通過作文的寫作可以將我們的內(nèi)心情感得到抒發(fā)，通過作文的寫作，很多人都可以記錄下自己的感受，范文社小編今天就為您帶來了我還有她作文優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會對你有所幫助。
我還有她作文篇1
朝陽每日都會升起，但每日的光芒都不盡相同；花兒每日都會綻放，但每日的光彩都會不一樣的奪目；鳥兒每日都會歌唱，但每日的樂曲都有新的旋律。
也許，在我們的人生路上，曾經(jīng)有過失敗，曾經(jīng)有過遺憾。也許，我們曾經(jīng)為自己的失利而捶胸頓足，為自己不如別人而痛楚流淚。但這并不能成為人生的“絆腳石”，因為經(jīng)歷挫折是人生路上的“服務區(qū)”，是所有人的必經(jīng)之路，有的人停留下來歇歇腳，后面的旅途精神倍增，而有些人忘記了停留，但后面的旅途將會因毫無精神而枯燥乏味。
我的人生就是告訴我這些的恩師，他一直向我詮釋：遭遇失敗，不要氣餒，因為還有下一次。
那年，我還是一位三年級的學生，面對人生中的第一場比賽充滿了恐懼。從小到大沒有見過這樣大的場面的我，在響滿琴聲的比賽場地上竟然不知所措，甚至嚇出了一身冷汗。母親的安慰、老師的鼓勵，雖稍稍讓我放松了一點，但我還是十分驚恐，驚恐臺前面色嚴肅的評委，驚恐眼前多的數(shù)不清的家長與觀眾。這樣波瀾起伏的心態(tài)，使我在臺上演出時忽而平靜，忽而緊張，連了幾十遍的曲子變得雜亂無章，不成曲調(diào)，結果第一輪就遺憾下場。
失魂落魄的我過了一個多星期才緩過神來，幾乎全然為自己的害怕心理而深感自責，也為自己的成績心有不甘。又過了幾日，一個全新的比賽單落在了我的手上，我不再害怕了，不再驚恐了，心平氣和的去參加這個比賽，賽果令人欣喜，我也獲得了嘉獎。
困難就是這樣一個魔鬼，你只要稍稍改變自己，就能在下一次的戰(zhàn)斗中擊敗它。我們的人生還很長，還會面臨許多次挫折與失敗，只要我們珍惜每一次，在每一次中成長，就會在一個“下一次”中成功。
我還有她作文篇2
生活在這個校園中快要六年了，六年中，有太多的東西令我留戀，讓我珍視。綠樹、青瓦、碧草、灰磚，每一樣都珍藏著我與他們的一段記憶。六年中，盡管校園發(fā)生了許多的改變，但有一樣令我珍視的事物卻依然如故，每日靜靜地守候著，那就是學校中再普通不過的校門。
與校門結緣，其實是從對它的反感開始的。冰冷的鐵柵欄，沒有生氣的黑漆讓人對它的第一印象便是一堵沒有任何設計感的一棟高墻。那時年少，每個人都有一顆富有想象力的心，書本上枯燥的知識已經(jīng)難以滿足少年們對外面，對遠方的向往，我總是渴望能更多的去看一看這個大千世界。但往往而立的幾座校門總是無情地擋住我們，面對著外面的熱鬧喧囂，我們只好在校門一邊暢想著另一邊的美好。后來，終于有機會走出去看看世間百態(tài)，卻遠沒有我們的想象精彩，我才明白，校門阻隔了我們，卻也把青春的想象這份珍貴的禮物送給了我們。
日子一天天的過著，轉眼就是三年。一場考試，讓我們生活的軌跡發(fā)生了變化，我還穿著熟悉校服，但校園已經(jīng)經(jīng)過一次裝修而發(fā)生了改變，很多舊時相識被新生面孔取代。熟悉的陳設沒有了，更使人失落的曾經(jīng)身邊的摯友也不再這個校園中陪伴著我了。我們也常常見面，希望像從前那樣分享快樂與喜悅，一起度過每一天青春年華，但這道校門把我們阻隔開了。隔著校門，望著彼此身上不一樣的校服，我們明白了，既然過去的一切已經(jīng)過去，我們只有倍加珍惜今日的相會才能拉近阻隔所帶來的距離。校門阻隔了我們，但也教會了我們珍惜，在嶄新的校園中，還好有他，給我陪伴，讓我安心。
又是一個三年，又一次來到了人生的轉折點。與六年前相比，這個校園讓我既熟悉又陌生。一樣有一樣舊有事物的離開，一件又一件新生事物的到來，令我悵然若失。而在繁忙的學習中，我也漸漸忽視了身邊不曾改變的東西。直到一天晚自習結束，踏出教學樓，校園一片靜謐，而不遠處的街道上一片喧囂，車水馬龍。我才意識到，外界的紛擾離我如此的近，我卻從未察覺。原來是校門，校門阻隔了外界紛擾對我們的影響，讓我們靜心揮灑青春。盡管很多東西都在改變，但這校門沒有變，它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全。
六年，寒來暑往，春去秋來，物是人非。很多熟悉的東西在這個校園中消失了，唯有校門，你不變的矗立在那里，守護著我與我的回憶。
我還有她作文篇3
在人生的旅途中有笑有淚，有成功也有失敗。有人認為“機不可失，時不再來”于是，一旦失去一次機會總是痛哭流涕，捶胸頓足；仍然也有人認為“還有下一次”，所以埋頭苦干，從頭再來。顯然后者擁有一種積極向上的精神，他們不畏失敗，敢于去一次又一次的挑戰(zhàn)，直至成功。 清晨， 在籃球場上，他熟練地運著球，漸漸向我逼近，目光對接的一瞬間，我看到他從未有過的自信，不禁對自己產(chǎn)生了懷疑：“這一次，我還能防住他嗎？”轉身，勾手，籃球在空中劃上一條完美的弧線，利索地鉆進籃筐，不留一絲聲響。我呆呆地望著籃筐，“怎么會？怎么可能？”我捏緊了拳頭。輪到我了，我小心地運著球，生怕被他搶斷，我在他嚴密的防守下擠來擠去，絲毫不退讓，終于進了三分區(qū)，我轉身，后仰，投球，球從我的手掌飛出，眼看就要進筐的籃球，卻被籃筐彈了出來。唉，我輸了。原來他還是我的手下敗將，“士別三日”雙方卻調(diào)換了角色。和他告別后，我開始在籃球場上練習投籃、上籃，我等待下一次與他的對抗。
“還有下一次”是一種人生態(tài)度。19世紀中期，愛迪生為了發(fā)明電燈在做了上千次實驗后，終于找到了理想的發(fā)光材料。幾千次的枯燥重復試驗沒有嚇退愛迪生，每一次實驗的失敗也并不會讓他氣餒，總是抱著還有下一次的態(tài)度，終于獲得成功。一次又一次的受挫只是生活給我們的考驗而已。正所謂古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
所以我們應該把握現(xiàn)在，做好手頭的每一件事，讓自己沒有遺憾。如果真的失敗了，也不能自暴自棄，而是告訴自己還有下一次。只有這樣，
我們才能真正掌控進取的風帆，從而駛向成功的彼岸
我還有她作文篇4
又是一天疲憊的學習。我拖著厭倦的身軀打開了家門，將書包往床上一扔，洗了洗手，便拿起了自己的小提琴。在弓毛上輕輕上點松香，用弓與弦微微摩擦試一下音之后，我架好了弓，閉上了眼，任琴弓在手中飛舞，與琴弦摩擦，奏出優(yōu)美而柔和的音樂。在悠揚的樂聲與手臂自由的舞動中，我感到了輕松，而在激昂的樂章里我又獲得了動力。一曲終了，我擦好并收好了琴與弓，重新投入到了學習之中。
從小我便熱愛著小提琴。小時候我認為練小提琴是件麻煩而枯燥之事，而在與它相伴多年后，我漸漸在它身上找到了精神寄托。煩惱、悲傷、歡快等等一時的情感波動，都能在小提琴的演奏中完美的體現(xiàn)。聽一個人拉琴的力度節(jié)奏便能理會他的情感，而我在不便與家長傾訴，無好友談心時，便比小提琴當作了“知音”，用自己的演奏與小提琴傾訴。
不過到了高三，時間緊了，考試多了。幾次考試的失利后我氣憤了，正要拿出小提琴演奏，母親卻來指責：“你看你天天拉琴，才學不好的！”氣憤又委屈的我手一使勁，松香脫落掉在地上摔了個粉碎。母親因此也跟我氣急了，我一氣之下收起了小提琴，重重地合上琴盒的蓋子，鎖進了柜子里，發(fā)誓再也不碰它。
考試成績時好時壞，一模再次考差的我又與父母發(fā)生了口角，最后憤憤而終。我鎖上房門，拿出耳機聽些音樂解憤?？裨甑膿u滾和浮躁的電子樂沒能澆滅我的惱怒，卻仿佛火上澆油。突然，耳機里的音樂靜了下來，隨之而來的是小提琴練習用的練習曲。我正要打開手機將其跳過，卻感到心中的一扇窗仿佛開了。我停下了手，閉上了眼，在柔美的音樂中，我仿佛看到了那位少年在用琴吐露自己的苦衷。我的心也寧靜了一些，而我又看到，那個少年那么像自己啊！我瞬間心潮澎湃，扔下了耳機，沖到了柜子前。慶幸的是，柜子沒鎖。我抱出了小提琴盒，打開了它。小提琴優(yōu)美的身姿再次出現(xiàn)在了我的眼中。我苦笑著嘆了口氣，說：“至少還有你啊…”
后來的演奏里，我的`心情終于平復了。而父母也從琴聲中理解了我，勸勉我下次一定考好。
小提琴就像我的友人一樣，在我開心、難過之時，總能在我與它的對話——演奏中，使我平靜下來。在我無助孤獨之時，至少還有你——我的小提琴，聽我傾訴，在伴我成長。
我還有她作文篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……“每當我唱起這首歌時，爸爸總會來湊熱鬧：“媽媽好，爸爸就不好嗎？”而我則會話鋒一轉：“世上只有爸爸壞，舉起手來打乖乖……”爸爸總會瞪我一眼，笑開了。
我停了下來，仔細觀察爸爸：胖胖的圓臉，富有個性的胡子，看起來給人一種和善的感覺?？粗粗?，我的思緒又回到了從前……那是參加期末考試的前一天晚上，我發(fā)現(xiàn)爸爸胡子長得好長好長了。奇怪，爸爸從上個星期起就沒刮胡子，平時，他總是每天都刮的。于是，我提醒他：“爸爸，您該刮胡子了?！卑职稚衩氐負u了搖頭。我嘻嘻笑著道：“您不肯，我可要像小時候那樣，來拔您的胡子了。”爸爸也笑了，他摸摸腮幫與下巴上的那一片“烏云”，說：“今天我要打個賭，不聽到你考試的好消息不刮胡子?！碧岬降诙斓目荚嚕倚闹幸魂嚽优?，問：“爸爸，您說我能考好嗎？”爸爸眉毛一揚說：“要有自信心?！蔽也蛔髀暳耍拖铝祟^。第二天清晨，我從熟睡中醒來，朦朦朧朧聽到那熟悉的電動剃須刀的運轉聲。一睜開眼，便看見爸爸正對著鏡子在刮胡子。我奇怪地問：“爸爸，您不是說，要聽到我的好消息再刮胡子么？”爸爸轉過身子，笑著說：“當然沒忘。不過，我相信我兒子一定會成功的，所以，就先把胡子刮了。”說著他爽朗地笑了。我感到心中踏實了許多，似乎眼前的一切都變得明亮又柔和，我鼓起勇氣說：“爸爸，我一定會成功的！”考試后的第七天，我拿到了成績單，爸爸看了高興說：“嘿，真不愧是我的好兒子！”我笑著說：“這一切與您分不開?！?/p>
事情已經(jīng)過去了，然而至今還歷歷在目，多好的爸爸呀！爸爸雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天動地的壯舉，可是，他給我的印象是那么深刻，這其中蘊含著多少父親對子女的關懷與鼓勵??！我似乎忘了一切，嘴里情不自禁地唱出：“世上還有爸爸好……”
我還有她作文篇6
“失敗乃成功之母”，說的就是下一次。若沒有失敗的哀痛，就沒有下次成功的喜悅。因此，人生，就因為下一次而有了酸甜苦辣，而精彩紛呈。人生就是在經(jīng)歷下一次中精彩。
“還有下一次”，這是一種信念，在運動員們?yōu)榱私o人們留下臺上那幾分鐘的精彩，而努力拼搏，而他們背后又是經(jīng)歷了多少次的失敗。劉翔是家喻戶曉的明星。然而在萬眾的期待聲中因腿傷而離開賽道。他堅信“還有下一次”，所以在治療后他又回到賽場，雖沒有獲得第一，但他依然相信自己還有下一次，自己還能創(chuàng)造輝煌。因為抱著這個信念，他一路走來，在人們的心中留下了他的身影。
“還有下一次”，是一種釋放。在燈紅酒綠的喧囂下，人們總是留下忙碌的身影。面無表情的面對這仿佛例行公事般的生活?！斑€有一次”如同雨水般灌溉人們的心靈，讓人們停下忙碌的步伐，端一杯茶，看一本喜歡的書，或是欣賞這美妙的雨姿?！斑€有下一次”為人們緊繃的神經(jīng)提供了一個空間，使人們壓抑的情感得以釋放。無論是考試的失利，還是事業(yè)的不順，如果擁有“還有下一次”，就能得到心靈的釋放，在失敗中堅強。
“還有下一次”，這是一種精神。下一次的輪回，是人們精神的解放。人們信教，是因為他們堅信無論人生的苦難多么折磨人，都還有下一次的美好人生。在地震中有多少在艱難的環(huán)境中生存下來的人，他們相信還有下一次，他們還要在人生的舞臺上舞出美麗的舞，所以在沒有食物的情況下依然不屈服命運?！斑€有下一次”是一種讓人不屈服命運，在困難面前絕不低頭的精神?！斑€有下一次”，可以站在讓人生的舞臺上。
沒有臥薪嘗膽怎么會有反敗為勝，沒有強弱換位怎么會有時代的變遷？下一次是一個新的起點。我們現(xiàn)在處于人生的重要階段，要面臨許多失敗的痛苦，在人生轉折面前，我們要默默承受被失敗打?。菏怯孤颠^完還是不理會失敗，還是勇敢的在失敗中站起來面對它打敗它。沒有人希望自己的一生無所作為。那何不抱著“還有下一次”的希望來面對人生呢？
“還有下一次”不是退讓，不是軟弱，不是妥協(xié)。我們不能把它作為這次失敗的借口。它是我們盡了全力之后卻無法完成后的對自己的慰藉，勉勵自己再接再厲?！斑€有下一次”讓我們進入了全新的未來，帶我們進入了美好的人生。讓我們在雨水沖刷之后見到美麗的彩虹。
我還有她作文篇7
那個時候，我是一名小組長，但組長這樣的“官”，可一點都沒有優(yōu)越感。除了每天收作業(yè)、發(fā)作業(yè)外，就是做值日這樣一個每次都令我頭疼的事。因為學校衛(wèi)生查得緊，臨近中考，每個人似乎都有說不完的“充分”的不做值日的理由。于是那天晚上，我臨近崩潰……
七點半下課，我起立收拾書包準備組織同學做值日，然而就在這5分鐘內(nèi)，有好幾個同組同學對我說：“組長，我家里今天有事，就不做值日了”“組長，我有個課馬上就要開始了，我這次做不了，下次補給你啊！”但是，這“補”，又從何說起呢？不過是不了了之了?？粗嘀幸褯]人影，而桌子還歪歪扭扭，地上的廢紙“充盈”著我的整個視野，而我又不能離去，終于止不住的哽咽……
“喲！組長，你干嘛呢？這兩組掃了嗎？我可以蹲了嗎？”，嚇了一跳，我回過頭，看到班長一手拿一個墩布，立在門口，正向我看來，四目相對，頓時，我好像找回了力量，找回了自己。她對我說“組長”其實并不是很確切，確切來講，她是班長，也不是我的組員。在我苦惱于班中沒有人的時候，她默默地把包提到講臺前，又默默地提著墩布出去的。
那天，只有我們兩個人，我們兩個人把全班的值日都做了，做的很徹底。地面泛著干凈的白光，桌椅整齊，空氣中好像都有新鮮的味道。我們很累，坐在桌腳，我問她，今天為什么幫我，馬上就一模了，本就不是我組員的她本應該早回家的啊。
她說：“因為你努力著，我也努力著。在別人抓緊學習時你在做值日，這放誰那誰都不愿意，只是我們堅守著，不光堅守著一個要考好的`信念，更堅守著維護這個排版我們?nèi)甑陌嗟男拍睿?，她目光炯炯，“所以，你不要見外?！蔽胰宰谧滥_，而眼淚，已打濕了眼眶……
我凝視著她，我想，我很高興在如此疲憊的時刻看到這樣一個知音。我很高興，在所有人退卻時還有人肯與我并肩戰(zhàn)斗，對我說：“你不要見外”。我想，這種力量是強大的，因為你知道：哪怕所有人都不懂你，仍會有一個人不會讓你孤軍奮戰(zhàn)……
至少，還有你。
我還有她作文篇8
每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都會想起我的父親。有一首歌叫《世上只有媽媽好》，我卻想說：世上還有爸爸好！
世上還有爸爸好。如果說母愛細膩，像春風細雨，令我們感到溫馨與清凈；那么父愛深沉就如寂靜的大海，寬廣博大，海面雖然平靜，卻常令人感到深處有激流涌動！
世上還有爸爸好。小時候，爸爸常騎車帶我兜風。一路上，爸爸總喜歡唱上幾句，坐在后座的我環(huán)抱著爸爸，把頭貼在爸爸的背上，時不時地附和著爸爸一起高歌。不論有什么煩心的事，這時候都會煙消云散，心情頓時豁然開朗。我總以為爸爸的車后座上有無窮的魔力，細細想來，是爸爸寬闊溫暖的后背和歡快的歌聲，為我撥開了烏云，送來了縷縷陽光，讓我覺得心里踏實的吧！
世上還有爸爸好。爸爸對我的成績看的并不重，他常說：“盡力了就行!”。不管是平時作業(yè)還是大考小考，他讓我奉行做了必對、做了必會的原則，盡自己最大的努力，不讓自己會的每一題從手中溜走，學會總結經(jīng)驗。因此，每次考試我不會過于緊張，考完之后，不論好壞，爸爸都會和我一起分析得失、總結原因。爸爸總是告訴我要與人為善，做人中人而不是人上人，自強不自卑，自信不自傲，教我學會如何用一顆平常心去坦然面對成長中的每一次成功和失敗。爸爸用他厚重的愛，讓我輕松快樂地度過每一天的學習生活！
世上還有爸爸好。我想，如果把爸爸比作太陽，我就是太陽系里的一顆行星，雖然我在自己的軌道上運行，時時刻刻都能感到被爸爸照耀的溫暖。
“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！?。熟悉的旋律在耳邊回響，淚水漫過了回憶的堤岸。爸爸呀，我希望有一天，讓我的愛無私付出，你和媽媽可以坦然接受！
