作文如果只是簡(jiǎn)單描述事件的發(fā)生過(guò)程，缺乏個(gè)人體驗(yàn)和感悟，讀者很難與之產(chǎn)生共鳴，寫作文是為了讓我們更好地組織我的思維和表達(dá)我的觀點(diǎn)，下面是范文社小編為您分享的我克服過(guò)的困難作文推薦8篇，感謝您的參閱。
我克服過(guò)的困難作文篇1
從前我在學(xué)習(xí)上一遇到困難，就會(huì)怕辛苦，沒(méi)耐心。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)滑蛇板這件事，我發(fā)生了改變。
二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常看見有小朋友在小區(qū)里滑蛇板，看著他們輕靈的身姿，我也心癢難耐，就請(qǐng)求爸爸給我也買了一副。
我抬起一只腳放上去，剛想抬另一只腳，身體就失去了平衡，差點(diǎn)摔跤，試了幾次都不行。“上個(gè)板都這么難，要想滑起來(lái)就更難了！”我急得直嚷。這時(shí)爸爸說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，學(xué)什么都要一步一步來(lái)，不可能一口吃成個(gè)胖子。即使像菲爾普斯這個(gè)游泳天才，每天也要有一萬(wàn)米?！蔽蚁?，爸爸的話是對(duì)的，要相信自己，耐心練習(xí)，一定能克服困難！于是我扶著欄桿先練起了上板。我微微彎腿，挺直上身，穩(wěn)定住身體重心，練了幾次終于成功地上了板。喜悅之情使我更有信心了。然后我扶著欄桿從一個(gè)平緩的斜坡上慢慢地滑下來(lái)，逐漸放開欄桿，利用腰腹力量帶動(dòng)雙腿前后擺動(dòng)，身體變得靈活多了。慢慢地我不用斜坡也能“開動(dòng)”蛇板了。這樣練了一星期后，我就可以自如地穿梭在小區(qū)里了，小伙伴們都用羨慕的眼神看著我，我無(wú)比得意，但是也知道這小小的成功來(lái)之不易。
這件事讓我明白了：只有天分和興趣還不夠，一定要相信自己，付出辛苦的汗水，才會(huì)克服困難，達(dá)成目標(biāo)。
我克服過(guò)的困難作文篇2
這個(gè)世界上有許許多多的困難，克服了就吃到了成功的糖果，失敗了就吃到很酸的酸梨，在我三歲時(shí)，就嘗到了成功的.糖果。
記得我三歲時(shí)騎的是四個(gè)轱轆的自行車，那時(shí)看到別的小朋友都起兩個(gè)輪子的自行車時(shí)，我也很想騎。可是心中的心魔怎么也消失不了，總是怕摔著，怕磕疼了。爸爸媽媽給了我很大的鼓勵(lì)，最后把兩個(gè)小轱轆卸掉了，騎上去沒(méi)有重心，總是東倒西歪，兩只腳沒(méi)有同時(shí)離開地的時(shí)候。還沒(méi)聯(lián)系一會(huì)兒，我就像泄了氣的皮球，撅起了嘴巴。爸爸媽媽看我這么一會(huì)兒就泄氣了，給我講了好多道理，我也聽不進(jìn)去。最后爸爸媽媽使用一計(jì)，讓我很快學(xué)會(huì)了騎車。
爸爸媽媽也把自己的自行車推了出來(lái)，騎了上去并對(duì)我說(shuō)：“婷婷，我和媽媽要騎車出去玩了，再見啦！”我一看爸爸媽媽要走，一邊騎上車追，一邊說(shuō)：“你們別走呀，等等我?！边@是爸爸媽媽才停下來(lái)，看著我，會(huì)心的笑了。我立刻停了下來(lái)，抱住了爸爸，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我會(huì)騎車了?！?/p>
就這樣，我學(xué)會(huì)了騎車，經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，我不到一個(gè)星期就掌握了技巧。我們一家子騎車出去玩了。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱?！?/p>
我通過(guò)那件事終于明白了這個(gè)道理，做事要堅(jiān)持，不能半途而廢。一定要吃到成功的糖果！
我克服過(guò)的困難作文篇3
“一二一，一二一……”教官洪亮的嗓音在操場(chǎng)上回蕩著。我機(jī)械的擺動(dòng)著酸痛的胳膊，入學(xué)時(shí)的喜悅已被沖刷掉了一半。
“立定!下面我們來(lái)練習(xí)拔軍姿!”教官有面無(wú)表情的下達(dá)命令。盡管這樣，我心里早已樂(lè)開了花：不就是站這么!這可比踏步輕松多了!此時(shí)，喜悅已飛上我的眉梢，我直挺挺的立正站好。
五分鐘，十分鐘……我的腿漸漸發(fā)酸發(fā)脹了，漸漸感到有些力不從心了。烈日當(dāng)頭，教官似乎毫無(wú)察覺(jué)。此時(shí)，汗腺借助太陽(yáng)的幫助威力大增，不斷的產(chǎn)出汗液。額頭和鼻子上積滿了汗珠，尤其是額頭，汗珠不斷“合并”，最后形成一個(gè)強(qiáng)大的“隊(duì)伍”從臉頰順流而下，擴(kuò)大自己的“地盤”。猛的，一滴汗珠滑進(jìn)眼里。啊!我在心中苦叫了一聲。緊緊的閉上眼睛，嘴角抽動(dòng)了一下。眼睛里沙沙的，慢慢睜開眼睛，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，但一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我：“堅(jiān)持住，不能哭!”
太陽(yáng)依舊沒(méi)有隱退的意思，仍然奉獻(xiàn)著它貯藏了一冬的光和熱。
“嗡嗡”咦?這是什么聲音?不會(huì)是……我轉(zhuǎn)動(dòng)著瞪大的眼珠，上下左右的四處尋找目標(biāo)。果然是它——蚊子!我和蚊子素來(lái)就是天敵，我不滅它，它就向我“攻擊”。但大大的軍裝遮住胳膊和腿，蚊子找不到它的“侵略地”。我得意樣樣的望著蚊子，卻發(fā)現(xiàn)一只蚊子正吹著沖鋒號(hào)朝我的臉沖來(lái)。我怒視著“凱旋”的蚊子，臉上的“紀(jì)念品”漸漸發(fā)癢，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。我緊緊的攥著拳頭，皺著眉，心好像絞在了一起，心煩意亂的。忽然，邱少云為整個(gè)集體忍受烈火焚燒的畫面在腦海中浮現(xiàn)。比起烈火焚燒的痛苦，這又算得了什么呢!每當(dāng)我忍不住微微抬起手時(shí)，都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的聲音告訴我：“堅(jiān)持住，不能動(dòng)!”
又厚又大的軍裝已經(jīng)成了我的負(fù)擔(dān)，全身黏呼呼的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流狹背了。太陽(yáng)終于”下班“了，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我拖著麻木的手腳，慢慢走向宿舍。這一次，一個(gè)喜悅的聲音告訴我：你戰(zhàn)勝了自己!”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花芳自苦寒來(lái)!”這一次，我沒(méi)有放棄;這一次，我戰(zhàn)勝了自己;這一次，我懂得了人生道理：在漫漫人生的路上，堅(jiān)定永不放棄的信念，最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我克服過(guò)的困難作文篇4
每天清晨，走到院子里，迎面撲鼻的是迷人的芳香?；▋喊盐业乃季w帶入了小時(shí)候和家人一起種花的美麗時(shí)刻。
爸爸在花園里圍了一個(gè)花壇，買來(lái)了迎春花、茉莉花、菊花、曇花……各種花的種子，想把空曠的院子變成明媚的花園。
大家興致勃勃，開始動(dòng)手，有的拿鏟子，有的拿花種，有的松土，有序地把花種子種進(jìn)去，最后再澆上一些水。
每天天還沒(méi)亮，爸爸和我都要為花兒澆水施肥，不久種子萌芽了。一分耕耘，一分收獲。第二年，庭院里到處開滿了花。白的像雪，紅的似火，粉的像霞，花枝招展，春意盎然。是啊，下什么樣的種子，就收獲出什么樣的果實(shí)。如果你希望成功，那么你就播下成功的種子，如果你希望幸福，那你就播下幸福的種子……一個(gè)人如果懂得辛勤耕耘，播撒種子，精心管理，必將收獲成功，收獲幸福。
庭院里的花，五彩繽紛，花香四溢，如此美麗。人們都喜歡它的美麗，然而他們或許不知道，花兒要成就現(xiàn)在的美麗，要?dú)v經(jīng)多少風(fēng)吹雨打。這不禁使我想起冰心的一首詩(shī)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的.明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨！”
是??！我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，總會(huì)遇到許多困難，然而“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！庇龅嚼щy，應(yīng)該勇于面對(duì)，勇于克服。只有依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難，成功的花朵才會(huì)向你微笑。
我克服過(guò)的困難作文篇5
嘿，同學(xué)們，告訴你們個(gè)秘密，別看我現(xiàn)在成績(jī)還行，可在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)可是差的一腿呢！好了，話不多說(shuō)，開始吧！
暑假剛過(guò)完，開學(xué)的那一段時(shí)間，我還沉浸在暑假的快樂(lè)中，上課老是走神，導(dǎo)致下課題目不會(huì)做，可又不敢去問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我，于是，就一直忍在心里不說(shuō)。那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)用班主任袁老師的話說(shuō)："昏掉了！用昆山話來(lái)說(shuō)：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話：你最近怎么了？怎么學(xué)習(xí)老跟不上？
我忐忑地回答道：因......因?yàn)槲疑险n時(shí)還在想著暑假里的事情，所以上課老不由自主的神游，所以考試考不好，學(xué)習(xí)學(xué)不好，這都是老師上課講過(guò)的知識(shí)，自身原因不懂也不敢去問(wèn)老師，時(shí)間久了，不會(huì)東西越來(lái)越多，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師說(shuō)：既然你明白了，那關(guān)鍵是接下來(lái)你打算怎么做呢？于是，我尋求老師能夠給予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補(bǔ)習(xí)方案。自此以后，我每天放學(xué)后都去小教室，等待老師的輔導(dǎo)。老師給我從前面開始，沒(méi)一個(gè)單元都幫耐心地講解。時(shí)間一天天的過(guò)去了，在老師的幫助下，我撥云見日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買課外題目做，為此，媽媽還高興了好一陣子呢！套用語(yǔ)文書上的一句話叫做：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！通過(guò)這件事，我明白了......
我克服過(guò)的困難作文篇6
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困難呢？這是我一直疑惑的問(wèn)題，如今，我終于找到答案了，答案就是樂(lè)觀的態(tài)度。
記得早上出門時(shí)，還是陽(yáng)光明媚，可現(xiàn)在到了紅花湖綠道準(zhǔn)備騎車時(shí)，天便暗了下來(lái)，但這也不能阻擋我們騎車的熱情。
隨著天上的烏云越來(lái)越多，我的心情也越來(lái)越差，我所擔(dān)憂的并不是天氣，而是我的自行車。我的自行車也不知怎么的，出門前還好好的，現(xiàn)在卻不停地吱呀吱呀響。
果然，過(guò)了一會(huì)，我最擔(dān)心的事便發(fā)生了——我的自行車壞了，那時(shí)，我們剛好在全長(zhǎng)18公里綠道的9公里處，要往前走，也不是，要往后走也不是，難道我只能推著這個(gè)自行車走十幾公里回家嗎？答案是肯定的。
于是，我便從悲觀的角度去思考這件事：“為什么壞的偏偏是我的自行車？而不是別人的。為什么它偏要今天壞？而不是明天、昨天？媽媽很是理解我現(xiàn)在的心情，可老天爺可不領(lǐng)情，下起了大雨，這場(chǎng)突如襲來(lái)的大雨并沒(méi)有澆滅我心中的怒火，而是火上澆油，那時(shí)，我的`心情幾乎是崩潰的。
可媽媽并沒(méi)有那么擔(dān)心，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要樂(lè)觀去面對(duì)、克服困難，并不要從悲觀的角度看問(wèn)題，比如說(shuō)你可以樂(lè)觀地想：或許，這雨來(lái)得快，走得也快，很快就停了呢？或許我們?cè)谧叱鋈サ穆飞险糜龅揭徊侩娖寇?，我們可以坐出去呢？其?shí)，如果你這樣一想，便會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)一切都很美好。”
果然，正如媽媽說(shuō)的一樣，不一會(huì)兒便雨過(guò)天晴，雖然我們并沒(méi)有那么好運(yùn)，遇到電瓶車，但我還是堅(jiān)持走回了家。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)記住，要用樂(lè)觀的態(tài)度去克服困難。
我克服過(guò)的困難作文篇7
星期五，數(shù)學(xué)王老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)是回家的作業(yè)。
星期五正好是我生日，就和同學(xué)們玩了一個(gè)晚上。第二天早上游泳過(guò)后，回家就打開書包開始做作業(yè)了。很快其它學(xué)科作業(yè)都做好了，我就開始做這張數(shù)學(xué)卷子。卷子的正面都是基本的一些計(jì)算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應(yīng)用題，雖然也有幾道題看起來(lái)有點(diǎn)難，不過(guò)都被我動(dòng)了下腦筋想出來(lái)了，還剩3道題，我心想：難道這個(gè)周末練習(xí)就這么點(diǎn)難度？這也太容易了吧?？墒钦?dāng)我驕傲地以為要做完了時(shí)，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數(shù)，根本算不出來(lái)，難道題目出錯(cuò)了？”我忍不住說(shuō)出了聲。算了，問(wèn)爸爸去吧，我心想。
爸爸拿過(guò)卷子看了看題目，對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你再好好地把題目看幾遍?！蔽页蠲伎嗄樀鼗氐叫》块g，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么啊，老爸?！?/p>
爸爸就問(wèn)我：“你看的是哪一道題啊？”我說(shuō)：“就最后一題不會(huì)做的題目啊?！?/p>
爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)有讓你看最后一題，你仔細(xì)地看下前面那道題，研究下共同點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)做出來(lái)了。記住，要仔仔細(xì)細(xì)地看上個(gè)幾遍?！?/p>
我只好忍住內(nèi)心地急切，仔細(xì)地看了幾遍前面做過(guò)的那道題，果然被我發(fā)現(xiàn)了方法，最后的那道原來(lái)不會(huì)做的`題目也就迎刃而解了。
做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。
通過(guò)自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭(zhēng)取憑借自己的努力，多多克服學(xué)習(xí)上的困難問(wèn)題！
我克服過(guò)的困難作文篇8
在學(xué)習(xí)中是沒(méi)有人不會(huì)遇到困難的，我也遇到了一個(gè)不算大的困難，但是卻讓我很興奮，我的困難是？一會(huì)再告訴你們，先聽我說(shuō)一下經(jīng)過(guò)。
經(jīng)過(guò)是這樣的：星期四上午一堂語(yǔ)文課，老師讓我們寫一篇關(guān)于困難的作文，怎么辦？我們一個(gè)學(xué)習(xí)小組4人，哪個(gè)不是被家長(zhǎng)當(dāng)成寶貝一樣，現(xiàn)在，老師讓我們寫關(guān)于擊敗困難的，我們?cè)趺纯赡軙?huì)。我沒(méi)他們那么嬌，所以遇到過(guò)困難，但我一碰到困難就退縮了，沒(méi)有自己擊敗過(guò)困難，所以我們一小組左思右想，怎么也想不出一個(gè)所以然來(lái)，我們小組中一個(gè)同學(xué)發(fā)話了，他說(shuō)：“不如抄一篇吧？”
我斷然回絕了，說(shuō)：“不行，你寫的.是自己的事，不是別人的，為什么要去抄別人的?！?/p>
另一個(gè)說(shuō)：“我同意抄，因?yàn)槔蠋熡植粫?huì)跟我們回家，干嘛不抄？”
“老師不跟你們回家，但是老師這個(gè)稱號(hào)不是白叫的，老師自有老師的辦法，老師看不透你們的心，但是說(shuō)不定你們抄的作文正巧老師看過(guò)呢？”
在我的盡力勸阻下，他們也放棄了抄作文這個(gè)念頭，接下來(lái)我們又討論寫什么題材？最后，我們一致決定，寫學(xué)習(xí)的。發(fā)生在各人身上的事不同，所以不討論寫什么內(nèi)容。
開始寫了，寫關(guān)于學(xué)習(xí)的什么好呢？我又陷入了思考。
忽然，靈光一閃，提筆寫下了這篇作文《克服困難的經(jīng)歷》。
