寫作文是一個(gè)創(chuàng)造性的活動(dòng),每一次寫作文都是獨(dú)特的創(chuàng)作經(jīng)歷,通過寫作文,我們可以鍛煉我們的堅(jiān)持力,因?yàn)閷懽餍枰獔?jiān)持不懈的努力來完成,范文社小編今天就為您帶來了呵護(hù)生命的作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
呵護(hù)生命的作文篇1
生命就像一朵還未盛開的花朵,需要溫暖人心的呵護(hù),才能夠芳香四溢,沁人心脾,偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射,生機(jī)盎然。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩,后來那位小女孩得了重病,幾年以后,當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后,馬上過來看她,并且想盡辦法來幫助她,還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫助你。
拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。
時(shí)間就是知識(shí)——自古以來,有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),才博學(xué)多才,聰明絕頂,才會(huì)考狀元。
時(shí)間就是金錢——每天一大早的,菜市場(chǎng)就很熱鬧,這熱鬧的場(chǎng)景,是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜,人們都抓緊時(shí)間買菜,賣菜者更是忙得不亦樂乎!
時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的來臨時(shí),消防叔叔提前一秒或晚一秒,就會(huì)挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命,及財(cái)產(chǎn)的損失。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”你知道梅花為什么會(huì)受那么多人的愛戴嗎?因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個(gè)性,那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。
“千磨萬擊還堅(jiān)定,任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中,任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它,它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。
人的生命只有一次,就像一朵花,凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命,活出自己的人生,讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。
呵護(hù)生命的作文篇2
生命,鏗鏘有力的字眼,雕鑿沉重的砝碼。比淚滴更晶瑩,比眼眸更美麗,比那動(dòng)人的音樂更悅耳。生命的份量很重,也如千斤巨石般堅(jiān)硬,可起風(fēng)之時(shí),石頭遲早要風(fēng)化,因此,生命也很脆弱。它如雨中的風(fēng)鈴一般,需要安慰和呵護(hù),只有這樣,生命之歌才會(huì)奏響。
關(guān)于生命的訴說太多太多了,或是陽光普照,或是充滿荊棘,這都是人的自我傾訴。可將人類生命較之于某些不起眼的動(dòng)物,后者則更加可憐,除了生母,得不到任何呵護(hù)。
那是個(gè)陽光明媚的下午,我大呼小叫地將一只剛出生不久,充滿生命力的小狗抱到樓上,對(duì)于我這種極喜歡小動(dòng)物的人來說,有只小狗真是莫大的歡喜??珊髞砑胰藚s堅(jiān)持把它鎖起來,鎖鏈下的它,呵護(hù)少了,關(guān)懷少了,看得出它的心里充滿了感傷。終于,它有了想逃跑的欲望,并在短時(shí)間內(nèi)多次付諸行動(dòng),我們?cè)谒谒拇纬鎏又?,再也沒有看到它。也不知現(xiàn)在的它怎么樣了。
動(dòng)物如此,人呢?
人活著是一輩子的事,可如果自己一個(gè)人活著會(huì)顯得毫無意義,每個(gè)人都需要他人的呵護(hù),選擇孤獨(dú),不如快樂地與他人玩耍。生命是株藏在淺土的草芽,我們應(yīng)該告訴它:醒來吧!再生吧!我們應(yīng)該安撫它:加油,以自己的堅(jiān)強(qiáng)來滋潤(rùn)泥土,消融寒冰。
呵護(hù)自己的生命是美麗,呵護(hù)他人的生命則是偉大的,唐山大地震過后,廢墟之中一位陌生的年輕人用自己的鮮血救活了一個(gè)孩子,以死亡來延續(xù)孩子的生命。這樣的生命,縱使是野花一現(xiàn),也美麗無比。
生命中的不完整,需要?jiǎng)e人的呵護(hù)來填補(bǔ),每個(gè)人,都是自己生命的呵護(hù)者,也有責(zé)任成為他人生命的守護(hù)神,因?yàn)榧词故窃倨胀ǖ匿z頭也能種出名貴的牡丹,做一個(gè)生命的呵護(hù)者,你的生命才會(huì)更加美麗。
呵護(hù)生命的作文篇3
生命是脆弱的,是短暫的,需要我們用心呵護(hù)。生命中發(fā)生的事就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生命變得更多姿多彩。
酸——記得有一次,我我在新聞上看到了這樣的一幕,一個(gè)7、8歲的`小女孩,每天背著弟弟走著山路去上學(xué)。老師上課時(shí),她就抱著弟弟聽課,下課時(shí),她不能去玩,她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊,這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì)帶弟弟妹妹。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的,需要我們?nèi)ケWo(hù)。
甜——記得有一次,新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè),她們每天都工作,新聞上還播到了她們工作的情景,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,又有一個(gè)小生命降臨到這世界上,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是幸福的,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去珍惜。
苦——記得有一次,老師叫我們買了本《閱讀訓(xùn)練80篇,要要知道我最討厭做閱讀了,所以,那段時(shí)間,我一直都在思考閱讀題,終于把那本寫完了,寫完后我發(fā)現(xiàn)我的閱讀水平提高了。
辣——記得有一次,我在馬路邊買了瓶飲料,飲料喝完后,我隨手一扔,便走了。我走之后不久,一個(gè)小朋友撿起了飲料瓶,追上我,跟我說:“大姐姐,老師教過我們不能亂丟垃圾哦。”剎那間,我臉上紅紅的,不知是太陽曬得,還是羞紅的。
以上的都是我生命中所發(fā)生的事,這些事有些酸如檸檬,有些甜如蜂蜜,有些苦如苦瓜,有些辣如青椒,讓我更懂得呵護(hù)生命。
呵護(hù)生命的作文篇4
上帝是公平的,他賜每個(gè)人的生命只有一次。生命是脆弱的,也是寶貴的,同時(shí)更是唯一的,因此,我們要好好地呵護(hù)它。
突然想起了一個(gè)古老的問題,人為什么活著?也許我的努力我的奮斗只為了能在這張人生答卷上寫上一句簡(jiǎn)單卻不平凡的答案:不辜負(fù)生命。
我曾在報(bào)上看到過這樣一則報(bào)道:一位高三學(xué)生跳樓自殺未遂,結(jié)果,高位癱瘓。
人的生命為何如此脆弱和不堪一擊?“我再也受不了那成堆的作業(yè),再也受不了那有如地獄般的高中生活了……我要去尋找屬于我的極樂天堂,我要過天使般的生活……”那位跳樓的高三學(xué)生在日記中這樣寫道。最后,他選擇了那種方式來解脫自己,他真的脫離苦海了嗎?沒有,他反而給自己加深了痛苦。他選擇了逃避,他不堪壓力,他根本就不明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這一句名句的深意,更明白那種經(jīng)歷了暴風(fēng)雨搏擊后勝利的欣喜心情。
連只小飛蟲都懂得呵護(hù)生命,難道我們?nèi)祟惥捅炔簧弦恢恍★w蟲嗎?這天,我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小飛蟲,不小心飛進(jìn)了蜘蛛的陷阱里,它拼命地掙扎。只見蜘蛛正在一步一步地逼近它網(wǎng) ,在生命的最后一刻,它仍不放棄,用盡全力地掙扎?!吧n天不負(fù)有心人”,小飛蟲終于逃離了蜘蛛的“魔爪”。
我看著,仔細(xì)地看著這個(gè)不到五分鐘的簡(jiǎn)短的過程。我驚嘆,一個(gè)小生靈對(duì)生竟有著如此熱忱地追求,它竟能如此執(zhí)著地呵護(hù)著生命。
呵護(hù)生命的作文篇5
在五彩繽紛的世界中,最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個(gè)生命的誕生都來之不易,每于個(gè)生命的成長(zhǎng),都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛生命。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也不可能有兩個(gè)完全相同的生命。每一個(gè)生命都是獨(dú)特的,生命的珍貴就在于它不可能重復(fù),生命的河流不會(huì)復(fù)回,每個(gè)人生命都是有限的,生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的。
生命如那絢爛的朝霞,如那初生的太陽,又如那秋日的菊花,天空如果沒有了朝霞,將會(huì)是多么單調(diào),世界如果沒有了太陽,將會(huì)是多么黑暗,秋天如果沒有了菊花,將會(huì)多么毫無生機(jī)。
生命得脆弱的,如同那美麗的玻璃杯,一不小心便會(huì)破碎,再也無法粘合起來。莎士比亞說過,:“人是多么一件了不起的作品,宇宙的精華,萬物的靈長(zhǎng)!”可見,生命是多么的珍貴和神奇呀!
四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅,田野里破土而出的草兒,都是一個(gè)個(gè)生命,它們是在展露生命的風(fēng)采,是在謳歌生命的神奇力量。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒剩鼈兌靡谧约河邢薜纳锞`放出無限的光輝,雖然它們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無二的使命!
生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會(huì)意義,因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣?huì)和親人的關(guān)懷下成長(zhǎng),漸漸羽翼豐滿,像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天,展翅翱翔。因此,我們要珍愛生命。
珍愛生命吧!因?yàn)?,它是一切人生的根本底線,呵護(hù)生命吧!因?yàn)樗悄敲吹恼滟F而又不堪一擊。關(guān)愛生命吧!因?yàn)樗鼤?huì)讓你體會(huì)到人生的價(jià)值!
關(guān)注生命安全,讓我們一起努力!
呵護(hù)生命的作文篇6
生命對(duì)我們每個(gè)人來說都是至關(guān)珍貴的,因?yàn)?,生命只有一次。但也因?yàn)槿绱?,父母就無私地呵護(hù)著我們的生命。
當(dāng)我們哇哇落地來到這個(gè)五彩斑斕的世界上時(shí),父母就開始為我們?nèi)找共賱?,而我們,也自然而然的成為了他們肩上的一個(gè)艱巨的包袱。父母為了讓我們吃得飽,穿得暖,寧愿自己受苦,也要養(yǎng)育我們長(zhǎng)大。小時(shí)候,我們幾乎都是衣來伸手,飯來張口,肆無忌憚地向父母索要一切。他們不僅沒有抱怨,反而還把一切都給了我們。
我記得有一天晚上,我發(fā)了高燒,不停的呻吟。媽媽發(fā)現(xiàn)了,立刻摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就趕緊叫爸爸起來載我去醫(yī)院。一路上,我被媽媽用厚厚的毯子緊緊地裹著,而媽媽卻穿著薄薄的外套,凍得瑟瑟發(fā)抖。到了醫(yī)院,我被要求打點(diǎn)滴,是你們,整日整夜地照顧著我——我餓了,你們?yōu)槲屹I了面包;我渴了,你們?yōu)槲屹I了水……為了照顧我,你們晚上幾乎是不眠。那是,我還小,認(rèn)為這是你們理所應(yīng)當(dāng)做的,根本不認(rèn)為這是父母對(duì)孩子最無私的愛!
隨著歲月的流逝,我告別了童年,來到了學(xué)校。我長(zhǎng)大了,而你們卻漸漸地衰老了,青絲變成了白發(fā),皺紋也漸漸地爬上了你們的臉頰。上了學(xué)我也漸漸地懂得了、感受到了父愛的偉大、母愛的寬容。
小的時(shí)候,父母擔(dān)心我們的安全,長(zhǎng)大了,卻要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。這些都是父母對(duì)我們的呵護(hù)。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這句話說得沒錯(cuò)。成長(zhǎng)的呵護(hù)、前程的呵護(hù)、無私的呵護(hù)……這些都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——呵護(hù)生命。
呵護(hù)生命的作文篇7
一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的,卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來到了這個(gè)世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?
當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時(shí)候,我為之高興;可是,當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束,人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!
保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。
有一位哲學(xué)家說過:人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!??!現(xiàn)如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。
如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,面對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景,你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。
記得那是去年的一個(gè)中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時(shí),一輛轎車狂奔而來,我站在路邊,頭發(fā)都立了起來,