通過(guò)作文，我們可以展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字魅力，作文是我們展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采和獨(dú)特思維的最佳途徑，下面是范文社小編為您分享的我心目中的神作文最新6篇，感謝您的參閱。
我心目中的神作文篇1
在我心目中我覺(jué)得金老師是最好的老師，金老師對(duì)我的任何方面都很有幫助，我也在慢慢地一步一個(gè)腳印的進(jìn)步，從什么都不會(huì)的幼兒園的小朋友變成了懂得很多知識(shí)的小學(xué)生。 在我的腦海當(dāng)中，金老師是幫助過(guò)我改正了睡覺(jué)和別人玩這個(gè)壞毛病，有一次，金老師看午休，我剛好也在玩兒。當(dāng)今老師發(fā)現(xiàn)了以后，親切地對(duì)我說(shuō)：“你以后不要在睡覺(jué)和別人玩兒了，這樣會(huì)影響到你自己，也會(huì)影響到的其他的同學(xué)，讓大家都休息不好，下午的課也上不好，晚上做作業(yè)也沒(méi)有精神?！闭f(shuō)完以后，又讓我寫(xiě)了一份檢討。我覺(jué)得金老師對(duì)我說(shuō)的這些話都非常的有道理，所以我以后每一天睡覺(jué)都睡得非常的好，非常的香甜，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
金老師對(duì)我的作文提高也非常的大，她經(jīng)常給我們推薦一些很有趣的課外書(shū)，讓我們的詞匯量更廣，金老師不光讓我們讀書(shū)，還經(jīng)常讓我們?cè)谡n堂上練習(xí)寫(xiě)作文，或著教我們一些寫(xiě)作文的方法，讓我們覺(jué)得寫(xiě)作文是一件非常容易的事情。
總之，我非常地喜歡金老師，金老師就是我的心目中最好的老師。
我心目中的神作文篇2
我愛(ài)烈日炎炎的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)冰雪覆蓋的冬天，但我更愛(ài)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的春天。春天，給我們活力；春天，給我們朝氣；春天，給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的生命力。我心目中的春是個(gè)悠閑的老人。他邁著悠閑的腳步緩緩走來(lái)，在他來(lái)的同時(shí)，樹(shù)上長(zhǎng)出幾片小綠葉，小草冒出頭來(lái)，花兒也正含苞欲放，膽怯地掩飾著自己嬌羞的面容。
我心目中的春是個(gè)向上的`少年。早晨，迎面的微風(fēng)就與路上的行人撞了個(gè)滿懷。緊接著，風(fēng)姑娘托起了沉睡在夢(mèng)中的太陽(yáng)公公，太陽(yáng)便慢吞吞地開(kāi)始了一天的工作——站崗。陽(yáng)光普照著大地，一切都蘇醒了，沐浴著太陽(yáng)賦予它們的溫暖，太陽(yáng)公公似乎也忘記了寒冬所受的折磨，變得精神抖擻。一切都充滿了活力，欣欣向榮。春天，無(wú)人不愛(ài)，無(wú)人不醉。
我心目中的春是個(gè)活潑的姑娘。在山上，花兒扭著秧歌舞動(dòng)起來(lái)，隨風(fēng)搖搖欲墜。枝條也都長(zhǎng)出來(lái)了。地里的小草也掙脫了泥土，拔地而起。一切都那么的賞心悅目。
我心目中的春是個(gè)溫柔的使者?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，使它們生氣盎然。在一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍紛紛破土而出。真所謂“春雨貴如油”??！
我心目中的春是個(gè)能干的青年。在春的土地上，農(nóng)民伯伯們忙著播種，他們?cè)杏律](méi)錯(cuò)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天，我們有的是時(shí)間，有的是希望！
我心目中的春是個(gè)歡樂(lè)的大家庭?；ㄩ_(kāi)草長(zhǎng)樹(shù)生枝，空中的鳥(niǎo)兒，水里的游魚(yú)，農(nóng)田里的勞動(dòng)人民……都是迎春隊(duì)伍中不可缺少的。春天，一切都是活的。
春天，值得我們欣賞，值得我們喜愛(ài)。它的活力，它的朝氣，它的優(yōu)雅都在我的心中。我們心中有春，春也在我們心中生長(zhǎng)著。我愛(ài)春天！
我心目中的神作文篇3
我最敬佩的人是經(jīng)緯姐姐，是她在我心目中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。記得愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我心目中的榜樣天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。經(jīng)緯姐姐的行動(dòng)驗(yàn)證了這一句話。勤奮好學(xué)再加上堅(jiān)持不懈，才使她在升學(xué)時(shí)考上了湖州市重點(diǎn)中學(xué)。講起經(jīng)緯姐姐的英明神武、蓋世聰明我心目中的榜樣，那可是猶如我心目中的榜樣滔滔江水般連綿不絕??！我心目中的榜樣。
那天，我歡天喜地地來(lái)到了姐姐家，瞧見(jiàn)姐姐在埋頭苦干我心目中的榜樣（嘻嘻，是在做作業(yè)啦）！于是，我沒(méi)有打擾她，自己知趣地在一邊玩。到了吃飯的時(shí)間，大家都聚集在餐桌邊興高采烈地議論著，唯獨(dú)一個(gè)座位是空著的——經(jīng)緯姐姐的。開(kāi)飯了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)都匆匆流走了。我按捺不住了，便上樓喊姐姐下來(lái)吃飯，可我苦口婆心根本不見(jiàn)效。我只好靜靜地站在一旁打量姐姐：我心目中的榜樣她神情嚴(yán)肅，左手撐著下巴，眉頭稍皺，似乎遇到了難題，不知如何解答。許久，姐姐把書(shū)本合攏了，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣：“搞定！”忽然看見(jiàn)我在旁邊，又驚詫地問(wèn)“你你……你什么時(shí)候來(lái)的，我心目中的榜樣悄無(wú)聲息的？”“我早就來(lái)了，只不過(guò)你太全神貫注了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我罷了！”我接著說(shuō)：“雖然你很勤奮，但也要有時(shí)間概念我心目中的榜樣哦！”姐姐看了下表，大叫道：“快上課了！”說(shuō)完便匆匆走了。
我從姐姐身上學(xué)到了很多，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、有智慧的人！
我心目中的神作文篇4
不知人們是何時(shí)稱孔子為圣人的，總之現(xiàn)在已是把他高高豎起，圣人也好，神人也罷，孔子依然是那個(gè)魯國(guó)的孔丘。
因何而生，因何而成，四處奔波流走為了什么，儒家思想成為中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想又因?yàn)槭裁矗鬃右簧铝τ凇叭省迸c“禮”，“仁”是“禮”的基礎(chǔ)，“禮”是“仁”的體現(xiàn)?？稍谀菢永菬熕钠鸬拇呵?，禮崩樂(lè)壞的年代，有才能的人選擇避世，韓非的法家更受歡迎。知其不可而為之，不僅是單純的堅(jiān)持，更是一種堅(jiān)守道義的信念。
不得不說(shuō)，孔子的結(jié)局是悲哀的，子路死了，顏回去了，看著自己心愛(ài)的弟子離去，白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景不斷上演，是怎樣的一種辛酸。
欲出仕而無(wú)人用之，游天下而眾人笑之，孔子的寂寞，怎幾個(gè)字了得。
但孔子的結(jié)局也是輝煌的，因?yàn)樵趲浊旰蟮慕裉?，他已如神般被打上圣人的?biāo)簽。
許多人拿孔子與魯迅相比，我認(rèn)為這沒(méi)有什么可比性，畢竟相隔了二千多年，可他們相同點(diǎn)就在于同樣是混亂年代的思想先驅(qū)者。思想的覺(jué)醒，不是你讀一篇文章就能得到的，但他的可貴之處并不在此，而是對(duì)一這正道的堅(jiān)持。這就像數(shù)學(xué)題目，全班同學(xué)甚至包括老師、都認(rèn)為他是對(duì)的，而你一個(gè)人站出來(lái)反對(duì)，這需要勇氣，而堅(jiān)持它一輩子，這是種品質(zhì)。
高七尺，腦袋下凹，從外表你永遠(yuǎn)看不出里面蘊(yùn)含的品質(zhì)，這就是孔子，一個(gè)可愛(ài)又固執(zhí)的老頭。
我心目中的神作文篇5
看到這個(gè)標(biāo)題，我想我該怎么寫(xiě)呢？正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，外公來(lái)了，他問(wèn)：＂那你心目中的老師是怎樣的呢？＂我想了想說(shuō)：＂我心目中的老師幽默、有趣。他們的幽默總會(huì)使同學(xué)們開(kāi)懷大笑，連搗蛋鬼上課也不淘氣，在笑聲中我們學(xué)的知識(shí)記得牢固。
我心目中的老師溫柔、善解人意。每當(dāng)我們不悅時(shí)，他們的話語(yǔ)像綿綿細(xì)雨沁入心田，讓我們仔細(xì)反省，下決心改正。
我心目中的老師可愛(ài)、公平，不論成績(jī)好壞一視同仁。他們的愛(ài)會(huì)讓我們與他們的距離拉近，他們的公平公正會(huì)讓我們感到親切。
我心目中的老師，他們善于表?yè)P(yáng)，平易近人。他們的表?yè)P(yáng)會(huì)讓自卑的學(xué)生自信起來(lái)。他們從來(lái)不會(huì)擺老師的架子，可敬又可及。
我心目中的老師，亦師亦友。我們心中的小秘密，甚至連父母也沒(méi)告訴過(guò)，但會(huì)毫無(wú)保留地告訴老師，他們不是親人，勝似親人。老師把全部的愛(ài)給了同學(xué)們，少了對(duì)自己親人的陪伴，這不公平。
我心目中的老師，既關(guān)心學(xué)生，又關(guān)愛(ài)家人?，F(xiàn)實(shí)中，老師們加班加點(diǎn)批改作業(yè)，常年勞累過(guò)度，不知不覺(jué)，白發(fā)染了兩鬂。我心目中的老師，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，身體健康，才能培養(yǎng)更多棟梁之才。
人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，我心目中的老師就是一支永不熄滅的蠟燭。＂
外公聽(tīng)完，說(shuō)：＂羅老師、彭老師和其他老師，都是你心目中老師啊?。?/p>
對(duì)啊，我的老師們，都是我心目中的老師！可敬可佩！可親可愛(ài)！
我心目中的神作文篇6
從懵懵懂懂、乳臭未干的小丫頭片子到充滿活力、勤奮好學(xué)的六年級(jí)學(xué)生，六年的小學(xué)生活，讓我有幸認(rèn)識(shí)了許多老師：有的老師像朋友，在平等對(duì)話中伴我成長(zhǎng)；有的老師像明燈，為困惑時(shí)的我指明方向……師恩如山，師恩似海，我心目中的老師，是會(huì)播種希望與幸福的“百變俠”。
我心目中的老師，是嚴(yán)厲的爸爸，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求會(huì)使我們更上一層樓；也是愛(ài)心滿溢的媽媽，在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)會(huì)毫不吝惜地稱贊；還是能說(shuō)悄悄話的知心朋友，使我們找回了那份屬于我們的信心和勇氣；更是我們心靈旅游勝地的金牌導(dǎo)游，一會(huì)兒帶我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)爾虞我詐、金戈鐵馬的三國(guó)春秋一會(huì)兒又讓我們插上七彩的翅膀傲游神秘的宇宙……
我心目中的老師會(huì)像甘甜的泉水一樣，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，洗滌著我們浮躁的心。每當(dāng)有不安在我們內(nèi)心中翻滾時(shí)，那股沁甜的泉水，便會(huì)緩緩地從我們心底流過(guò)。泉水叮咚中，讓我們搖頭晃腦地吟出屬于自己的那些浮想聯(lián)翩、烏七八怪的小詩(shī)來(lái)。
“放飛的是希望守巢的總是你……才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”我很愛(ài)聽(tīng)這首《長(zhǎng)大后，我就成了你》，也很喜歡這首歌的歌詞，不知不覺(jué)又哼唱起了這首歌，讓我們一起放開(kāi)歌喉，大聲歌唱這首歌吧！
