通過(guò)寫作文，我們可以不斷提高自己的文字表達(dá)能力，讓文章更具有說(shuō)服力，大家在寫作文時(shí)，應(yīng)該避免使用太過(guò)復(fù)雜的詞匯，下面是范文社小編為您分享的《少年》作文300字5篇，感謝您的參閱。
《少年》作文300字篇1
少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣咸，味味俱到，難免會(huì)有遺忘，可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在，記得那時(shí)……
一首動(dòng)聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵，催促著我去學(xué)彈古箏?？墒情_始的曲目往往都是不太動(dòng)聽的，可在媽媽的監(jiān)督下，必須得練。慢慢的，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí)，和快就能考古箏三級(jí)，可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。
四級(jí)，一首首又長(zhǎng)又快的曲子，光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段，那可讓我費(fèi)盡精力，足足練了一個(gè)月。
五級(jí)就更艱難了，一開始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”??《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候，一會(huì)兒是遙指，一會(huì)兒是琶音，一會(huì)兒是花指，一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。
我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱，后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏？”我會(huì)苦惱地說(shuō)：“我也是被爸的，因?yàn)樗麄冋f(shuō)‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn)，而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢?！?/p>
這就是我近年來(lái)的苦惱！
《少年》作文300字篇2
鳥兒鳴，紅花開，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級(jí)代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
紀(jì)念碑兩側(cè)有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正！出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?！彪S著金老師那響亮的口號(hào)聲，我懷著對(duì)革命烈士的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，敬隊(duì)禮，目視著前方。
出旗結(jié)束后，我們?nèi)w師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)個(gè)革命先輩為我們創(chuàng)造出來(lái)的。也是用鮮血換來(lái)的新中國(guó)。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，繼承先輩的遺志。長(zhǎng)大以后要建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
我們集體朗誦了《請(qǐng)英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手制作的菊花，向烈士們表達(dá)深深的哀悼和敬意！
再見了，烈士們！，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)的好少年。長(zhǎng)大以后一定為祖國(guó)添磚加瓦，使祖國(guó)的明天更加美好！
全文沒有太多華麗的語(yǔ)言，卻處處透露出對(duì)革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫來(lái)表達(dá)對(duì)革命烈士的哀悼和自己立志建設(shè)祖國(guó)的決心！
《少年》作文300字篇3
同學(xué)們,這陽(yáng)光燦爛的三月,是紀(jì)念雷鋒月的活動(dòng).那么我們應(yīng)該怎樣做才能是雷鋒式的好少年呢？
我們要熱愛集體，專做好事，不怕困難，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，永不自滿才能稱得上是雷鋒式的'好少年．
星期五，我就和田盼商量好，星期六和她一同去她村的一位孤寡老人的家．星期六我和田盼去了孤寡老人的家．我們幫孤寡老人打掃衛(wèi)生 、洗衣服 、洗腳、做飯、買腳、做飯、買鹽油醋．聊天、說(shuō)相聲、唱歌、跳舞．還讓老人給我們講七八十年代的故事．人們的吃、穿、住、行與這幾年的變化．共產(chǎn)主義就是好……我們聽著都好象進(jìn)入了七八十年代．我們可以稱得上是談古論今，說(shuō)天道地．我們?cè)诶先说纳磉叴似甙颂?，就?duì)老人說(shuō)：再隔幾天我們來(lái)看望您．我們還有好多任務(wù)呢？有作業(yè)、有別的老人和殘疾人．我和田盼還去了幾個(gè)老人的家，我把他（她）們當(dāng)自己的爺爺、奶奶，我感到委高興，我使別人得到了快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)．
在回來(lái)的路上，我又情不自禁地唱起了《 我們是雷鋒式的好少年》．”在這陽(yáng)光燦爛的春天……”
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)，讓我們這個(gè)社會(huì)充滿和諧的氣氛．只要我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間．
《少年》作文300字篇4
要過(guò)年的前五天，我們?nèi)乙ズＤ蠔|方市去過(guò)年，因?yàn)闋敔斈棠坦脣尮酶冈谀抢?。爸爸要帶我們出去轉(zhuǎn)一下，說(shuō)是要去看他們單位在十所村維護(hù)過(guò)的那口漢朝建的一口老井，據(jù)說(shuō)十所村已有兩千多年歷史了。
一下車，我看到很多人圍在一棵榕樹下面，我問(wèn)爸爸，那是不是十所村的那口井？媽媽說(shuō)：“那里應(yīng)該是人們?cè)谙缕??！痹偻镒?，人越?lái)越多，簡(jiǎn)直可以用“人山人海”來(lái)形容。我想跑過(guò)去看個(gè)究竟，奇怪的是很多人都圍在一塊板旁，手里都拿著很多一元錢，有很多都是跟我差不多大的小朋友，他們都盯著那塊板上的圖片，圖片上畫的有魚，蝦，花等，我之前還以為他們?cè)谕嬉环N游戲，擺攤的人有當(dāng)媽媽的，有當(dāng)爺爺?shù)?，也有?dāng)爸爸的，還有一些小女孩。擺攤的人手里拿著一個(gè)盤，盤里擺有3顆骰子，骰子上面刻有板上的圖案，盤子上面扣一個(gè)碗，擺攤的人搖一下手里的碗和盤，小朋友們把錢放在板上的某個(gè)圖案上，擺攤?cè)艘崎_上面扣著的碗，如果有一個(gè)骰子和板上壓著錢的圖案一樣，那就給猜到的人一元錢。我把眼睛轉(zhuǎn)移到了其它地方，有的人欣喜若狂，有的人垂頭喪氣。再仔細(xì)看去，整條街有500米都是這種景象，全部人手上都拿著一元一元的錢。后來(lái)我才知道這就是傳說(shuō)中的賭錢。唉......
這么小的小孩就學(xué)會(huì)了賭錢，而且爸爸媽媽也在賭錢，這樣子下去，怎么能讓國(guó)家更加強(qiáng)大？還有多少偏遠(yuǎn)的地方像這個(gè)村莊一樣，小孩們不讀書，不自強(qiáng)國(guó)家怎么能強(qiáng)大？像日本那樣很壞的.國(guó)家，不就能輕而易舉的攻破我們的國(guó)家，侵略我們的祖國(guó)？
《少年》作文300字篇5
記得在上周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員，大隊(duì)部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡骷顒?dòng)中表現(xiàn)得十分踴躍。那么，今天中午大隊(duì)部將安排學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)日，到時(shí)各班隊(duì)將根據(jù)自定的方案開展活動(dòng)，使每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì)用自己的.點(diǎn)滴行動(dòng)回報(bào)愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)生命的價(jià)值。
其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎？當(dāng)然不是的，我想告訴小朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍，我想，3月5日過(guò)去了，但是我們還將在今后的日子里，學(xué)會(huì)用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過(guò)兩天馬上又是一個(gè)節(jié)日了，對(duì)呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊(duì)部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動(dòng)，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。
