優(yōu)秀的作文能夠通過真實的情感和獨特的觀點打動讀者的心靈，引發(fā)共鳴和思考，作文的內(nèi)容要有條理和結(jié)構(gòu)，能夠清晰地展示作者的思路和觀點，范文社小編今天就為您帶來了畢業(yè)季優(yōu)秀作文參考6篇，相信一定會對你有所幫助。
畢業(yè)季優(yōu)秀作文篇1
轉(zhuǎn)瞬間六年的小學生活即將過去，咱們就要離開親愛的母校。六年的時間仿佛顯得那么的短暫。這時，六年間我和老師、同學們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾。可親可敬、循循善誘的老師；依依相處、難舍難分的同學；綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛的老師！是您讓我學到了許多的知識。您那莊嚴而又和藹可親的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的語言深深地吸引著咱們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了咱們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了咱們莫大的支持！師恩如山，老師，您給予了咱們生命的色彩，咱們將永遠銘記！讓我道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝親愛的同學們，這六年來，咱們一直生活在一起。咱們之間留下了太多太多珍貴的記憶——咱們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生過生活瑣碎的小插曲，咱們共同策劃的班隊活動，咱們一起暢談著那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，使我難以忘懷！隊旗下咱們莊嚴的誓言，運動會上咱們共同的吶喊，課間中咱們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學習上咱們都是互相幫助、共同進步，那天真活潑的場面怎能讓我忘記，同學們我會想你們的！
感謝可愛的母校，感謝哺育了咱們六年的成長搖籃！那學校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻；那寬敞明亮的教室，給咱們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境；那日夜為咱們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！呵護著咱們茁壯成長，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園里的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請相信我在今后的學習中將更加努力，用優(yōu)異的成績回報老師，回報母校！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福咱們的母校更加輝煌！
畢業(yè)季優(yōu)秀作文篇2
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會想起我們？望著我們輝煌的成績，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來到溫馨的校園，操場雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的知心。
聽著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽著學校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽著課間歡快的早操音樂，我們活力四射。如果能再過一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
畢業(yè)季優(yōu)秀作文篇3
畢業(yè)的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓大家再次生活在學校里，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。
想起往事，那是多么傷感，大家這么多同學一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起大家這么多同學一起開心的時候了？
上入初中后，大家的學習會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學們捉迷藏了嗎？還會和同學竊竊私語了嗎？說起"竊竊私語"我想起了大家在上課時經(jīng)常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給大家上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經(jīng)常把大家留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了大家的學習，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的'諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。
再見，老師；再見，同學；再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。
我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康！
謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學習，不為母校丟臉！
畢業(yè)季優(yōu)秀作文篇4
多姿多彩的小學生活就要過去了，回首往日，一切像是在昨天。六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
小學生活很甜，三年的友誼很濃，很甜。從剛上四年級時互不相識，到逐漸走在一起。甜，就像蜜糖吃進嘴里，一點一點地甜到心里。我們在一起學習、看書，我們在一起互相幫助。快樂，一起分享，困難，一起承擔，幸福是這樣的吧！真的，小學生活很甜。
小學生活很酸。每當考試不及格，我都恨我自己不爭氣，流下后悔的淚，偶爾老師輕聲的責罵，我也會覺得委屈而心酸。每當因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會自言自語“自作自受，決不能在犯”。每一次心酸，都會給我一次警告：“心酸，我永不屈服”！
小學生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是去了學校抓緊時間背誦，晚十點才睡。白天，“語文、數(shù)學、科學、品德、英語，課課都有作業(yè)，晚上還要加班加點。唉，累死了！想想好看的電視劇，卻只好對那作業(yè)搖搖頭。唉，小學生活，真累！
小學生活，讓我品嘗酸甜苦辣。盡管又酸又甜又苦又辣，讓我久久的回想。然而，苦盡甘來，付出總有回報。小學生活，原來一切那么值得回味。我親愛的小學生活，拜拜！
畢業(yè)季優(yōu)秀作文篇5
“往者不可諫，來者猶可追”。眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六，七年的小學生涯中，我學會了很多：知道了學習是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情況，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過，一起哭過；曾陪我一起煩惱過；曾陪我一起“瞞天過?！?。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最后的時間。
畢業(yè)季優(yōu)秀作文篇6
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的'疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我要學會懂得感恩，
在憶回我曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我班的團結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
