獨(dú)立的作文精選7篇

時(shí)間:2024-02-25 作者:couple 作文大全

貼合主題可以使作文更加有重點(diǎn),避免內(nèi)容的散漫和泛泛而談,作文可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方式,以下是范文社小編精心為您推薦的獨(dú)立的作文精選7篇,供大家參考。

獨(dú)立的作文精選7篇

獨(dú)立的作文篇1

以前,我每次到顧老師家都是爸爸騎自行車(chē)送我去的。

今天,由于爸爸上班要遲到了,要我自己走到顧老師家。雖然有點(diǎn)害怕,但是我想到爸爸要遲到,就輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從家里出發(fā),一路上我一直靠邊走。走到幼兒園那邊很熱鬧,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。路邊還有賣(mài)各種各樣蔬菜的農(nóng)民伯伯,還有賣(mài)活蹦亂跳的魚(yú)的……突然,一輛面包車(chē)從我身邊飛過(guò),我嚇了一大跳,心怦怦地跳個(gè)不停,趕緊又往邊上靠,再也不敢離開(kāi)路的邊沿了。直到走了很長(zhǎng)一段路后,看見(jiàn)路邊停著一輛挖土機(jī),我的心情才平靜了下來(lái),不知不覺(jué)地到了顧老師的家……

我想今后,如果爸爸媽媽沒(méi)有空送我,我就自己走,但在路上一定要小心,不走在路中間,不讓爸爸媽媽為我操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

獨(dú)立的作文篇2

在生活中,難免也會(huì)有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢?

當(dāng)父母外出時(shí),許多同學(xué)都會(huì)自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會(huì)引起鍋著火,同學(xué)們千萬(wàn)不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會(huì)燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會(huì)沒(méi)了。有時(shí)候,一些理智的做法會(huì)避免一些災(zāi)難。

當(dāng)同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會(huì)游泳的青年來(lái)救援。如果是自己溺水了,應(yīng)該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。

如果家里發(fā)生煤氣中毒,應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開(kāi)窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門(mén)后迅速撤離中毒現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬(wàn)一陌生人來(lái)了該怎樣應(yīng)對(duì)呢?我就有過(guò)一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家,突然門(mén)外傳來(lái)一陣散漫的敲門(mén)聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門(mén)時(shí)是很快而很有節(jié)奏的。可這也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門(mén)的,拍門(mén)時(shí)還會(huì)喊我?guī)茁?。至于奶奶,一向是用鑰匙開(kāi)的呀!“誰(shuí)!”我頓時(shí)警惕起來(lái)?!拔已?,我…我找…找你…爸爸……”門(mén)外傳來(lái)我從未聽(tīng)過(guò)的陌生的聲音。“哦,爸爸,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節(jié)奏地踏著。“我,我還是改日再來(lái)拜訪(fǎng)吧!”門(mén)外傳來(lái)驚恐的聲音?;蛟S對(duì)付歹徒,這些辦法行得通。

學(xué)會(huì)生存,是人類(lèi)共同的話(huà)題,因?yàn)槿祟?lèi)遲早要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

獨(dú)立的作文篇3

這是一幅漫畫(huà)。

圖片上,一棵瘦弱小樹(shù)苗被2棵巨大的樹(shù)所包圍,風(fēng)“呼呼”吹過(guò),而小樹(shù)苗卻沒(méi)有受到一點(diǎn)損傷,因?yàn)樗母改浮髽?shù),已經(jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹(shù)苗的臉上露出無(wú)奈的神情,它這么大了,父母依然保護(hù)著它,不讓它自立,更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。

這幅圖的確很令人深思,尤其是現(xiàn)在的父母?jìng)儭,F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們都是?i在嘴里怕化了,對(duì)我們備加關(guān)愛(ài)。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小,不懂得大人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),但是還有多少在少年時(shí)不自立自強(qiáng),長(zhǎng)大了什么事情都依著父母,依靠別人來(lái)幫助完成,自己卻什么也不會(huì)干的例子呢?如果不自立自強(qiáng),后果會(huì)有多么的嚴(yán)重呢?現(xiàn)在的家長(zhǎng)卻依然這樣,小孩子在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,什么事情都讓父母幫忙完成,脫離了父母什么也干不了,難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去,即使成績(jī)有多么多么的好,不能自立自強(qiáng)地生活,又有什么用呢?難道說(shuō)一個(gè)不會(huì)自立自強(qiáng)的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎?

不,絕對(duì)不可能!一個(gè)人,就要自立自強(qiáng),才是對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)面對(duì),對(duì)困難的泰然處之的態(tài)度。否則,不會(huì)自立自強(qiáng)自食其力的人,遇到困難就沒(méi)了方向,會(huì)被困難所擊倒;反之,自立自強(qiáng)、脫離父母襁褓的人,遇到了困難就有勇氣有信心地去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,最后才會(huì)取得勝利。

讓我們自立吧!如果還這樣下去,我們要脫離父母的溺愛(ài),從小事做起,從現(xiàn)在做起,自立自強(qiáng),汲取生活給予我們的營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng),成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的棟梁之才,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

讓我們自立吧!

獨(dú)立的作文篇4

我一直都很想學(xué)做飯,但是媽媽就是不同意,說(shuō)我還太小了。在我三番五次的要求下,上個(gè)星期六媽媽終于教我做了一次飯。

媽媽先教我煮飯。我把電飯煲中煮飯的鍋拿出來(lái),放上一杯米,洗干凈,再用抹布把電飯鍋內(nèi)膽四周的水擦了下,放入外殼內(nèi)插上電源,把米飯煮上了。沒(méi)過(guò)多久,電飯煲里就傳來(lái)了“呲呲呲”的聲音,我很害怕,以為電飯鍋要爆炸了。我趕緊叫媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)看了一下,告訴我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不會(huì)爆炸的,這只是電飯鍋的內(nèi)膽下面有水珠沒(méi)有擦干凈,下次要記住哦!”

學(xué)會(huì)了煮飯,媽媽便教我炒菜。媽媽告訴我先要把菜洗干凈,把水瀝干,這樣炒菜的時(shí)候油就不會(huì)濺出來(lái)了。洗好了菜,我照媽媽說(shuō)的先把油倒進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒鍋里的油就熱了,上面冒著煙,我趕緊把菜倒進(jìn)鍋里。由于是第一次做,看見(jiàn)冒煙就閉著眼一股腦兒地把菜往鍋里扔,結(jié)果有一顆油珠突然炸到我的臉上,臉上火辣辣的痛讓我不禁大叫起來(lái)??捎湾佭€在“滋滋滋”地響著,好像在嘲笑我:“你這個(gè)小淘氣,怎么可能會(huì)炒菜呢?趕緊躲到一邊玩去吧?!钡俏也桓市?,我沒(méi)有放棄,不斷地用鍋鏟翻炒著,直到把這個(gè)菜炒熟了為止。裝好盤(pán),一嘗,哎呀,忘放鹽了,看來(lái)炒菜比煮飯難多了!下次可要多練練。

雖然我做的飯菜不是很好吃,但是媽媽說(shuō),我能做出一頓完整的晚餐已經(jīng)非常不錯(cuò)了。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。通過(guò)這件事,我知道了,沒(méi)有人天生就會(huì)做一些事,但只要多加練習(xí),就能做得好。媽媽還告訴我,即使會(huì)做飯了也要安全第一,如果是一個(gè)人在家里,絕對(duì)是不能開(kāi)火做飯的。

獨(dú)立的作文篇5

隨著一聲“嘭”的關(guān)門(mén)聲,迎來(lái)了我做小大人的半天時(shí)光。

因?yàn)閶寢尠职侄疾辉诩?,家里只剩下我和弟弟。我和弟弟可謂是水火不融,不過(guò)在前20分鐘里我們各忙各的——弟弟做數(shù)學(xué)作業(yè),我在一旁一邊監(jiān)督,一邊看著課外書(shū)。這個(gè)小淘氣真不讓人省心,監(jiān)督他還得時(shí)不時(shí)抬頭看一看,這不,又玩起手中的鉛筆,我抬頭瞪了他一眼,這才繼續(xù)做題,他在嘴中小聲念著題:“20加15等于45”。我一聽(tīng)撲哧一聲笑了出來(lái),“你怎么這么不認(rèn)真,再算一遍”!

他一聽(tīng)不樂(lè)意了,理直氣壯的說(shuō):“這道題不等于45那等于幾?”還想從我嘴里套答案,沒(méi)門(mén)兒!我不再理會(huì)。隨之是一陣寂靜,就在這時(shí),突然他猛得從椅子上站起來(lái),一個(gè)箭步直沖衛(wèi)生間跑去,怎么回事?這也太不懂得節(jié)約用水,我要好好說(shuō)說(shuō)他。

我來(lái)到衛(wèi)生間,一看他的模樣嚇壞了,怎么流鼻血了,怎么辦?怎么辦?我從不流鼻血,媽媽又不在家,該如何操作?嗯,應(yīng)該先把鼻孔堵??!我手忙腳亂地拿來(lái)紙,先擦臉上的血,再把鼻孔堵住,接下來(lái)怎么辦呀!對(duì)了,對(duì)了,記得媽媽好像是把毛巾用涼水浸濕,敷在額頭上。就這么辦,我趕忙拿毛巾敷在弟弟頭上。

哎,血終于止住了,我攤坐在沙發(fā)上,回望弟弟,再一次被他逗笑:他的臉上和衣服上還沾染著血,頭發(fā)上還滴著水,一臉狼狽地呆在那里。

這件事讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

獨(dú)立的作文篇6

生活雖美好,但卻又是殘酷的!生活不是夢(mèng)境,生活總是會(huì)遇到各種困難和挫折。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),是逃避還是樂(lè)觀(guān)。相信逃過(guò)初一逃不過(guò)十五。時(shí)間的變化,我們的成長(zhǎng),我們的成熟!我們已經(jīng)不是小孩子了,我們中華會(huì)有一天要面對(duì)生活,要面對(duì)社會(huì)!我們要獨(dú)立自主,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!相信,唯有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),才會(huì)更加成熟!

獨(dú)立自主

我們每天都在不斷的變化,我們每天都在成長(zhǎng)。我們中不會(huì)是小孩子。終于要變成大人的模樣!成長(zhǎng),成熟,漸漸離我們很近了、學(xué)會(huì)照顧自己了,因?yàn)榘謰尣豢赡芤惠呑佣寂阍谖覀兩磉?。學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)獨(dú)自自主。不要再有所依賴(lài)了。因?yàn)槟菢拥奈覀兘K究不會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)照顧自己,同時(shí)也可以照顧父母!時(shí)間一天天的流動(dòng),爸媽也一天天的蒼老!我們也該去照顧她們,去保護(hù)它們!時(shí)間的變化,我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。因?yàn)槲覀冇凶约旱乃季S,同時(shí)也有自己的想法!不應(yīng)該盲目的聽(tīng)從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,相信,我們會(huì)做得更好,相信我們會(huì)更加成熟!

樂(lè)觀(guān)

如果在逃避和面對(duì)之間選擇,我們將會(huì)如何選擇呢?相信,我們會(huì)選擇面對(duì)。面對(duì)人生,面對(duì)將來(lái)!相信未來(lái)的明天將會(huì)更好!相信樂(lè)觀(guān)的一切將會(huì)有所不同!人生之路正因?yàn)橛欣щy和挫折的陪伴,我們才會(huì)更加的有動(dòng)力!為了夢(mèng)想,為了心中的守護(hù)。一直堅(jiān)持著,一直執(zhí)著著!永不放棄,樂(lè)觀(guān)面對(duì)!相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好!

陪伴,并沒(méi)有長(zhǎng)久的陪伴。爸媽不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會(huì)由分離的那一天。我們終究要成長(zhǎng),為了自己,為了命運(yùn)。獨(dú)立自主,勇敢地面對(duì)一切!要學(xué)會(huì)照顧自己,有想法,有問(wèn)題就要大膽的說(shuō)出來(lái)。我們要長(zhǎng)大,我們要成熟。同時(shí)我們更要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主!

學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,做自己!

獨(dú)立的作文篇7

生活中,學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。

也許是習(xí)慣了,每晚寫(xiě)好作業(yè),本子就直接攤在了桌上,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我收進(jìn)書(shū)包里;每次脫鞋子,總是這兒一只,那兒一只,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)幫我放到鞋架上擺好;每次喝完水,水杯就隨手一放,因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)洗干凈并收好……

但那天放學(xué),媽媽消失了。通過(guò)電話(huà)才知道,她有急事去寧波了。但我不以為然,依舊我行我素。不過(guò)才一天,家里便亂成了雞窩,這兒一只那兒一只的鞋,桌子上的東西雜亂無(wú)章……

晚上寫(xiě)好作業(yè),本子忘了收拾,早上醒來(lái),洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書(shū)包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了,加上找不到作業(yè)本,被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋?zhuān)蠋熞仓划?dāng)我找借口。一天下來(lái),我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。

回到家,已經(jīng)累癱了,但我吸取了這一次的教訓(xùn),一進(jìn)門(mén),先把鞋子擺放好,再把熱水打起來(lái);寫(xiě)完作業(yè),立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書(shū)包;睡覺(jué)前,把第二天要穿的衣服收拾出來(lái)掛在衣架上……

果然,這樣一來(lái),第二天上學(xué)方便多了,不但沒(méi)有遲到,而且記得帶上作業(yè)。

媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)家里被我“治理”得井井有條,先是詫異,而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P(yáng),我的自豪感也涌上心頭。

不過(guò)幾天,我卻覺(jué)得自己長(zhǎng)大了十歲。

嘗試獨(dú)立的感覺(jué),真好!