為了寫(xiě)出有質(zhì)量的作文，我們需要認(rèn)真對(duì)待才行，作文里生動(dòng)的人物形象可以提高你作文的檔次，下面是范文社小編為您分享的命題作文與半命題作文優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
命題作文與半命題作文篇1
小時(shí)候，我與你同住，一年四季，你看著我一天天長(zhǎng)大，我看著皺紋一天天爬滿了你的臉。
春風(fēng)徐徐，吹來(lái)新生的氣息。外祖父下田耕種，你就拉著我的手走在鄉(xiāng)間的小路上，看簇簇花開(kāi)，聽(tīng)春的聲息。我還記得桃花如點(diǎn)染胭脂的醉人，油菜花在春日里搖擺金黃舞姿的爛漫。我伸手摘下一朵為你戴上，你的臉上竟不禁地洋溢著少女般的笑容，我曾以為那便是永遠(yuǎn)。
夏日里，如火的驕陽(yáng)炙烤著大地，你不顧一切地背上我去很遠(yuǎn)的地方看荷花。翠綠的荷葉叢中，亭亭的荷花如湖中披紗的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；芬芳四溢，沁人心脾。你說(shuō)，荷是你最?lèi)?ài)的花，我說(shuō)，將來(lái)我一定為你栽種一池的荷花，你開(kāi)心的笑了，可你卻錯(cuò)過(guò)了我的將來(lái)。
豐收之秋，你我同坐在小路上，看田里人來(lái)人往，看金黃的大地寫(xiě)滿了快樂(lè)，風(fēng)穿越稻田，吹過(guò)你的發(fā)梢，使你的發(fā)際浸染上了稻花香。你注視著遠(yuǎn)方，小路匯成一點(diǎn)，點(diǎn)的延長(zhǎng)線是地平線。夕陽(yáng)染紅了天地，染紅了那頭的地平線，風(fēng)吹開(kāi)你的皺紋，我望見(jiàn)你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上慘然地笑了。
在一個(gè)寒冷的冬夜，我睡得很香，你也睡得很香，但你卻不會(huì)醒來(lái)了。不知為什么，我一時(shí)間竟沒(méi)有哭，我拉著你的手，想像你拉著我的手那樣，帶你去小路上堆雪人，可你卻不理我。
后來(lái)家里來(lái)了好多人，外祖母卻不見(jiàn)了，人們說(shuō)她去天上了，我卻呆呆在站在小路上，望著遙遠(yuǎn)的地平線，外祖母在路的盡頭等我，漫天飛雪從我臉上滑過(guò)，不知何時(shí)，我已淚流滿面。
曾以為離別是那么遙遠(yuǎn)，誰(shuí)曾想，離別已在眼前。
命題作文與半命題作文篇2
我總感覺(jué)會(huì)有不好的事情發(fā)生，想來(lái)想去：想到上周五數(shù)學(xué)老師組織了一次數(shù)學(xué)考試，今天會(huì)不會(huì)是考試成績(jī)出來(lái)了?我的內(nèi)心充滿了忐忑。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺(tái)，用力地把卷子扔在了講臺(tái)上：你們看你們這次的考試成績(jī)!突然，教室里十分寂靜，數(shù)學(xué)老師立刻拿起一張卷子問(wèn)：這是誰(shuí)的卷子?一位同學(xué)惶恐不安地站了起來(lái)。老師又說(shuō)：你過(guò)來(lái)!快一點(diǎn)兒!這位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)。老師十分生氣地說(shuō)：你考試的時(shí)候是怎么考的?背面的解決問(wèn)題沒(méi)有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢?做完題后有沒(méi)有再檢查一遍啊?這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺(tái)上，自己分析做錯(cuò)的題。
接下來(lái)的時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，有的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話，有的做小動(dòng)作，還有的不聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這樣的情景就生氣的說(shuō);數(shù)學(xué)考試都考成這樣了，還不認(rèn)真聽(tīng)講，如果還不認(rèn)真聽(tīng)講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。聽(tīng)到這句話，我們都靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
命題作文與半命題作文篇3
在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六二班，我們十分榮幸，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂安全課。
首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘，門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們看見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌。
楊晗雨爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說(shuō)多做，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候，一不小心被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí)，以備不時(shí)之需，生命最重要。
夏天就要到了，我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲 望，但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗觯瑮铌嫌臧职指嬖V了我們游泳的要求：
1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。
2、要知道安全措施，以防溺水。
3、溺水了，要大聲呼叫大人。
4、在沒(méi)有大人的情況下，安排一個(gè)人去找大人，如有電話，先打110(交代具體位置，并簡(jiǎn)單說(shuō)出發(fā)生了什么，請(qǐng)求支援)。
5、在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴(用伸、拋、劃、游進(jìn)行施救)。
6、將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書(shū)包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。
7、救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話，自己也會(huì)落水的。
8、可以開(kāi)船前去施救，小朋友不能獨(dú)自去開(kāi)船救人，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。
9、救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來(lái)。
以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。
時(shí)間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，安全伴我行的方法;又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞!
命題作文與半命題作文篇4
其實(shí)，每年的冬天我都會(huì)寫(xiě)下一些關(guān)于虛無(wú)的文字，不為冰封的記憶，只為心中那份殘余的溫度，我想，等到老時(shí)，再回憶，你依舊如昨。
想念總是無(wú)處不在，只是不想刻意的表達(dá)出來(lái)而已，一直以為隨著時(shí)光的濺落，心中那份牽念會(huì)淡，無(wú)意間的觸及，那份裸疼，痛且心痱，才知道錯(cuò)得離譜。
我只好語(yǔ)無(wú)倫次地自言自語(yǔ)，找不到更合適的文字來(lái)形容那份期盼。正如你說(shuō)，見(jiàn)與不見(jiàn)，愛(ài)就在那里，不增不減。說(shuō)真的，習(xí)慣了這樣遲鈍地想念，那種愉悅的暖無(wú)法一一向你道來(lái)。
此刻，雪花正飄，我的咳嗽正濃，我翻來(lái)覆去念叨這些字眼，那些個(gè)美麗的相依若隱若現(xiàn)，每一遍都似一場(chǎng)幻覺(jué)，每一場(chǎng)都憂如你用手指輕拂時(shí)的軟。
我如何做到遺失？就象雪花，不經(jīng)意間就鋪滿了天。這是否就應(yīng)了那句愛(ài)得深了，愛(ài)得真切了，想你時(shí)，你是一切？
今夜，我不該憶起，只是無(wú)法抗拒。
過(guò)年了，窗外的煙花照亮了漆黑的夜空，讓它呈現(xiàn)出迷人的模樣，那種難言的期盼剪不斷，理還亂。
我終于是病了，咳嗽似乎沒(méi)有停的意愿，不得不嘆服歲月的摧殘，忽然想起那句詩(shī)來(lái)：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。只是不知，等到來(lái)年，悵然回首，你的味道，是否會(huì)如前世，一點(diǎn)一點(diǎn)的淡去。
看來(lái)，我只好等，就這樣在每一個(gè)雪花紛飛的冬季，慢慢地感染你的溫度，你的暖……
命題作文與半命題作文篇5
我銘思苦想，筆尖在新鮮的空氣中遲遲不能落下……
突然，一陣涼風(fēng)撫摸我的臉頰。我猛吸一口，感覺(jué)好爽！是誰(shuí)在為我當(dāng)空調(diào)呢？我昂頭往窗外一看，哇！好大的一棵樹(shù)！
這棵樹(shù)真是氣勢(shì)不凡！身高足有五層樓，胸圍定要我兩只手圍起來(lái)才行！瞧！樹(shù)上幾片樹(shù)葉扭動(dòng)著身姿，仿佛在舞臺(tái)上跳舞呢！但令我擔(dān)心的是，它把自己的最后一個(gè)吻獻(xiàn)給大地，那可怎么辦呢？我正嘟著嘴呢，便有好幾片綠葉姑娘，摔了幾跤，出了車(chē)禍，掉了下來(lái)！
“啪”的一身，我的字典被我那前桌弄掉了下去，打斷了我的思路。
我在心底為自己叫苦，但沒(méi)有打垮我寫(xiě)作的“態(tài)度”。
再次欣賞這位偉大的制造家時(shí)，我看見(jiàn)幾根樹(shù)枝搖晃著，在向我招手呢！
綠葉有著巨大的貢獻(xiàn)！它一生勤勤懇懇地工作著。比如：它是我們制造氧氣的專(zhuān)家，抵擋流沙的士兵，制作有機(jī)食物的營(yíng)養(yǎng)師……太多太多了。
想起這些，我回憶——去年夏天，門(mén)口有一顆梧桐樹(shù)，是爺爺年輕時(shí)栽種的，可是以往都可以乘涼的?？墒墙衲甑哪伺_(tái)風(fēng)，把樹(shù)刮倒了！還好沒(méi)有砸到房子，哎！
一陣涼風(fēng)再次吹來(lái)，此時(shí)，我感受到的不止是風(fēng)的涼爽，而對(duì)感受到樹(shù)葉的功勞，與對(duì)人類(lèi)的愛(ài)……
此時(shí)，我的筆尖再次漂浮在空中，我陷入了沉思……
命題作文與半命題作文篇6
我可愛(ài)的爺爺
my lovely grandpa i have a grandpa, he is nearly 70 years old, it sounds old for him, but in his heart, he is really young. two years ago, when i was in summer holiday, i went back to hometown and visited him. when i used my cellphone, my grandpa could say out which brand it belonged to, he also told me the advantage and disadvantage of my cellphone. i was so surprised, my grandpa said since i went to school, he had nothing to do, so he became interested in the digital products. he is familiar with all kinds of digital products, he is so cool to me. my grandpa is so lovely, he is so fashionable, he is never old.
我有一個(gè)爺爺，他將近70歲了，這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老，但是在他的心里，他很年輕。兩年前，當(dāng)我在放暑假，我回到家鄉(xiāng)，看望爺爺。當(dāng)我用手機(jī)的時(shí)候，我的爺爺能說(shuō)出手機(jī)屬于哪個(gè)品牌，他也告訴我手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我很吃驚，爺爺說(shuō)打從我上學(xué)起，他就沒(méi)有事情做，所以他就會(huì)數(shù)字產(chǎn)品很感興趣。他熟悉各種各樣的數(shù)字產(chǎn)品，對(duì)我來(lái)說(shuō)他真酷。爺爺是如此的可愛(ài)，很時(shí)尚，他永遠(yuǎn)都不老。
