養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是寫出好作文的基礎(chǔ)和前提，出色的作文可以培養(yǎng)自己的自律和自我管理能力，學(xué)會合理安排時間和調(diào)整寫作策略，范文社小編今天就為您帶來了花種子的作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
花種子的作文篇1
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒有盛大的儀式，沒有高聳的陵墓，更沒有萬民高呼、萬人空巷。無聲無息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。
生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數(shù)邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現(xiàn)開元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個明白身，用和柔的劍影照向遠(yuǎn)方。
生長，挺拔。也許，宮闕瓦房如過眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場，求學(xué)若渴的稚嫩，與無奈的經(jīng)費，無奈的孩子們。她，撐起了整個教室。支月英，那個舍家教學(xué)的鐵骨硬漢，又是那個對待學(xué)生如親生兒女的柔情似水。沒有人給予她什么，沒有人；她沒有索取任何東西，任何獎勵。這就是個“傻子”，一個實實在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類文明的開始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長，挺拔。若問它埋在哪兒，還是去問地底下。
花種子的作文篇2
你為我講題時，為我默默付出時，友誼的種子已經(jīng)在我心里種下。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了好久，我再一次來到這里，一座亭，一個湖，一個石板，一棵柳樹，一個人。天空飄起了小雨，我不禁在雨中發(fā)呆，久久凝視著遠(yuǎn)方……
新開的課程是英語，我的努力換來的卻是映入眼簾的大叉子，而你閉著眼睛做題也能得到了我夢寐以求的紅鉤子。當(dāng)時的你是多么優(yōu)秀，而我又是多么得不起眼！我慢慢地開始嫉妒你，討厭你，甚至暗暗希望，你考試的時候發(fā)燒來不了才好！
面對著試卷的紅叉子，我默默地發(fā)呆，心里想著如何面對接下來的測試。這時候，你來了，抓起我的手就跑，沒錯，就是這兒，一座亭，一個湖，一個石板，兩個人。我被這美麗的景象所吸引，我貪戀這美麗的景象，你說什么我都沒聽清，只是嗯嗯啊啊地對付了幾句。后來，我才明白過來，你竟然要為我補習(xí)！你為我仔細(xì)講解每一道題，你那雙眸中像有一股清泉在涌動，那種真誠讓我不能拒絕。
果然如我所料，補習(xí)的過程是艱辛的，可是你并沒有放棄，只是耐心地為我講解。聽講的過程中，我常常深深地嘆氣，自責(zé)而后悔，以前的自己居然那樣對你！甚至還盼著你生病！
就這樣，我們度過了一個愉快的下午。準(zhǔn)備要走的時候，天公不作美，下起了大雨，我們倆共用一把雨傘，等到家時，你的身上都濕透了，而我身上卻是零星幾點。我久久凝視著你，友誼的種子已經(jīng)在我心中埋下。
如我所愿，那一次，你真的因為發(fā)燒不能來考試，而我成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生。后來，你搬離了這里，咱倆就再沒見過面，可是友誼的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽了，謝謝你為我默默的付出，這年夏天，花遇見樹，風(fēng)遇見云，螢火蟲遇見星光，而我遇見了你。
謝謝你為我埋下的友誼的種子。
花種子的作文篇3
我是一個小種子，我在一家花店，等著小主人把我買回家，幾天后…….終于有人把我買回家了，到了小主人的院子，小主人就把我輕輕的種下了，過了一個月有個臺風(fēng)要來，小主人在臺風(fēng)還沒來之前，就沖到院子里把我放進(jìn)盆栽里再把我?guī)нM(jìn)溫室。
過了一個禮拜臺風(fēng)終于慢慢的走了，陽光也慢慢露出燦爛的笑容，小主人也發(fā)現(xiàn)太陽出來了，就急忙把我種進(jìn)土里，每天幫我澆水。過了好幾年小主人長大了，我長得更大了，我每天默默的看著小主人的笑容，感覺真是幸福!有一天，小主人，剛打完球，他覺得非常熱，他站在我的身邊對我說：“小樹??！我剛打完球可不可以讓我躺在你的樹蔭下休息??？”他慢慢往的我懷里躺下，漸漸的沉睡了！小主人起來時，他覺得非常的清涼、愉快！此時，天色漸漸的暗了，晚飯時間到了，小主人趕忙回家!
吃完飯后，聽到他的爸爸媽媽說：“我們下禮拜二要搬家！”小主人聽到后簡直不敢相信，也非常難過!因為他舍不得我，我也舍不得小主人！到了那一天，小主人真的要離開我了!他的車子緩緩的離開，小主人從車窗上望著我，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他!車子就這樣消失在小路的盡頭!親愛的小主人，我會一直守在這里，一直等著你回來!
花種子的作文篇4
“上課真無聊?。 薄笆前?，聽都沒聽懂?！薄笆裁匆矝]記住呀?！?/p>
下課鈴一響，下課。同學(xué)們在下課前幾分鐘總會討論上課聽懂沒有的問題。在他們的一問一答中，可以得出一個結(jié)論——基本都沒聽懂，或是沒有在聽。
這是怎么一回事？是老師講的太模糊還是上課太無聊？
在我的印象里，語文課和數(shù)學(xué)課是最受同學(xué)們歡迎的。語文老師肖老師，上課富有激情，語言風(fēng)趣幽默，善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。語文課上，肖老師喜歡手舞足蹈，臺下的同學(xué)們有的眼里閃著光，有的捂嘴笑，只有少部分人會呆若木雞。
數(shù)學(xué)課是汪老師上的。出于對他的喜愛，同學(xué)們喜歡叫他“花哥”。他上課神采飛揚，風(fēng)趣的語言常常使同學(xué)們哄堂大笑，我們就這樣在笑聲中學(xué)會了方程，在“是不是”中學(xué)會了幾何，在“拿酸菜包”中學(xué)會了概率，在“明星帥哥”中學(xué)會了旋轉(zhuǎn)。
那么同學(xué)們不喜歡的課是怎樣的呢？我想我們最不喜歡的課就是老師一個人在講臺上夸夸其談，向同學(xué)們“硬塞”他的畢生學(xué)問。這樣的課堂，同學(xué)們總是昏昏欲睡，毫無精神氣可言。
但每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格啊，我們對這位老師是否喜歡，全取決于我們的思想。
那么如何改變這種教育現(xiàn)狀呢？
這就是我經(jīng)常思考的問題了。這個問題如一顆種子，深扎在我的`心中，最后開出了一朵理想之花——當(dāng)一名教育家，改變中國的教育現(xiàn)狀！
對于這個問題，我也有較深的思考，我甚至與父母，朋友分享過我的想法。我想，要提起同學(xué)們的上課興趣，提高上課效率，必須找到當(dāng)代學(xué)生的一個興趣點，然后從這個興趣點切入備課，可以提高學(xué)生們對本節(jié)課的興趣。
比如可以使用現(xiàn)代的流行語，或?qū)δ骋粋€網(wǎng)紅玩具，食物的分解研究來激發(fā)學(xué)生的好奇心。其次就是要增加實踐活動，動手板塊的上課模式，讓同學(xué)們親手去嘗試。盡量不要使用圖示，電子動畫或教師演示的形式來上課，這會降低同學(xué)們的好奇心和動手能力，也會減少學(xué)生對該節(jié)課的理解程度與記憶程度。
那么如何達(dá)成這個目標(biāo)呢？
首先，認(rèn)真聽每一堂課，不管老師上的課是否符合你的心意。我們應(yīng)該積極地去思考，這位老師為什么要這么上課，這樣上課有什么好處和壞處。其次，要多問，多思考。凡是不懂的問題要多問，老師都喜歡好問的學(xué)生。
新的一年，新的氣象，幾次的失敗算不了什么。既然種子已經(jīng)種下，那就為了理想之花的綻放努力耕耘吧！
花種子的作文篇5
我是一個菜農(nóng)，靠種菜賣菜為生。
今天是今年的第一個晴天。天空一碧如洗，太陽散發(fā)著溫暖的味道。又到了播種的大好時節(jié)。我要去集市買點新種子回來。
我是一個奇怪的人。大家一般喜歡在圍著很多人的攤點上買東西，而我喜歡在僻靜的冷清的地方仔細(xì)地挑東西。在街的角落，坐著一個不起眼的人，面前擺著一個破盤子，里面有幾顆圓圓的彈珠那么大的東西，上面還裹著一層細(xì)軟的絨毛?！边@是什么？“ 我問，”蒲公英種子，” 回答我的聲音很低沉。我拈起一顆看看，決定全部買下了。
一天又一天，一月又一月，它始終不發(fā)芽。半年過去了，在我就快忘了它時，它發(fā)芽了，然后眨眼之間就長成了一棵參天大樹，墨綠色的樹干擰在一起，直沖云霄。我順著樹干往上爬，沒想到樹頂上是一片蒲公英花田！碩大的蒲公英種子們隨風(fēng)起舞，像一把把白色的傘。
就這樣，我一有空就往花田跑，采集蒲公英小傘去集市賣，新穎獨特的小傘很受大家歡迎，一搶而空。
可是有一天，蒲公英藤枯了，墨綠色的葉子全部變黃，一張又一張從天上飄落。我趕緊爬上花田，發(fā)現(xiàn)所有的蒲公英都低垂著頭，無精打采。
一定有什么可惡的東西在作怪，讓我的蒲公英全部枯萎了！我又氣憤又傷心，不知道怎樣才能讓我的蒲公英恢復(fù)生機。我四處打聽，聽說有一個龍女王，她的城堡里有神奇的藥水，可以讓一切生物復(fù)活。
我歷盡了千辛萬苦，終于在一坐高山頂上發(fā)現(xiàn)了龍女王的城堡！我站在龍女王的面前有些緊張，她綠色的眼睛看著我，紫色的翅膀在一下一下的輕輕的拍著，我結(jié)結(jié)巴巴地，告訴她我的蒲公英受到了別人的破壞，我希望能得到一瓶神奇藥水。
龍女王忽然笑了，問我：“為什么你認(rèn)為所有的壞事都是壞人做的呢？就不能是你自己嗎？你這幾天給你的植物澆水、施肥、除蟲了嗎？” 我一下子呆住了，對呀，我只記得一次一次上去采集小傘，忘了這是我種的植物，它需要我去澆水，施肥，除蟲，需要我的關(guān)懷！
現(xiàn)在，我精心照料著我的植物們。空閑的時候就會爬上花田，看蒲公英小傘和白云優(yōu)雅的跳舞。
我依然是個菜農(nóng)，快樂的菜農(nóng)。
花種子的作文篇6
在一個陽光普照的下午，我脫離了媽媽，開始我的冒險。
首先，我被一陣大風(fēng)刮到了小河邊。河水嘩嘩地流著，我的心都被嚇?biāo)榱耍徊恍⌒牡暨M(jìn)了小河里，河水使勁地拍打著我，我一直不停地喊：“救命呀，救命呀！誰來救救我！”噢，我還不想死，我上有老下有小，我還這么年輕，一表人才。
突然，一個龐大的身影從水面上劃過，用尖嘴叼起了我。
我開心萬分，連聲感謝，抬頭一看，原來是一只小鳥。小鳥對我說：“早早早！你為什么背上旅行包？”我點了點頭：“我去冒險啦，風(fēng)一刮，我就飄，飄到河邊，河水吞沒了！”
突然，一只箭射入小鳥體內(nèi)，小鳥從空中掉了下去，它對我囑咐道：“剩下的路你自己走吧，我不能再陪你了?！闭f完它就上西天去了。我痛不欲生，趴在他懷里痛哭起來，眼淚被我哭干了，萬物被我哭醒了，但小鳥沒被我哭活。我的哭聲引來了森林之王老虎，它把小鳥連皮帶毛吞了下去，我也被吃了下去。在老虎的肚子里很熱，但我一直堅持著，因為小鳥犧牲自己讓我活了下來。
過了幾天，老虎上廁所，大便里有一粒未消化的種子，那就是我。
許多年后，經(jīng)過數(shù)年風(fēng)雨的吹打，我成功地成為了一朵美麗的花。從此，我與小鳥的身體合二為一，這就是傳說中插在牛糞上的一朵花。
之后，我一直守護(hù)在小鳥被消化的身體旁邊。要不是它，我恐怕早已成仙了，我一直在彌補自己的過錯。100年后，天上的神仙被我感動了，他們把小鳥復(fù)活了。從此我們又開始了冒險之旅。
