通過作文的寫作可以使我們的表達更加清楚，在當下的學(xué)習(xí)和工作中，作文是我們使用得最多的文件之一，下面是范文社小編為您分享的油和水科學(xué)小實驗作文最新8篇，感謝您的參閱。
油和水科學(xué)小實驗作文篇1
我最喜歡的興趣課之一是科學(xué)實驗課。
科學(xué)中有許多豐富的知識，如電流的符號是安培/a，而這個安培的名字，就是因為電流是安培這個科學(xué)家所發(fā)明的，所以人們就叫電流是安培了。還有許多的知識，都是由科學(xué)家的名字來作為一些物質(zhì)的名稱的。我們要多學(xué)習(xí)科學(xué)，愛科學(xué)，科學(xué)是一種最嚴謹，簡潔的語言，在生活中也可以利用更多的知識，來創(chuàng)造美好的生活哦！
看！今天我們做的小實驗是我們的一一小賽車。說到小賽車，大多數(shù)男孩子肯定都喜歡賽車，賽車我們經(jīng)常都能在賽道上能夠看到它們的身影。我做的小賽車它的主要材料是用：一些木板、電池、導(dǎo)線、發(fā)動機、大齒輪、小齒輪和四個輪胎所組成了一輛非常酷的小賽車。
我上課時非常認真，會理解老師講的每一個重點，每一個環(huán)節(jié)，有時碰到一些老師講的難懂的問題時，我都會及時問：“老師我沒聽明白?！崩蠋熅蜁澫律碜幽托牡恼f：“這個原理是這個小齒輪它扣在發(fā)動機上面，而發(fā)動機是接連著導(dǎo)線。而導(dǎo)線又是接著電池，這樣就會讓小齒輪帶動著大齒輪運動了，你聽明白了嗎？”我連忙點頭，跟老師又復(fù)述了一遍。當自己組裝完成的小賽車，在地面上飛快地飛馳著像閃電一樣，在眼前一閃而過時，我激動得一蹦三尺高，甭提多高興了。
每次回到家我都會迫不及待的讓媽媽給我拍視頻，提交作業(yè)。老師每次都會夸我講得繪聲繪色，像個十足的解說家。得到老師的肯定我就更喜歡上科學(xué)實驗課了。
科學(xué)實驗課既動手又動腦可真有趣呀！
油和水科學(xué)小實驗作文篇2
世界之大，無奇不有，就比如說科學(xué)。在生活中，處處都能看到科學(xué)的身影。只有懷著求知的心態(tài)，和勇于探索的精神，才可獲得其中的奧妙。
那是在一個陽光明媚的早晨，一聽到媽媽要給我煮綠豆湯，我激動不已。然而我的一時興奮，給媽媽添了不少麻煩事。就在我不經(jīng)意間，把桌上的紅豆與綠豆弄撒了。剎那間，我愣住了，不知如何是好，心想：完了，完了，這要怎樣才能在媽媽沒發(fā)現(xiàn)之前區(qū)分開?。【驮谖医辜比f分的時候，一個想法突然從我腦海間閃過：盛一盤水，把紅豆和綠豆倒入水中，紅豆會下沉，而綠豆會上浮。
說干就干，我按照方法試了試，果然功夫不負有心人，紅豆如我所愿沉了下去，則綠豆浮了上來，這可把我了壞了。這個方法是我從電視上的某個綜藝節(jié)目中看到的，但是我百思不得其解的是為什么會這樣呢？由于我的求知欲較強，便跑去向媽媽詢問一二。我的問題可把媽媽難住了，媽媽的一時語塞更加激發(fā)了我的好奇心，我決定尋求網(wǎng)絡(luò)的幫助。
通過網(wǎng)絡(luò)我知道了，這是因為紅豆的密度比水大，而綠豆的密度比水小。密度跟浮力的關(guān)系是，當一個物體的密度大于水的密度時，這個物體就會在水中下沉。當密度等于水時，就會在水中懸浮，密度小就會漂浮。
經(jīng)過了這次科學(xué)實驗，真是令我受益匪淺??！我明白了：生活中，有著許許多多的神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們認真觀察，容易探索就能發(fā)現(xiàn)它的稀奇之處，這樣就能使生活變得更加輕松、便捷。
油和水科學(xué)小實驗作文篇3
聽說一根筷子可以提起一個裝滿米的礦泉水瓶子。有那么神奇嗎?我今天想做個實驗。
首先我從家里的米盒子拿了一些米出來，放到我早已準備好的礦泉水瓶子里，接著我拿出一根細長細長的筷子，小心翼翼的把筷子插進米里面，想看看能不能提起來，結(jié)果失敗了，我又試了好多次還是沒有成功。
當我正準備放棄的時候，我仔細想了想，是不是我哪一步?jīng)]有做，才會失敗，我不想自己做一個輕易放棄的人，于是我又接著做實驗。
我再次拿出筷子，在大米里面來回摩擦，還不停的在米里面打轉(zhuǎn)，我的速度有像陀螺旋轉(zhuǎn)的速度一樣快。之后我用手用力的把筷子再次壓進米里面，停頓幾秒之后，我像許愿一樣心里默念：“成功，一定要成功!”由于我一直堅持，終于迎來了成功的那一刻，我興奮的一蹦三尺高，我拿著筷子怎么搖晃礦泉水瓶子都不會掉下來，太神奇了!
這個實驗科學(xué)老師以前講過，好像說的是吸力和摩擦力。之后，我又用手機在網(wǎng)上查了一下資料，也說壓力越大，摩擦力，吸引力越大。通過自己親自做了小實驗，可以讓我熱愛科學(xué)，善于觀察……
通過自己親自實驗后，讓我熱愛科學(xué)，善于觀察。我喜歡上了做實驗，它就像變魔術(shù)一樣神奇!
油和水科學(xué)小實驗作文篇4
星期天下午的作文興趣班上，劉老師端來滿滿一瓶水，瓶子上沒有蓋子。老師神秘兮兮地問：“你們誰能把這個瓶子倒過來，還要保證瓶里的水不會流出來？”大家聽了一個個直搖頭。
這時，老師從桌子上拿出一張紙，微笑著說：“我只要用一張戳滿小洞的紙將瓶口蓋上，就能把水擋住?！贝蠹衣犃税胄虐胍?，我心想：老師你真是異想天開，紙上有洞，怎么能把水擋?。?/p>
老師拿出一枚別針，用力地在紙上戳了起來，好像和紙有什么深仇大恨似的。很快，紙上密密麻麻全是小洞。這樣的一張紙怎么可能擋住水呢？我一點也不看好劉老師。
接著，老師把那張布滿洞的紙鋪在瓶口上。紙輕盈地粘在瓶口上，仿佛輕輕一吹，就能飛走。我有些緊張，趕緊離這“悲劇現(xiàn)場”遠一點，萬一實驗失敗，水濺到我身上，我不成了“落湯雞”？
然后，老師抓著瓶子慢慢地傾斜，一點一點，最后完全倒了過來。“擋住了，擋住了！紙竟然擋住了水！”同學(xué)們驚詫萬分，情不自禁地歡呼起來。我也是一肚子的疑問：為什么一張滿是小洞的紙能擋住水？難道這張紙被施了魔法嗎？”
后來老師告訴我們，水有張力，在小洞處形成了一層薄膜，在大氣壓的作用下，紙就把水擋住了。
真是太神奇了，我真希望這樣的課能多一些！
油和水科學(xué)小實驗作文篇5
今天，科學(xué)實驗課上老師教我們做了一個“小孔成像”?；氐郊椅移炔患按啬弥@個“小孔成像”東瞧瞧西看看。
咦，奇怪的事情發(fā)生了，我不管往哪個光源看，看到的都是倒影。我迷惑不解，于是跑去問媽媽。媽媽告訴我“寶貝，光在同一種介質(zhì)中，它是以直線傳播的，當光透過小孔時，上方的光直線傳播到下方，而下方的光直線傳播到了上方，這樣看到的影像就是倒著的了?！蔽一腥淮笪?，哦，原來光線是直線傳播的，難怪我剛才看到的都是倒影。我拿著這個“小孔成像”好奇地這邊瞧瞧那邊看看。
我又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。每當我離光源越近，光在里面這層薄膜上就越大。我把“小孔成像”拉得長一點，光越暗圖像越大，而把它縮短一些，光越亮圖像越小。這又是為什么呢？媽媽說：“物體和小孔的距離叫物距，我們的肉眼和小孔的距離叫像距。像距越短我們看到的圖像就越小、光越亮。反之，像距越長我們看到的圖像就越大、光越暗。”
經(jīng)媽媽這么一說，我似乎明白了不少道理。我又拿著“小孔成像”到處觀察，我發(fā)現(xiàn)了物距越遠影像越小，而物距越近影像越大，真是太神奇了。哦，原來這么一個簡單的“小孔成像”居然包含著這么多的學(xué)問，它讓我明白了光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的，我還知道了像距和物距與影像大小的關(guān)系?？磥韺W(xué)問真的是無處不在呀！
只要我們用心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘，讓我們一起做個科學(xué)的有心人吧！
油和水科學(xué)小實驗作文篇6
今天中午我們學(xué)校的小記者要在文源樓四樓開會，我早早趕到文源樓，結(jié)果情報有誤，今天是要給我們上課，而且上的是我最喜歡的科學(xué)實驗?！皻W耶，太棒啦”！我心中樂開了花。
開始上課了，老師介紹說我們要上一堂干冰的實驗，只見老師把一些干冰倒入一個杯子里，說要給它洗個澡。干冰進入水里后，的水中開始冒泡泡，泡泡上升到水面會形成霧氣，老師放進很多塊干冰后就變成了濃霧，宛如電視里的仙境，而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學(xué)上去觸摸一下這個霧，有的同學(xué)說是軟軟的；有的同學(xué)說沒有感覺；有的同學(xué)說有一種壓感………
老師說要給干冰點顏色瞧瞧，只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍色的顏料，干冰沒有什么變化，接著老師加入了紅色顏料，干冰的氣泡更多了，霧氣更濃了，經(jīng)過實驗我們發(fā)現(xiàn)干冰對紅色特別熱情。
老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈，干冰還會生蛋，太搞笑了。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)，想讓干冰生蛋必須加入酒精才行，只見老師將干冰放入水瓶中，加滿水，在瓶口刮上一些酒精，一個氣泡就產(chǎn)生了，真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛，干冰真的可以“生蛋”。老師又說：”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋，老師把干冰放入礦泉水瓶，加入水，在瓶口套上氣球，慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧，只見老師把干冰放入雪碧瓶子里，加入水，放入了大量酒精，不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。
最后，老師說要給我們做面包，老師把大量干冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，面包就形成了。
這真是一堂神奇而有趣的實驗課，通過這次干冰實驗課，引發(fā)了我對科學(xué)的好奇和熱愛科，科學(xué)真奇妙。
油和水科學(xué)小實驗作文篇7
科學(xué)是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。
一天，我跟媽媽去逛街，走著走著我看見了一個叔叔在賣指南針，手里還正在制作一個指南針，他旁邊的喇叭里在說準備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個，回到家后我找了一個鐵針、一個磁針、一個玩具輪子、一個膠帶。我先拿出一個鐵針和一個磁針，然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著拿出一個玩具輪子當指南針的底座，再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。
指南針一邊指向北，一邊指向南，當它轉(zhuǎn)動時四面八方都會轉(zhuǎn)動，讓我們辨別方向。
這次實驗讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動才能指四面八方停下來就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。
油和水科學(xué)小實驗作文篇8
今天，媽媽告訴我學(xué)校給我布置了一項很有趣的作業(yè)，這個作業(yè)就是做一個科學(xué)小實驗。當我聽到做實驗三個字的時候，我高興得跳了起來。我興奮地把媽媽的手機搶過來看是做什么科學(xué)實驗。最終我選了三個科學(xué)小實驗，其中我印象最深的就是胡椒粉與鹽的分離這個小實驗。
這個實驗之前我準備好實驗材料：胡椒粉、鹽、一把塑料小勺和一個小盤子。實驗開始了，首先，我把胡椒粉和鹽放小盤子里混合在一起，然后用筷子把它們攪拌均勻。攪拌均勻以后，我就拿塑料小勺開始在衣服上用力地摩擦。過了一會兒，我拿小勺慢慢地靠近小盤子的上方，這個時候，神奇的事情就發(fā)生了開始是胡椒粉先吸附在了小勺上，我將小勺向下慢慢移動，再靠近小盤子一些，鹽也開始吸附在小勺上。好神奇??！
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的測試，我終于明白了：小勺經(jīng)摩擦后就會產(chǎn)生靜電，靜電可以把胡椒粉和鹽巴都吸附在小勺上。胡椒粉會比鹽先被吸附的原因是因為胡椒粉比鹽的重量輕。
科學(xué)源于生活?？茖W(xué)小實驗讓我學(xué)到了生活小知識。
