只有融入真實(shí)情感的作文能夠引起讀者的共鳴，讓他們與作者的情感產(chǎn)生共通點(diǎn)和情感共鳴，有明確的主題是寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)作文的第一步，以下是范文社小編精心為您推薦的我在聽(tīng)的一首歌作文模板8篇，供大家參考。
我在聽(tīng)的一首歌作文篇1
我是一只小鳥(niǎo)，而媽媽是母愛(ài)的天空，我飛翔在母愛(ài)的關(guān)懷中；我是一只小魚(yú)，媽媽是愛(ài)的海洋，我游在母愛(ài)的溫馨中。
有一次我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，忘記帶活動(dòng)手冊(cè)了，到學(xué)校老師嚴(yán)厲地批評(píng)我：“都不知道自己是來(lái)干什么來(lái)了是吧，你怎么沒(méi)有把你自己忘在家里呢？”
后來(lái)媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候在我房間的桌子上發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶活動(dòng)手冊(cè)。媽媽說(shuō)：“這孩子怎么什么都能忘了，還是我給她送去吧。爸爸聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)去的時(shí)候沒(méi)有帶活動(dòng)手冊(cè)，說(shuō)道：“這孩子上學(xué)連書(shū)都不帶，回來(lái)了我非要好好教訓(xùn)她一頓?！?/p>
我在聽(tīng)的一首歌作文篇2
一道彩虹是一首歌，是太陽(yáng)唱給雨點(diǎn)的歌；一陣清風(fēng)是一首歌，是天空唱給云朵的歌；一朵浪花是一首歌，是大海唱給魚(yú)兒的歌；一片楓葉是一首歌，是楓樹(shù)唱給土地的歌。
聽(tīng)人們說(shuō)，花開(kāi)有聲。我便在春天的清晨跑到花叢中，去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。試過(guò)幾次，卻從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)任何聲音，我開(kāi)始嘲笑自己的天真，幼稚。
那次去姥姥家，看到一盆奇特的花。它的葉子呈針狀，而且一年四季都是綠的。我觀察它好久了，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花。姥姥說(shuō)：“這是曇花，開(kāi)花的時(shí)間很短，而且大多在夜晚，從買(mǎi)來(lái)到現(xiàn)在，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它的花呢！”我想，花開(kāi)就是為了讓人觀賞，何必在夜間才悄然綻放呢？可越是這樣，我越要看看它的花。
之后的幾天，我沒(méi)事時(shí)就去看看曇花，看看有沒(méi)有花開(kāi)的預(yù)兆。終于有一天，我看到花枝的頂端冒出幾個(gè)小小的花苞。
花要開(kāi)了，在今天晚上。我想，這天晚上，我終于看到了期待已舊的曇花。開(kāi)始，花瓣只是稍稍舒展，后來(lái)慢慢張大，伸開(kāi)，像一把慢慢撐起的雨傘，大約半個(gè)小時(shí)，一朵潔白的花呈現(xiàn)在我眼前。
那是一朵怎樣的花??！有著孕育了好久，無(wú)法形容的美麗，比那些匆匆盛開(kāi)的草花華麗高貴，又比富貴的牡丹更加穩(wěn)重典雅，而那種潔白無(wú)比的顏色，又給曇花增加了一種柔和，令人感到親切。
我一動(dòng)不動(dòng)地注視著它，因?yàn)樗昝?，我?dān)心一走開(kāi)它就會(huì)消逝。
此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音－－那是一首歌，一首曇花為自己唱響的生命之歌。
我在聽(tīng)的一首歌作文篇3
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬曾說(shuō)過(guò)，領(lǐng)悟音樂(lè)的人能從一切世俗的`煩惱中超脫出來(lái)。而著名說(shuō)唱天王周杰倫說(shuō)過(guò)，學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞。所以今天的主題就是音樂(lè)。
每個(gè)人心中都有著一首最喜愛(ài)的歌，這個(gè)可能會(huì)令人傷感，令人興奮，令人想起過(guò)往或令人期盼未來(lái)。而我也無(wú)一例外，這首藏在我心底里的歌曲就叫做《seeyouagain》。
這首歌有美國(guó)說(shuō)唱歌手威茲卡莉法和查理普斯共同創(chuàng)作與演唱的。其創(chuàng)作原因是因在動(dòng)作片《速度與激情七》拍攝過(guò)程中為意外去世的保羅沃克而創(chuàng)作記念的。
而為了表達(dá)出情感，查理僅用一個(gè)周就完成了創(chuàng)作。這首曲目不僅是在作詞，還是在編曲上都打動(dòng)了我。
當(dāng)我第一次聽(tīng)這首歌時(shí)。就覺(jué)得不錯(cuò)，很好聽(tīng)。
當(dāng)我第二次再聽(tīng)到它的時(shí)候是與朋友談笑著聽(tīng)完的。
而在這之后，因?yàn)樗W(xué)校不同，要各奔東西，彼此卻舍不得對(duì)方，大家惺惺相惜了六年卻就要因?yàn)楦髯缘那巴径坏貌环謩e。
于是，在畢業(yè)典禮上與我的哥們兒含著淚笑著聽(tīng)完這首歌?！皼](méi)有老友你的陪伴，日子真是漫長(zhǎng)……與你重逢之時(shí)，我會(huì)敞開(kāi)心扉，傾訴所有?！本腿绺枨谐哪菢?，我會(huì)加倍留戀起你們。
雖然身處異校，但我們的情誼永恒。人人都說(shuō)世上沒(méi)有永恒的友誼。但我相信，只要心中有你們這些兄弟，我想，再長(zhǎng)的的時(shí)間也破壞不了我們的感情。
每每聽(tīng)起這首歌，都帶給我不一樣的回憶，也許這就是成長(zhǎng)吧，經(jīng)歷過(guò)這些才可能更加知道珍惜自己目前的擁有。
雖然有句話說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋?！钡覅s想說(shuō)“曲中，也有顏如玉呢”！
我在聽(tīng)的一首歌作文篇4
母愛(ài)如大海，深沉而含蓄；母愛(ài)似太陽(yáng)，熱烈而溫暖；母愛(ài)似一首歌，繚繞在我們的身邊?；蛟S我們并沒(méi)有注意它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起一片晴天。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，已變成了一個(gè)翩翩少年。漸漸長(zhǎng)大的我明白了“母親”這一角色的難當(dāng)，也體會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)。
深夜了，我正睡著。忽然覺(jué)得肚子不舒服，在床上翻來(lái)覆去。媽媽被我吵醒了，媽媽問(wèn)：“你怎么啦，臉色那么難看？”我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)叶亲雍猛窗?！”媽媽?tīng)了，急忙用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒，可能你吃了不干凈的東西?！庇谑菋寢審乃幫怖锬贸鏊?，從水瓶倒出水來(lái)給我。我把藥吞到肚子里。一小時(shí)后，我覺(jué)得肚子不見(jiàn)好，反而越來(lái)越痛。媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，焦急地說(shuō)：“很疼嗎，孩子，還是去醫(yī)院看病吧！”
媽媽迅速下樓發(fā)動(dòng)汽車(chē)，再?zèng)_上樓來(lái)，將我背到了車(chē)上，然后立即帶我駛向兒童醫(yī)院。來(lái)到兒童醫(yī)院，媽媽立即掛了急診，醫(yī)生立刻確定了病情，帶我到輸液室輸液。媽媽在我身邊走來(lái)走去，急得像熱窩里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我才輸好液，回家去了。母愛(ài)，真是天底下最無(wú)私的愛(ài)！
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，滋潤(rùn)著我的心田。
我在聽(tīng)的一首歌作文篇5
現(xiàn)在，很多人喜歡的歌曲都是《爸爸去哪兒》主題曲，而我卻依然深?lèi)?ài)著關(guān)于夢(mèng)想的那首歌——《最初的夢(mèng)想》，這是臺(tái)灣女歌手范瑋琪唱的。
我是幾個(gè)月之前接觸到它的。
那次，我正準(zhǔn)備聽(tīng)范瑋琪唱的《那些花兒》，聽(tīng)到一半，不知是電腦出了問(wèn)題，還是我無(wú)意中動(dòng)了鼠標(biāo)，突然一下就跳出了另一首歌。我手忙腳亂地正準(zhǔn)備關(guān)掉這首歌，可當(dāng)我的目光跳到歌名上時(shí)，我一下就打消了關(guān)掉它的念頭：《最初的夢(mèng)想》。（我對(duì)夢(mèng)想一詞很敏感。）
我靜靜地聽(tīng)著，任憑微快的旋律和動(dòng)人的歌詞從電腦的'音響里流出來(lái)。聽(tīng)到“如果夢(mèng)想不曾墜落大海，千鈞一發(fā)，有怎會(huì)懂得要多努力”這句歌詞時(shí)，我心想：是呀，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，不知道努力；偏偏夢(mèng)想離他遠(yuǎn)去，他又心急火燎地去追趕，不知道要多多努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“沮喪時(shí)，總會(huì)感到明顯孤獨(dú)的重量，多渴望懂得的人給個(gè)溫暖，借個(gè)肩膀”，我又有了感慨：確實(shí)如此，有一次我和朋友鬧翻了，上體育課時(shí)她們都在高高興興地玩游戲，就我一個(gè)人在旁邊觀看，看著看著，眼淚就不知不覺(jué)流下來(lái)了，心里涌起一種悲傷的感覺(jué)。
我知道、也聽(tīng)過(guò)許多首好歌，但唯獨(dú)這首歌引起了我的共鳴。從來(lái)沒(méi)有一首歌這樣讓我依戀，我高興的時(shí)候聽(tīng)它，傷心的時(shí)候也聽(tīng)它，《最初的夢(mèng)想》似乎已成為了我生命中的一部分。就算時(shí)光染白了我的頭發(fā)，奪去了我的青春，我也不會(huì)忘記我深?lèi)?ài)的那首歌——《最初的夢(mèng)想》，我也會(huì)一直朝著我最初的夢(mèng)想去努力！
我在聽(tīng)的一首歌作文篇6
我最喜歡的歌有三首：“老鼠愛(ài)大米”，“寧夏”和“想唱就唱”。就屬“想想唱就唱”我最欣賞了。
我不怎么喜歡兒歌，可是大人的流行歌曲我卻是百聽(tīng)不厭，一旦聽(tīng)到大人們唱到“想唱就唱”，我就像被磁鐵深深的吸住一樣，情不自禁的向往大人們的世界。
我知道“想唱就唱”的全部歌詞，其中有幾句，讓我很難忘卻，那些歌詞是：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒?！?/p>
歌詞的意思是：只要自己唱得漂亮，唱得開(kāi)心，就算沒(méi)有人欣賞，我也只要自己唱得開(kāi)心，唱得漂亮就可以了。
臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功，只要在臺(tái)上一失手，臺(tái)下就算補(bǔ)十年也補(bǔ)不回來(lái)。張含蘊(yùn)就在臺(tái)上表現(xiàn)很好，所以她的追星族很多，我也不例外。
總之，這一首歌很有個(gè)性，我無(wú)聊的時(shí)候就喜歡唱一唱。
我在聽(tīng)的一首歌作文篇7
有時(shí)它變得殘酷;有時(shí)它讓人感到喜悅;也有時(shí)它會(huì)豐富著成長(zhǎng)……它就是成長(zhǎng)。它就像歌一樣充滿(mǎn)了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長(zhǎng)就是一首經(jīng)典的老歌，每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，都經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有成長(zhǎng)的成長(zhǎng)是無(wú)光的。
曾經(jīng)的我，總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育，等待父母的牽扶，就像溫室里的花朵，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。不過(guò)我想要成長(zhǎng)，所以我開(kāi)始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)人要有禮貌……這些都是老生常談的話，但現(xiàn)在他們不再說(shuō)了，現(xiàn)在不再提醒了，難道這不算成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我踏進(jìn)了初中這一扇大門(mén)，我就是成長(zhǎng)了。
在校園中，我再怎么匆忙，再怎么焦慮，身邊都不會(huì)出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心，一顆充滿(mǎn)毅力的心。背上那個(gè)沉重卻讓我熱愛(ài)的書(shū)包，走出學(xué)校，坐上公交，回到家中，這一路都沒(méi)有父母的手掌陪伴。校門(mén)外不再出現(xiàn)充滿(mǎn)光芒的身影，沒(méi)有熟悉的身影，心中卻還有熟悉的話語(yǔ)。我離開(kāi)父母的懷抱，奔向無(wú)垠的草原，在某個(gè)河邊，某個(gè)角落回蕩著我的歡笑。父母在望著，他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一首歌，它的每一個(gè)音符就像記錄我成長(zhǎng)的腳印。這首歌里裝著我的汗水，裝著我的歡笑。
那么跌宕起伏，那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，那么令人回味……成長(zhǎng)的路上不能缺少它，沒(méi)有成長(zhǎng)的成長(zhǎng)是無(wú)光的。也許某一天，我長(zhǎng)大了，耳畔回蕩起了這首成長(zhǎng)的歌……
我在聽(tīng)的一首歌作文篇8
青春，或許有人說(shuō)它是一首激情洋溢的歌，或許有人說(shuō)它是一首年少輕狂的歌，或許有人說(shuō)它是一首野性十足的歌，在這個(gè)時(shí)期，我們意氣風(fēng)發(fā)，不知曾吐露過(guò)多少豪言壯語(yǔ)，在這個(gè)時(shí)期，我們天真爛漫，不知曾幻想過(guò)多少奇異之事，憧憬過(guò)多少美妙的夢(mèng)，此時(shí)，將成為我人生中最燦爛的時(shí)刻！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。是毛主席筆下對(duì)求學(xué)生涯的回憶，更是一種對(duì)青春的詮釋?zhuān)悄菢拥暮肋~，是那樣的氣壯山河！對(duì)于正處在小學(xué)階段的我來(lái)說(shuō)，漫漫六年，使我和同學(xué)們產(chǎn)生了深厚，這促使我們成為了情比金堅(jiān)的好朋友，學(xué)習(xí)路上，互幫互助，一路劈波斬浪，我們將用汗水共同譜寫(xiě)下激昂的樂(lè)章！
站立于紅榜之下，自豪地仰望這一墻成績(jī)，心中不禁涌起了一股熱血，是那樣心潮澎湃，是那樣慷慨激昂！面對(duì)著這一墻成績(jī)，遙想當(dāng)初的`艱辛，縱使有千般苦，萬(wàn)般難，心頭也是那樣之甜，這成績(jī)，不負(fù)師望，不負(fù)親盼，不服那滿(mǎn)腔熱血，不負(fù)那拼搏歲月！
輝煌之時(shí)漸行漸遠(yuǎn)，平淡有一次充斥在生活之中，黃昏，天邊的云霞帶著輕輕傷感，憶六年同窗，我思緒萬(wàn)千時(shí)間仍在不停地流，似流水一般，一去不復(fù)返，面對(duì)即將離別的同學(xué)我更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)他們說(shuō)，一張張同學(xué)錄上，流瀉下這一時(shí)的感受......
或許，明天我們將在街口的拐角處離別，那么請(qǐng)你不要忘記那青春蕩漾的歲月，又或許，明天我們?nèi)詫⒁煌赝究达L(fēng)景那么請(qǐng)你收藏下這一絲絲回憶，離別的同學(xué)呀，不要難過(guò)，也許在下一個(gè)街口，我們又將見(jiàn)面！
