作文是培養(yǎng)我們獨立思考和獨立創(chuàng)作能力的重要途徑,寫作文可以幫助我們更好地思考和探索人生的意義,下面是范文社小編為您分享的為生命作文優(yōu)秀5篇,感謝您的參閱。
為生命作文篇1
每當我高呼“生命”這一個詞時,我就會常常想,生命到底是什么呢?
自從我讀了《生命生命》這篇課文后,我的心靈受到了一次震撼。
本文作者杏子從12歲起就患有類風濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。然而,殘而不廢的她仍然憑她堅強的毅力,成為了臺灣著名的大作家,也成為了我們的榜樣。
文中那只有著強烈求生欲望的飛蛾今我震驚,因此也使我明白了,無論人還是生物,都有著強烈的求生欲望,都極其珍惜和重視自己的生命。
還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗,它有著不屈向上,茁壯成長的精神,使我明白,有些人或生物都有著頑強的生命力。即使只有可以活幾天,它們也不會放棄享受生活的權(quán)力。
你看!生活中的每個生物都很頑強。如:那一次,我做完作業(yè),望著窗外,看見樓房上有一片綠綠的東西,我凝神一看,原來是一叢小草生長在那磚縫中。這一叢為起眼的小草,竟然有如此強的生命力,就因為它有這股力量,才可以使它以后活得這么頑強。
其實一個人的生命屬于自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命,讓自己的人生活得更精彩。
在生活中,我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級,為了能考上,我每天堅持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個小時,雖然很苦,但我為自己的堅強而感到高興。
為生命作文篇2
在上帝未引導(dǎo)你找到生命的出口時,請不要讓一杯黃土掩埋你的身軀。 ——前言 當我從各種電子媒體中了解到一些青年,因為單純地感覺自身沒有價值和追求而輕生時,我既會惋惜這些年輕的生命未經(jīng)花開便凋零,也會在惋惜中疑惑于生命的意義是什么? 我在初中時代看過一本書,書名叫做《活出生命的意義》,這本書曾感動千千萬萬的人,被美國國會圖書館評為最具影響力的十本著作之一,還記得書的封面上寫著“借著意義的尋找,將自己超拔出來”,而且我也是因為被這句話震撼才看這本書的。我認為這句話著實精辟,只有認識到生命的意義,學(xué)會生活,把握生命,自己的人生才會有價值,自己也會變得更加出類拔萃。
我是一個比較熱衷于畫畫的人,而我在這一興趣領(lǐng)域上的崇拜者是后印象派畫家保羅·高更。高更曾畫了一幅發(fā)人深思的畫,畫的名字是《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》,這幅畫上高更畫了幾個衣不著體的人,他們有的站著,有的坐著,有的躺著,形態(tài)不一,但神情全部都是一樣的,都表示著對生命的疑惑,對未來的迷茫和對世界萬物的不解,這讓我想到了原始社會,那時候的人跟這幅畫里的人一樣,對大自然的了解猶如蒼穹的一顆星而已,唯一不同的是原始社會里的人有著對生命的追求和對生存的渴望,盡管他們生命的意義很簡單。而高更這幅畫里的人更像我們現(xiàn)代社會的某些人,不明生命的意義,反而把自己禁錮在幻想之中,用虛空荒蕪年華,甚至松開緊拽生命的拳頭,獨自走向那沒有出口的黑暗世界。
人自出生以來就被上帝賦予了責任,他們要去獻身社會,找尋生命的意義,就像我所喜愛的科學(xué)家愛因斯坦說的一樣,人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。所以我們不要再輕嘆,不要在無語凝咽中慨嘆歲月的蹉跎,更不要再用那無力而滄桑的聲音念叨著:塵歸塵,土歸土,我又該何去何從? 飽含五味的人生到底該如何定義,我覺得該把復(fù)雜的生命哲理簡單化—珍愛生命,勿負人生。
為生命作文篇3
爺爺養(yǎng)了許多鳥,云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時最喜歡和他們玩,讓許多鳥來一個歌唱比賽,唱得最好的就多給一些谷子。
長大后,我們?nèi)允腔锇椋刻煜挛缥叶紩退鼈兺嬉煌妗C妹弥芪逑挛鐣砦壹覍W(xué)琴,我們會一起去和小鳥玩,只有我們來它們才唱歌。
這樣的日子過了很久,直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌,可是想盡各種辦法,它們卻遲遲不肯開口,妹妹問我:“難道它們渴了?餓了?”我一查看,每個籠里都是谷滿、水滿,奇怪,它們?yōu)槭裁床怀兀?/p>
這時我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時最喜歡的云雀,它正看向天空,天空飛正過一群鳥。?。≡瓉硭鼈冋诳达w鳥??!
自從那以后,它們會經(jīng)常瘋狂地撞籠子,我默默地想:它們也想飛上天空啊,想在天空中飛翔,不愿做籠中鳥。
我從那時起,讓它們吃的更好,喝的更好,可它們?nèi)越吡ο氤鋈?,每天地上都有它們落下來的羽毛,我心里難過極了。
沒辦法,我只好在一個夜里,將它們放飛了。在它們飛出去的時候,我仿佛看見了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻,我明白了生命的意義——自由!
為生命作文篇4
我喜歡將美好的瞬間保存下來,今天讓我介紹一下我最喜歡的照片吧!那是一張雪松的照片。我喜歡雪松,因為它們很堅強,此外,它們還是野外探險家的好幫手呢!
這張照片是我們寒假回奶奶家時拍的。那時,下著很大的雪。媽媽幫我和雪松合影后,我便走到它跟前,問:“你看你,衣服都不穿,冷不冷呀?”問完,它好像搖了搖說:“不冷,不冷,謝謝你的關(guān)心?!?/p>
雪松粗壯,挺拔,四季常青。枝干向四面八方延伸開去,一根根松針綠油油的,身上頂著厚厚的雪,所以它彎下了身子,讓雪滑落下來。你看,松是一種多么聰明的植物??!它雖然沒有迎客松那樣雄偉,卻和迎客松一樣堅強,經(jīng)過無數(shù)的風吹雨打,經(jīng)過無數(shù)的春夏秋冬,讓它擁有著堅強的品質(zhì)!
松,我和它之間有一個令人難忘的`故事呢!那天,我打開我的第一本《荒野求生》,便被里面關(guān)于松的介紹迷住了。書中介紹說:雪松的樹液可以驅(qū)蚊,不僅如此,那樹加熱了還可以變成膠水呢!松這種植物的用途是不是很多呢?就是松樹打開了我對《荒野求生》進行深度探索的大門,讓我懂得了很多知識。我覺得,我和松很有緣分。因此,我就讓松成為了我的守護神。
松,是堅強的,松,是有毅力的。這就是我介紹松的原因,也是我喜歡松的原因,更是我把松立為我的守護神的原因!
為生命作文篇5
春天,當萬物還沉浸在睡夢時,迎春花早已探出了腦袋,第一個感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角,開始激昂地吹了起來:“春天來了,春天來了……”于是,大自然在它的呼喚下舒醒了,為春天增添了一份活力。
夏天,姹紫嫣紅的花兒在陽光強烈的照射下,都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開放。它們出淤泥而不染,濁清漣而不妖。在耀眼的陽光下,它們吸收著泥土的精華,在這些養(yǎng)料的滋潤下,為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,給人們帶來了無限的樂趣。
秋天,萬花凋謝,而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫。“采菊東籬下,悠然見南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛。
冬天,鳥兒南遷,樹葉落下來化成灰土去孕育新的生命,人們的眼里都是單調(diào)的畫面,想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著,好像聞到了一股似有似無的幽香。墓地,人們眼前一亮,在白雪皚皚的天地間,有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著,讓人不覺得想起一首詩:
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨立開。
遙知不是雪,為有暗香來。
其實人們的生活也是這樣,在危難面前,也許會變得脆弱,也許會變得頑強。但我們都要向自然界的強者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們?nèi)f強斗爭、善于拼搏的精神,使我們變得更堅強,更勇敢,在人生的道路上走得更自信,更堅定。
莉迪亞,五歲時因得了腦膜炎和敗血癥,雙腿已經(jīng)壞死,為了她的生命安全,醫(yī)生截去她的雙腿;這時聽到老師喊我們回去,我望著一片狼藉的市場頓時想告訴大家,叔叔阿姨和小朋友們,讓我們行動起來"保護環(huán)境,人人有責"。在自然中,我發(fā)現(xiàn)了生命的真諦650字作文一花一世界,這是詩人湛藍清純的思悟,而對母親而言,她的孩子,就是永遠植根于她心田,與她全身血脈筋絡(luò)相連的一朵花,這花就是她的全部世界。
名師點評:
這是一篇寫景的作文,語言活潑、輕快,“迎春花早已探出了腦袋,第一個感受到了春天的氣息”、“姹紫嫣紅的花兒在陽光強烈的照射下,都垂下了腦袋”等擬人化的描寫突出了四季的美麗和生機盎然,文章結(jié)尾提出生活也需要堅強,立意較為深刻。