只有深刻把握好作文主題，這樣才會讓讀者有閱讀的欲望，小伙伴們在上學(xué)時代肯定都閱讀過大量作文，以下是范文社小編精心為您推薦的教師節(jié)作文題目10篇，供大家參考。
教師節(jié)作文題目1
昨天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們?nèi)タ磸埨蠋?。張老師是我一年級的班主任，這學(xué)期去了云龍小學(xué)。到了小學(xué)，我們?nèi)チ藦埨蠋煹霓k公室，張老師一看見我們就開心得不得了，她買了蛋糕和零食，準(zhǔn)備等人全部到齊后吃。我們是第一批到的，后面來的同學(xué)一起奔向教室，一邊大聲叫“張老師好”，我們把賀卡和鮮花給了張老師，張老師感動得都哭了。張老師剛一打開蛋糕，男同學(xué)就撲過去搶，大多數(shù)女同學(xué)沒有搶到蛋糕，只搶了一點餅干和糖。吃完東西，大家去合影。
我們和張老師在一起感到很開心。張老師更是開心和感動。這真是一個有意義的教師節(jié)！
教師節(jié)作文題目2
這個星期三是教師節(jié)，我們都準(zhǔn)備了一些禮物送給老師，有送賀卡的，又送花的，也有送巧克力的，各式各樣的都有。我們班王欣瑞還讓大家個老師一個驚喜：就是讓我們上課的時候?qū)蠋熣f祝您教師節(jié)快樂，你辛苦了。
果然，上課的時候我們剛說，老師臉上就充滿了微笑。接著，同學(xué)們的禮物剛一送到，老師更是感到欣慰，其實當(dāng)時我們都明白，對于老師來說最好的禮物就是我們都平平安安的，或者是我們考試卷上的高分，這比任何禮物都要尊貴。
張老師和韓老師時后的反應(yīng)都差不多，滿臉都是興奮二字。今后我一定要送給老師最珍貴的禮物。
教師節(jié)作文題目3
一年一度的教師節(jié)到了，送給老師一份什么禮物呢？經(jīng)過七天八夜的精心策劃，我決定為老師送上一份健康大禮包。
第一份禮物是一塊萬能黑板。這種黑板是用特殊材料做成的，無毒、無害、無污染。不用粉筆，只用一支特制的像“粉筆”一樣大小的專用筆就可以啦。而且這種筆可以調(diào)換粗細(xì)、顏色，不管畫圖，寫字都很好用！而且不會有一點兒粉末。這“黑板”還不用黑板擦，只要按一下“清除”按鈕，“黑板”上密密麻麻的字跡全部消失，你休想找到一點兒蛛絲馬跡。有了這塊萬能“黑板”，老師再也不用呼吸那粉筆末“營養(yǎng)”了。（對了，這可是俺的高科技，你可別以為它是有輻射的電腦觸摸屏?。?
第二份禮物其實很簡單，就是給老師佩戴上一個無線小話筒，在教室的前后左右分別裝上4個微型擴(kuò)音器。老師就不用擔(dān)心同學(xué)們聽不清而那么大聲講話了。老師就會永遠(yuǎn)有一副聲音清脆甜美的金嗓子了。
第三份禮物是一種特制座椅。老師坐著怎么講課呢？別誤會，其實這小椅子是給我們坐的。這種椅子摔不壞、打不爛，坐上去卻像坐在一百層海綿上一樣柔軟。這種椅子的最大功能就是可以讓同學(xué)們注意聽講：如果有那位同學(xué)做個小動作，開個小差，他的椅子上就會放出一種不傷皮肉、但又能感覺到疼痛的微電流，讓他認(rèn)真聽講。有了這種椅子，老師上課時就不會因為某某同學(xué)不認(rèn)真聽講而大發(fā)雷霆了！自然老師就會有一個好心情。
第四份禮物是一個萬能自動批改作業(yè)器。嘿！這可是好東東。只要把作業(yè)本放在里面，蓋上蓋子，按下“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等不同按鈕，它就會自動翻頁、掃描，“沙沙沙！”幾分鐘就能改完。有了它，老師再也不用熬夜到很晚改作業(yè)了。
親愛的老師啊，喜歡我這份健康大禮包吧？！那就收下吧！有了它，您不用再擔(dān)心嗓子沙??！有了它，您就天天擁有好心情！有了它，您就有了時間，可以陪伴自己的孩子和家人，也可以跳舞做操鍛煉身體！有了它，您將永遠(yuǎn)都有一個健康的好身體！
教師節(jié)作文題目4
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在紛紛議論：我給老師送什么呢？小花心想：給老師送一只鋼筆？可王老師也不缺呀；送老師一個賀卡？一點也不新鮮；送老師一副眼鏡？可我也沒有那么多錢呀。到底送什么才能讓王老師高興呢？
一陣鈴聲打斷了小花的思路，小花趕忙背著書包回家了。
再回家的路上，小花看見了許多野菊花。它們雖然沒有桃花的英姿，也沒有水仙花的靜雅，但它們的身處環(huán)境不得不讓小花感到驚訝--他們竟然生長在野草叢中，這樣回影響它們的發(fā)展的。但是，無論生長環(huán)境對它們多么不利，也不管風(fēng)雨對它們的打擊多么貧繁而殘酷，他們總是能在風(fēng)雨中挺立，在困境中生存。它那種不怕磨難，剛強(qiáng)勇敢的精神值得每一個人學(xué)習(xí)。
小花看到這野菊花后，不禁聯(lián)想到了去年夏天所發(fā)生的事。
那個夏天，王老師帶領(lǐng)著同學(xué)們到金風(fēng)山去進(jìn)行一次爬山比賽。小花聽到“比賽開始”的消息后，如飛箭般向前沖去?？蛇€沒爬到半山腰，小花就出事了。她在爬山的過程中不小心被一塊尖尖的石頭割破了腿，看到出血后，就“哇哇”的大哭起來。王老師聽見了哭聲，以為出了大事，大驚失色，趕忙跑了過去。一看，原來只是被割破了腿。王老師給小花身上的傷口消毒后，又貼上了創(chuàng)可帖，并語重心長得對小花說：“你見過野菊花嗎？”小花聽了，連連點頭。老師又說：“野菊花生長在野草中，沒有人照料，但它仍然堅強(qiáng)得活著，并且朝氣蓬勃的生長著呀!”小花頓時明白了：王老師是在教育我呀，野菊花那堅毅的品質(zhì)不正是我所缺少的精神嗎？于是，小花立刻站起來，對王老師說：“老師，我不疼了，咱們繼續(xù)爬山吧?！薄昂?，走吧?！蓖趵蠋熜χ鸬健?
“對，就是它!”小花立刻采下了幾朵野菊花，心里高興極了。
第二天早晨，小花笑容滿面的把野菊花插進(jìn)了老實的筆桶里，里面夾著一張紙條“教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)作文題目5
轉(zhuǎn)眼就我們就升初中了,在背后默默支持我們的是小學(xué)的班主任——文老師。
長長的卷發(fā)，瘦瘦的臉頰，總是面帶笑容的小嘴巴，她，就是我們的小學(xué)老師。
她為了我們的學(xué)業(yè)日夜辛勞，幫我們教學(xué)，一個問題只要一位同學(xué)有些弄不明白她就會耐心地對他一一指導(dǎo)知道同學(xué)已經(jīng)一請二楚了才露出欣慰而喜悅的笑容。
我家住在帖著學(xué)校附近的居民區(qū)，隔著窗戶總能望到那高大的教學(xué)樓。每次晚自習(xí)回來，我總會發(fā)現(xiàn)那漆黑的教學(xué)樓里仍有一間屋子亮著燈，那燈光是多么耀眼，以至于我無法看清做在里面的是誰，但我知道，那是我們班的辦公室，是文老師仍在那不知疲倦地批改作業(yè)。我就這樣看著老師漸漸消瘦了許多，但她卻總是面帶笑容。
后來，我知道了，她對我們付出的辛苦付出的愛是不僅于這些的。
烈日熾烤著大地，他正觀看著在學(xué)校操場上的一場激烈的籃球賽。那就是我們班和6。2班的籃球決賽。我們這些班級的蝦兵蟹將都來給他們加油助威。文老師也是頂著有些不適的身體在那大聲的為我們加油。不知是不是太陽公公看得太激動，陽光越來越大，我們已經(jīng)累得不行了，但老師仍在那緊張地觀看著。
望著已經(jīng)空空如也的水瓶我們都開始喊一個字——“渴”。連隊員也汗流浹背氣喘吁吁了。文老師的身影突然消失在籃球場上，我們找了很久仍沒找到她。
時間一分一秒地過去；籃球賽也還在激烈地進(jìn)行著；我們也不斷的加油著；心里也不時地為文老師擔(dān)心：她到哪去了呢？
遠(yuǎn)處一個身影朝這邊歪歪斜斜地走來——是老師！看見了她滿頭的虛汗，她中暑了！她去哪了呢？只見她手里勉強(qiáng)地搬著一箱沉重的礦泉水用最后點力氣小心翼翼地放下來發(fā)給大家喝，人越來越多，都擠在那，當(dāng)看到每個同學(xué)臉上都掛著滿足而充滿精神的笑容時她微笑地倒下了。我們一驚，馬上把她抬到醫(yī)務(wù)室，本來就沒有血色的臉上又蒼白了許多。她是為了我們才去買水的，當(dāng)時她已經(jīng)有些不舒服了。。。。我們想著想著眼眶也濕潤了。。
已經(jīng)畢業(yè)了，我們帶著不舍離開了母校離開了文老師。昨天是教師節(jié)，我們?nèi)w同學(xué)約好去看文老師，各個都帶著喜悅而激動的心情。到了老師家，我們看到的是躺在床上感冒了的老師，她仍在辛勞。。。。。。我們又一次心里充滿了暖流。把自己寫的祝?？ê陀H手做的紙鶴輕輕地放在她身旁，我們有說不盡的話和感激。我們和老師對目相望，一滴眼淚，兩滴眼淚。。。。。。我們的眼淚。。。。。還有老師的眼淚。。。。。。
教師節(jié)作文題目6
從幼兒園開始，我就認(rèn)識了一個特殊的人-------老師。
老師，是我們成長道路上一個不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己，照亮著我們前行的道路；他是一架梯子，任我們順著肩膀爬上去，去摘取那勝利的果實；他是一根粉筆，慢慢地磨損自己，卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔，是老師給予我們知識的翅膀；我們在夜空快樂地航行，是老師為我們點亮道德的引航燈。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋養(yǎng)它成長；紅花感恩綠葉，因為綠葉讓它更加艷麗，小鳥感恩長空，因為天空讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師引領(lǐng)我成長。
以前，我是一個不愛閱讀的學(xué)生，一拿起課外書就會頭疼。為了應(yīng)付家長，我每次都只是草草地翻看著書中的精美的插圖，趁家長一不注意便隨手丟在一旁?？勺詮乃哪昙壭碌陌嘀魅瘟掷蠋焷砹?，我就變了。我變成了一個比以前愛閱讀的學(xué)生。林老師曾語重心長地對我們說：“課外閱讀在語文學(xué)習(xí)中是很重要的，方法在課內(nèi)，營養(yǎng)在課外。書籍才是人類進(jìn)步的階梯?！被叵肓掷蠋熒险n講得那么有條理，那么繪聲繪色，那么投入，我是多么羨慕多么自豪啊。有這么一位好老師當(dāng)我的班主任，我一定要更廣泛地閱讀，做到林老師要求的讀書要不間斷，要興致勃勃，要有恒心有毅力。
教師節(jié)作文題目7
又到9月10日，迎來了第xx個教師節(jié)。每一年的這個時候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié)，留給我的不只是感動……
孩子們有他們的方式給我過這個節(jié)，一大早進(jìn)教室，“教師節(jié)快樂”這幾個顯眼的大字已經(jīng)出現(xiàn)在黑板上，孩子們板報設(shè)計很漂亮，圖文并茂，看到這里，我的心暖暖的。
接下來，我聽到了五二班每一個孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節(jié)，又到了感動的時刻，又一次想到了我的.誓言：不拋棄、不改棄每一個學(xué)生！
教師節(jié)作文題目8
今天是教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。
一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”
忽然，大家靜了下來。??！原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向?！蓖衾蠋煹闹v話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
是??！汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了。為了將來能考上一個好中學(xué)，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補(bǔ)習(xí)班，就連節(jié)假日也沒有休息。
在一片掌聲中，三個主持節(jié)目的同學(xué)同時走上舞臺，宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩，有同學(xué)表演，還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節(jié)目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長，還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了
一曲優(yōu)美動人的交響曲。這時，我看到，全場的老師和同學(xué)，都沉浸在無比的喜悅之中。
看完節(jié)目，我們就開始給遭受洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小朋友捐款。只見各班的值日班長，抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來走去，同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來投進(jìn)捐款箱。最后一登記，嗬！光我們班就捐了80多元錢呢！
接著，又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問：“拿這個干什么用呀？”嗷！原來這是老師們的捐款箱。這時，只見所有的老師，一個跟一個地走上舞臺，拿出自己的錢放入箱內(nèi)。臺下的同學(xué)，都在使勁地給老師鼓掌。
通過今天參加慶祝教師節(jié)活動，我更加熱愛我們的老師。同時，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學(xué)習(xí)上能獲得一個好成績。我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，只有這樣，才能不辜負(fù)老師對我們的希望。
教師節(jié)作文題目9
教師節(jié)到了，天氣格外晴朗，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天空仿佛在祝賀教師節(jié)，我連蹦帶跳地來到學(xué)校。哇！教室里掛上了彩帶、彩花、彩燈……我和同學(xué)們都迫不及待地等待著活動的開始。
老師帶著親切的笑容，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天是教師節(jié)，我們要開展教師節(jié)活動，因為今天天氣很熱，所以我們在教室里開展教師節(jié)活動?！被顒娱_始了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們開展了豐富多彩的娛樂活動，首先是包雪緣的《小紅帽》，她一會唱，一會跳，唱完了，老師不由自主地鼓起掌來。然后是李曉雙、包洋洋、宮越演的《三只小豬》，演的可真棒!接著是劉博研的《朋友的酒》，唱得真好！
最精彩的就是我演奏的鋼琴曲，我一手彈高音，一手彈低音，抑揚(yáng)頓挫，我彈完了，臺下一片嘩嘩的掌聲。我高興地一蹦三尺高。接下來是包雪緣演唱的《數(shù)鴨子》，一邊唱、跳，表演得特別好！同學(xué)們一起鼓掌。最后是王旭、蘇菁廣、馮家奇的《三個和尚》，真逗！逗得我和老師及同學(xué)們都哈哈大笑起來。然后是田韓美合、張馨月、王瑞琪演的《龜兔賽跑》，哈哈！表演得特別生動！表演結(jié)束后，得到了老師的高度贊揚(yáng)。
9月10日教師節(jié)，這一天，老師們收到了許許多多小禮物，都是同學(xué)們親手制作的小工藝品，這禮物是包含著同學(xué)們內(nèi)心深處對老師的敬意!老師，您辛苦了！
教師節(jié)作文題目10
昨天是我去參加上城區(qū)慶祝第34個教師節(jié)表彰大會表演的日子。那天，我六點半就醒了，媽媽給我做了美味的云吞，我一邊吃著云吞一邊想著表演的事，心里既興奮又緊張。我吃完云吞，媽媽一陣手忙腳亂，終于找到了化妝品，她匆匆忙忙地給我化妝，又是打粉底又是涂口紅，搞得我臉上花里胡哨的。
我來到學(xué)校，參加表演的同學(xué)都笑我的口紅被媽媽涂得太紅了，紅得使我像妖怪，不過，我覺得我的口紅才算是“合格”的。過了一會兒，郭老師走了進(jìn)來，她開始檢查我們的妝容她告訴其它表演的同學(xué)：“你們的妝容都太淡了，應(yīng)該再化得深一點?！彼?，當(dāng)他們忙著補(bǔ)妝的時候，我只不過噴了點定型水。
語文課開始了，由于一些同學(xué)的補(bǔ)妝耽誤了語文課的時間，所以很早就下課了。一下課，老師就招呼我們?nèi)ズ贾葜袑W(xué)表演，我非常興奮，立馬拿好道具，向著杭州中學(xué)的方向出發(fā)！可惜，老天不造福，還是按原樣下起了大雨，雨點像斷了線的珍珠一樣不斷落下來，我們在校門口停住了。幸好，老師們開著車來接我們，把同學(xué)們按時送到了杭中。
到了杭中就意味著要開始排練。于是，老師們找了一塊空地來供我們排練，排了好幾遍，總免不了偏臺的問題，終于有一遍，我們不偏臺了！再試一遍，還是沒偏臺！當(dāng)我們排好時，正好該候場了，于是，我們穿過一條灑滿陽光的大路，來到堆滿木板的候場室。在候場室里，我的心臟砰砰亂跳，我的心情十分緊張，生怕萬一跳錯了舞。想著想著，我不能再想下去了！因為輪到我們了！我看準(zhǔn)了時間，和馬炎琪一起跑了出來，接著面帶微笑地做動作，一開始還算平靜，后來，我隱隱約約看見了坐在臺下，手捧鮮花的區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)。如果我跳錯，是給學(xué)校抹黑??！我緊張的情緒涌上心頭，我的心臟又開始砰砰亂跳，我一定要跳好！我認(rèn)真跳，是為學(xué)校爭光??！于是，我認(rèn)真做好每一個動作，贏得了雷鳴般的掌聲！
沒有哪一次表演比這一次表演更光榮了，因為這一次表演是代表著學(xué)校。我在為學(xué)校爭光！我希望能尋找到更多為學(xué)校爭光的機(jī)會，能繼續(xù)為學(xué)校爭添絢麗光彩！
