作文可以成為我們與他人分享觀點(diǎn)和經(jīng)歷的重要工具，作文不僅是知識(shí)的總結(jié)，更是情感的宣泄與思想的碰撞，范文社小編今天就為您帶來(lái)了青春的作文300字推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
青春的作文300字篇1
不知道該不該說(shuō)起，當(dāng)你剛剛踏入小學(xué)時(shí)的門(mén)檻轉(zhuǎn)眼間不知不覺(jué)回望曾經(jīng)幼兒是的時(shí)光，猶如轉(zhuǎn)瞬即逝一般。是自己的內(nèi)心中有太多煩惱的事還是家中父母的約束，感覺(jué)當(dāng)年那弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗似乎已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)一般，當(dāng)然不是父母那樣的.參天大樹(shù)。
不知道該怎么說(shuō)，可能我們現(xiàn)在還太小吧，并不了解父母?jìng)兊膬?nèi)心，心中隱隱約約只記得那些深?yuàn)W的教誨，而那些給予我們關(guān)懷和鼓勵(lì)的話語(yǔ)已在我們奔放的青春中逝世了，如果你忘記了，我給你點(diǎn)提示:眼淚。當(dāng)你哭時(shí)第一個(gè)把你擁入懷中哭泣的是你的父母，請(qǐng)你不要忘記他們。即使青春已經(jīng)逝去也請(qǐng)你把他們記在心中，伴你熟睡。
回過(guò)頭，去看看地上的人影看看它有沒(méi)有長(zhǎng)大，去看看冬日里你在雪地上奔跑的腳印，看看它是否還在原地。
小學(xué)，每個(gè)成年后的人最模糊的一個(gè)記憶段，它在你的人生中印畫(huà)的是一處五彩斑斕的天地，也許你忘記了，但你千萬(wàn)不要忘記你的“第二個(gè)母親”——你的老師，你可以忘記他的模樣，但請(qǐng)你不要忘記他受與你的教誨，那是一盞在你人生道路上永遠(yuǎn)不滅的明燈。
畢業(yè)了，新的生活也即將開(kāi)始。深秋——思念之季，至，我們終將逝去的青春……
青春的作文300字篇2
悉數(shù)花開(kāi)花敗，笑看云卷云舒
品賞陽(yáng)升陽(yáng)落，靜觀潮漲潮?
抓住這稍縱即逝的眷戀，讓離別勾勒出人生的經(jīng)緯線
也許有愁有苦有悲有憂，奈何它世事無(wú)常
這一別，讓時(shí)光偷走了一輩子
這一別，仿佛隔斷了幾個(gè)世紀(jì)
這一別，沒(méi)了一群人熟悉的背影
這一別，沒(méi)了一群人真實(shí)的笑靨
這一別，別了十三歲的懵懂
這一別，別了八三班的喜怒哀樂(lè)
他昏昏欲睡的模樣在剎那間消失，是否有些不習(xí)慣
他故作嚴(yán)肅實(shí)則風(fēng)趣的動(dòng)作突然不見(jiàn)，是否有點(diǎn)不自在
他大大嗓門(mén)驚天動(dòng)地忽然漸遠(yuǎn)，是否感到有些傷感
他悠悠情長(zhǎng)的眼神在轉(zhuǎn)眼間模糊，是否有點(diǎn)懷念
歲月，帶走了一群孩子的天真爛漫
歲月，抓走了一群孩子的歡樂(lè)時(shí)光
青春，是用來(lái)懷念的
它不是瞬時(shí)閃過(guò)的一道光，但在失去時(shí)感到好短暫
它不是亙古永恒的太陽(yáng)，卻處處感覺(jué)到它的氣息
青春，悄悄的溜走
留下一個(gè)抹不去的背影
也許，在五十年后
那群曾經(jīng)哭過(guò)的、笑過(guò)的、鬧過(guò)的孩子
已白發(fā)蒼蒼
沏一壺茶，溫一碗酒
盤(pán)腿坐在樹(shù)底之下，泥香之上
爾后紀(jì)念我們的青春
那個(gè)永遠(yuǎn)不老的傳說(shuō)
青春的作文300字篇3
如果青春有返還的可能，我一定會(huì)珍惜那些時(shí)光;如果青春有遺忘的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇遺忘它;如果青春有避開(kāi)的方法，我一定會(huì)不顧一切的嘗試怎樣才能把記憶抹去?我全然不解，總是帶著這些零碎的記憶，不知道該往哪里去，總是想放掉那些束縛，然后悄悄離去。
那些日子，我厭煩你們的嘴，厭煩你們的一切，覺(jué)得一切太虛假，虛假的言語(yǔ)，虛假的舉止，虛假的笑容呵呵，盡管再哪么把你們放在最低處，讓自己完全裝作不認(rèn)識(shí)你們。因?yàn)槲抑?，總有一天，時(shí)間會(huì)阻止我們?cè)谝黄??？墒?，這一天早早到來(lái)了，我沒(méi)辦法阻止我對(duì)你們的思念。
如果這個(gè)世界沒(méi)有相遇與離別，沒(méi)有痛苦與煎熬，沒(méi)有回憶與思念，那么世界該有多美妙啊!
如果這個(gè)世界
我已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)，那個(gè)遺忘的青春記憶中的我，你還好嗎?你快樂(lè)嗎?那個(gè)遺忘的青春記憶，我已經(jīng)翻過(guò)了那一頁(yè)，但是它依舊沒(méi)有失去它的光彩;那個(gè)遺忘的青春記憶，我已經(jīng)放棄了，請(qǐng)不要再拿我的命運(yùn)開(kāi)玩笑!如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜和你們?cè)谝黄鸬娜兆?，好好度過(guò)七年，如今的我，已經(jīng)懂得了許多，不用再做虛偽的自己，而是好好讓自己活下去，讓自己的人生散發(fā)出絢麗奪目的光彩，不要再讓自己懦弱!
青春的作文300字篇4
每個(gè)人都有自己五彩繽紛得力鄉(xiāng)：教師、工程師、企業(yè)家、發(fā)明家等，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生——白衣天使。
我喜歡當(dāng)醫(yī)生的原因有很多：
1、醫(yī)生是個(gè)神圣的職業(yè)；
2、我喜歡他們那一身白掛；
3、我還喜歡他們那白衣天使的稱號(hào)；
4、作醫(yī)生可以救死扶傷。
我從小就生活在農(nóng)村的家庭里，我們的生活條件也不是很好，也不是很好，也不是很富裕。身邊的一些親人、朋友、鄰居、毫不相識(shí)的陌生人。有一些人就是因?yàn)榭床黄鸩?，而使世界白白流失了許多性命。這些現(xiàn)象，都使我們非常的痛心，但是我們又有什么辦法呢，只能眼睜睜的看著他們漸漸離去，自己悲痛欲絕。正因如此，使作為農(nóng)村小孩的我心中蔭生了一個(gè)理想——要做一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，不分貧富貴賤，只要他生病、受傷了，我們就要為他醫(yī)病，做好我一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。
我喜歡醫(yī)生，因?yàn)榉N種原因。救死扶傷是醫(yī)生的天職。小到門(mén)診大到手術(shù)，都關(guān)系到人們的生命，因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取成一名合格的醫(yī)生。
理想在隨著我們一天天長(zhǎng)大，不管到什么時(shí)候我都會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@是我的理想，我要為了我的理想而奮斗，為人們的健康而奮斗！
青春的作文300字篇5
青春是一條輕盈的小河，淙淙流淌著歡樂(lè)的歌。
青春是一朵嫩綠的花，嬌妍中透出幾分質(zhì)樸與美麗。
青春是一首壯美的詩(shī)篇，未來(lái)的眼睛將讀千遍、萬(wàn)遍……
十七歲，步入蒙蒙的細(xì)雨，我感覺(jué)一股青春的氣息在身上流動(dòng)，給我增添無(wú)限的魅力和想象。我幻想在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里撐一把小傘漫步在阡陌之間，讓歌聲漫溢在春的田野。我渴望風(fēng)吹起我的秀發(fā)，親吻我的臉龐，讓我觸摸一次風(fēng)的性格。突然間，我好想把田野的“綠”全部擁抱在我胸懷。在生命的河流上，我更希望在“綠”間飛揚(yáng)。
青春是寶貴的，也是易逝的。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，誰(shuí)就是偉大的人。青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光?？梢砸蛱摱榷脨?，也可以用結(jié)實(shí)的步子，走到輝煌美壯麗的成年。親愛(ài)的朋友，切莫在青春的'綠叢中虛度。
青春是偉大的，純潔的，浪漫的。這浪漫中透著幾分成功與喜悅。青春固然美，可青春更需要體驗(yàn)荊棘的生活。在河流上與海浪拼搏，那種殘酷與刺激，雖然有危險(xiǎn)，可也會(huì)帶來(lái)碩果累累。這樣的青春才是更美。
用生命去點(diǎn)燃青春的火花吧，讓青春升華人生，讓青春散發(fā)陣陣香飄，在“綠”間飛揚(yáng)。
青春的作文300字篇6
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員!
看著這幕情景，我不禁怦然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花淹沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi)，伴隨著懊悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于后代!
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。
