細節(jié)決定成敗，寫作文也是一樣，我們平時要多注重對細節(jié)的刻畫，只有在觀察的時候，善于抓住特點，這樣的作文才深刻，范文社小編今天就為您帶來了我想對某某某說作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
我想對某某某說作文篇1
媽媽，我想對您說，請原諒我，好嗎？
前一個星期，我很快就做完作業(yè)了，閑得沒事干，便想去玩電腦。我打了個電話給你，你拒絕了，怕我玩電腦超時。我有些生氣，突然，我看見了露出一角的默寫本，鬼點子就上來了：“媽媽，我今天默寫一百分，而且是第一單元?！蹦懔⒖叹兔靼琢耍骸爸苣┰僬f。”我死纏爛打：“才十分鐘，你真是個小氣鬼?！?你一聲不吭，過了老半天才說：“你不是在日歷上加星星嗎？如果有二十顆，那就去開電腦。”我看了看日歷，才十二顆，但是我太想玩電腦了，便謊報軍情：“到二十顆了。”你總算同意了。
我先去把日歷上的星星添到二十顆，再去開電腦，決定玩十分鐘就好了。玩著玩著，我覺得一點兒也不痛快，反而認為游戲一點兒也不好玩。便關(guān)掉了電源躺在沙發(fā)上發(fā)呆。 過了一會兒，你回來了。我向你報告了開、關(guān)機時間。你沒說什么，直接去做飯了。但是我忐忑不安，害怕你把我揪出來。
以后，每當(dāng)我去幫你曬衣服，路過電腦，覺得電腦就像一個 黑洞想把我吞掉。有幾次我都想告訴你，可我又沒有信心，生怕你讓我做超多的作業(yè)。但是真相永遠都會被發(fā)現(xiàn)的，我進退兩難。
這次，我想通過作文來告訴你真相。你能原諒我嗎？我下次一定不會這樣了。
我想對某某某說作文篇2
下周就要考試了老師在周會課上宣布，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考，未來究竟如何發(fā)展全掌握在你們自己的手中。我身為老師，能做的只是盡量多教一些有用的知識，讓你們增加一些考高分的機會......
得，老師又在啰嗦了，這是這個月第幾次了，每次說的內(nèi)容都大同小異，我都能背下來了。哎我不禁輕嘆了口氣，這監(jiān)牢似的生活啥時候是個頭啊。初三就是不好，每天都只能和各式各樣的輔導(dǎo)書打交道，把學(xué)生累個半死，可老師們還嫌不夠。這真應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上流傳的那句話：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
也許，考試是能夠檢測一個人在某一階段對知識的掌握程度或基礎(chǔ)是否扎實。但誰又能肯定的說考試沒有帶來一絲不良的影響呢？
首先考試會使學(xué)生感到緊張，影響發(fā)揮，以至考試成績不夠好，打擊自信心，從此一蹶不振，自曝自棄；其次，考試會使學(xué)生感到壓力，使得產(chǎn)生逆反心理，從而對學(xué)習(xí)失去興趣；還有，考試也可能影響到學(xué)生們的情緒，使得其備考緊張。所以，考試真的是有利有弊。
再次，我也衷心地對考試說一句：考試，我感謝你讓我認清了我自己的實力，但我也痛恨你讓我為了考一個好成績而忙綠不已。
我想對某某某說作文篇3
作文，你是只五彩斑斕的蝴蝶，張開夢想的翅膀，在花香彌漫的時節(jié)飛翔。你凈化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現(xiàn)出來，真有一種輕舞飛揚的快感。
但有時，面對突如其來的你，我有些不知所措。腦海里多而雜亂的素材、感情，無法用完美的文字表達出來。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無目的地僵持著，拖延著，冥思苦想。最后，筋疲力盡的我湊出來了一篇干巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分快樂和釋然。
作文，你時而讓我愁，又時而讓我快樂。
每每有千言萬語想要傾吐于文字時，我提起筆，在潔白的紙頁上留下一行行文字的軌跡。我感到自己仿佛成了一位天馬行空的文人，寫作能一揮而就，以至于長時間為這孤芳自賞。閱讀你，猶如在文字的天地間遨游，我十分自在，像獲得了什么無價之寶似的。
你的靈動，你的真實，你的魅力，讓我覺得生活不再是色彩單一、枯燥無味的，處處都有鳥語花香、鶯歌燕舞。你是一次建筑，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過一次又一次的積累，建筑才能牢固。
作文，我想對你說的還有很多很多，千言萬語難盡。寫作的快樂與愁是相對應(yīng)的，就讓我化愁為快樂，在作文的殿堂享受吧!我胸有成竹地提起筆……
我想對某某某說作文篇4
“我怎么這么倒霉呢？”是誰在大叫呀，告訴你吧！是我在抱怨，“我怎么認識了你這么一個喜歡寫作業(yè)時愛說話，并且說話喜歡加個‘嗯’的小胖子呢！他就是我的朋友――hwl，作為我的好朋友，今天，我就來跟你說說他吧！
有一天，你到我家來寫作業(yè)，本來家里鴉雀無聲，可沒過一會兒，家里原聲音越來越大了起來?！斑@題怎么做呢？怎么做呀！陳曦你教教我唄！”你聲音開始變大起來，我生氣地說：“你煩死了，煩死了，別打擾我寫作業(yè)，不會的先自己想去?！闭f完，你真的不說話了，但你卻在房間里走來走去，我更加生氣了，說：“喂，你有完沒完，別再走了，行不？我教你可以吧！”你這才回到座位上開始好好寫作業(yè)。
你說話總喜歡加個“嗯”，記得有一次暑假，你打電話給我，說：“陳曦，嗯――你家里有沒有字典呀，暑假作業(yè)里面，嗯――好像有一題需要查字典的，你教我吧？嗯――”我十分疑惑的說：“你說什么，我聽不清楚，請你再說一遍。”你又說了一遍，可我還是沒能聽明白。就對他說：“你還是讓你媽教你吧！”你媽媽說的，我才聽清楚了。
韓偉林，我想對你說：“遇到不會的問題，不妨先自己想一想，口頭禪也要好好地改一改，不然別人都不明白你所說的意思哦！”
我想對某某某說作文篇5
某某同窗我有良多話，想要對你說。
近一年來，你怎么了？生字記不住上課不潛心，學(xué)習(xí)成就直線下澀。是誰欺侮你了？仍是你失往了生涯學(xué)習(xí)的信心？不了生活的目的？生活的熱忱？從言抬棄？破罐子破摔了？
我真替你擔(dān)憂，你還小呀，只有十一歲，比我還小一歲。努力還完全來的得及。只要信任大家，努力學(xué)習(xí)，就必定會提高的。如果在學(xué)習(xí)上碰到難題，能夠問老師，可以問共學(xué)，實在有些問題只要靜下心來想一想，就會迎刃而結(jié)。我想“靜心”是主要的，好比讀課文，你還記得那次老師叫你讀課文嗎？你讀得太沒有程度了，短短80多字的一段欠文，你用了近非常鐘，固然結(jié)結(jié)巴巴總算讀完了，但你曉得同學(xué)們是一種什么感觸嗎？再說時間對咱們來說是如許可貴呀！一節(jié)課這么點小事你就占用了四分之一，你對得訖聽眾嗎？平時你有許多時間跟別的男生玩彈珠，你就不能就義一點點時光來練讀課文？天天老師部署了遲早讀，這個時間你在干什么呢？五年級了，老師已經(jīng)下降尺度來請求你，可是這么簡略的事你也干不惡，真鳴人心焦?。」W(xué)之路漫長而波折，當(dāng)前還要讀始中，高中，可能的情形下還要上大學(xué)。照這樣下去，你能言嗎？
再也不要昏睡了，你未經(jīng)是小大己，應(yīng)當(dāng)學(xué)會望答題，爾感到，你學(xué)習(xí)差，重要是信心不腳，只有建立信念，不廢棄，盡力教習(xí)，還完整去得及。老師說功，要你斟酌留級，那只是氣話。再說假如你不徹頂轉(zhuǎn)變，留級又有什么用，取其這樣無聊地耗著，還不如，從當(dāng)初伏一步一個足跡的扎名學(xué)習(xí)。比方：課文不會讀，你就多讀多少遍，不會的字本人查字典，語快太緩你就不停的讀，一遍遍的放慢，生字不會寫你就多寫幾遍，直到記住替起。就像填教授教養(yǎng)樓后面的洋方那樣，剛開端時，那么多土方，要怎么才干挖完??！實有點“看土口嘆”。可在齊校師生的獨特努力下，不也掘完了嗎。艱苦不可怕，恐怖的是我的害怕心理。
有人說你“憨”，智力有阻礙，我不這樣瞅。你有很多長處，比如性格平和，很多跟同學(xué)擊架罵架。你也很英勇，三更深夜上廁所你也不懼怕，你還有很美的忍受性，有些男生欺背你、諷刺你，你老是一啼了之，有時切實憤慨不外，也只是睜大眼睛瞪上一眼。你還愛勞動，愛小制造、小發(fā)現(xiàn)，更沉要的是你有一副賴身材??！只要身體佳，有什么事可能難倒你呢？
我說了這么多，只想告知你，不要置棄，從昨天啟初，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮同學(xué)們的挖土精力，去攻克學(xué)習(xí)中一個個難關(guān)。
醒醒吧，某某同學(xué)。
我想對某某某說作文篇6
馮康，有一件事我一直想對你說。這件事已經(jīng)在我心中悶了一年多了，一直沒敢對你說，今天趁著寫作文的機會，我想對你說聲“對不起”。
不知道什么時候，學(xué)校開始刮起了“人仔風(fēng)暴”。雷伊、米咔、卡修斯以帥氣的面貌、厲害的絕招、精彩的故事情景成為了我們小學(xué)生的最愛。
平時，同學(xué)們在一起玩人仔時，我也常常加入其中。可遺憾的是，因為價格昂貴，不好意思跟家長要錢去買，所以我沒有自己的人仔。
一天下午，打過下課鈴，我剛要沖出教室，突然感覺腳下踩了什么東西，撿起一看，原來是人仔。我剛想開口問這是誰的？可喉嚨卻好像被什么東西塞住了似的。我想：不如我真的很想要一個屬于自己的人仔心里的意念好像兩個小人在打架。最終，壞小人打敗了好小人。于是，我便把人仔放進了自己的書包。
第二天，站在我面前的陳方問我：“馮康丟了一個人仔，你有沒有看到？”“沒有哇！你不會懷疑我吧？”霎時間，我的臉紅了?！皼]有沒有！我怎么可能懷疑你呢？我們倆是好朋友，我只是幫你問問?！?/p>
后來的幾天里，同學(xué)們依然興致勃勃地玩著?？晌也桓铱拷?，生怕被人懷疑。而那個人仔，我一直放在家里，不敢?guī)У綄W(xué)校里，成了“最可憐的人”。
馮康，我很后悔，雖然我有了新的人仔，但我一點也不開心。在此我想對你說：“馮康，真的非常對不起，你能原諒我嗎？”
我想對某某某說作文篇7
媽媽，你一直是我最親愛的人。當(dāng)我失敗時，你給我鼓勵;當(dāng)我成功時，你為我鼓掌;當(dāng)你有困難的時候，你給我?guī)椭?。媽媽，尤其是你的認真深深地影響和激勵了我。
媽媽，這幾天，為了參加論文比賽，你每天做完家務(wù)，熬夜工作，一直“戰(zhàn)斗”到深夜。周六晚上，電影頻道上有個專欄，叫《約好的好電影》，曾經(jīng)是你最喜歡的節(jié)目。我坐在沙發(fā)上，不停的勸你不要工作，和我一起看電影，你卻連頭都沒抬，埋頭工作。電影結(jié)束后，你應(yīng)該繼續(xù)工作到深夜。我記得有一次，你必須參加公開課。為了備課，每天回到家就走進書房，有時候上網(wǎng)查資料，有時候低頭沉思，有時候?qū)ψ约盒÷曕止?，有時候用筆寫字，有時候練習(xí)看課文，經(jīng)常在夜深人靜的時候休息。有時候在學(xué)校加班。公開課那天，你打扮得漂漂亮亮，一直對著鏡子看。疑惑的問：“你上次公開課不是選美。你為什么打扮得這么漂亮?”你語重心長的告訴我：“細節(jié)決定成敗!我不想放過每一個細節(jié)，無論做什么都要做好充分的準備，展現(xiàn)自己最好的一面!”難怪同事說你是工作狂!
我被你的嚴肅深深打動了。無論做什么都一絲不茍，不放過任何細節(jié)。再說說這學(xué)期的演講比賽。大賽前，我會和你討論文章的情感變化，然后大聲朗讀，認真背稿子。每天練習(xí)幾次，從不放過每一次停頓，每一次節(jié)奏變化。很抱歉我沒有獲獎。我知道我沒有處理好一些細節(jié)，但我也收獲了很多。我暗暗下定決心，要像你一樣認真，注意細節(jié)。不，這次期中考試，我獲得了中國數(shù)學(xué)第一名，我知道是你們的認真努力激勵我前進。
媽媽，我想對你說，謝謝你，你的教學(xué)讓我受益匪淺!
