對母校懷念的作文模板8篇

時間:2024-08-02 作者:Gourmand 作文大全

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對母校懷念的作文模板8篇

對母校懷念的作文篇1

我想念母校。我六歲半的時候在湛江陳光小學(xué)上學(xué)。等我讀完二年級,就來深圳讀書。

記得有一次,我回湛江跟我媽做生意。在開車的路上,我經(jīng)過了陳光小學(xué)的門口。當時真的很想停下來走進母校。那一刻,我想起了我可敬的老師和可愛的同學(xué),我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到現(xiàn)在,我只記得一個老師的名字和四個學(xué)生的名字:潘一老師、陳豪老師、李美琪老師、葉方舒老師和衛(wèi)紅老師。這些學(xué)生給我留下了深刻的印象。我想知道他們是否記得我?我想我不記得了,過了這么久。我還記得我的音樂老師叫梁老師。那時候你上音樂課,總是讓我們用音樂跟你打招呼。

在母校,成績不是很好,因為那時候根本不上班,覺得很丟人。和老李世一樣,我也想做出突出的成績,為母校爭光。在母校,有很多事情讓我回憶。小學(xué)一、二年級的時候,我當了體育委員?,F(xiàn)在真的很想呆在那個時候,懷念體育老師和我們一起打球的場景,懷念我用一個體育委員的語氣帶隊。我終于找到了童年!但這一切都過去了,我希望永遠停留在快樂的時光里,但是歲月不饒人,就那樣,就那樣。我真的很想念潘一老師。你一直在嚴厲地引導(dǎo)我。謝謝你,潘一老師。

真的好懷念母校。是你的記憶讓我找到了快樂的童年。謝謝!

對母校懷念的作文篇2

母校,是陪伴著我們成長的地方;母校,是給予我們知識的泉源;母校,是一個充滿歡聲笑語的地方。這里,走進了一代代新人,這些新人來到陌生的環(huán)境,他們很可能不適應(yīng)這種新環(huán)境;也離去了一批批故人。

這些故人的心里有著何等的依戀?這里,有著我們兒時的歡樂;在這里,有著我們兒時的夢想和希望。在走廊的墻上,貼滿了用稚嫩的筆跡寫出來的文章;在教室的黑板墻上,寫著還沒來得及擦去的老師上課時講的知識點;學(xué)生的課桌上,擺著還沒有收拾好的課本。這里的每一片樹葉,每一棵樹,每一朵花,每一寸土地,都有著我們的足跡;到處都是我們美好的回憶。有語言幽默的語文老師;還有有嚴肅認真的數(shù)學(xué)老師;還有盡職盡責(zé)的班主任。這些都是我們美好的印象。

讓我們靜靜的,走過校園每一個角落,走過我們生活了五年的.地方。走進這座校園,一陣陣熟悉的聲音傳來,是什么聲音呢?原來是同學(xué)們清脆悅耳的讀書聲。這聲音,如細雨般的滋潤了我們的心田。

如春風(fēng)般的吹進了我們的心靈,使我們心底的那一株鮮花能夠美里的綻放!這聲音,比任何一個音符都美妙;比百靈鳥的歌聲還悅耳。這是世界上最美妙的聲音!母校,是陪伴著我們成長的地方;母校,是賦予我們知識的泉源。這就是我的母校,一個偉大而又神圣的地方!

對母校懷念的作文篇3

想不到六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。

當我們升上中學(xué),踏上另一人生階段,不知道還會不會想起,當初在母校的小學(xué)生涯,有歡笑,亦有淚水。永遠不會忘記,那些在母校渡過的日子,每天在學(xué)校都當個我行我素的死小孩,經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué),或許往事如煙,整個人都會變得赫然不同吧?不過,如果我在中學(xué)階段,再次踏入母?!?/p>

踏入母校,永遠刻在腦海的,都是教師們默默耕耘的'畫面。每次有任何活動,一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物,必定能令我十分值得懷念;母校的一事一物,永遠都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶;母校的一事一物,定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時,或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。

從一年級第一步踏入母校的時候,就注定自己有可能六年就將在此處渡過,想不到時間飛逝,時間一點一滴地度過。由低年級,變成高年級,亦能與其他同學(xué)一起并走過每個難關(guān),解決每個難題,有時可能會獨處靜思,但在學(xué)校中,永遠陪伴得自己最多的卻是同學(xué),貼切的說,大部份同學(xué)都亦師亦友吧?

早在六年級開學(xué)禮的時候,便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道,傳光禮是如何進行的;想知道,畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢;想知道,那一刻……自己會是如何?不過在六甲班,與同班同學(xué)一起進行過各種各樣的活動,相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識,在畢業(yè)禮的時刻,也有一定的不舍……有時候會架,有時候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即,亦代表留在母校的時間已不多,心里,還是有一定的不舍。

六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們,六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯,畫上一個完整的句號。

對母校懷念的作文篇4

懷念母校懷念母校短短兩個月之后,我將離開陪伴了我六年的母校。我踏出校門的那一刻我想我會大哭說;我舍不得舍不得啊!!

母校,我曾經(jīng)懷著強烈的求知和對美好生活的憧憬,撲進你的懷抱,可曾記得,當年滿是稚氣的臉上有著那么多的迷惑和茫然,是你用心血把我們澆灌,教會了我們怎樣在平凡中發(fā)掘出生命的潛能;給我們一雙豐滿有力的翅膀,啟迪了我們怎樣在逆境中奮進。恩師,是您披星戴月廢寢忘餐,循循善誘諄諄教誨,言傳身教誨人不倦。往昔的點滴至今仍然歷歷在目,師生的情誼總在心間揮之不去。至今您充滿慈愛的臉龐和期許的目光仍縈繞在我的心頭,縱有千言萬語也難以表達我對您的感激之情,有人說您是園丁,培育著一朵朵花兒的芬芳,有人說您是工程師,筑建一座座知識的殿堂,我說您就是不知辛勞的耕耘者,手中的粉筆是犁把,身后的黑板是土地,寫下的文字是種子,額頭上的密密的汗珠是滋潤的雨露,一年四季,您都在播種希望,收獲的季節(jié),總是微笑著看我們獲取,還叮囑我們要好好貯藏。

六年的時光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團結(jié)。數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會被時間的波浪沖刷褪色,我相信,我會帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

對母校懷念的作文篇5

當你失去的時候,才知道它是多么珍貴!上小學(xué)時,我并不理解這句話的含義,而如今我卻深深的體會到了。雖然母校和現(xiàn)在的學(xué)校近在咫尺,但是中間好像有一條無邊無際的銀河,永遠也跨不過去……

往事如煙,可記憶的大門一旦打開,卻發(fā)現(xiàn)記憶依舊是那樣清晰,歷歷在目,恍如昨日。再回憶起母校的老師和同學(xué),才知道他們對我是何等重要!最后一次考試結(jié)束了,學(xué)校讓我們再上兩天課,我清醒卻無奈的知道:這是我們在母校最后的日子了,我一定要珍惜它!徜徉在母校的每一個角落,向所有的師生獻上最燦爛的笑容……

兩天只是彈指一揮間,那個日子不可逆轉(zhuǎn)的來了。收拾好行李,再看一次男生在操場上打籃球時的颯爽英姿。此時此刻,過往的一幕幕都出現(xiàn)在我的腦海中:在寢室,我們的歡聲笑語;在操場上,我們的追逐打鬧;在考試時,我們的專心致志……想著想著,突然聽到有人在大喊,回頭一看:我們班的男生坐在草坪上,一起縱聲大喊著:我們畢業(yè)了!就這樣一遍一遍重復(fù)著!是啊,我們畢業(yè)了。

現(xiàn)在一想起來,就感覺當時是多么美好,多么自在!家長們都來接了,每個人都沒有哭,每個人都很堅強。大家把這份分離的悲傷深藏在了心底,留下的只有滿臉的笑容。每走一個人,我的心就空了一個位置。望著這空落落的校園,只覺得我沒有留下什么,取而代之的是遺憾和失落……

在新學(xué)校,看著一張張陌生的臉,又讓我回憶起曾經(jīng)的六(1)班:不會被任何困難打倒,永遠是學(xué)習(xí)第一,讓學(xué)校驕傲自豪的班級……曾經(jīng)的六(1)班,有那么多美好的回憶!現(xiàn)在畢業(yè)之后,各奔東西,只留下淡淡的痕跡,校園好像因為我們而少了一份樂趣,多了一份回憶……

我會永遠記住曾經(jīng)的同學(xué)、班級、老師,記住曾經(jīng)的母校待到春花爛漫時,我一定會來重溫這一切!

對母校懷念的作文篇6

轉(zhuǎn)眼間,我們已從一個牙牙學(xué)語的孩子,長成一位玉樹臨風(fēng)的六年級學(xué)長了。這一路,我們有苦澀,有歡笑,有酸楚,有感動……馬上,我們即將畢業(yè),離開這承載了我們六年時光的學(xué)校,踏入新的學(xué)府,在這最后的時間里,我要好好地仔細地留戀我們的校園,我們的老師。

就是這間寬敞明亮的教室,這張方方正正的課桌,陪伴我們學(xué)習(xí)。黑板上,那淡淡的粉筆印似乎還若隱若現(xiàn)。伸出手,撫摸著那讓我們伏案了六年的課桌,它早已不再光滑,那一凹一凸,是歲月的痕跡。白壁灰磚,一切都如此熟悉,熟悉得都快要把它忽略,而在要離開它的時刻,又是那么不舍,不忍與它分別。

請你仔細地看看你面前的這位老師,我的班主任。她是一位那么智慧的園丁,把我們這一棵棵小苗澆灌成大樹。請你輕輕地閉上眼,認真地想一想,是誰,耐心地教育你,讓你悔過自新?是誰,讓你學(xué)到如此豐富的知識?是誰,在你失落時、傷心時,耐心地開導(dǎo)你,鼓勵你,支持你?是誰,像你的父母親一樣疼愛你,關(guān)心你,呵護你?

而又是誰,讓我們的老師發(fā)怒,生氣?又是誰,讓我們的老師傷心,失落?又是誰,經(jīng)不住老師的“敲打”,在背后怨恨我們的老師?而何時,白發(fā)已經(jīng)悄悄攀上他們的發(fā)梢,多得再也拔不完?何時,皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他們的臉龐,這一切,我們何曾幾時關(guān)注過。

我希望,在我們的畢業(yè)典禮上,我們?nèi)w同學(xué)向我們的老師們深受地鞠上一躬,真誠地說一聲:“謝謝您,老師!我們永遠愛您!”

對母校懷念的作文篇7

母校那五年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,如同天上的白云一樣。但是我難以忘懷那深深的母校情。

母校的每一個地方都讓我很懷念,比如:母校的樹木,每天都站在自己的崗位上,有時搖動著的樹枝仿佛就像在歡迎著我們,看著它們的生長、落葉,反反復(fù)復(fù)。還有那班級里的點點滴滴。記得有一次,我因為英語成績的不好,每周六都要學(xué)校補課。那天看見電腦房里有些學(xué)生在玩電腦(雙休日允許),就禁不住地也走了進去。玩得正起勁時,有位同學(xué)說:“你不用補課嗎?”這時才想起,迅速地跑到教室,結(jié)果老師正在給學(xué)生做練習(xí),進去時,教室傳來同學(xué)的一陣陣嘲笑聲。我臉紅地坐到座位上……

在母校時,我們五(1)班的黑板報永遠是第一名的,因為用粉筆來畫畫是我們班兩個天才學(xué)生的強項,聽說他們進行過專業(yè)的培訓(xùn)。還有那次的運動會,為了給男生鼓勵加油,我們用一張一張的紙拼接起來,上面用粗粗的字體寫上“五(1)班加油!加油!永遠第一!"然后把它們舉起來,站在椅子上大聲的喊著,聲嘶力竭。而老師也笑著開玩笑說:"你們就差一場精彩的拉拉舞了?!蔽覀兇蠹乙查_心的大笑起來。

母校里同樣也裝滿了許多動人的事跡。記得有一次,天上下起了大雨,正在上學(xué)路上的我被被淋濕了,我心中很是著急。這時,一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨點,回頭一看,原來是我的同學(xué),盡管在班里我們是不經(jīng)常講話的。她沖我甜甜一笑,說:“我們一起走吧。”我聽到后心中一顫,心里頓時暖暖的。

有時,初中的題目有點難,心中煩躁,就會來到母校,雖然那里已經(jīng)開始重新裝修,但是我對母校的懷念從來都不曾消失。

?。∥覒涯畹哪感?,你是培養(yǎng)我,教育我的地方;你是給我知識,給我力量的地方;你也是教會我本領(lǐng)的地方,我永遠懷念你。

對母校懷念的作文篇8

今天,我們要返校拿錄取通知書,這也許是在六年小學(xué)生涯中和老師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。

時間過得真快??!我還清晰地記得,六年前我依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的向往,對老師的敬仰,走進了校園。綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師……一切都是那樣的誘人!

現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,老師們分別了,還真有幾分不舍呢!

我和同學(xué)們在一起發(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯,我們都要到操場上,比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會覺得累``````在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫,我們?yōu)檫@幅畫添加了動感和活力。

這六年來,我們的每一點成績,都凝聚著老師的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開老師的幫助和教誨。每次放學(xué)老師都要把我們送過馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過,但是老師沒有放棄。不知不覺,我們的個子已超過了老師,不知不覺,細小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會辜負您對我們的期望!希望您會因我而驕傲,實小因我而驕傲!

再見了,實驗小學(xué),再見了,親愛的老師!等我們長大成為棟梁以后,再來相聚母校!