一個(gè)有明確主題和深刻內(nèi)容的作文可以引起讀者的共鳴和思考，從而達(dá)到傳遞信息的目的，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的思維深度和廣度，提高我們的思考問(wèn)題的角度和深度，范文社小編今天就為您帶來(lái)了寫(xiě)試卷的作文優(yōu)秀8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫(xiě)試卷的作文篇1
數(shù)學(xué)老師拿著試卷一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，把試卷往講臺(tái)上一放，說(shuō)道：“我先對(duì)你們昨天的考試情況做個(gè)總結(jié)：昨天的考試有兩個(gè)人特別突出，一個(gè)有進(jìn)步，一個(gè)卻退步了一點(diǎn)?！?/p>
老師話音剛落，教室里的氣氛就變得有些緊張了。那些平?？嫉煤玫耐瑢W(xué)在心里默默地祈禱：“希望不會(huì)是我，不要是我。要是我沒(méi)打到100分，爸媽非打我不可?！蹦切┢匠？嫉貌畹耐瑢W(xué)這時(shí)心里卻樂(lè)開(kāi)了花：“進(jìn)步的不會(huì)是我吧？要是真的是我的話，今天回家就不會(huì)挨打了，說(shuō)不定還會(huì)得到表?yè)P(yáng)呢！”
“明明98分！”這個(gè)聲音把明明一下子擊垮了，“沒(méi)想到這么可怕的事情也會(huì)落到自己頭上，平時(shí)總能拿滿分的`我今天居然只考了98分。慘了，回家肯定會(huì)被爸媽打的……”
“亮亮61分！”只見(jiàn)亮亮蹭地一下跳起來(lái)，他不敢相信千年不及格的他今天居然及格了，上次他只考了55分。拿到試卷后，亮亮沒(méi)心情聽(tīng)課，一直在想著要以怎樣的方式把這個(gè)好消息告訴爸媽。而明明呢？同樣也沒(méi)心情聽(tīng)課，他在想著要怎么解釋那2分是如何丟掉的。
終于熬到下課鈴響了，亮亮像兔子一樣沖出了教室，明明卻在后面慢悠悠地走著。明明
從學(xué)校到家平時(shí)只要5分鐘，他今天卻花了10分鐘，他覺(jué)得腳下的每一步都是沉重的；亮亮從學(xué)校到家平時(shí)需要20分鐘，他今天一路飛奔回家，今天只花了10分鐘。
明明到家后，爸媽迫不及待地走上前去問(wèn)：“兒子，昨天的數(shù)學(xué)考了多少分呀？是不是和平時(shí)一樣的滿分？”望著爸媽期待的眼神，明明心中不由地忐忑不安起來(lái)，他慢慢地拿出試卷遲遲不肯松手。爸爸急忙搶了過(guò)來(lái)一看只有98分，二話不說(shuō)就是一巴掌。媽媽也在一旁不停地說(shuō)：“你看你才考了98分，丟不丟人呀！”明明心里委屈極了，要不是前天晚上爸爸要求他必須復(fù)習(xí)到10點(diǎn)，他也不會(huì)在考試時(shí)打瞌睡，看錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。爸爸把明明趕到書(shū)房，要他把做錯(cuò)了的那道題抄寫(xiě)10遍。
這時(shí)亮亮也到家了，一進(jìn)門(mén)，媽媽第一句話便問(wèn)：“兒子，你昨天的數(shù)學(xué)是不是又沒(méi)及格呀？”亮亮故意裝作沒(méi)及格的樣子，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備打他的時(shí)候，他把試卷一亮，媽媽頓時(shí)呆住了：“61分，我兒子及格了呀，這還是第一次及格！”媽媽興奮地?fù)е亮劣H了又親。這時(shí)爸爸回來(lái)了，一聽(tīng)說(shuō)亮亮這次數(shù)學(xué)考試及格了，高興地對(duì)亮亮說(shuō)：“兒子，今晚帶你去吃大餐！”
第二天，亮亮在教室里眉飛色舞，說(shuō)著自己昨晚得到的“優(yōu)待”，明明看到亮亮那高興的臉神，不由嘆了一口氣……
寫(xiě)試卷的作文篇2
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興衰?！笔前。切┰跉v史長(zhǎng)河里積淀下來(lái)的——經(jīng)典，是那么的迷人。我們要傳承經(jīng)典，詠出歷史之歌。
傳承儒家之經(jīng)典，讓我們懂得“仁政”的意義。
儒家思想在漢代成為中國(guó)古代的主流思想，歷代各個(gè)國(guó)君深知“仁政”的重要性，對(duì)人民友愛(ài)如同子女一般，更不會(huì)以苛政鞏固統(tǒng)治。正是皇帝們傳承了儒家經(jīng)典，他們的人民才能安居樂(lè)業(yè)，悠然自得。假如他們不是順應(yīng)了歷史的潮流，傳承了并且品味了儒家經(jīng)典，又怎么會(huì)有國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順的繁盛之景呢反觀現(xiàn)在，各國(guó)各地的貪污官吏被送上了斷頭臺(tái)，也正是因?yàn)樗麄儧](méi)有傳承“仁政”的思想，致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。
傳承音樂(lè)之經(jīng)典，安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈。
打開(kāi)音箱，一陣悠揚(yáng)美妙的聲音便充斥著四周，那是古典音樂(lè)家們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)的華麗樂(lè)章?？墒牵谶@個(gè)急功近利的躁動(dòng)不安的社會(huì)中，又有多少人會(huì)放慢他們急促的腳步，停下來(lái)，享受著古典音樂(lè)的美妙呢大概，他們連貝多芬、莫扎特等著名的音樂(lè)家也不知道是何方神圣吧也許正是因?yàn)樗麄儧](méi)有品味過(guò)經(jīng)典的美，才使他們變得躁動(dòng)，才會(huì)瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知，傳承音樂(lè)之經(jīng)典，能夠使我們消去心中的疲憊，仔細(xì)品味，別有一番風(fēng)味。傳承物質(zhì)之經(jīng)典，回味歷史的繁盛。
1915年，東莞棉酒與張?jiān)?、汾酒、茅臺(tái)共同獲得了巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)。當(dāng)年與棉酒同時(shí)出現(xiàn)的汾酒、張?jiān)！F(xiàn)在仍然活躍在人們的視線當(dāng)中，并被后人所傳。
寫(xiě)試卷的作文篇3
一天，我正悠然自得的看課外書(shū)的時(shí)候，我們的班主任來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要期中考試了，請(qǐng)回家做好做習(xí)?！?/p>
我一聽(tīng)到“期中考試”這四個(gè)字的時(shí)候，我的心一下子就碎了。
我一回到家，我就拼了命的復(fù)習(xí)，想第二天考試考個(gè)好成績(jī)。
等到第二天，我忐忑不安地上了學(xué)?？煲饺暌话嗟臅r(shí)候，我的額頭已經(jīng)冒出了豆大般的汗珠。
考試的時(shí)候，我以最快的速度寫(xiě)完試卷，以最認(rèn)真的態(tài)度檢查。
等到第二天，我到達(dá)三年一班的時(shí)候，我看到我們班的班主任正在怒氣沖沖地說(shuō)著話。到了念我的分的時(shí)候，我的后桌一直在說(shuō)話，我用手捂住他的'嘴，他卻用舌頭來(lái)舔我的手做以回答。我趕緊把手抽回來(lái)，拿出紙巾擦干凈。然后繼續(xù)聽(tīng)分，可是我沒(méi)有聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)。我問(wèn)我同桌：“郝楚涵，你知道我的分?jǐn)?shù)是多少嗎？”
“我不知道，你剛才在擦手的時(shí)候就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了你的分?jǐn)?shù)。那時(shí)，我在拿東西，也沒(méi)聽(tīng)到?！?/p>
第三天，我問(wèn)老師：“老師，考試卷什么時(shí)候發(fā)呀？”
“下午發(fā)。”
我焦急地等到下午，我盼望著發(fā)我的“定海神針?！?/p>
??！終于發(fā)到了我的考試卷。我的語(yǔ)文九十六點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)九十八點(diǎn)五分，英語(yǔ)最低九十一點(diǎn)五分。
yes！我的三科全都在班級(jí)微信上金榜題名，榜上有名了！
寫(xiě)試卷的作文篇4
“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲響起，我的心也開(kāi)始砰砰直跳。
原來(lái)，英語(yǔ)老師拿來(lái)一沓試卷，準(zhǔn)備念分?jǐn)?shù)。我們班的同學(xué)都死死地盯著老師手里的試卷，心里有點(diǎn)兒緊張。只見(jiàn)老師使勁的把試卷往講臺(tái)一扔，吼道：“這么簡(jiǎn)單的題目，你們班只有幾個(gè)100分，你們上課是在干什么？”望著那如一攤爛泥的試卷，我的心跳更厲害了，心想：上帝呀，求你保佑保佑我吧，一定要有個(gè)好成績(jī)呀！
這時(shí)，老師的怒氣稍微好了一點(diǎn)，她清了清喉嚨說(shuō)：“許喆——100分，孫尚謙——100分……”我就像小兔子一樣趴在課堂上，一百分的沒(méi)有我？我的心頓時(shí)沉到了海底，我拼命地想使自己自信一點(diǎn)，懷著一絲希望想：可能是老師忘了念我了吧！90分的報(bào)了，80分的也報(bào)了，這回肯定考不好了，我還有臉見(jiàn)媽媽?zhuān)?/p>
老師手里只剩下一張?jiān)嚲砹耍畹剑骸叭舞鞔T”100分，他書(shū)寫(xiě)得那么工整，大家快看一看?！编?，我不僅考了100分，而且還得到了老師的表?yè)P(yáng)！
真是虛驚一場(chǎng)呀！心兒呀，你怎么就不能自信一點(diǎn)呢！
寫(xiě)試卷的作文篇5
期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，發(fā)試卷的那一天對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要，重要的那一天終于來(lái)了……
老師抱著厚厚的一摞試卷走上講臺(tái)，臉上收斂了往日的笑容，盡管這場(chǎng)面十分嚴(yán)肅，可我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覄倧囊幻爸槿藛T”口中得知！我考了第二名，我高興死了。
“胡小藝，胡小藝！”又一位“知情人員”的呼喊引起了我的注意：“你好像得了70多分?！卑?？不會(huì)吧？我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)……要是在平時(shí)，我一定會(huì)覺(jué)得這是謬論，可是這一次考試的試卷非常難，天知道我會(huì)考多少分??？
我的心中仿佛出現(xiàn)了2個(gè)小人在激烈地進(jìn)行著辯論，第一小人說(shuō)：“小藝，你要相信自己，一定能得高分！“
第二個(gè)小人說(shuō)：“誰(shuí)聽(tīng)你的鬼話，試卷這么難。小藝，你還是好好想想怎么改錯(cuò)題吧！“
就在二個(gè)小人爭(zhēng)論不休時(shí)，老師說(shuō)：“胡宇帆，95分！”我馬上聽(tīng)到班上傳來(lái)一陣喝彩聲，心想：同學(xué)們也會(huì)對(duì)我這樣嗎？
“胡小藝，94分！”我驚慌失措地把試卷拿回來(lái)，又是一陣喝彩聲，我好高興喔！我想笑，可是我忍住了。
在放學(xué)回家的路上，我忍不住愉悅的心情，對(duì)著晴朗的天空，不由自主的大喊一聲“耶——”。
寫(xiě)試卷的作文篇6
“老師抱著月考試卷來(lái)了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(zhǎng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺(tái)上，陰著臉說(shuō)：“這次大家普遍沒(méi)考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯(cuò)題?！逼毡闆](méi)考好？我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。
老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名?！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)！老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽(tīng)自己糟糕的成績(jī)吧！可是，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳昱含，93?！蔽冶犻_(kāi)了眼，長(zhǎng)吁了一口氣：還好是90多分，沒(méi)到80。
我輕輕地走了過(guò)去，從老師手里接過(guò)我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見(jiàn)白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯(cuò)了？要知道，這個(gè)字在考前我已錯(cuò)了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯(cuò)了？真不應(yīng)該呀！課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過(guò)呀，怎么又錯(cuò)啦？臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫(xiě)完整，我當(dāng)時(shí)只把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀！
但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒(méi)用了。俗話說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事?！痹谶@一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭(zhēng)取下次月考考得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。
寫(xiě)試卷的作文篇7
“林老師拿著期中試卷來(lái)啦！林老師過(guò)來(lái)啦！”教室里的“大喇叭”又扯開(kāi)嗓子喊起來(lái)了。
事情是這樣子的：上周的星期四早上，我們班舉行了期中考試；考試前，老師再三動(dòng)員，給我們每位同學(xué)都定了一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，罰抄課本。因此，考完試后同學(xué)們個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，生怕會(huì)因達(dá)不到目標(biāo)而受罰。不過(guò)，據(jù)別班老師的透露，我們這次考試的平均分在年段排名第一。
喊聲過(guò)后，同學(xué)們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回自己的座位，喧鬧的教室頓時(shí)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都懷著緊張而激動(dòng)的心情等著老師的到來(lái)。這時(shí)候，我偷偷地瞄了瞄左右，只見(jiàn)第二組的尖子生高昂著頭，滿臉喜悅，信心十足的等著林老師發(fā)卷子；第四組的后進(jìn)生看起來(lái)不太開(kāi)心，也難怪，他每一次的考試總是拖班級(jí)的后腿，總是第一個(gè)被挨批的`對(duì)象；第一組的幾個(gè)中等生，雙腳盤(pán)著，雙手合攏，口中念念有詞，似乎在說(shuō)：“上天保佑呀，保佑我不會(huì)考砸，保佑我順利過(guò)關(guān)……”
林老師拿著一疊厚厚的試卷，滿面笑容地走向講臺(tái)，我開(kāi)始緊張起來(lái)，不由得想起了閱讀題有兩道題答得不太準(zhǔn)確，肯定會(huì)被扣分的，祈禱改試卷的老師能夠手下留情??！這時(shí)，試卷一張張地分發(fā)下來(lái)，我也拿到了試卷，小心翼翼地打開(kāi)一看，果然，那兩道閱讀題被扣了4分，鮮紅的“93”分，在陽(yáng)光下顯得格外刺眼。
唉！如果我閱讀題答得再準(zhǔn)確一點(diǎn)，就不必在發(fā)試卷時(shí)緊張和害怕了。
寫(xiě)試卷的作文篇8
從小到大，我們幾乎每年都在考試。那么每一次發(fā)試卷的時(shí)候，你是怎樣的心情呢？下面就給你講講，每次發(fā)試卷的時(shí)候，我的心情吧！
每次發(fā)試卷，我?guī)缀醵紩?huì)有同一種心情。
就拿去年期末考試發(fā)試卷的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧。
期末考試結(jié)束了。同學(xué)們盼望已久的寒假即將來(lái)臨。
這一天，老師閱完卷了。上午我們坐在教室里，等待老師發(fā)試卷，公布成績(jī)。
平日里，我們的'教室總是炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧，就好像一群正在吵架的小鳥(niǎo)。
可是這天情況就大有不同了。同學(xué)們都乖乖的坐在凳子上，大家一句話也不說(shuō)。頂西寧神的，等待著。
那時(shí)候的教室，我可一點(diǎn)兒都不喜歡。因?yàn)樘察o了，反而會(huì)讓人很緊張。我相信那時(shí)候，要是有人往地上扔一枚縫衣針，可能也會(huì)發(fā)出巨大的響聲吧！
語(yǔ)文老師先走了進(jìn)來(lái)。她把抱著的試卷堆在了講桌上。首先向我們提出了一個(gè)問(wèn)題？同學(xué)們，這次的考試題目難嗎？”
我們實(shí)在摸不著頭腦，但是也老老實(shí)實(shí)的回答說(shuō)：“不太難?！?/p>
她沒(méi)有在說(shuō)什么。整理好試卷，開(kāi)始發(fā)了。
我看到老師先給我左面的同學(xué)發(fā)了他的試卷。并且說(shuō)到：“你考得還不錯(cuò)，八十六分。繼續(xù)加油哦，老師希望看到你下一次的進(jìn)步。”
接著又給后面的幾位同學(xué)發(fā)了試卷。他們的成績(jī)也都還好，不是特別差，是我們班平時(shí)的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。
等了好一會(huì)兒，還沒(méi)有輪到我。我的心七上八下，那一刻我恨不得鉆到桌子底下去。因?yàn)槲曳路鹇?tīng)到一只討厭的烏鴉對(duì)我說(shuō)：“張慧玉你可能要倒霉了，你看現(xiàn)在你都沒(méi)有領(lǐng)到試卷呢！”
終于輪到我啦，老師對(duì)我說(shuō)：“張慧玉，你覺(jué)得你考得怎么樣呢？”
我的身體不自覺(jué)的顫抖了起來(lái)。頓時(shí)，腦子一片空白。仿佛有一個(gè)可怕的聲音在對(duì)我說(shuō)：“這次你失敗了。半年來(lái)的努力都白費(fèi)了。你該怎樣對(duì)家人說(shuō)呢？”
老師又把問(wèn)題重復(fù)了一遍。這下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。我不好意思的搖搖頭說(shuō)道：“老實(shí)說(shuō)我真不知道。”
老師笑了笑將試卷遞給了我。說(shuō)道：“九十八點(diǎn)五分，你考得真棒，老師希望你不要驕傲，繼續(xù)保持。”
我開(kāi)心極了。心中的大石頭終于放了下來(lái)。
語(yǔ)文老師走了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。
我的試卷又是在后面發(fā)的。當(dāng)然你應(yīng)該也可以想象得到，在等待的過(guò)程中，我是有多么的忐忑不安。
不過(guò)還好，那一次的數(shù)學(xué)成績(jī)是一百分，這讓我感到很開(kāi)心。
同時(shí)那一次我也明白了“一分耕耘一分收獲。”這句話的含義。
