我們可以通過(guò)作文來(lái)分享個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，寫作文是培養(yǎng)我們觀察力和表達(dá)能力的好方法，以下是范文社小編精心為您推薦的青春的夢(mèng)想作文最新5篇，供大家參考。
青春的夢(mèng)想作文篇1
我的青春，我的夢(mèng)想，青春代表朝氣蓬勃，夢(mèng)想代表毫無(wú)止境。
青春像一團(tuán)烈火，熊熊地燃燒著我們的心。夢(mèng)想像一股清泉，時(shí)時(shí)刻刻都在滋潤(rùn)我們。
青春，一切都那么美妙而又神奇。讓我們穿梭在無(wú)限的驚奇之中，我的青春。由我做主，一切都那么地岀奇的自然，青少年時(shí)，雖然，沒(méi)有了以前的那份兒童的幼稚和天真，但是現(xiàn)在，青春時(shí)我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)。我們可以像雄鷹一樣高飛，用那寬大的翅膀搏擊著藍(lán)天的白云，飛過(guò)一座又一座的高山，俯瞰那一幅一幅令人贊美的景象。享受青春的快樂(lè)……
夢(mèng)想，為我們找到新的希望，新的光芒。在我們絕望中，給予我們希望，帶走了我們身邊的黑暗，照未一縷縷微微的光芒。從絕望中找到希望，從希望中找到夢(mèng)想。有夢(mèng)想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它。有夢(mèng)想，就要努力一步一步走實(shí)現(xiàn)它。有夢(mèng)想，就該認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并從中找到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。
青春雖然讓我失去了童年的無(wú)知和快樂(lè)，但夢(mèng)想讓我找到了人生的真諦。
青春的夢(mèng)想作文篇2
在踏進(jìn)屏山中學(xué)之前，我一直對(duì)其充滿了期待與希望，因?yàn)槲蚁嘈?，這里是我青春的開(kāi)始，也是我成就夢(mèng)想的開(kāi)始。一切的一切都將從這里開(kāi)始。
當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我的眼前一亮。青青的草坪上，整齊地排列著棵棵青翠欲滴的樹(shù)木，樹(shù)梢上還有剛冒出的新芽?jī)?。那一排排的桂花?shù)更是搖曳出陣陣沁人心脾的馨香，給人浪漫、愜意的感覺(jué)。
終于等來(lái)了期盼已久的軍訓(xùn)的第一天，我有些興奮，更多的是激動(dòng)。還記得分到我們排的教官姓王，是一個(gè)充滿活力的人。他時(shí)而搞笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和，時(shí)而兇神惡煞……他在這個(gè)星期的軍訓(xùn)中付出了很多的努力和汗水，我們感謝他！就是在他的教導(dǎo)下，我們才有了今天的成績(jī)。我們的副教官一直守在我們身旁，看著我們訓(xùn)練。她有時(shí)候也講講她們那時(shí)候的訓(xùn)練故事或生活故事，但更多的時(shí)候她會(huì)指出我們?cè)谟?xùn)練中所犯的錯(cuò)誤，讓我們改正并加以訓(xùn)練。在我的眼中，她是一個(gè)溫柔又不失嚴(yán)厲的人。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我才知道軍人威武的背后是怎樣的苦累。那種苦該是我們吃的這點(diǎn)苦的千百倍吧？他們?cè)撌墙?jīng)歷了多少苦，流了多少淚與汗才換來(lái)了那颯爽的英姿吧？即便他們?cè)?jīng)的訓(xùn)練那么苦，但他們還是挺下來(lái)了，因?yàn)樗麄兩砩嫌兄娙颂赜械牟偈睾皖B強(qiáng)的精神。我們只有一個(gè)星期的軍訓(xùn)而已，就感覺(jué)已經(jīng)撐不住了，這說(shuō)明我們的毅力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我有的時(shí)候想過(guò)放棄，但馬上就被自己的怯懦嚇倒了。我在想，放棄不是我的性格啊，我怎么可以放棄呢？我絕對(duì)不能半途而廢，因?yàn)槲覀冞€年輕啊，年輕是我們用來(lái)吃苦的最好的資本。所以，我不能服輸，不能向命運(yùn)的安排低頭。
或許在站軍姿時(shí)，久了會(huì)覺(jué)得全身麻痹，習(xí)慣地想動(dòng)一下，但卻不能，因?yàn)檐娙耸遣荒軇?dòng)搖的；或許在踢正步時(shí)，踏步踏得自己大汗淋漓，卻也不能擦，再苦再累也不能哭，因?yàn)檐娙说木窬褪恰暗羝さ羧獠坏絷?duì)，流血流汗不流淚”。我們吃的這點(diǎn)苦算什么呢？在真真正正的軍人面前，我們就是一群蹣跚學(xué)步的孩子。與他們所受的苦相比，我們這點(diǎn)苦根本不值一提。我們還是覺(jué)得很累很累，但這是我們每一個(gè)高一新生的第一課，也是必修課啊！
軍訓(xùn)不僅在身體上教會(huì)我們做一件事要堅(jiān)持，要有始有終，還教會(huì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，更要在精神上堅(jiān)持下去。況且，如果我們連軍訓(xùn)這點(diǎn)苦都不能堅(jiān)持的話，那在這漫長(zhǎng)的三年高中生活我們又如何堅(jiān)持下去呢？所以軍訓(xùn)對(duì)我們整個(gè)高中而言，甚至對(duì)整個(gè)人生而言，都是意義非凡的。
雖然疲憊沉積在我們年輕的身體上，可雀躍的心情更是在心中歡快地流淌。軍訓(xùn)的困苦我們能承受，因?yàn)檫@是我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而做出的奮斗??！因?yàn)槲覀冞€年輕，因?yàn)槟贻p，我們瘋狂；因?yàn)榀偪瘢覀儓?zhí)著；因?yàn)閳?zhí)著，我們堅(jiān)持！我們揮灑青春的汗與淚從而收獲成功，收獲喜悅，一步步地向自己的理想靠近。我一直堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
青春就像一首歌，它用激情的樂(lè)曲譜寫著人生的得與失，成與敗，而我們擁有青春，就擁有了與苦累作斗爭(zhēng)的資本。
在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里，在這個(gè)充滿青春活力的隊(duì)伍里，我們對(duì)未來(lái)都是那么地渴望與期盼，渴望自己今后能幸福，盼望實(shí)現(xiàn)自己的理想。那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始踏上自己的追夢(mèng)之旅吧！讓一切從零開(kāi)始，相信自己，沒(méi)有什么事是辦不到的。在這旅程中遇到的挫折和磨難，都將成為我們?nèi)松械恼滟F記憶，因?yàn)檫@些事情豐富了我們的閱歷。當(dāng)我們克服了一個(gè)個(gè)困難，突破了重重障礙時(shí)，所有的經(jīng)歷便會(huì)交織成我們?nèi)松贸躺弦坏赖漓n麗的風(fēng)景，匯集起一條條多姿多彩的人生之路，如同電影一般奪人心弦。當(dāng)我們老時(shí)，看著自己一生的幻燈片，便不會(huì)感覺(jué)乏味。如果我們的人生就像一面平鏡，沒(méi)有任何的高低起伏，那人生還有什么意義呢？所以，人生就是要有起伏，才會(huì)從中得到感想和認(rèn)知，才會(huì)不斷地積極探索，尋求真理，踴躍前行。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，把握好自己的青春年華吧！
讓我們用最激情的青春去擁抱夢(mèng)想，去綻放心靈上那顆最璀璨的花朵吧！
青春的夢(mèng)想作文篇3
我從小生在大山，長(zhǎng)在大山，是一個(gè)地地道道的山里娃，深知山里娃的學(xué)習(xí)和生活條件與城里孩子相差甚遠(yuǎn)。所以，自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我就有一個(gè)夢(mèng)想——好好上學(xué)，將來(lái)讓山里的孩子和城里的孩子過(guò)上一樣幸福的生活。
就在昨天，我在學(xué)校的公眾號(hào)里看了件感人的事情：一位叔叔多年來(lái)為自己家鄉(xiāng)的一所小學(xué)不僅捐贈(zèng)了許多資金，用于學(xué)校的建設(shè)，還為每一個(gè)孩子都送去了衣服和鞋子，并陪伴孩子們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。所有人都在夸贊這位好心的叔叔：說(shuō)他不計(jì)個(gè)人的利益，大愛(ài)無(wú)疆，為老師和孩子們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，真是一位大好人！雖然我不在那所學(xué)校讀書(shū)，但我還是從心底里敬佩這位叔叔，他是如此的偉大，他的所作所為使我很感動(dòng)，也倍受啟發(fā)。我常常在想：如果我長(zhǎng)大了，一定要和這位善良的叔叔一樣，也要為我的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。讓那些山里的孩子，夏天不再熱，冬天不再冷，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是鳥(niǎo)兒失去了翅膀；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是船只失去了方向。只要把堅(jiān)持化作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔；只要把勇氣化作力量，奇跡就會(huì)從天而降。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為相國(guó)的棟梁。我相信，只要心懷夢(mèng)想，就一定能取得成功，我會(huì)努力為夢(mèng)想而奮斗！
青春的夢(mèng)想作文篇4
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪出對(duì)理想的渴望；青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。我們的青春打馬而過(guò)，與其在未來(lái)整天望著夕陽(yáng)憂傷、失望，不如把握現(xiàn)在，放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)青春。
如詩(shī)的年華，便要過(guò)得如詩(shī)的瀟灑。青春是一場(chǎng)虛度的年華，他來(lái)也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙礫。如果過(guò)去的憂傷無(wú)法追溯，未來(lái)的愿望又難以觸摸，何不用夢(mèng)想將青春演繹地至真至純。青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在媽媽懷抱里的幼兒，而是勇敢的、地掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹！倘若我們離不開(kāi)庇護(hù)與寵愛(ài)，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀?！如果說(shuō)青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么青春便是拿著二月春風(fēng)這把剪刀的裁縫師；如果說(shuō)青春是百花爭(zhēng)艷的盛夏里的紅，那么夢(mèng)想便是拎著澆灌生命這壺水的園??；如果說(shuō)青春是碩果累累的金秋里的黃，那么夢(mèng)想便是握著五谷豐登這把鐮刀的.莊稼漢；如果說(shuō)青春是白雪皚皚的寒冬里的白，那么夢(mèng)想便是撐著無(wú)所畏懼這根雪仗的攀登者。90后的我們和、正值青春年少，讓我們激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想！
風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。擁有了青春，便擁有了夢(mèng)想。什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是可以讓一個(gè)人為了它而奮斗一生的信念，是每個(gè)人心中最神圣的東西。許嵩緊緊抓住音樂(lè)的夢(mèng)想，成為it行業(yè)最年輕的精銳；郭敬明緊緊抓住文學(xué)的夢(mèng)想，成為中國(guó)最大的出版業(yè)主。他們都在青春的歲月里緊緊抓住了自己的夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。且不說(shuō)這些與我們相距甚遠(yuǎn)的例子。在我們的校園中，不也有這樣的人存在嗎？高三的那位學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)為夢(mèng)想瘋狂了一個(gè)春秋，從最開(kāi)始的孤軍奮戰(zhàn)，到現(xiàn)在的滿園瘋狂。春寒中有他們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱有他們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有他們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有他們深深地腳印?；▓@成為校園里最獨(dú)特的風(fēng)景，而他們的瘋狂，他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，儼然已經(jīng)成為青春的一種象征。三月春風(fēng)吹，夢(mèng)想比天高這是風(fēng)箏的誓言，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我心飛翔這是我們的吶喊！
青春在飄渺中湮滅，在須臾中完結(jié)。何必，因?yàn)橐恍┘?xì)枝末節(jié)的挫折而放棄夢(mèng)想，何必為那海市蜃樓的誘惑而耗盡青春。今日之路為明日之路鋪就。我將帶著我的夢(mèng)想，用青春去詮釋個(gè)性的張揚(yáng)，用青春燃燒夢(mèng)想，用青春扛起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。用青春走出建設(shè)家鄉(xiāng)，精忠報(bào)國(guó)的坦坦蕩蕩。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們踏上青春的征程，邁上夢(mèng)想的舞臺(tái)，盡情地歡呼吧！
青春的夢(mèng)想作文篇5
年華似錦，歲月如歌，歡樂(lè)時(shí)笑看繁花爭(zhēng)艷，嫻靜處細(xì)聽(tīng)西子唱晚。然而林花謝了春紅，太匆匆。歲月遣綣，太多的美好難以長(zhǎng)久駐足，你猶如美麗的曇花，剛剛綻放，便要面對(duì)凋敗的命運(yùn)。
遙望西邊，白日的巨輪將要沉落，我的意念便毫無(wú)約束的醒來(lái)，從風(fēng)景的一角，躍進(jìn)不朽的光明里。然而你的影子卻飄向了幽藍(lán)深處，在異域的夕暉上，以閃閃的每一個(gè)瞬間卻換取了屬于你的、天宇般的永恒。
沐春風(fēng)，惹一身紅塵。望秋日，化半縷青煙，顧盼間，你悄然走開(kāi)，一霎時(shí)，卻成了滄海桑田。
當(dāng)剩下的日子喧囂著在我身邊飛快翻過(guò)，當(dāng)欲望在黑暗中與白晝間橫飛，我的腳卻踏著你所余留的足跡。遙想，是不是還有你從我身邊走來(lái)。
紅塵紛繁，冷暖自知，筆寫心聲，墨訴柔腸。青春啊!我們縱然不能相濡以沫，但在回憶的世界里，我們不曾分離。
緊抓今日的夢(mèng)想
那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我與青春剛剛作別后，卻迷失了自我，走進(jìn)了滿是荊棘的荒野。剎那間，耳邊響起了似曾相識(shí)的聲音，那聲音是誰(shuí)在呼喚著我的名字?告訴我，不遠(yuǎn)的地方就是充滿陽(yáng)光的未來(lái)。在它的鼓勵(lì)下，我拼了命地扯開(kāi)身旁的荊棘，走出荒野。倚立在我面前的是斗志昂揚(yáng)的夢(mèng)想，我感慨萬(wàn)千，與夢(mèng)想握手。用笑的我與夢(mèng)想拉了鉤，發(fā)誓，今后誰(shuí)都不能欺騙誰(shuí)。
夢(mèng)想是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?。然而，?mèng)想不能當(dāng)飯吃。但一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，生命的張力將漸漸松弛，所有的日子將暗淡無(wú)光。
高三，是生命歷程中新的一頁(yè)，是一道亮麗的風(fēng)景線，是享受拼搏，奮斗人生的最佳時(shí)光。所以，我們緊抓現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，只有以夢(mèng)想詮釋高三，以?shī)^斗充實(shí)高三，我們才會(huì)有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)……
幸福在于拼搏，享受在于拼搏?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力，年輕是我們的資本。我們要愿意拼搏，敢于拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想若是消亡，生命就像鳥(niǎo)兒斷了翅膀，不能飛翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦消亡，生活就像荒蕪的田野，雪覆冰封，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)。讓我們多一些夢(mèng)想吧!盡管我們不是天使，沒(méi)有不老的容顏和強(qiáng)健的翅膀，但我們可以用心、用夢(mèng)、用理想去飛翔，像朝陽(yáng)一樣奪目，如煙火一樣燦爛，似曇花一樣的美麗。
