只有貼合主題，作文才能有針對(duì)性地進(jìn)行論述和分析，通過(guò)仔細(xì)推敲，作文能夠更好地展示作者的思考過(guò)程和思維方式，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幻想的童年作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幻想的童年作文篇1
在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們年輕的心要裝載的很多，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)享受生活……但是，請(qǐng)別忘了年輕的我們的一堂必修課――學(xué)會(huì)異想天開(kāi)。
如今，異想天開(kāi)被人們過(guò)多地充斥了狂傲的味道，面對(duì)著“填鴨式”的教育方式，聆聽(tīng)著老師們“只許這樣，不許那樣”的訓(xùn)斥之言，異想天開(kāi)幾乎成了我們不可觸及的禁地。當(dāng)一個(gè)新奇的想法從腦袋里蹦出，一句簡(jiǎn)單的“異想天開(kāi)”就會(huì)將它綁了塊大石頭沉入深海之底。
難道我們只能墨守成規(guī)，只能怨天尤人，只能對(duì)那些固有的說(shuō)法一味盲從？不，我們不需要一群只會(huì)點(diǎn)頭稱是的胡涂蟲(chóng)，我們的國(guó)家，我們的民簇，我們的建設(shè)事業(yè)需要這樣的一種異想天開(kāi)！
誰(shuí)說(shuō)異想天開(kāi)注定只會(huì)是異想天開(kāi)？不，看看這些活生生的事例吧！亞里士多德的“地心說(shuō)”被封建教會(huì)奉為不可撼動(dòng)的真理，是哥白尼“異想天開(kāi)”地提出“日心說(shuō)”，開(kāi)創(chuàng)了一片天文科學(xué)的新世界。中國(guó)的“貧油論”讓中國(guó)默默忍受了進(jìn)口洋油的不公正待遇，是李四光“異想天開(kāi)”地進(jìn)行地質(zhì)研究，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)豐富的石油寶寶藏。一個(gè)世紀(jì)前，“嫦娥奔月”只被當(dāng)作一個(gè)“異想天開(kāi)”的美麗神話，而現(xiàn)在，人類已能站在月球向著地球微笑?？粗袢沼l(fā)繁榮的香港澳門，又有誰(shuí)還會(huì)去質(zhì)疑爺爺“異想天開(kāi)”而得出的“一國(guó)兩制”。在建國(guó)初，又有誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為祖國(guó)有今天這樣的繁榮是“異想天開(kāi)”呢？然而事實(shí)上，中國(guó)已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄獅覺(jué)醒的聲音已威震四方。
異想天開(kāi)不是錯(cuò)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)這樣的一種異想天開(kāi)，雖然我們的異想天開(kāi)很有可能成為人們不屑一顧的茶余飯后的笑料，但難說(shuō)它不會(huì)成為世界第八大奇跡？
幻想的童年作文篇2
每個(gè)人都有童年，在童年中又有許多奇妙的幻想。
我的幻想是自己住在一個(gè)快樂(lè)的小鎮(zhèn)上沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有快樂(lè)。
清晨，當(dāng)我做完一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)普照大地。我立刻起床，穿好衣服，來(lái)到客廳。機(jī)器人馬上送來(lái)了早餐。我吃完早餐，背上書包就去上學(xué)了。
路上，我碰到了同學(xué)，于是就和他們一起邊說(shuō)邊笑地走著。正在這時(shí)，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音“砰”。“呀，不好!快去看看，那里出了什么事情?”我們立刻跑過(guò)去看。原來(lái)兩輛汽車擦了一擦。一輛汽車的車燈被撞碎了，另一輛汽車的保險(xiǎn)攔桿被撞斷了。你一定以為兩位車主會(huì)生氣，還會(huì)吵架，甚至?xí)蚱饋?lái)。不過(guò)，這些事情，在我們快快樂(lè)鎮(zhèn)上是不會(huì)看見(jiàn)的。這時(shí)，那兩位車主走下汽車看了一下自己的車子和對(duì)方的車子。一位車主先開(kāi)口說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的車燈撞壞了，說(shuō)一個(gè)價(jià)錢，我賠償!”另一位車主說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)車燈嗎?你車上的保險(xiǎn)攔桿被我撞斷了，應(yīng)該我賠你。而且你的費(fèi)用要大，你說(shuō)該讓我賠多少錢?”“不對(duì)，是我不好，撞了你的車!”“不，如果我注意一點(diǎn)就不會(huì)撞了，應(yīng)該我賠你錢!”……后來(lái)還是路人把他們勸開(kāi)，因?yàn)閮蓚€(gè)人都太客氣了。在臨走的時(shí)候，兩個(gè)人還不忘向?qū)Ψ秸f(shuō)聲再見(jiàn)。
看到事情已經(jīng)解決，我才看一下手表，“啊呀，快要遲到了!”這時(shí)，我又看到自己竟然忘記帶紅領(lǐng)巾。我想如果回去拿。一定會(huì)遲到，還是到商店去買一條吧。想著，我就走進(jìn)一家商店，說(shuō)：“叔叔，給我拿一條紅領(lǐng)巾!”他立刻拿了一條紅領(lǐng)巾給我。我往口袋里掏錢。唉呀，今天我沒(méi)有帶錢。怎么辦?就在我遲疑的時(shí)候，那位叔叔好像看穿了我的心思說(shuō)：“沒(méi)帶錢吧，就明天給我吧!”我說(shuō)了一聲謝謝，轉(zhuǎn)身就走。那位叔叔還對(duì)著我的背影說(shuō)：“謝謝光臨，歡迎再來(lái)!路上小心!”
我高興地來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，正好上課的鈴聲響了。同學(xué)們朝著我微笑，示意我趕快坐下。下課以后，許多人圍過(guò)來(lái)跟我說(shuō)笑，好不熱鬧!這是多么快樂(lè)的生活。
這就是我幻想中的快樂(lè)小鎮(zhèn)!
幻想的童年作文篇3
時(shí)至清晨，當(dāng)人們還留戀在夢(mèng)中時(shí)，霧姑娘卻早已在天邊剛吐出的點(diǎn)明光中邁著輕盈的腳步悄悄降臨人間。
我剛挎起書包推開(kāi)家門，入眼的便是一個(gè)嶄新的世界。白霧朦朦朧朧地遮蓋住了遠(yuǎn)處的房屋，空氣中微帶些寒意的清新。地上濕漉漉的，那是霧姑娘一不小心留下的足跡，她就如夢(mèng)似的漂浮在眼前，可卻怎么也抓不住。四周仿佛張開(kāi)了一道瑩白的夢(mèng)境，如夢(mèng)如幻。從天上到人間織開(kāi)了一段霧的綢緞，而眼前的，是天上還是人間？或許早已分不清了吧。
繁華的街道上，到處都是白茫茫的一片，也就是這清明的白，使得這世界更加安詳、可愛(ài)。依稀記得小時(shí)童話書上有著這樣的比喻：“雪白的霧仿佛一條白色的大棉被蓋在大地媽媽身上，好讓他睡得更香更甜呢，好讓她的孩子們也一樣做個(gè)好夢(mèng)?！被蛟S在孩童的心靈世界里，一直都溢滿了耀眼的雪白?！班洁?直叫的汽車?yán)嚷?、“叮鈴鈴、叮鈴?的自行車車鈴聲，在大霧中匯成了一只歡快的交響曲。遠(yuǎn)方隱隱約約的車燈，宛如一道絢麗的虹光。紅色、紫色、黃色、橙色……在純白中交織著，宛如在雪白的畫布上繪上一道道神秘的色彩，不禁令人眼前一亮。
由霧所想到的，那便是童年。剛剛告別了小學(xué)時(shí)代的美好回憶，踏進(jìn)了初中的大門，說(shuō)不留戀童年時(shí)光，那也只是在人前裝裝樣子。孩童時(shí)的天真換來(lái)了友情，只因那白霧般透明的心。而如今，心中慢慢被漸漸繁重的.課業(yè)無(wú)奈地充斥，連友情有時(shí)都顧不及去建立，懷戀童年的無(wú)憂。如果說(shuō)瑩白的霧代表剔透的心靈，那光彩炫目的燈光便是繽紛的情感。有喜，卻有憂；有失望，卻有興奮。唯一不變的，燈光的美麗交織還需在茫茫白霧中，而繽紛的情感后，一直都需要一顆剔透的心。
保持一顆如霧般的心吧，讓如霧般的童年幻想，感染大家，創(chuàng)出那片瑩白的世界。
往前走去，霧漸漸淡了一些。薄薄的霧氣宛如一條條輕柔的白色絲紗輕輕的拂過(guò)臉龐，一陣陣清涼頓時(shí)浸入心田。太陽(yáng)緩緩從東方升起，霧氣徐徐散去。行人、車輛變得清晰了，新的一天即將開(kāi)始。
清晨的白霧帶來(lái)了一天的希望與好心情，也帶來(lái)了純潔的美麗。而永不隨白霧散去的，便是那回蕩在云霄之上的童年幻想曲。
幻想的童年作文篇4
童年的我充滿天真，無(wú)憂無(wú)慮地享受著快樂(lè)，從不擔(dān)心。
我是一個(gè)浮想聯(lián)翩的孩子，站在窗前仰望天空中朵朵變幻莫測(cè)的白云，我會(huì)想，這大概是小精靈的住所，每天她們都會(huì)打扮自己的小屋，高興時(shí)把它打扮得像花蝴蝶那樣美麗；不愉快的時(shí)候理也不理它們，讓它們隨意在空中飄蕩。
我也曾經(jīng)傻想著自己會(huì)變成小鳥(niǎo)，飛到那軟綿綿的云朵上，和小精靈們一起玩，一起感受這云的柔軟，這云的瑰麗，這云的神秘。
我也曾經(jīng)想過(guò)，這地下一定住著許多土地公公，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，是他們各自發(fā)揮自己的神通，把根扎在他們身上的花草樹(shù)木變得如此美輪美奐，一片春意盎然。
然而最使我相信的是天使，她們像雪一樣純潔，心如火一般紅亮，總是會(huì)幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。于是，天真的我就用筆寫下了：“天使，讓我騎馬吧！”我把紙塞進(jìn)空瓶子里，然后把它埋在花壇里。過(guò)了一段時(shí)間，我真的第一次騎上了馬，我激動(dòng)得熱淚盈眶，心想：這就是天使給我的禮物吧！
時(shí)光不會(huì)停留，歲月還是會(huì)溜走。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，已不再會(huì)像小時(shí)侯那樣癡癡地給天使寫信了，也不會(huì)把信塞到瓶子里埋到地下去了，可是我還是懷念著那段時(shí)光，雖然幼稚，可我的心充滿天真。我知道了，美麗的幻想能給人帶來(lái)快樂(lè)。
??！學(xué)會(huì)了幻想就等于學(xué)會(huì)了人生，學(xué)會(huì)了幻想就等于學(xué)會(huì)了把心刻在初生的太陽(yáng)上！~~
幻想的童年作文篇5
回憶童年生活，是多么美好而甜蜜?。⊥甑纳钬S富多彩，就像萬(wàn)花筒一樣：有人因?yàn)橐恢恍▲B(niǎo)死去，而去舉行一個(gè)小小的“葬禮”；有人因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，而傻呼呼的去撕日歷；有人因?yàn)椴恢馈板X”的意義，而拿著自制的“紙錢”去商店；甚至有人想成為孫悟空，而站在石頭上跳來(lái)跳去……
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”，哼著《童年》的旋律，仿佛又回到了童年生活。
也許是電視劇看多了，也許是神話傳說(shuō)聽(tīng)多了，我一直幻想著神仙生活,想過(guò)仙女般的生活,想當(dāng)神仙！
我不知道我當(dāng)時(shí)為什么那么傻，竟然相信迷信，但的確如此，我想：要想成仙，必須得像觀音菩薩一樣，苦心修煉，積善積德，心里想著，手中做著：幫奶奶倒垃圾，幫嬸嬸看護(hù)小寶貝走路不踩小蟲(chóng)，以致我走起路來(lái)像在跳舞。不捉蝴蝶，小鳥(niǎo)，以致上自然課我沒(méi)標(biāo)本而挨罵，我一直想做一件偉大的事——救一個(gè)置身于患難中的人，這是人的本分，再說(shuō)了，“救人一命勝造七級(jí)福涂?！?/p>
盼望著佛祖助我成仙，久而久之，這種渴望變成了一種無(wú)可救藥的幻想。終于有一天，我明白了，那是迷信，天上沒(méi)有仙，沒(méi)有佛，人不可能成仙，我是在癡心妄想。
童年是一個(gè)神話般的夢(mèng)，充滿神秘的幸福。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。”
幻想的童年作文篇6
遙遠(yuǎn)的，我的童年帶著迷人的色彩，幻化成：一片云，在記憶的天空中飄飛，飄飛……在飄飛的天空中，我找到了童年，那是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，一個(gè)絢麗的七彩夢(mèng)……色彩繽紛的童年之夢(mèng)，多少次令我生出眷戀的情思，生出熱烈的向往。卷一片童年的葉笛放在嘴邊，吹一支古老的謠曲，逝去的時(shí)光便在記憶里復(fù)活了……
童年的泥土，童年的樂(lè)韻，是多么迷人啊!失去的信心又充滿了希望——明知這希望是那樣渺茫，然而，又是那樣明亮……透明的聲音難道不是圣潔的象征?唱一支發(fā)自心靈深處的明媚的歌吧!漸隱漸消的是昨天的歌……
童年不是紅顏白發(fā)，人生的變化毫不留情，毋怪羅貫中的《三國(guó)演義》開(kāi)場(chǎng)詞如此唱：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！?/p>
夢(mèng)是短暫的，而現(xiàn)實(shí)是變動(dòng)不居的，童年的故事依稀，一首天真爛漫的朦朧詩(shī)……童年的夢(mèng)幻褪色了，不再只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈，不再寫流水賬似的日記，換成了密密的模糊的字跡，在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)的淚痕里，有著誰(shuí)也不知道的話句。
充滿幻想、充滿自信、充滿著這時(shí)代賦予她的氣息，幻想著自己能夠?qū)⑷f(wàn)物變得絢麗多姿，幻想自己能重返童年，盡情享受那美好的一切。這就是我嗎?一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)做夢(mèng)的女孩?
不!這并不是一個(gè)完全的我。現(xiàn)在的我，總愛(ài)感慨人生，總愛(ài)在心里對(duì)自己說(shuō)：“人生猶如逢場(chǎng)作戲，能有幾人敢于真正的面對(duì)自己，能有幾人回歸童年的自我?”
面對(duì)著時(shí)間一秒秒的流逝，總想將它留住卻又無(wú)能為力。時(shí)間這頑皮的精靈，總在一瞬間，稍縱即逝。當(dāng)發(fā)現(xiàn)美好事物時(shí)，唯有及時(shí)把握、善待、珍惜，才能真實(shí)擁有!
幻想的童年作文篇7
班主任那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無(wú)限的鼓舞、教育。。。。。。。。
那是一雙期望的眼睛！記得第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是在報(bào)名的那天。從三年級(jí)升到四年級(jí)，原來(lái)的班主任也換了。以前每年報(bào)名都是自己來(lái)的，今年也不例外。一見(jiàn)到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時(shí)，從這雙眼睛里流露出來(lái)一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來(lái)。開(kāi)學(xué)過(guò)去好幾個(gè)星期了，我上課從來(lái)沒(méi)有舉過(guò)手，就是知道問(wèn)題的答案也不敢舉，因?yàn)槲疑伦约捍疱e(cuò)了。有一次，我剛想舉手，可是因?yàn)槲夷懶。瑳](méi)有把手舉起來(lái)。這時(shí)，那雙眼睛望著我，流露的是鼓勵(lì)和期望，我終于舉手了，正確的答案贏得了響亮的掌聲。
那是一雙溫暖又柔情的眼睛！那次，因?yàn)轭^一天上了體育課，專門練立定跳遠(yuǎn)，所以今天全班同學(xué)都感到腰酸背痛。但是我們沒(méi)有向困難低頭，仍然堅(jiān)持去做早操。老師知道后，十分高興，眼睛流露出了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，仿佛在說(shuō)：“你們做得真棒，就象大海上剽悍的水手?！白屛覀兏械酱禾彀愕臏嘏?，做起操更帶勁了。
那是一雙嚴(yán)厲的眼睛！我也曾經(jīng)在那雙眼睛中看過(guò)嚴(yán)厲。一天，由于我貪玩忘了查字典，作業(yè)沒(méi)寫好，而第二天她要檢查。我低下頭，支支吾吾地那不出作業(yè)本來(lái)。猛看了一下她的眼睛，那雙眼睛里射出了嚴(yán)肅的目光。這是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備讓我感到慚愧。從此，我做作業(yè)時(shí)專心多了。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛讓我讀懂了許多許多。。。。。。
