通過活動總結(jié)的寫作可以總結(jié)活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，通過寫活動總結(jié)可以記錄活動中有意義的瞬間，以下是范文社小編精心為您推薦的區(qū)角活動總結(jié)精選8篇，供大家參考。
區(qū)角活動總結(jié)篇1
加強教師讀書成果展示交流，主動開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典范事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標兵，營造優(yōu)良的校園讀書氛圍。接下來是小編為您整理的教師讀書活動的總結(jié)，希望對您有所幫助。
為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強學(xué)生的文化底蘊。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，主動推進校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍，切實落實讀書計劃。
(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
(2)在教學(xué)樓走廊的'墻壁上張貼宣傳讀書的標語。每個教室的黑板報宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個教室開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。
(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷;第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇;第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”。
2.拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。
(1)加強“書香校園讀書計劃”的宣傳，讓學(xué)校、家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性，取得社會父母的關(guān)心、支持;
(2)鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的書籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立教室圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到教室中，成立教室圖書角，專門配備1名學(xué)生作為教室圖書管理員，負責(zé)教室圖書的借閱、登記、歸還等工作;
(3)不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室。圖書管理人員主動做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。
(4)利用學(xué)校廣播站，搞好“好書我推薦”活動。
3.保證時間，加強指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。
(1)學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天一小時的讀書時間，輪到到閱覽室閱覽的教室，語文老師要到場指導(dǎo)。學(xué)校時常督查，作為對語文老師考核的一項依據(jù)。
(2)教師要加強閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和優(yōu)良閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
4.開展活動，督促帶動，激勵學(xué)生多讀書。
(1)舉辦讀書博覽會
每天上午課前3分鐘，各教室舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在教室中形成優(yōu)良的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書小報評比
配合語文教學(xué)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學(xué)校評比，有效增進了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力。
(3)響應(yīng)市局號召，舉辦了東洲中學(xué)第一屆讀書節(jié)，把4月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。
區(qū)角活動總結(jié)篇2
時 間：20xx年8月1日
地 點：社區(qū)活動廣場
參加人員：社區(qū)干部 社區(qū)居民
活動內(nèi)容：為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊含的豐富內(nèi)涵，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，站前街道中天社區(qū)七夕節(jié)期間，開展了一系列以“我們的節(jié)日 七夕”主題活動。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、開展“七夕”誦讀活動。開展“七夕”主題誦讀活動。
誦讀內(nèi)容主要包括：
一是歷代名人關(guān)于七夕的經(jīng)典詩文;
二是與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩篇、美文等;
三是歷代名人歌頌純潔愛情的名篇佳作;
四是中國歷史上的千古流傳的經(jīng)典愛情故事;
五是近代或新時期關(guān)于愛情忠貞、家庭和睦的感人故事。
通過開展多種形式的誦讀活動，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦，使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
二、加大宣傳力度，營造社區(qū)氛圍。利用展板、黑板報、宣傳畫和網(wǎng)絡(luò)平臺等宣傳手段，大力做好“七夕”節(jié)日宣傳工作，營造濃厚社會輿論氛圍、七夕節(jié)日氛圍，不斷擴大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響。
三、積極宣傳各類交友聯(lián)誼主題活動。積極宣傳并動員社區(qū)單身男女參與市文明辦、鐵東區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦于8月1日、2日在烈士山公園舉辦“愛在七夕”大型廣場文藝演出和“牽手幸?！贝笮拖嘤H會兩場群眾性節(jié)日文化活動。為單身男女提供展現(xiàn)自我的機會，讓他們敞開心扉，尋找到真愛。
區(qū)角活動總結(jié)篇3
為了培養(yǎng)初二年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團隊配合能力，我校心聆工作室組織了【初二年級團體活動】，初二年級各班分別參與了這次活動。
這次活動主要分為四個流程：
熱身活動：小青蛙跳水
正式活動一、為自己掌舵
正式活動二、學(xué)習(xí)風(fēng)格測試
分享與討論
‘小青蛙跳水’是一組分組游戲，學(xué)生在活動的過程中，能寬容的對待出錯的學(xué)生，沒有責(zé)罵，而且大家還幫忙糾正，呈現(xiàn)一派和樂融融的氣氛。雖然一開始學(xué)生們的競賽意識很強，但很快就理解了友誼第一比賽第二的含義。
‘為自己掌舵’這一活動就是請同學(xué)在黑板上沒有五官的臉上畫上五官，蒙眼畫，蒙眼指導(dǎo)畫，睜開眼睛自己畫。
做完活動以后，同學(xué)們紛紛表示，自己以前的學(xué)習(xí)就像蒙眼無指導(dǎo)畫畫，沒有學(xué)習(xí)目標和方向，感到學(xué)習(xí)很枯燥，有時學(xué)的不多也覺得很累。但是做完今天的活動，了解到學(xué)習(xí)目標和方向的重要性，并制訂了學(xué)習(xí)的計劃，希望在初二這一年里能有所收獲，希望初三能有所進步。
‘學(xué)習(xí)風(fēng)格測試’這是一項小測試，學(xué)生在觀察題目、做出選擇并計算分數(shù)得出結(jié)論以后，解開了一直圍繞在學(xué)生心頭的疑惑。明明我和班級里的其他一些學(xué)生一樣努力，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。學(xué)習(xí)成績卻不一樣？為什么他們比我優(yōu)秀？
在今天的測試以后，他們終于找到了原因，就是沒有很好的利用自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，反而把學(xué)習(xí)風(fēng)格用到了其他方面。好多同學(xué)表示，要好好反思自己的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)的輕松，學(xué)的快樂。
通過這次活動，學(xué)生們了解到學(xué)習(xí)方式是因人而異的，學(xué)習(xí)目標和方向?qū)W(xué)習(xí)的重要性，并在老師的指導(dǎo)下制訂了適合自己的學(xué)習(xí)計劃，接下來就需要同學(xué)們在自己的監(jiān)督下認真完成學(xué)習(xí)計劃，把計劃落實到行動中去；同時，老師也會積極的幫助同學(xué)們，讓我們一起快樂學(xué)習(xí)。
區(qū)角活動總結(jié)篇4
七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日，也被認為是“中國情人節(jié)”。七夕之際，蘇州工業(yè)園區(qū)楓情水岸社區(qū)為銀婚、金婚還有鉆石婚的中老年夫婦過一個“青山綠水”間尋找浪漫的別樣情人節(jié)。
在《婚姻進行曲》的音樂伴奏下，10對夫婦依次攜手走進心形花門，踏上用花環(huán)門和氣球搭建的鵲橋美景，集體曬結(jié)婚證。各式各樣的結(jié)婚證書留下鮮明的時代烙印，看他們保存得那么好，就知道上輩們對婚姻是非常重視的。此情此景不盡讓人感慨，執(zhí)子之手，與子偕老，曾經(jīng)他們攜手走入婚姻的殿堂，組建幸福的家庭，古稀之年攙扶夕陽，回首一生，愛的童話才會更加完美，仿佛重溫了一次婚禮過程，將愛的主題化為永恒。
廣場音樂墻上許愿、放飛夢想氣球、情侶對杯合影留念……讓老人們重溫浪漫年華，細數(shù)一起時間的流逝，分享感動瞬間的點滴，婚姻就像一壇老酒，時間越長久越醇香。喻夢龍老夫婦已經(jīng)有六十周年的婚齡，邁入人生難得最隆重慶典鉆石婚；馮文虎夫婦也有54周年婚齡，名副其實的金婚老人。而今又到七夕，感受身邊的金婚、鉆石婚夫婦們一生一次、一愛到底的人生態(tài)度，對現(xiàn)在一些“閃婚閃離”的年輕人是否也有別樣的啟示？
七夕之際，浪漫依舊。8月5日上午，國際水岸社區(qū)會議室內(nèi)喜氣洋洋，一場別開生面的“濃情七夕節(jié) 相濡以沫話真情” 的party正在這里上演，參加這個party的不是年輕人，而是來自社區(qū)里的老夫妻們。
幾十年相濡以沫，幾十年相依相伴，幾十年風(fēng)雨歷程，此起彼伏的“恭喜”聲勾起了老人們對往昔歲月的深情回憶。62歲的朱大叔說，“我和老伴結(jié)婚時，連新房都是借別人家的，結(jié)婚的衣服，婚床上的毯子都是向別人借的，現(xiàn)在好了，蓋起了三層樓房，兒子兒媳都孝順，生活別提多有滋味。”老陶的老伴盧全珍也是激動不已，“結(jié)婚43周年了，他一直對我很好，還記得我懷第一個孩子時，還想去田里干活，他就把我干活的工具藏了起來，這件事，我這輩子都不會忘記?！?/p>
聊著這么多年的家長里短，恩愛歲月，大家越聊越起勁，社區(qū)工作人員提議去沙湖公園拍起了婚紗照，老人們參與的興致都非常高，一個個笑得合不攏嘴。王強老人快言快語：“我今年已經(jīng)63歲了，老伴張水瑛也有60歲了，拍婚紗照這件事是過去連想都沒有想到的，咱們社區(qū)想得真是周到！彌補了結(jié)婚時的遺憾，讓我們找回了年輕時的感覺，牽手走過半個世紀，發(fā)現(xiàn)恩恩愛愛最重要，平平淡淡最久長。我們真是趕上了好時光！”
8月5日，工人新村社區(qū)黨委、團支部共同組織開展了以“愛情忠貞、家庭幸?！睘橹黝}的“我們的節(jié)日”·七夕活動。邀請了社區(qū)內(nèi)30多位少先隊員和團員青年與社區(qū)老人一起共疊千紙鶴，話七夕，并組織觀看了七夕影片。孩子們將親手折疊的千紙鶴送給4對老夫妻，寄托大家對忠貞、幸福愛情的祝福。
開展好“我們的節(jié)日”主題活動，是推進青少年社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手和豐富群眾性精神文明活動的重要載體。工人新村社區(qū)和團支部堅持把“我們的節(jié)日·七夕”主題活動與“講文明、樹新風(fēng)，做文明有禮的社區(qū)人”活動結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建文明社區(qū)結(jié)合起來，承七夕文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊文化活動的精心設(shè)計社區(qū)青少年樂于參與、便于參與的節(jié)日活動項目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引群眾廣泛參與。此次節(jié)日活動，讓孩子和社區(qū)居民了解了“七夕”這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)了青少年愛國主義熱情。
區(qū)角活動總結(jié)篇5
今天早晨，陽光明媚，燦爛的陽光灑落在地面上，使萬物頓時有了生機。我望著萬里無云的天空感到非常興奮，因為今天我要跟隨《今日蓬萊》小記者來到紫金世家售樓處“猜燈謎”。
進入售樓處的大門，許多和我一樣的小記者都在興高采烈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，個個胸有成竹，看著他們躍躍欲試的樣子，我心想：哼，你們別高興得太早，等一會猜燈謎的時候我們再一比高低。當老師講了一些關(guān)于元宵節(jié)、元宵、燈會的知識后，“猜燈謎”活動就開始了。我們分好了小組，被老師帶進了一個房間，只見墻上貼滿了燈謎。這時，老師神秘兮兮地說：“你們知道這次猜燈謎猜對了有什么嗎?”我們異口同聲地說：“有獎品!”這一聲“有獎品”把老師給弄笑了：“你們知道有獎品，獎品是什么呢?”下面一片安靜。老師望著呆若木雞的我們，搖著雙手大聲說：“有文具當獎品呢!”大家聽到獎品挺豐富，就趕緊去猜燈謎了，我落后一步，不過一會兒也趕上了。
我爭分奪秒地看著這些燈謎，心想：如果我能把這些燈謎全猜出來就好了，但又想到老師說每人只限答對三題不由得灰了心。我轉(zhuǎn)過頭，向媽媽求救，誰知媽媽只是在門口站著，用手機不停地拍照，我生氣了?！扒笕瞬蝗缜蠹海约郝拇鸢?”媽媽朝我拋了一句話，就向另一個房間走去，我不禁笑了一下，因為我已經(jīng)確定房間里有著猜不完的燈謎，媽媽一會兒肯定要拿著紙條出來。我望著那些印著謎語的紅色紙條，鼓起勇氣，接著答下去……
充換獎品的時間到了，我們來到了一個像陽光房一樣的`地方，領(lǐng)取獎品。領(lǐng)完獎品是休息時間，我們享受著美食和陽光的沐浴，高興極了。就在這時，老師舉行了“你來問，我來猜”的游戲，我也以“一點一橫長，一撇到南陽，南陽一片林，長在石頭上”的題目贏得了一份獎品。
這次“猜燈謎”的活動即使我加深了對元宵節(jié)的認識，又是我發(fā)揮了知識能力，真是一舉兩得。
區(qū)角活動總結(jié)篇6
隨著課程實施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對，對口支援，互相學(xué)習(xí)取長補短，對于新課程的普遍落實有著積極的推動作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動實施方案。根據(jù)活動的安排，3月份在新建路小學(xué)進行《教師評價》論壇活動。參加活動的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。
當然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評價體系便成為每個學(xué)校認真思考的一個重要問題。同時促使學(xué)校從不同的角度建立了對教師評價等比較規(guī)范、切實可行的管理制度?，F(xiàn)做階段總結(jié)。
各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。
一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長——漫談教師的專業(yè)發(fā)展。
從五個方面：
（1）我的人生感悟
（2）不是所有的人都適合做教師
（3）精神立身還是富貴立身
（4）喚醒教師文化成長的文化自覺
（5）給教師生活留點空白。
二）賈黃小學(xué)的梅校長
從兩個方面
（1）什么是教師發(fā)展性評價——基本理念是什么？
（2）為什么建立教師發(fā)展性評價體系？
（a）傳統(tǒng)教師評價的缺陷
（b）教師發(fā)展性評價是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求
（c）對教師發(fā)展性評價中幾個問題思考等方面進行交流。
三）油坊街小學(xué)孔校長、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評價；師德評價；教學(xué)常規(guī)管理評價三方面進行了交流。
四）新建路小學(xué)郭明——談《實踐發(fā)展性評價，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動的領(lǐng)導(dǎo)進行交流：
（1）正確的評價是促進教師專業(yè)成長的指揮棒。
（2）業(yè)績與發(fā)展性評價整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素。
（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來無限生機。
（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實際情況，針對師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認真組織落實。
在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼?；顒樱吐?lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長補短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動。我們將以此為契機，取他人之長，補自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼?；顒娱L期有效的開展下去。
區(qū)角活動總結(jié)篇7
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；xx年xxxx月xxxx日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔任指揮長，負責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當天上午09：00 -xxxx：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年xxxx月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3 、xxxx月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、xxxx月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、xxxx月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
區(qū)角活動總結(jié)篇8
作為一名工作了兩年的老員工，我全程經(jīng)歷了三水支行的整個轉(zhuǎn)型過程。在轉(zhuǎn)型之前我們行與其他銀行有一些制度上理念上的差距，這些都體現(xiàn)在網(wǎng)點環(huán)境還有崗位設(shè)置方面。過去我們沒有專職的理財經(jīng)理和客戶經(jīng)理，而且網(wǎng)點設(shè)施落后，所辦理的業(yè)務(wù)都相對簡單，并不能與我行的國有大行的身份相匹配。轉(zhuǎn)型之后我們秉承著"由交易核算型"轉(zhuǎn)向"服務(wù)營銷型"的理念，全面提升了營業(yè)網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)水平，提高了綜合競爭力，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代銀行的管理經(jīng)驗。從穩(wěn)健經(jīng)營出發(fā)，根據(jù)隊伍的現(xiàn)狀，改變員工的只是和專業(yè)結(jié)構(gòu)，全面提高員工整體素質(zhì)，逐步適應(yīng)郵儲銀行的發(fā)展需要。通過不斷加強銀行內(nèi)部管理和風(fēng)險控制能力，逐步拓展新業(yè)務(wù)，提高經(jīng)濟效益。
自轉(zhuǎn)型至今，我覺得有幾個方面是我們需要牢牢的轉(zhuǎn)型的主線：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)我們要對網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的意義、內(nèi)容、步驟、目標和要求都進行明確的了解，把這些理論作為我們在具體施行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型工作的指導(dǎo)思想，把推進完善網(wǎng)點轉(zhuǎn)型作為提高員工責(zé)任感和客戶滿意度提高網(wǎng)點的營銷服務(wù)能力和核心競爭力，增強員工執(zhí)行力，以實現(xiàn)工作目標的重重之重的工作來抓。
二、統(tǒng)一標準用統(tǒng)一的標準，來規(guī)范網(wǎng)點的服務(wù)營銷模式和營業(yè)模式，比如定置定位和服務(wù)禮儀的統(tǒng)一標準，實現(xiàn)服務(wù)標準化和客戶體驗的一致性。在提高客戶滿意度的同時也提高了我們對產(chǎn)品的營銷能力，從而提高網(wǎng)點功能的全面轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)企業(yè)效益的穩(wěn)步提升。
三、制定合理的考核辦法網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的一個重要的內(nèi)容就是改變了對與員工績效考核的方式?，F(xiàn)在施行的積分制在很大程度上就是一個檢驗對轉(zhuǎn)型落實的情況。各部門要對網(wǎng)點轉(zhuǎn)型標準的執(zhí)行情況進行全面檢查、監(jiān)督和評價考核，以確保網(wǎng)點標準化建設(shè)的質(zhì)量和效果。通過積分制來調(diào)動員工熱情服務(wù)和積極營銷的積極性，來落實轉(zhuǎn)型的執(zhí)行力。只有制訂了真正合理的考核辦法，才能在約束員工行為和鼓勵員工行為上收到切實的效果，做到獎有所依，罰有所據(jù)，才能講轉(zhuǎn)型進行的.更順暢，更徹底，效果才會更加的明顯。
四、增強員工責(zé)任感員工是網(wǎng)點的靈魂。一個富有活力富有凝聚力的團隊必定是一個充滿責(zé)任感的團隊。對于每一名員工，不管其工作崗位是理財經(jīng)理還是高貴柜員，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，都要充滿對自己崗位的責(zé)任感，更要充滿對整個網(wǎng)點，整個郵儲的責(zé)任感。每一名認真負責(zé)的員工都是網(wǎng)點的一塊寶。只有當員工都充滿了責(zé)任感，各司其職，才能讓整個團隊出現(xiàn)欣欣向榮的局面，才能使整個網(wǎng)點一直都處在高速發(fā)展的道路上。
