為了保證活動(dòng)可以順利進(jìn)行，我們可以擬定一份明確的活動(dòng)方案，考核總結(jié)中，我們需要認(rèn)真分析個(gè)人存在的問題，及時(shí)找到合理的解決方案，范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)畢業(yè)季策劃方案6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)季策劃方案篇1
一、活動(dòng)目的：
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”；給小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào)，展望更美好的未來。
二、活動(dòng)主題：
收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月27日上午9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校四樓演播廳
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花8束（總務(wù)處）
2、攝像（竇曉楠）攝影（王麗萍）音響、燈光（顧軍）、話筒（陶成霞錢桂霞）ppt制作、投影（李明華）
3、畢業(yè)感言。（各班主任）
4、學(xué)生詩(shī)歌朗誦（夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé)）
教師詩(shī)歌朗誦（陳紅云、姚小麗負(fù)責(zé)）
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（于明、張曉亮、馬慧媛負(fù)責(zé)）
6、撰寫主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人（唐成負(fù)責(zé)）
7、六年級(jí)7名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+獻(xiàn)花禮儀）（王巧蘭負(fù)責(zé)）
8、學(xué)生畢業(yè)證書（各班主任負(fù)責(zé)）
9、座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)
七、活動(dòng)流程：
第一部分：成長(zhǎng)足跡
1、音樂響起（《明天會(huì)更好》）
主持人：“收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（介紹嘉賓）
2、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（各班主任）
3、微視頻展示《成長(zhǎng)足跡》（于明）
4、家長(zhǎng)的叮嚀
5、老師的祝福
第二部分：感恩母校
1、微視頻展示《致童年》（張曉亮）
2、在校學(xué)生表演舞蹈（姜勤）
3、學(xué)生心語
學(xué)生代表詩(shī)朗誦《告別與留念》（背景音樂《秋日的私語》）
誓詞：
我們是實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆畢業(yè)生，我們向母校莊嚴(yán)宣誓：
齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；
銘記實(shí)驗(yàn)校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù)；
做有理想，有境界，有廣博興趣，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲！
4、給班主任老師獻(xiàn)花（播放《感恩的心》）
第三部分：放飛夢(mèng)想
1、微視頻《我們從這里起航》（馬蕙媛）
2、校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書（同時(shí)播放歌曲：《飛得更高》）
3、畢業(yè)班老師代表詩(shī)朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）
4、丁校長(zhǎng)寄語
5、全體演唱《我相信》。（放音樂）
6、主持人結(jié)語
小學(xué)畢業(yè)季策劃方案篇2
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓階梯教室
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩(shī)歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）
6、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負(fù)責(zé)）
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國(guó)歌
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?！?/p>
（2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語
學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）給母校獻(xiàn)禮
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞
（2）教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生
（3）感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）
（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）
暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵
六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞
六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱
（4）在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)季策劃方案篇3
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
一、活動(dòng)主題
夢(mèng)想在這里啟航。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午3：30—4：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx
四、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿。
2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡。
3、畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、演出節(jié)目。
5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作。
6、選拔、培訓(xùn)主持人。
7、六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花。
8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮。
9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐。
10、新聞稿。
11、教師寄語。
12、拍照、催場(chǎng)。
13、組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒。
六、畢業(yè)典禮流程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇：畢業(yè)感??
1、校園生活回顧：《我們的xx》。
2、學(xué)生畢業(yè)感言（每班xx名學(xué)生，共xx名學(xué)生）。
第二篇：感恩老師
1、難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
2、教師寄語——六年級(jí)教師代表xxx。
第三篇：感恩父母
1、每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情。
2、家長(zhǎng)的囑托。
3、家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
第四篇：感恩母校
1、給母校獻(xiàn)禮：xxx帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，xxx長(zhǎng)助理接受禮物。
2、校領(lǐng)導(dǎo)寄語。
第五篇：夢(mèng)想啟航
班：歌舞《xxx》。
班：《xxx》。
3、歌曲：《xxx》。
4、英語節(jié)目：《xxx》。
班：《xxx》。
班：配樂詩(shī)朗誦《xxx》。
小學(xué)畢業(yè)季策劃方案篇4
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的最后一個(gè)階段，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，將到一個(gè)新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn)，受到新評(píng)價(jià)，所以，小學(xué)畢業(yè)班也是學(xué)校的一個(gè)窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體水平，在很大程度上也反映著小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的水平。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高瞻遠(yuǎn)矚，高度重視畢業(yè)班工作，將畢業(yè)班工作放到重要位置。為此，經(jīng)過研究，根據(jù)本校具體情況，制定出了以下畢業(yè)班工作管理方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好任何工作的前提。圍繞畢業(yè)班管理，學(xué)校成立畢業(yè)班專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，名負(fù)其責(zé)；定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和畢業(yè)班教師會(huì)議，對(duì)畢業(yè)班的管理，教學(xué)質(zhì)量的提高進(jìn)行研究探討。
二、領(lǐng)導(dǎo)分工
校長(zhǎng)親自擔(dān)任畢業(yè)班工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)，對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行決策調(diào)控；副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班業(yè)務(wù)管理，不定期進(jìn)行全面或?qū)ｍ?xiàng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；教導(dǎo)主任對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行具體安排落實(shí)，并負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)調(diào)配工作。
三、教學(xué)管理
畢業(yè)班的教學(xué)管理尤其要加強(qiáng)。學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)要進(jìn)行多層次、多角度管理。
1、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行雙層管理。一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。
2、畢業(yè)班教學(xué)施行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校將按照其進(jìn)度，開展各種活動(dòng)，從基礎(chǔ)知識(shí)到綜合能力，從筆試到口試，逐項(xiàng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
3、畢業(yè)班教師要在一開學(xué)初，制定好本學(xué)期的計(jì)劃和進(jìn)度，活動(dòng)安排及期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將其進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控，穿插學(xué)校對(duì)六年級(jí)的管理安排。
4、畢業(yè)班教師更要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流，加強(qiáng)研討，努力提高課堂教學(xué)效率，一定注意堂堂清，日日清，周周清。
四、常規(guī)管理
為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)其教學(xué)常規(guī)管理。
1、加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課管理，畢業(yè)班老師一定要精心備課，認(rèn)真上好每一堂課，校長(zhǎng)不定期進(jìn)行隨堂聽課。
2、畢業(yè)班教師必須精心設(shè)計(jì)作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
3、注意培優(yōu)輔差。此項(xiàng)工作，教師一定要耐心、循序漸進(jìn)，持之以恒，并作好記錄，學(xué)校提倡畢業(yè)班教師家訪，利用自己的休息時(shí)間進(jìn)行輔差，并給以支持和補(bǔ)助。
4、認(rèn)真組織單元過關(guān)，畢業(yè)班老師要將每一單元的過關(guān)情況(含“一分兩率”)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
5、教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，畢業(yè)班老師要注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人好的方法，不斷提高自己。
6、畢業(yè)班所有教師必須相互團(tuán)結(jié)，相互合作，資源共享。
五、學(xué)生管理
對(duì)畢業(yè)班學(xué)生要加強(qiáng)思想教育，教育他們遵守學(xué)校紀(jì)律，愛護(hù)母校，為低年級(jí)學(xué)生做出榜樣。同時(shí)，更要注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將小學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
1、任課教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)注學(xué)生文化，知識(shí)的掌握情況，督促其完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、發(fā)揮少先大隊(duì)的育人功能，在畢業(yè)班樹立榜樣，以正面影響其他學(xué)生。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確、全面地評(píng)價(jià)，使學(xué)生都能找到自我，樹立信心，鼓足勇氣，預(yù)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
4、加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)生的吃、住的管理，一定要關(guān)愛他們，同時(shí)要對(duì)他們養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。
5、制定學(xué)生宿舍管理制度，統(tǒng)一作習(xí)時(shí)間，做到學(xué)生先睡老師后睡，保證學(xué)生的去向和安全。
六、獎(jiǎng)勵(lì)措施
為了提高畢業(yè)班教師的積極性，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，具體體現(xiàn)在學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)措施。
小學(xué)畢業(yè)季策劃方案篇5
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)比升位。特研究制定畢業(yè)班管理方案。
一、指導(dǎo)思想
20xx年秋季，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全面搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保完成畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)。并繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，樹立從嚴(yán)治校、情感育人、自主求知的思想，以“先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)穩(wěn)步地作好年級(jí)的教育教學(xué)改革，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)在全區(qū)第10位，在聯(lián)盟內(nèi)占第一位。
三、工作職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)是本校畢業(yè)班備考小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。
2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息；督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo)；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料，組織畢業(yè)班的模擬測(cè)試等工作；做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。
3、畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法，及時(shí)制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃；學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作，認(rèn)真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共解復(fù)習(xí)疑難，摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式；收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息，共同分析課改新教材的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究本學(xué)科的命題形式，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。
四、具體措施
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視畢業(yè)班工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，畢業(yè)班工作更是重中之重。本期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們學(xué)校的'實(shí)際情況已開展了工作，主要有以下幾個(gè)方面：
1、開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)對(duì)老師的調(diào)查了解、考核，并結(jié)合學(xué)生及家長(zhǎng)的要求，經(jīng)學(xué)校研究決定安排思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且具有實(shí)干精神的教師到畢業(yè)班任教。同時(shí)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班工作，勇挑重?fù)?dān)，起到模范帶頭作用。
2、分工負(fù)責(zé)，相互配合。根據(jù)學(xué)校工作的需要，將學(xué)校工作的各個(gè)方面分工落實(shí)到人，要求大家明確職責(zé)，各施其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，共同完成。為了圓滿完成本屆小學(xué)畢業(yè)班工作，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，特實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班制，起到監(jiān)察、督促、指導(dǎo)作用，對(duì)該班負(fù)責(zé)。
3、召開小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。一次是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。一次是對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。通過教育活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步，樹文明校風(fēng)。
4、每月召開小學(xué)畢業(yè)班工作研討會(huì)。組織召開畢業(yè)班教師研討會(huì)，鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理，激勵(lì)大家奮發(fā)向上，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
抓好教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
1、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班實(shí)行雙層管理，一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，另一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。
2、畢業(yè)班教學(xué)實(shí)行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校按照教學(xué)進(jìn)度開展各種活動(dòng)，從基礎(chǔ)知識(shí)到綜合能力，從新授到復(fù)習(xí)逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。
3、畢業(yè)班教師期初制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校，并按計(jì)劃開展活動(dòng)，學(xué)校負(fù)責(zé)檢查完成任務(wù)情況。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流、研討，提高課堂效率。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
5、堅(jiān)持一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析。本學(xué)年我們堅(jiān)持月考，由教研處統(tǒng)一安排實(shí)施。班主任老師負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)，將檢測(cè)情況交學(xué)校評(píng)比分析，找出存在的問題，并進(jìn)行意見交換，補(bǔ)救提高。
6、簽定小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級(jí)分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)，特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)?？傮w目標(biāo)、教學(xué)過程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。
7、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
8、制定幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
9、搞好調(diào)查摸底。每?jī)稍乱淮握{(diào)查，了解學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。
抓好常規(guī)管理，提高課堂效率。
1、備課：認(rèn)真鉆研課程及課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)每一堂課，做到超前備課檢查登記。
2、上課要遵循教學(xué)原則，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，做到課堂活躍，準(zhǔn)備充分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周推門聽課，并與教師交換意見及建議，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、作業(yè)批改實(shí)行月查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，要求及時(shí)、準(zhǔn)確無誤，避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改。
4、單元檢測(cè)后要及時(shí)批閱，并將第一次測(cè)試成績(jī)一式兩份，上交學(xué)校存檔一份，教師一份。掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況，查找學(xué)習(xí)上存在的問題，分析問題存在的原因，及時(shí)補(bǔ)救提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好落實(shí)工作。要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行：第一階段新課階段。過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識(shí)的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際組織小專題，有針對(duì)性的突破學(xué)生知識(shí)和解題方法上的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)。專題編擬做到“小”“快”“實(shí)”。第三階段，本階段主要是綜合提高，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測(cè)試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評(píng)，強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力，并對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài)，迎接小考。
小學(xué)畢業(yè)季策劃方案篇6
主題：
放飛夢(mèng)想
主題歌：
?最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：
體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排：
夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望
前期準(zhǔn)備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）
2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級(jí)各一名），同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。
8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一（序幕）：夢(mèng)想起航
1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片
3、詩(shī)朗誦《相信未來》（三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表）
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演（三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）
2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味）
3、知識(shí)競(jìng)答（結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍）
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲）
3、親子默契動(dòng)員會(huì)（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物）
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味
1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）
2、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級(jí)各一名）
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全?chǎng)齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
