作文的主題是我們寫作的落腳點，必須在整篇文章中有所呼應，只有具備文化內涵和人文關懷的作文，才能夠傳遞積極的價值觀和社會理念，以下是范文社小編精心為您推薦的年級上冊單元作文精選7篇，供大家參考。
年級上冊單元作文篇1
一直到今天，我只要一想到那件事心里就很委屈。
有一次我在掃地，我正掃著其他人都走了。那一天晚上害得我作業(yè)寫到晚上12點。
第二天，我準備去老師那里告狀，我還沒告，那些沒掃地的人倒去先告我的狀。上課的時候，老師說：“吳心如，你昨天晚上是不是沒掃地？”。我正準備解釋，可老師的“機關槍”又響了起來：“而且你還用一些花言巧語騙他們說‘我有事’，我要到我奶奶家去”。我聽了這話，我恨死和老師告狀的人。
下課后，我把一切說給了老師聽，這下老師可是火冒三丈，又告訴那些昨晚沒掃地的人：“你們都掃一個星期的地，除了吳心如。”
老師，謝謝你的理解和尊重，雖然被您錯怪時我很難受，但經過了這件事，我們師生的感情更深了。
年級上冊單元作文篇2
六年級上冊第二單元作文一：有趣的江蘇春節(jié)民俗
春節(jié)的江蘇民間，除了貼春聯(lián)、掛年畫、守歲、舞獅子、大拜年等和全國一樣的習俗外，還有一些獨特的習俗，現(xiàn)輯錄數(shù)則以饗讀者。
蘇州人除夕在飯內放進熟荸薺，吃時挖出來，謂之“掘元寶”，親友來往，泡茶時要置入兩只青橄欖，謂之喝“元寶茶”，恭喜發(fā)財。
武進人年初一早晨，將先祖畫像懸掛中堂，供上茶果、年糕，一家老小依次行拜年禮，謂之“拜神影子?！彼麄儝叩夭辉S從家里往外掃，惟恐把“財氣”、“如意”掃了出去，只能從外往里掃。
江寧人有春節(jié)“打神鼓”之習俗，由大旗開路，鑼鼓手渾身使勁地擂鼓助興，初三“打夜鼓”、初七“上七鼓”，十三至十五打“赤膊鼓”，氣氛熱烈。
南通人有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習俗，取意生活開花節(jié)節(jié)高，長年青翠。
淮陰人還有初六給孩子“烤頭風”之習俗。是夜帶孩子到田頭空地點燃火把，為孩子驅除病邪，邊烤邊唱：“烤烤頭，醒醒腦，烤烤腳，步子矯，烤烤肚皮不拉稀，滿身都烤遍，疾病永不見?！?/p>
無錫漁民年初八有乘船去西山祭拜禹王廟之習，祈求水神保佑，祭鰲賧佛，謂之“上？”，禹王廟拆除后，此俗漸漸淡漠。
春節(jié)期間，江蘇地區(qū)的舊習俗中還有許多禁忌，諸如年初一不動剪刀，免得口舌之爭；不動菜刀，以免殺身之禍；不吃稀飯，怕出門遇雨；不掃地，怕把財運掃光等等。隨著科學知識的普及，有很多不科學的習俗也逐漸被人淡忘；健康有益的娛樂休閑活動，卻一直延續(xù)下來。
六年級上冊第二單元作文二：澳門年俗
澳門年俗，別有風情。“謝灶”是澳門保存下來最傳統(tǒng)的中國年俗之一。臘月二十三日送灶神，澳門人謂之“謝灶”。澳門人給灶神按中國傳統(tǒng)也用灶糖，說是用糖糊灶神之嘴，免得其到玉帝面前說壞話。我在澳門花街的一澳門人家的灶頭見過一張圣誕老人像，奇怪的是，圣誕老人像邊貼著“上天言好事，回宅降吉祥”的聯(lián)兒。
澳門人過年是從臘月二十八開始的，臘月二十八日在粵語中諧言“易發(fā)”，商家老板大都在這歲晚之時請員工吃“團年飯”以示財運亨通，吉祥如意。澳門的年味，從臘月二十八這天便能真切的感受到的。
除夕之夜，守歲和逛花市是澳門人辭舊迎新的兩件大事。守歲是打麻將，看電視，敘舊聊天，共享天倫之樂；大概受西方圣誕節(jié)和情人節(jié)的影響，年宵澳門人還爭相購買一些吉祥的花木迎接新春，現(xiàn)今已成了一個澳門年俗。澳門在年宵興辦花市，多是桃花，水仙、盆竹、盆桔，花開富貴，祝報平安，鮮花瑞木兆示著新年的美好前程。澳門的花市辦三天，這三天給奔波一年的澳門人無窮的慰藉。
春節(jié)這天，澳門人講究“利市”，“利市”就是紅包，這天老板見到員工，長輩見到晚輩，甚至已婚人見到未婚人都得“利市”?！袄小奔兇嗍且允炯０拈T人把大年初二叫作“開年”。習俗是要吃“開年”飯，這餐飯必備發(fā)菜、生菜、鯉魚，意在取其生財利路。從“開年”這天起，三天內澳門政府允許公務員“博彩”(賭博)。“開年”過后，澳門又完全回到中國傳統(tǒng)春節(jié)習俗中，直至元宵佳節(jié)，也是煙節(jié)爆竹，玩龍舞獅，歡天喜地。
以上內容就是一秘范文為您提供的8篇《小學六年級上冊第二單元作文》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘范文的價值所在。
年級上冊單元作文篇3
我相信每個人都有心兒砰砰跳的時候，比如：一個人走夜、登上領獎品……今天我就講講闖鬼屋時，心兒怦怦跳的事。
放假的時候，爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去游樂園玩，我們坐上汽車，太陽曬得我暖洋洋的，小鳥歡快的歌唱，我不時聞到一股淡淡的花香，姐姐一會兒手舞足蹈，一會兒呆若木雞，隨著車的擺動，我們也跟著擺動起來，像一個會跳舞的`木偶。
到了游樂場，我和姐姐欣喜若狂，不知道該玩什么，我和姐姐玩了過山車、海盜船、碰碰車……玩的滿頭大汗，我興奮地對姐姐說：″我們還是去鬼屋玩吧!"姐姐：″說好呀!"
我和姐姐緩緩地走過去，來到鬼屋面前，我倒吸一口涼氣，我們慢慢地走過去，隱隱約約看到一些影子。身邊有奇怪的聲音，好像鬼嚎叫。
似乎有許多靈魂在你身邊叫喊，令人膽戰(zhàn)心驚。我嚇得連忙后退，突然，一個穿著破洞衣服的男孩走過來，我嚇得魂飛魄散，倒在地上。我爬起來，換了一個方向，只見小男孩緊追我不放，我恨我媽沒有多給我生兩條腿!到了另一個地方，這有很多血跡，其實就是紅色顏料。離我遠一些，我好像看到一艘很大的海盜船，我對里面充滿好奇，就推開門，一具具白骨映入眼簾，嚇得我鬼哭狼嚎，連滾帶爬到了出口。
其實世界上并沒有鬼，有句話說："白天不做虧心事，晚上不怕鬼敲門?！逯挥杏赂业娜瞬艧o所畏懼!
年級上冊單元作文篇4
遠離城市的喧囂，回歸自然，去傾聽她美妙的聲音吧！
“沙——沙——”這是風吹過樹葉的聲音。調皮的風弟弟停留在大樹哥哥的頭上，與他一塊唱歌玩樂。“嘰嘰——啾啾——”誰在伴奏？原來是百靈鳥啊，她可是森林里有名歌手呢，在與大樹合唱，似乎在舉行演唱會?！昂V——篤——”啄木鳥在專心致志地敲鼓呢！有了她的'幫助，這場演唱會更加得心應手呢！還有各種叫不出名字來的小昆蟲們，正和唱著試圖進入這個世界，和她們一起唱歌，一起享受著快樂。
去池塘聆聽聲音：“呱——呱——”聽，池塘里的青蛙叫得多歡，它們仿佛正在開演唱會呢！“知——知——”知了仿佛也想加入這個團隊，他可是青蛙的忠實粉絲呢?！岸《《笔窍媚锏穆曇簦龔椬嘀鴥?yōu)美的樂章，在為青蛙伴奏?！斑伞伞蓖苈曉俅雾懫?，一浪高過一浪?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片?！彼鼈兪窃诟璩S收的年景??！
去田野聆聽聲音：“嗡——嗡——”這是蜜蜂在田間辛勤勞作的聲音?！芭尽尽边@是豆莢破裂的聲音。“丁冬——丁冬——”這是一陣秋雨過后，樹葉上的水滴落在水洼里的聲響。
聽！這是大自然的聲音。聽！這是多美妙的聲音！
年級上冊單元作文篇5
我的課余生活就像一片汪洋大海，有玩電腦、看電視、打棒球、滑冰等好多好多，其中我最喜歡的是玩電腦。
不要以為玩電腦很簡單，當你們要用鍵盤時，你還得慢慢地看著，那樣太麻煩了。因為這樣，我就只能多看一會電視，少玩一點游戲。我看電視的時候，有時是驚慌失措的，有時是笑得前仰后合，嘴巴都合不攏了，還有時候我會被嚇得眼睛都睜不開了！所以，我都很少一個人看恐怖片或者殺人片。
除了愛玩電腦，我還喜歡打羽毛球。每一次打的時候基本上都把球打到房頂上，拿都拿不下來，每一次還要跑過去買一個羽毛球。還有我打羽毛球的技術可不一般，有一次我和一個人打羽毛球，我們打來打去還從右頭上打了回去，始終不分勝負，終于在一個回合，我一拍把球給打到他后面，他沒有接住就輸?shù)袅耍‖F(xiàn)在知道我的羽毛球技術不是一般的了吧！
這就是我的課余生活，你們覺得好玩嗎？不管怎么樣，反正我是覺得特別的快樂！
年級上冊單元作文篇6
書籍是人類進步的階梯，是歷史瑰寶能夠遺傳下來的重要基礎。在我小的時候我就翻閱著書籍，在書香中慢慢長大，書教會了我很多東西，使我明白了許多做人的道理。書籍不僅是我的老師，更是我的朋友。
我的家中不說是藏書無數(shù)，也算得上是各門匯砸。它們包含許多種類，從小兒書連環(huán)畫到古典名著，再到西方文學，真可謂是古今中外都在其中呀!書籍像是我最好的朋友，在我的成長歷程中它無時無刻不存在。它教了我很多做人的道理，使我變的比較成熟。
書籍教我要孝順父母?！抖男ⅰ肥刮疑钌畹孛靼琢艘仔?。父母把我養(yǎng)育這么大實在是吃了很多苦，太不容易了。而今他們都已經有了華發(fā)，滿臉堆積起皺紋來。我更要孝順他們，要經常關心體貼他們，就像小時候他們照顧我那樣去照顧他們。
書籍使我博古通今，明白了很多道理。從歷史演義到民間傳說，再到革命戰(zhàn)爭，從一段段歷史中或總結領悟，或直接獲益于書本，我明白了許多做人的道理，還養(yǎng)成了許多好習慣。我從杰出的歷史人物身上學到了很多長處，并把這些長處運用到自身，多加注意，形成習慣。這樣我在做起事來就會游刃有余，不拖泥帶水邋里邋遢的。
我喜歡書籍的味道。淡淡的油香或者墨香都使我心曠神怡。它們是我必備的精神食量。我不知道如果沒有書籍的陪伴我的成長歷程將顯得多么荒蕪。我很慶幸生在一個書香門第，更慶幸有書的陪伴。我相信書香會一直伴隨我老去，直到我閉上眼睛的那一天。
年級上冊單元作文篇7
父母的愛，就像一眼泉水，它常常在我口渴時給我一絲甘。
“你的風鈴在哪里買的？”“這個風鈴好漂亮呀！”聽著同學們在走廊里嘰嘰喳喳地言論著，坐在教室里假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了。我跑出教室，看著同學們拿著花花綠綠的風鈴，我不禁心動。放學后，我對來接我的媽媽說：“媽媽，別的同學都有風鈴，您也給我買一個吧！”“不行，媽媽今天沒有帶零錢。”“什么嘛？不想買就算了！”我氣沖沖地向回家的路上跑去。當時，我不明白父母的錢來之不易，即使媽媽在后面叫著“女兒，女兒！”我也沒有再理媽媽了。
晚上，媽媽不知和爸爸說了一些什么，就出去了。等我做完老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽回來了。他們對我說：“你猜我們給你買了什么？”我抬頭一看，那是一個漂亮的風鈴，紫色的。我接過風鈴時，無意間瞟見了爸爸的手，那還是我兒時摸過千萬遍的手嗎？怎么那么粗糙？我抬起頭，又看見媽媽的頭發(fā)里，白色的銀絲格外顯眼，那是歲月的見證呀！我的眼睛濕潤了。爸爸媽媽問：“怎么啦？怎么啦？”我心酸地說：“沒什么，謝謝爸爸媽媽！”我望見他們笑了，驚訝他們?yōu)楹稳绱藵M足我的需求？這是多么無私的愛呀！
父母的愛是深沉無私的，他們是我堅實的靠山。
