通過寫作文，我們能夠提高我們的語言表達能力，作文是一個展示自我和與他人交流的機會，范文社小編今天就為您帶來了扳手腕作文600字8篇，相信一定會對你有所幫助。
扳手腕作文600字篇1
今天，我們進行了扳手腕比賽。比賽進行的非常激烈。
我們分別挑了段文卓和吳俐熠上場比賽。當時我非常緊張，但又很開心。緊張的是因為這兩個人都是我班的“大力士”，開心的是因為段文卓要上場了，段文卓平時可以說是我們公認的“大力士中的戰(zhàn)斗機?！?/p>
讓人激動的比賽開始了。段文卓上場就自豪地說：“我一定會贏的”。吳俐熠也毫不畏懼地說：“這話應該讓我來說。”說完，兩位“大力士”分別坐下，各自伸出自己的右手，放在一起。
老師說：“一、二、三，開始！”一說完，兩位就一起用力。起初我覺得段文卓會贏，因為他的力氣不是一般小學生能比的?？烧l知，和我想的完全是兩樣。剛開始，不知吳俐熠哪來的力氣，竟在五秒中把段文卓按了下來。段文卓覺得不對勁，使出全身的力氣往上抬，他手上和頭上的青筋都緊繃出來了，臉也紅了，可就是抬不起來。好像吳俐熠擁有大力神赫拉克雷斯的力量。老師開始倒數：“三、二、一，結束。”這局吳俐熠勝出，此時我相信段文卓一定很不開心。
第二局開始了，我不知怎么回事，還覺得段文卓會贏。果然，功夫不負有心人。這局，段文卓秒殺吳俐熠。吳俐熠可能是驕傲了吧。吳俐熠使出吃奶的力氣，用最大的力氣往上抬想扳回這局，可是汗都流出來了就是抬不起來?？梢哉f，這局段文卓完美秒殺吳俐熠，段文卓勝利。
第三局開始，也是決勝局。老師一說開始，兩個人都把自己所有的力量都集中到手上，幾乎不留一點力量。段文卓的頭上的青筋都蹦了出來，吳俐熠的汗流了下來。兩個人的腳踩著地，一下也沒動。僵持了不過十秒，段文卓有點支撐不住了，開始被吳俐熠壓迫。漸漸地，吳俐熠咧著嘴，咬著牙，壓得段文卓想盡辦法也起不來，最后吳俐熠勝利了。
雖然段文卓輸了，但我相信他一定會努力的。從今天起，吳俐熠成為我們公認的新大力士。
扳手腕作文600字篇2
今天的作文課上，覃老師讓我們玩了一個有趣的游戲—扳手腕兒。我的心里大吃一驚？啥啥啥？我可是我們班上“百戰(zhàn)不殆”的“細竹竿”呀！雖然還是贏過幾局，但是也都是跟咱們班的小不點扳的。
覃老師一邊寫著字，一邊講著規(guī)則：“同學們，游戲規(guī)則是這樣的，雙方的手肘都不能離開桌面，否則就算犯規(guī)，誰先把對方的手扳下去，誰就贏了?！?/p>
第一輪淘汰賽，比賽馬上就要開始了，同學們個個摩拳擦掌，準備迎接挑戰(zhàn)，我看了我的對手，他是個第一排的“小不點兒”，我的心里暗暗的高興：“哈哈！第一輪淘汰賽他一定贏不了我”，只聽覃老師一聲令下：“3、2、1開始！”，我緊緊地握住了對方的手，鉚足了勁兒往下扳，沒想到，他小不點兒的勁兒也不小，我們居然僵持住了，我的眼睛緊緊地盯住對方，牙齒咬在了一起，咯咯作響，沒一會兒，在我的強大氣勢壓迫下，對方終于快撐不住了，我看準時機，猛地一用全力，只聽“啪”的一聲，對方的手倒在了桌子上，第一輪淘汰賽我勝利了！
最精彩的一場比賽，非小令和小柏那場莫屬了。雖然他們倆也都是班級里的“小不點兒”，但是他們的力氣卻并不小。比賽開始了，小令和小柏的眼睛瞪得圓溜溜的，他們都漲紅了臉，誰也不肯認輸啊！同學們都在一旁吶喊助威：“小令加油，你不會輸的！小柏加油，你不可能輸的！”連一旁的覃老師都贊嘆道：“別看他們倆個子小，但是他們的力氣并不小??！”比賽如火如荼的進行著，最后小柏以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了小令，比賽就此結束！
這場比賽真是太精彩不過了！
“加油！加油！加油……”震耳欲聾的吶喊聲從405教室傳出，叫人忍不住地想向里看，到底發(fā)生了什么事。哈哈，如果你想知道誰是405班的“大力士”，就來看正在上演的精彩絕倫的掰手腕大賽吧！
“來！我和你來。”倪逸恬向我發(fā)出邀請?！皁k!我數三個數，就開始——”“三個數?！蹦咭萏耧w速說完這句話，就開始向我發(fā)動攻擊。??？居然可以這樣！毫無準備的我反應過來，險些就要被掰倒了，趕緊用力反擊?？尚√褚膊皇浅运氐?，雖然被我稍有搬回，但她還是稍占上風。我們倆開始進入僵持階段。這時我發(fā)現(xiàn)小恬緊皺眉頭，咬牙堅持，臉也越來越紅，顯然，她快不行了。于是，我猛一咬牙，將她的手腕制服于我的手腕之下?！皻W耶！”我比起一個大大的剪刀手。
“請回位。”周老師清脆的聲音響了起來，我急忙回了位?！按蠹易钕肟凑l和誰掰手腕??？”周老師問。鄭嘉韜站了起來，響亮地提議:“高爾浩和高涵！”哈哈哈！這兩位可都是重量級選手呦！“好！就讓他們一展身手吧！”周老師一邊答應著一邊走下來物設場地。
比賽開始了，“預備——go!”高涵和高爾浩對視著，他們的右手握在了一起，場面十分嚴肅。男生們拼了命地為高爾浩加油，女生們則發(fā)出了“高分貝”。高爾浩因為緊張，本來就小的眼睛更小了，簡直瞇成了一條線，而高涵則比高爾浩多了幾分從容，不動聲色地暗暗使力。在大家的吶喊聲中，倆人的手腕一會兒倒向左邊，一會兒倒向右邊，只見高爾浩的臉越漲越紅，終于高爾浩堅持不住，手腕一下子倒向了課桌，他輸了！女生們得意洋洋地歡呼雀躍，而男生們垂頭喪氣。
怎么樣，歡迎你加入這比賽的現(xiàn)場嗎？
要說到掰手腕，有多少人都會想起自己的童年?。〔还苁怯^賽還是參賽，都十分有趣，而在今天的語文課上，我們進行了一場別開生面的“掰手腕大賽”！到底誰會贏呢？大家對這個結果都十分期待。
比賽規(guī)則是兩個比賽，只能用單手，另一只不參賽的手不能撐桌子，兩人三局，贏者可獲得大賽獎品：“純牛奶一袋！”
男生比賽開始，臺下坐滿學生一雙雙激動的眼睛看著講臺，小主持韓同學開始找人，第一局：賈同學vs劉同學，支持大喊一聲：
“比賽開始！”
兩人就開始用力，臺上你死我活，臺下也是水生火熱，有的喊：“賈同學加油！”有的喊：“劉同學無敵！”兩人不分上下，只見手腕一會向左，一會向右，動來動去使人迷糊，終于劉同學用盡全身力氣咧著嘴，喘著氣，把眉毛擰成坨結束了比賽，臺下一陣掌聲和歡呼聲！
第二局賈同學就“大力出奇跡”用盡全身的力氣，一下子把劉同學打回平手！看著劉同學驚訝的臉，臺下同學有的十分生氣：“一定是賈同學還沒開始就用力了！”而有的說：“賈同學，干的好！”
第三局兩人輸贏只在一“戰(zhàn)”，到底誰能進入“二級賽”，大家都興奮又害怕，“戰(zhàn)場上”兩人一個仰面自信，一個面不改色，一聲：“開始！”大家在臺都拍桌子又大喊：“加油！加油！……”臺上也是分不出誰贏誰輸，賈同學咬緊牙關，劉同學眼瞪如銅，兩人都緊咬嘴唇，鼓著紅臉，雙手左搖右擺。不出我所料，劉同學勝利！賈同學毫無恨感，笑嘻嘻地下了臺。
又是幾場激動人心的比賽，臺下歡呼聲，拍手聲打成一片，氣氛熱烈極了！
比賽終于結束了，大家緊揪的心都放了下來，每個人臉上都露出著發(fā)自內心的笑容！盡管有失敗的，也不需要生氣，因為失敗是成功之母??！總之不管輸贏，開心是最重要的！
以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《扳手腕比賽作文600字》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
扳手腕作文600字篇3
今天的語文課，老師讓我們舉行了一場別開生面的比賽扳手腕。大力士這個稱號究竟花落誰家，請大家拭目以待。
老師首先讓同桌兩人進行比賽。我看了看自己骨瘦如柴的小身軀，還有那軟弱無力的小手，暗自說道：就我這力氣，能贏嗎？這時同桌已經準備充足，像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞，他說道：小子，敢比一比嗎？ 我真看不慣他那傲氣十足的樣子，說：比就比，誰怕誰？但瘦小的我果然不是他的對手，手很快就被壓了下去，即將貼在桌面上，我漲紅了臉，用盡全身力氣，只能保持在貼近桌面，而不至于失敗之間，同桌卻是一副很放松的樣子，我已經使出了吃奶的勁，可他的手仍是紋絲不動。為了提升斗志，我用另一只手猛擰大腿一下，化疼痛為力量，立刻回光返照，將他的手壓倒在桌面上，他本來一副勝券在握的樣子，現(xiàn)在一臉懊悔，說道：唉！大意了！大意了！
接著，我晉級到了總決賽，我的對手是張?zhí)煊?，她雖然是女生，但力氣可不小，我這小身板能混到總決賽，完全是因為同桌的大意，而不是我的實力。
這時比賽已經開始，我使出渾身解數，但我仍不是她的對手，我的手仍是漸漸向右倒著，這時同學們齊聲喊：加油！加油！我聽了，立刻反撲了回去，可很快就被鎮(zhèn)壓了下去，同學們的加油聲不能緩解我緊張的心情，隨著幾次反撲失敗，我的胳膊也酸極了，剛準備放松一些時，就被按倒在桌子上。她的臉上露出了勝利的喜悅，我也舒了口氣。
不知不覺，這堂課結束了。在這個有趣的游戲中，我明白了驕兵必敗的道理，不能因為得到了小小的勝利，就得意洋洋，實力才是成功的保障。
扳手腕作文600字篇4
今天早上的第二節(jié)語文課，我們花了很大的力氣才上完，現(xiàn)在胳膊都酸了。事情是這樣的-
鈴聲一響，沈老師神神秘秘地走了進來，挽起袖子，好像要比別人更努力似的。果然不出我所料：“今天我們來做一個腕式摔跤，看看班上哪個同學的力量最大！”大家一聽，頓時歡呼起來，我也是竊喜，因為在我們班，我的實力是名列前茅的！
終于戰(zhàn)爭開始了，大家紛紛舉手，我也緊隨其后。最后，和戴被叫到臺上。無與倫比。陳豪自信地走上舞臺，給戴曉曉帶來了很大的心理壓力。左手叉腰，右手放在講臺上，顯示肌肉發(fā)達；戴和，一只手放在胸前，慢慢走向講臺，因為勝利的天秤座已經向傾斜了。他把右手放在平臺上，露出瘦瘦的胳膊。兩個人試圖用威脅的眼神壓制對方，卻能穿出單薄的自知之明，露出膽怯的神色。
“三，二，一，走！”陳豪的左腳在前面，右腳在后面，穿單薄的衣服則相反。陳豪驕傲地用力推著，穿著單薄的小身子卻被嚇得無助！結果當然是慘了。
接下來，我們可以自由摔跤了！我是我曾經的敗兵沈娟君的仇人，沈娟君也可以說是“江湖小忍者”。我們體重一樣，手臂粗細一樣，大腿一樣，可以說是雙胞胎了！我們兩個誰都不讓，也說不出結果。僵持的時候只聽老師和班里的張大力比，我狠狠的打了他一頓。
??！沈小姐pk張大力，張大力即將扳倒金小姐！金老師不甘示弱，進行了反擊，馬力強勁。張大力的臉漲得像巖漿，火山爆發(fā)了！最后老師贏了，張大力的手不停的顫抖，仿佛戰(zhàn)斗還沒有結束。
今天作文課上，老師和我們進行了一場手腕摔跤比賽。
老師先講了競賽規(guī)則。她把我們分成兩組，然后讓我們兩人一組玩pk。比賽開始了。第一組是吳與林子生的比賽。雙方都在努力喂奶，但不相上下。忽然吳一瞪眼就把林子生拿下了，我們歡呼起來。
第二組的比賽開始了。第二組是曾趙志和林子揚。老師命令道：“比賽開始！”我們?yōu)槲覀兿胍С值娜藚群?。林子揚和曾趙志就像兩只憤怒的公牛，牙關緊咬，面帶慍色，仿佛一根繃緊的弦瀕臨絕境。雙引擎比賽僵持了很久，林子揚突然臉紅了。當他用力一推，他贏了的時候，曾趙志沒有注意。
看來也要說說做事的技巧了。
扳手腕作文600字篇5
今天上午，體育老師告訴我們一個好消息，體育課要舉行扳手腕比賽。教室里炸開了鍋，我們歡呼雀躍。
好不容易熬到了體育課。老師把全班同學分為四隊，排列在四面，從中挑出8名身強力壯的同學參加比賽。
一場激烈的比賽就要開始了，這場比賽是力量與毅力的較量，誰把對方的手扳倒在另一邊，誰就贏了。8名同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
經過前兩輪的淘汰賽，我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學們都拭目以待。
“預備，開始！”老師大喊一聲，劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快，劉暢的臉漲得通紅，仿佛是一個熟透了的紅蘋果。張濤也不甘示弱，頭發(fā)都豎起來了，眼睛直瞪著對方，一副虎視眈眈的樣子，好像一只兇猛的獅子來勢洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起，紋絲不動。這時，教室里響起了拉拉隊員的喊聲：“張濤加油！”“加油！劉暢！”這時，張濤和劉暢都受到了鼓舞，他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的手向下按。快了快了，眼看劉暢的手就要倒在課桌上了。教室里頓時鴉雀無聲。大家都屏住呼吸，心都提到嗓子眼了?？炝丝炝耍諝夥路鸲荚趧x那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發(fā)生。就在這千鈞一發(fā)的時刻，只見強壯的劉暢憑借全身的力量，一咬牙，一跺腳，只聽“哎呀”一聲，劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學們吶喊助威，吶喊聲震耳欲聾。只見張濤同學手上青筋突起，牙齒“咯嘣咯嘣”響，給力再給力。劉暢同學的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來。一分鐘、三分鐘，突然張濤使出全身力氣來了個猛虎下山，勢不可當。只聽“啪”的一聲，劉暢的'手被重重地扳倒了。“張濤獲勝了！”全班同學欣喜若狂，為張濤送去了最熱烈的掌聲，也為劉暢送去了贊揚。
這場激烈的拔河比賽終于結束了。在這場比賽中讓我收獲最多的是：讓我看到了同學們的堅強意志和勇于拼搏、積極向上的精神。
扳手腕作文600字篇6
陽光明媚的今天，老師又要在作文課上跟我們一起玩游戲。這是我們都非常期待的事情，所以在上課前，大家已經滿懷期待等著老師宣布游戲名稱。
“扳手腕”三個大字赫然出現(xiàn)在我們眼前。在老師的ppt課件中，不僅顯示了游戲名稱，還交待了游戲規(guī)則。其中有一條規(guī)則讓我嗤之以鼻：“只能用右手扳手腕?！笨晌移莻€左撇子。所以，今天游戲的結果已經昭然若揭——我會敗得一塌糊涂。
游戲在同學們的喧鬧聲中拉開序幕。在正式對決前，老師先讓同桌兩人進行熱身賽，同時也為選出大力士參加決賽進行賽前選拔。我的同桌是個弱不禁風的小女子。頓時，我心里頗為兩難：贏了女孩子吧，不光榮；不贏女孩子吧，那豈不是更丟人。哎，只好硬著頭皮上了。結果不想而知，就算是用右手比，我也贏得輕松得意。
大力士對決開始了。我進入了對決賽。對手是我們班級出了名的大力士小毛。小毛擼擼袖子，甩甩胳膊，對我放狠話：“我會秒殺你。”嘿，他越這樣叫囂，我越不服氣。誰怕誰。隨著老師一聲令下，比賽正式開始。起初，我倆不相上下。但是，過了一會兒，我便感覺體力有些跟不上了。還沒等我反應過來，小毛已經把的手臂狠狠扳倒在桌面上，不能動彈。我生氣極了，大聲嚷嚷：“老師，不公平，右手不是我的強項，我跟他換左手比?！崩蠋熞矟M足了我的無理取鬧。但是，不用想，換左手后的比賽結果仍然沒有絲毫改變?？次覛怵H又沮喪的樣子，王老師走到我身邊，輕聲對我說：“孩子，比賽結果不重要，重在參與就好?！?/p>
可是冷靜下來的我未嘗不知：真實力，才給力。沒實力，換那只手都不會贏的。
扳手腕作文600字篇7
清晨，太陽剛從山澗里探出了半邊腦袋，整個世界都還像個剛睡醒的少女，顯得那么朦朧，那么寧靜。但我們村里卻是十分熱鬧，因為我們村舉行了一場扳手腕比賽。
這次比賽采用了選拔賽的規(guī)則，這會兒已經進入到決賽。
決賽的兩位選手分別是村東的“小公?！崩蠌?，還有村西的“大力士”小王。比賽前，兩位選手雄赳赳，氣昂昂地走到了桌子邊，雙眼瞪得大大的，惡狠狠地盯著對方，但嘴角微微上揚，像兩位久經沙場的老將軍，流露出必勝的神情。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，賽場上頓時炸開了鍋。只見老張的手緊緊地抓住小王的手，用盡了力氣向自己手的方向扳去。而小王也在負偶頑抗，臉都憋紫了，緊緊地咬著牙齒，仿佛要將牙齒咬碎，他用盡吃奶的勁兒將局勢給“扳”了回來，并一直壓制著老張。旁邊的觀眾越看越急，一直在為兩方加油，樹梢上的鳥兒也在嘰嘰喳喳，好像也在為雙方加油打氣。
隨著時間的流逝，比賽也進入了白熱化階段。小王依舊壓制著老張，老張瞪大眼睛，用上了吃奶的勁兒，豆大的汗珠也從額頭上滾落下來，隨即，他大吼一聲，用上了洪荒之力，再次將局勢扭轉過來，但小王也不甘示弱，他肌肉緊繃，青筋暴起，用盡了九牛二虎之力與其抗衡。
但“姜”還是老的辣。老張因為經驗豐富，所以預留著體力，而小王早已筋疲力盡，到了最后歇斯底里也無法挽回的地步了。就這樣，老張一點一點地壓制小王，小王最終敗于手下。頓時，小王垂頭喪氣，像一只斗敗了的公雞一樣離開了賽場，空氣中還飄動著淚花。老張卻樂得合不攏嘴，享受著勝利的喜悅。
比賽結束后，歡呼聲，吶喊聲，嗚咽聲響成一片。小王已經耷拉著腦袋離開了賽場，老張扔站在原地，捧起了那座第一名的獎杯。
比賽開始，我鄙夷地看了看其他參賽選手，哼！我贏了你們就像大象踩死螻蟻一樣簡單。畢竟我是全班最高也是最壯的，這場掰手腕比賽的輸贏已毋庸置疑，我要是輸了那可真叫個奇跡。
第一局，我的對手是阮詩涵，他可能是其他選手中實力最強的。我必須像寒冬里扒掉他的秋褲那樣毫不留情。果然，我剛一發(fā)力他就下去了一截，他幾乎沒有任何反抗的余地，可還是困獸猶斗，我又輕輕加了一點力，他便整個被我壓下去。
之后的另一組比賽也開始了，經過一段比拼之后，孫榮廷勝出。接著輪到我和孫榮廷比了。如果說阮詩涵是正餐，那么孫榮廷連佐料都算不上。我一上場，他的氣場已下去了一半。本以為這孫榮廷能挺個幾秒，可是他太不爭氣，我剛開始發(fā)力，用了不到三成力氣，他便排山倒海似的轟然倒塌了。
與此同時，女生那邊的比賽也落下帷幕了。她們那邊的冠軍是王小朵。好了，沒得說了，我跟她比賽，她根本毫無招架之力。
本以為比賽結束了，正準備下臺寫作業(yè)的我，卻被陳老師叫住了，于是只好跟陳老師較量一次。
比賽一開始，我便用了十成力氣，陳老師不但沒被我掰下去，反而愈戰(zhàn)愈勇。也許是我前面消耗了一些力氣，也許陳老師是個練家子。看她臉上的表情，五官都因用力扭曲到了一起，好像是我占了上風一樣。狡猾老練的陳老師，她一定是在麻痹對手。相比之下，我雖然表情正常，可手臂上的肌肉像要被撕裂一般。隨著時間的推移，陳老師仿佛有用之不竭的力量，來來回回僵持了許久，我終于招架不住輸了。唉，有時候人生的大起大落實在太快，這場比賽確實太刺激了。
扳手腕作文600字篇8
獨特的室內體育課——腕式摔跤比賽課。
我記得那是一個雨天，大雨傾盆。體育課雖然不能在操場上，但室內的掰手腕比賽還是讓同學們感到熱情，激動人心的歡呼聲淹沒了雨聲。
首先是同桌之間的競爭。我的對手是魏，一個女孩。她很漂亮，但是很瘦，力氣也不大。至于我，我又大又壯，所以我自信，就像一個想上戰(zhàn)場的將軍，堅信勝利屬于我。我暗自心想：好吧，自從上次斗蛋比賽輸給你之后，我就一直懷恨在心，抬不起頭來。今天，是我的失敗者復活的好機會。我再也不會粗心大意，輸給你了。我也會讓你嘗到失敗的痛苦滋味。再環(huán)顧四周，看到大家摩拳擦掌，躍躍欲試。每個人都想奪冠，每個人都想爭面子，可怎么會這么容易呢？游戲即將開始。我坐直了身子，右手肘撐在書桌上，與魏的手握成拳，雙腳著地，眼睛直盯著拳頭，擺好了決戰(zhàn)的架勢。只聽老師吩咐：“準備——開始！”太可惜了。幾分鐘后，魏的繡拳和纖手根本不是我的對手，成了我的“失敗者”。當我看到魏沮喪的樣子時，我不禁沾沾自喜。
正在這時，老師說：“請上來第一批贏的同學，進入第二輪。”我昂首闊步地走上舞臺。輪到我了。我的對手是班里數一數二的王炎亭。一瞬間，我驕傲得都去九霄云外了。“來吧！加油！”我的眉毛和王炎亭的擰成一條繩，連吃奶的力氣都發(fā)揮出來了。我們僵持了一段時間，勝利漸漸向我這邊靠攏。我是有點驕傲，但俗話說驕傲使人落后，王炎亭發(fā)狠，我被她“九鷹骨”打敗了。
今天是兒童節(jié)，我們班舉行了一場有趣的手腕摔跤比賽。
首先，吳先生挑選了兩位選手，傅宇成和林。這兩兄弟都是班里體育課最好的，看今天誰能發(fā)揮他們的作用。
雙方走上講臺，隔著桌子相對而坐，伸出右手，手肘放在桌子上，右手相扣?！耙?、二、三，走！”在吳先生的指揮下，比賽開始了。觀眾中的學生為他們大聲歡呼。只見傅宇成咬緊牙關，漲紅了臉；而林諾亞皺著眉頭，睜大了眼睛。他們的手在左邊活了一會兒，在右邊活了一會兒，臺下的學生滿臉通紅，急于沖過去幫忙。
漸漸的，傅宇成的手臂開始顫抖，林娜雅不知所措的時候使勁拉。砰的一聲，傅宇成的手落在桌子上，他只能無奈的退下。
林諾亞就這樣贏得了最后的勝利，成了我們班公認的強人！
2016年5月9日周一小雨
今天早上，像往常一樣吃完早飯，我早早來到呂霄哥哥的車前。我一開門，哥哥就對我說：“小姐姐，快點，我們摔跤吧……”我默默看著他，開始擔心：“哥哥比我大一歲，男孩比女孩強壯，我打不過他……”哥哥看到我什么也沒說，“我比你大，我一定會讓你的，所以你放心……”
游戲開始了。在前幾輪我是輸家。哥哥抿著嘴笑我力氣小。當時剛想投降，突然想起媽媽給我講的《田忌賽馬》的故事。我想：“我得想個辦法，我不能就這么輸了……”我靈機一動想到了幾個辦法。第一次假裝身體虛弱。當你不注意我弟弟的時候，你用極大的力量和輕松打敗了他；這時，他不服氣，哭著繼續(xù)。于是，我調整了策略。我試圖把胳膊貼近身體，讓哥哥的手伸得遠遠的，讓他失去支撐。于是我又打敗了他，幾經波折，我們的比分越來越近。
在我們比賽的過程中，我不知不覺就到了學校。車剛停穩(wěn)，他大踏步沖向學校。走的時候他給了我一個戰(zhàn)書，說：“這次我讓你了。明天我們將再次戰(zhàn)斗，無論輸贏；
通過把我的手腕放在上面，我發(fā)現(xiàn)你不應該只使用蠻力做任何事情，而應該多想想好的方法。一些看似不可能的事情，通過技巧可以有意想不到的結果。
星期天，老師來到教室。她對全班同學說：“今天我們要舉行一場手腕摔跤比賽?！庇型瑢W一聽到比賽就開始竊竊私語，也有同學大聲說：“好的”。
第一批選手是馮子健和曾洪灝。當時教室都在想誰會贏。有人說馮子健人不應該輸，有人說曾洪灝應該贏！
比賽開始的時候，全班都在默默為他們加油。起初，他們并駕齊驅。曾洪灝握緊開關，臉色變紅，就像《三國》中的關公。馮子健用力向右邊壓，曾洪灝用力向左邊壓。隨著時間的推移，曾洪灝逐漸失去了力量。就在這時，馮子健用力一按，曾洪灝的手突然伸向右邊。結果，馮子健贏了，曾洪灝輸了。
然后我和鄭玩了游戲。當時場面熱鬧。有人為我們喊口號，喊：“加油，加油。”聽到同學們?yōu)槲覀兗佑?，我的心就像大海里洶涌的波濤?/p>
范老師說：“準備，開始。”所有的學生都用手為我們歡呼。當初，鄭和我并駕齊驅。在全班同學的注視下，我用盡了全力，鄭也用盡了全力。結果還是分不清高低。40秒后，我的手腕開始感到很累。漸漸地，我的手累壞了，使勁地推著鄭。結果我輸了，贏了鄭。
今天早上，雖然我輸了，但我也很開心，因為我們上了一節(jié)非常有趣的活動課。
好德小學3 (4)班吳？香港
今天，陳老師讓我們玩一個非常有趣的摔跤游戲。首先我們分成六組，每組選一個小冠軍。
比賽開始的時候，我的心很不耐煩，心跳很快，生怕我打不過他們，因為我的力氣并不大。
比賽時，我的臉又紅又熱，像成千上萬的螞蟻爬在我的臉上。我被同學們的熱烈歡呼打敗了。雖然比賽結束了，但我的手腕還是很疼，紅紅的，好像被蟲子咬了一樣。雖然這次失敗了，但我還是暗暗下定決心，回家后要加強鍛煉，努力練習，早日打敗同學。
老師點評：這個練習不側重于手腕摔跤比賽的過程，而是側重于自己內心的感受。如果能把學生的興奮和激烈的比賽場景融入到文章中，腕式摔跤比賽會有趣得多，文章也一定會增添很多色彩。(導師：陳錫榮)
獨特的室內體育課——腕式摔跤比賽課。
我記得那是一個雨天，大雨傾盆。體育課雖然不能在操場上，但室內的掰手腕比賽還是讓同學們感到熱情，激動人心的歡呼聲淹沒了雨聲。
首先是同桌之間的競爭。我的對手是魏，一個女孩。她很漂亮，但是很瘦，力氣也不大。至于我，我又大又壯，所以我自信，就像一個想上戰(zhàn)場的將軍，堅信勝利屬于我。我暗自心想：好吧，自從上次斗蛋比賽輸給你之后，我就一直懷恨在心，抬不起頭來。今天，是我的失敗者復活的好機會。我再也不會粗心大意，輸給你了。我也會讓你嘗到失敗的痛苦滋味。再環(huán)顧四周，看到大家摩拳擦掌，躍躍欲試。每個人都想奪冠，每個人都想爭面子，可怎么會這么容易呢？游戲即將開始。我坐直了身子，右手肘撐在書桌上，與魏的手握成拳，雙腳著地，眼睛直盯著拳頭，擺好了決戰(zhàn)的架勢。只聽老師吩咐：“準備——開始！”太可惜了。幾分鐘后，魏的繡拳和纖手根本不是我的對手，成了我的“失敗者”。當我看到魏沮喪的樣子時，我不禁沾沾自喜。
正在這時，老師說：“請上來第一批贏的同學，進入第二輪?！蔽野菏组煵降刈呱衔枧_。輪到我了。我的對手是班里數一數二的王炎亭。一瞬間，我驕傲得都去九霄云外了?！皝戆桑〖佑?！”我的眉毛和王炎亭的擰成一條繩，連吃奶的力氣都發(fā)揮出來了。我們僵持了一段時間，勝利漸漸向我這邊靠攏。我是有點驕傲，但俗話說驕傲使人落后，王炎亭發(fā)狠，我被她“九鷹骨”打敗了。
xx年4月25日星期一天氣：晴朗
今天下午倪老師來到教室，說要進行手腕摔跤比賽。
你的老師說：“成紅建和我要戰(zhàn)斗?！蔽掖砼雨?，成紅建代表男子隊。倪老師說，比賽要求：“你不能舉起你的手，把對方的手拉在桌子上就贏了，三局兩勝?！?/p>
比賽一開始，同學們情緒高漲，不斷為隊友加油。第一局我很緊張，想把對手的手拉到桌子上，但是我可以很輕松的把對手的手拉到桌子上。第二局，更加激烈。成紅建真的把我的手舉到了空中。我非常焦慮。我還是很努力，把他的手拉了回來。最后是平局。在第三場比賽中，我和成紅建已經沒有力氣了，但我們仍然努力，我又贏了。我高興地跳了起來，我的啦啦隊員歡呼起來。倪老師說：“今天的大力士就是我。”
一場激烈的比賽結束了，我永遠不會忘記。
2016年5月9日周一小雨
今天早上，像往常一樣吃完早飯，我早早來到呂霄哥哥的車前。我一開門，哥哥就對我說：“小姐姐，快點，我們摔跤吧……”我默默看著他，開始擔心：“哥哥比我大一歲，男孩比女孩強壯，我打不過他……”哥哥看到我什么也沒說，“我比你大，我一定會讓你的，所以你放心……”
游戲開始了。在前幾輪我是輸家。哥哥抿著嘴笑我力氣小。當時剛想投降，突然想起媽媽給我講的《田忌賽馬》的故事。我想：“我得想個辦法，我不能就這么輸了……”我靈機一動想到了幾個辦法。第一次假裝身體虛弱。當你不注意我弟弟的時候，你用極大的力量和輕松打敗了他；這時，他不服氣，哭著繼續(xù)。于是，我調整了策略。我試圖把胳膊貼近身體，讓哥哥的手伸得遠遠的，讓他失去支撐。于是我又打敗了他，幾經波折，我們的比分越來越近。
在我們比賽的過程中，我不知不覺就到了學校。車剛停穩(wěn)，他大踏步沖向學校。走的時候他給了我一個戰(zhàn)書，說：“這次我讓你了。明天我們將再次戰(zhàn)斗，無論輸贏；
通過把我的手腕放在上面，我發(fā)現(xiàn)你不應該只使用蠻力做任何事情，而應該多想想好的方法。一些看似不可能的事情，通過技巧可以有意想不到的結果。
周日下午，我們小記者班的學生在教室里舉行了一場激烈的手腕摔跤比賽。
第一批球員是陳驍和蔡曉。比賽開始前，同學們聊了很多。有人說：“陳驍是個大人物，他一定會贏?！庇腥苏f：“但是蔡曉很強大，可能不會輸?！边@時，裁判下達了命令：“開始。”比賽開始了，不出所料。兩輪過后，陳驍贏了。
看到陳驍贏了，肖鑫不服氣，想挑戰(zhàn)陳驍。他們伸出右手，緊握手掌，將手肘放在桌子上，形成“人”字。在裁判的命令下，比賽開始了，肖鑫咬緊牙關，臉色變紅，像《三國》中的關公；陳驍皺起眉頭，睜大眼睛，半張著嘴，使勁拉。他們的手向左轉了一會兒，向右轉了一會兒，我們站在旁邊為他們歡呼。漸漸地，肖鑫感到手臂酸痛，顫抖起來。當肖鑫不知所措的時候，陳驍使勁拉，最后，陳驍贏了。
多么精彩的比賽！周日下午，我們小記者班的學生在教室里舉行了一場激烈的手腕摔跤比賽。
第一批球員是陳驍和蔡曉。比賽開始前，同學們聊了很多。有人說：“陳驍是個大人物，他一定會贏。”有人說：“但是蔡曉很強大，可能不會輸?！边@時，裁判下達了命令：“開始?！北荣愰_始了，不出所料。兩輪過后，陳驍贏了。
看到陳驍贏了，肖鑫不服氣，想挑戰(zhàn)陳驍。他們伸出右手，緊握手掌，將手肘放在桌子上，形成“人”字。在裁判的命令下，比賽開始了，肖鑫咬緊牙關，臉色變紅，像《三國》中的關公；陳驍皺起眉頭，睜大眼睛，半張著嘴，使勁拉。他們的手向左轉了一會兒，向右轉了一會兒，我們站在旁邊為他們歡呼。漸漸地，肖鑫感到手臂酸痛，顫抖起來。當肖鑫不知所措的時候，陳驍使勁拉，最后，陳驍贏了。
多么精彩的比賽！
（一年級，700字）
今天我們家要舉行一場手腕摔跤比賽，決定我們家的大力士，于是爸爸媽媽來找我摔跤，爸爸說，‘‘你還需要摔跤，一定是我?！遣灰欢?，只是比較一下?！蔷妥屇憧纯窗桑? '
對這個女生來說，游戲的規(guī)則是，只要一個人在公平競爭下壓著另一個人的手，就一定會贏。但是，我爸媽同意跟我爸媽比。這個時候我心里想：呵呵，我先讓他們消耗點能量，這樣我就可以輕松了。
第一局開始，爸爸媽媽競爭激烈，媽媽牙齒上的青筋露了出來，而爸爸好像很放松，向左傾斜，然后向右傾斜。雙方勝負難分，僵持了很久。我媽睜大了眼睛，額頭冒出汗來，嘴里不停的發(fā)出‘嗯嗯，嘿’的聲音。爸爸的臉色還是很輕松。我?guī)蛬寢尲佑停骸啊佑?，加油，加油，媽媽。但是我媽的手還是像五指山一樣在下面被我爸的手給了。媽媽迷路了。
第二局，我和父親被比較。因為我的母親被嚴重削弱，她失去了力量。我的心里充滿了激動和興奮。游戲開始的時候，我用母乳喂養(yǎng)的力氣一會兒紅，一會兒咬緊牙關，一會兒緊緊擰眉。我就像一條裹在大網里的小魚，但父親的手仍然沒有動。最后，我真的沒力氣了，眼睛里汩汩地說：“‘那里有架飛機?！沁叀?，爸爸被抓了’‘‘哦，我贏了’爸爸才回過神來，看到自己的手被壓了下去，只能被打敗。
雖然我贏了，但我知道父親是故意讓我這么做的，所以大力士的稱號應該屬于父親。
（四年級，900字）
“來吧！加油.嘿，這聲音是哪里來的？原來是我們健身班在辦手腕摔跤比賽??！我來告訴你游戲的細節(jié)吧！
比賽前，老師把我們分成兩隊，進行了第一輪淘汰賽。所有的學生都在積極準備，渴望嘗試。然后，老師讓我們選擇對手，我的眼睛轉了又轉，我身后的殷杰被選中了。她也選擇了我。我轉身和她一起排隊，等著比賽開始。
“準備——開始！”老師一聲令下，我趕緊做直了。和尹杰四目對視。我咬緊牙關，使勁往旁邊壓。只見尹杰低著頭，閉著眼睛，“啊——”地拼命叫著。我看時間到了，用強力氣壓，哈！她怎么能用她那雙纖弱的手打我？“亞雅！”我叫了一聲。我按下她的手，我贏了！因為我必須贏得三場比賽中的兩場才能進入決賽，我迫不及待地想再次向殷杰展示我的位置?！耙弧⒍?、三！殷杰和我互不相讓，他們的手扭成一條線。突然，殷杰動了。又敗在“將軍”手里。第三局，我又贏了！我以三局三勝進入預賽。
第二輪開始了！我的對手是——任命的盧老師。玉倩的實力不小。一聲令下，我和她更加起勁了。哇！她的力氣太大了，我捏了捏她的手，卻抓不住。哦，天哪！我的手腕有點傾斜。啊，手腕離桌面更近，不！但是越努力越弱。唉！玉倩她突然用力。殺了我，一個偉大的將軍。最后兩局，她輕松擊敗了我。我沮喪地回到座位上，看著她進入決賽。
決賽的時候我們關注了陳升的小組，很好玩。陳勝是一個六年級的大力士，但他面對的是一個二年級的漢斯。只見約翰的小臉通紅，咬著牙，非常用力。還有陳勝！不在乎，輕松拿下。他贏得了冠軍。
這次比賽，讓我知道了比賽要揚長避短，才能優(yōu)勝劣汰。
（小學四年級，）
