作文并不要求我們使用華麗的詞匯，清晰簡(jiǎn)潔的表達(dá)更能打動(dòng)讀者，在寫作文之前，我們可以先列出提綱，這有助于我們整理思路和內(nèi)容，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于少年的作文300字7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于少年的作文300字篇1
在安徽，春節(jié)差不多是從臘月二十四開始的，這是一年里最熱鬧的時(shí)候，人們忙碌了一整年，大部分會(huì)在這個(gè)時(shí)間趕回家過(guò)年。村子里熱鬧了起來(lái)。
臘月24這天要做豆腐、炸圓子。早上起床，家家戶戶都飄著豆香味兒。用柴火將鍋燒熱，將泡了一夜的黃豆磨成糊，放入鍋中再加上水。熬到微微粘稠，就可以出鍋了。在正方形的木架上鋪一層紗布，將熬好的糊放上去，把木架固定在老屋的房梁上，接著，開始過(guò)濾。將過(guò)濾的豆?jié){再次下鍋燒開，放入石膏點(diǎn)鹵，冷卻后倒在豆槳布袋中，用重物壓兩小時(shí)，這樣豆腐便做好了。燒開的豆?jié){也可以直接喝。
接著，就是炸圓子。將煮好的一大鍋糯米飯倒到盆里，再加入適量的肉沫、生姜沫、蔥花、鹽、醬油等調(diào)味品，然后用木棒攪拌，直到完全沒有飯粒了，可以搓成丸子為止。把糯米飯搓成一個(gè)個(gè)像乒乓球一樣大小的圓子，再撒上一層面粉，就可以放入熱油中炸了。在鍋中不停地上下翻動(dòng)，等到圓子呈現(xiàn)紅褐色，撈出即可。第一鍋圓子一定要要裝在盤中，擺放在灶臺(tái)上供給灶王爺。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，寓意是來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順有吃有喝。
中國(guó)還有許多節(jié)日和習(xí)俗，有著悠久的歷史，值得我們?nèi)チ私狻?/p>
關(guān)于少年的作文300字篇2
從星期一下午，到星期二全天，我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班有五個(gè)第一名。我想應(yīng)該是全年級(jí)第一吧！由于我跑得慢，所以一個(gè)也沒參加。
我主要觀察了何易行的比賽。首先是四年級(jí)組的400米。操場(chǎng)上彌漫著濃濃的火藥味，隨著一聲清脆的槍聲，運(yùn)動(dòng)員開始在賽道上奔馳?，F(xiàn)在，暫時(shí)居第一的'是四班，他跑得飛快，把我們班和其它班都落在后面。我可以肯定，他肯定拿不了第一。因?yàn)閯⒗蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，如果一開始就跑得最快，最后就會(huì)沒力，所以要合理分配速度。果然靈驗(yàn)了，四班只拿了第4，我們班何易行第三。
我們班最懸的一個(gè)比賽項(xiàng)目4*100接力，與第二名只差幾厘米。最緊張的是沖刺，我們班和四班不分上下，一會(huì)兒我們班在前，一會(huì)兒他們班在前。我們的嗓子都快喊啞了。由于離終點(diǎn)線太遠(yuǎn)了，看得不清楚，得知我們班贏了“耶！”的喊聲立即在耳邊響起。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，快樂也結(jié)束了。
關(guān)于少年的作文300字篇3
當(dāng)我一次又一次地試圖飛翔，可又一次一次地摔在地面時(shí)，我抖抖翅膀，又開始練習(xí)。
我是一只鳥，本應(yīng)在天空飛翔的我卻遲遲沒有飛的本領(lǐng)。天還蒙蒙亮，我又來(lái)到了練習(xí)的地方。我先將身體自然伸展開來(lái)，然后再準(zhǔn)備全心全意地練習(xí)起來(lái)。這時(shí)我看見一只與我年齡相仿的小鳥在天空中自由翱翔，翻轉(zhuǎn)，繞圈，滑翔，看得我目瞪口呆，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)飛翔！我一遍遍重復(fù)著已經(jīng)練習(xí)了快一年動(dòng)作：先展開翅膀助跑一會(huì)兒，然后踏上那個(gè)樹樁，猛一用力，登地，我突然領(lǐng)略到了幾秒飛的感覺，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，我又掉下來(lái)了。我在地上痛苦掙扎，幾乎站不住了。但為了追我的夢(mèng)，我還要努力！我一次次飛起，又一次次落下。有了夢(mèng)，就有了希望。終于，奇跡出現(xiàn)了：我飛起來(lái)了！看著身后那一雙健壯的大翅膀，我無(wú)比自信，露出了滿意的笑容。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，我又一次蓄滿力量，沖他飛去，追逐他。我在空中拼盡力氣煽動(dòng)翅膀，又平和地滑翔一會(huì)兒，漸漸地，我越飛越高，看見了那棵樹，那片地，那供我飛翔，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方依舊是那樣美麗。我撲楞了兩下美麗的翅膀，朝著夢(mèng)想追去……
關(guān)于少年的作文300字篇4
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
每當(dāng)回想起這首詩(shī)，我都會(huì)想起炎熱的夏天。
很多人認(rèn)為夏天是個(gè)糟透了的季節(jié)，因?yàn)樗茄谉岬南笳鳌ｋm然它沒有春天一樣萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香，沒有春天那樣可以讓萬(wàn)物復(fù)蘇的溫暖。
雖然它沒有秋天那金黃的大衣，沒有那可以讓農(nóng)民興奮的果實(shí)。
雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地，沒有冬天的雪花，沒有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火，煉就了我的`熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友，我買一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，等再轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小朋友。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽來(lái)是噪音，可我聽來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：熱啊，熱啊，水，我想喝水。
池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開著，蜻蜓在水面上飛馳而過(guò)，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
夏天，它是我的好朋友。
關(guān)于少年的作文300字篇5
我得舅舅身子胖胖得，眼睛又黑又大，還帶了一副眼鏡，因?yàn)榕值迷?，舅舅?jīng)常理得發(fā)型就是—寸頭；舅舅得皮膚跟媽媽得一樣白；特別是走很長(zhǎng)時(shí)間路得話，舅舅得鼻子上就會(huì)有好多得小水珠。
我舅舅雖然是公司得銷售老總，可是總愛做“鬼臉”追我；還扮成“怪物”嚇我；舅媽說(shuō)舅舅真是“老頑童”。
有一次，我放學(xué)回家，就見舅舅自己坐在客廳，原來(lái)媽媽出去辦事了，中午不回來(lái)做飯了，舅舅說(shuō)他做飯；舅舅煞有介事得來(lái)到廚房坐在廚房靠窗戶得凳子上，有模有樣得“戰(zhàn)斗”著。忽然我聽到舅舅說(shuō)“加油！加油！快點(diǎn)！”我趕緊來(lái)到廚房一看原來(lái)舅舅不是在給菜“加油”呀！是在透過(guò)廚房得窗戶給電視里球賽加油呢！
歷盡千辛萬(wàn)苦舅舅做得菜終于出鍋了，為了看球賽舅舅把醬油加到西紅柿雞蛋里了，西紅柿炒雞蛋變成西紅柿醬雞蛋了！這下舅舅可不神氣了吧！攤了攤手說(shuō)：“舅舅今天獎(jiǎng)勵(lì)你，請(qǐng)你吃泡面！”我一聽，就像晴空炸了雷！
你說(shuō)我得舅舅是不是個(gè)“老頑童”？
關(guān)于少年的作文300字篇6
回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我，早已蕩然無(wú)存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。
因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。 在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下翻讀 自己，讓自己放松一下，獨(dú)自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來(lái)的煩惱？它又想飛 到哪里去？
我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？ 正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了籠子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅(jiān)信沒有煩惱又何來(lái)的快樂呢？沒有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來(lái)今后的成功。 讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？ 我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！
關(guān)于少年的作文300字篇7
當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的腳步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。
就在上一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為已經(jīng)蟬聯(lián)4次長(zhǎng)繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備5連冠?？墒窃谝淮未尉毩?xí)之后，迎來(lái)了一些人的'不滿：“這都要質(zhì)量調(diào)研了，怎么還跳繩呀，再說(shuō)了，就憑我們的實(shí)力，隨隨便便就能刷新以前創(chuàng)下的全校紀(jì)錄，大家說(shuō)是不是？”很多人都紛紛點(diǎn)頭，我也不例外，現(xiàn)在六年級(jí)是什么樣，天大地大，調(diào)研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進(jìn)教室，基本每天老師都在教室候著。
班主任聽說(shuō)了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發(fā)言：同學(xué)們，你們是否想過(guò)為什么從二年級(jí)開始就可以始終得到第一，是堅(jiān)持和永不停歇的腳步，雖然調(diào)研固然重要，但是你也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！
聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，冰天雪地，我們?nèi)院爸懥恋目诹?，奮發(fā)向前，促進(jìn)成功的關(guān)鍵是永不停歇的腳步??！
最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！
