優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)的充分展示，作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必不可少的重要一環(huán)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我在學(xué)校的快樂(lè)作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我在學(xué)校的快樂(lè)作文篇1
我的校園生活多姿多彩，校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我最喜歡地方是操場(chǎng)，操場(chǎng)是個(gè)讓人快樂(lè)的地方。每當(dāng)大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的打羽毛球，有的踢足球，有的跑步……操場(chǎng)上到處都響起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧非凡。
噍！我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩有趣的踢毽子比賽，比賽正式開始啦！
我把毽子踢得高高的，毽子歡快地飛上天空，等毽子在天空中快樂(lè)玩耍一番，準(zhǔn)備落地的時(shí)候，我像個(gè)雷達(dá)一樣馬上定準(zhǔn)了位置，快速用右腳板迎了上去，我左腳一個(gè)，右腳一個(gè)，真開心！毽子左飛飛，右跳跳，真讓人眼花繚亂呀！
我踢著踢著，覺(jué)得腳有點(diǎn)酸，就停了下來(lái)，我一共踢了20個(gè)，另一個(gè)同學(xué)只踢了18個(gè)，第一場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們拔得頭籌。但是對(duì)方的隊(duì)員們都不服氣，于是我們開始了第二場(chǎng)比賽，我們隊(duì)選了“毽子王子”小東，另一隊(duì)也是高手如云，他們選了身材精瘦的小晨。
比賽開始了，只見小東用他的“飛毛腿”使毽子一飛沖天，等毽子很快落地的時(shí)候，他就又用力一踢，如此循環(huán)。最后在他的高超技術(shù)之下，我們隊(duì)又一次贏了，我們開心地歡呼著，我們高興得跳起舞來(lái)。
就這樣，上課鈴聲響了，我們才意猶未盡地回去教室上課，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著開心的笑容。
我在學(xué)校的快樂(lè)作文篇2
我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)就是我最快樂(lè)的時(shí)候了。早上，我從家里一來(lái)到學(xué)校，就可以看到老師和同學(xué)們臉上甜美的笑容，這預(yù)示著一天的快樂(lè)生活即將開始。
老師對(duì)大家說(shuō)：“到校比較早的同學(xué)可以在操場(chǎng)上跑幾圈，鍛煉鍛煉身體。而那些時(shí)間觀念比較差的同學(xué)，請(qǐng)你們?cè)缟显琰c(diǎn)起床，不要再等上課鈴響了才來(lái)上課?！庇谑敲刻煸缟喜賵?chǎng)上就多了許多跑步的同學(xué)，跑完后大家就神采奕奕地進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們把下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好之后，就興奮地跑到操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩鬼捉人的游戲，還有的同學(xué)玩起了丟手絹的游戲……大家正玩得高興呢，上課鈴就響了。
大家急急忙忙地跑回教室，坐在位置上，等待著老師來(lái)上課，同學(xué)們的臉上還掛著可愛(ài)的笑容。老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛收起心思，開始進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。大家在教室里大聲地朗讀課文，那聲音可真好聽，連窗外的小鳥都被吸引過(guò)來(lái)了。讀完了，老師就讓大家在文中找有新鮮感的詞語(yǔ)，并把這些詞語(yǔ)大聲讀出來(lái)，然后記到腦袋里作為自己的.收獲……
一天的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去了，在這一天里，同學(xué)的收獲可真不少?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們背起書包，又開開心心地回家了。
我在學(xué)校的快樂(lè)作文篇3
開學(xué)了我很高興，因?yàn)橛挚梢砸姷胶镁貌灰姷暮门笥?，一踏進(jìn)學(xué)校，我感覺(jué)耳目一新，非常漂亮。
一進(jìn)到教室，我看見墻壁粉刷得很干凈又很漂亮，感覺(jué)真是清爽。選干部時(shí)大家都把票投給我，所以我當(dāng)選了星期三的小風(fēng)紀(jì)，還有新任的班長(zhǎng)是李純來(lái)。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的頭髪剪得短短的，很可愛(ài)，我也發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了。
健體課時(shí)老師跟大家說(shuō)：“四年級(jí)了，要跳新的健康操！”大家都學(xué)得很高興！雖然有些男生一直讓老師很生氣，可是還是有些男生變乖了，例如：柯俊安、張庭等………另外我也覺(jué)得有些女生變得很可愛(ài)，例如：林育、庭軒等……
開學(xué)過(guò)了幾天，老師帶我們?nèi)嘁黄鹑タ纯茖W(xué)營(yíng)的表演，表演中科學(xué)營(yíng)的老師變了一個(gè)小魔術(shù)給我們看，看完了我覺(jué)得魔術(shù)很厲害，后來(lái)科學(xué)營(yíng)老師跟大家講其實(shí)他的魔術(shù)是利用一些實(shí)驗(yàn)的原理，我才恍然大悟，覺(jué)得這個(gè)小魔術(shù)真是神奇呢！另外，現(xiàn)在新流感”流感”正猖獗，大家都得做好防護(hù)措施。
升旗時(shí)，書法社老師把他的作品拿來(lái)展示，他的作品真讓我大吃一驚，因?yàn)樗淖謱懙锰昧恕Ａ硗膺€有黏土老師，他的作品很漂亮，也有很多讓人大吃一驚的作品。
我希望在四年級(jí)里我的功課都可以考一百分，期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫做顏宛瑜，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，希望我們可以和新同學(xué)相處得很好，大家成為好朋友，一起渡過(guò)快樂(lè)的一年。
我在學(xué)校的快樂(lè)作文篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生，五年的小學(xué)生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樯险n時(shí)沒(méi)聽懂，習(xí)題做得非常不好，十個(gè)題目就錯(cuò)了七個(gè)。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來(lái)到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說(shuō)：“下課時(shí)來(lái)我辦公室一趟?！蔽衣牭竭@句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時(shí)會(huì)大聲到教室點(diǎn)我的名字，批評(píng)我。我還怕老師會(huì)要我把每一個(gè)錯(cuò)題抄一百遍。
下課鈴響了，我按照老師說(shuō)的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著一個(gè)本子，心想：會(huì)不會(huì)真的要我把錯(cuò)題抄一百遍，我緊張地走了過(guò)去。
到了老師身旁，老師對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)跟你講解這幾道題?！敝v解完，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯(cuò)題，沒(méi)想到的是，老師只要我把錯(cuò)題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地，我被老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了。
還有一次，上課時(shí)我不由得從口袋里掏出十元錢，當(dāng)時(shí)，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開了那張紙條：“不要再帶這么多錢來(lái)學(xué)校了，這次我原諒你?！蔽倚睦锏木o張全都變成了感動(dòng)。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是人生的大事，因?yàn)閺倪@些事中我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。
我在學(xué)校的快樂(lè)作文篇5
我們的學(xué)校------潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。
我們的學(xué)校是一所環(huán)境幽雅的學(xué)校。它坐落在福安路西段南側(cè)。學(xué)校右面是池湖村，左面是匯景園住宅區(qū)。學(xué)校大門的上方是書法家蘇華題寫的我們學(xué)校的校名。
一進(jìn)校門，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹，微風(fēng)吹來(lái)，小樹輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。鈴鈴鈴......下課鈴響了，走廊上立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的在操場(chǎng)上做其他活動(dòng)。
啊，我們?cè)谶@樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)真幸福！
我在學(xué)校的快樂(lè)作文篇6
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我在三小這個(gè)幸福的大家庭里已快樂(lè)地成長(zhǎng)了四年。四年里，我由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在這里，我們?cè)鵀⑾铝硕嗌贇g歌笑語(yǔ)，留下了多少酸甜苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。
校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土！
課堂上，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們便追隨著老師一起在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，貪婪地啜飲著知識(shí)的瓊漿。
下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上開始了豐富多彩的課間活動(dòng)，有的跑步，有的跳繩，有的打球，還有各種各樣的小游戲—— “還珠格格”呀， “雪地”呀， “靜夜思”啦寧?kù)o的校園頓時(shí)像炸開的鍋似的，熱鬧非凡。燦爛的笑聲、同學(xué)間的友愛(ài)化成了一串串快樂(lè)的音符在空氣中奏響，大家的心兒也隨之歡蹦??
校園生活，它猶如一本珍貴的相冊(cè)，收錄了我們純真的歲月，凝聚著我們純潔的友情，記錄著我們快樂(lè)的足跡，收藏著我們的每一段歡歌笑語(yǔ)。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致
天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我更愛(ài)三小這個(gè)智慧的搖籃，我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！
我在學(xué)校的快樂(lè)作文篇7
從五年級(jí)開始，我就加入了虎嘯籃球隊(duì)，成為了9個(gè)人中的一員。為了在僅僅二十分鐘的訓(xùn)練發(fā)揮到極致，于是，在作業(yè)做完或課間之時(shí)，我會(huì)跟著其他隊(duì)員一起下去打籃球。
可能他們的想法與我不太一致，我會(huì)先找一個(gè)空球場(chǎng)，先練一會(huì)基本功與有些難度的技術(shù)。雖說(shuō)其他隊(duì)員可能已經(jīng)把這些練得滾瓜爛熟了，但因?yàn)槲移鸩脚c練習(xí)的時(shí)間比較晚，只能慢慢練。不過(guò)這些也不一定是毫無(wú)樂(lè)趣的，雖說(shuō)看他們打得那么好，有些眼饞，不過(guò)在每一次的轉(zhuǎn)身，罰球成功，也未嘗不是一件高興的事情，這就是最簡(jiǎn)單的快樂(lè)吧。
練得感覺(jué)差不多了，就加入隊(duì)伍，開始正式打球。雖說(shuō)一場(chǎng)下來(lái)也只能過(guò)過(guò)眼癮，球都碰不著幾回，但老天也不會(huì)那么絕對(duì)，總會(huì)讓我有幾次“高光時(shí)刻”。那一次，我被傳到了球，我沒(méi)有選擇立即突圍而是用1秒時(shí)間判斷了場(chǎng)上的形勢(shì)。兩個(gè)人把我團(tuán)團(tuán)圍住，另外一個(gè)人又堵住了一個(gè)強(qiáng)力隊(duì)員。我離藍(lán)框很近，應(yīng)該可以晃過(guò)。于是，我假投了一下，接著立刻往外撥了一下，在他們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之際又接回，拉開距離，一下子擊地傳到隊(duì)友手上，又傳回我這里。我跳起，在接近0度角的位置一投。剎那，球從我充滿汗珠的手上飛出，籃球帶著我的拼命一搏，飛向了籃框，進(jìn)了！在大家目瞪口呆之際，我感到身體里傳過(guò)一股熱流。這是其他時(shí)候沒(méi)有的快感。那一瞬間，感覺(jué)時(shí)間都靜止了，只留下我的狂喜。
快樂(lè)，并不是非要那么很高大上的東西，像這種成功也是一種快樂(lè)。
