副高職述職報(bào)告推薦7篇

時(shí)間:2024-05-23 作者:dopmitopy 工作總結(jié)

優(yōu)秀的述職報(bào)告能夠引導(dǎo)我們深入思考個(gè)人的行為表現(xiàn),通過認(rèn)真寫好述職報(bào)告,可以展示自己在工作中的成果和收獲,提高自己在組織中的價(jià)值和地位,范文社小編今天就為您帶來了副高職述職報(bào)告推薦7篇,相信一定會對你有所幫助。

副高職述職報(bào)告推薦7篇

副高職述職報(bào)告篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

站于歲末年初的時(shí)間道坎,無論左看右看,前看后看,都有利于反思總結(jié),展望提高,現(xiàn)將20xx年工作做一回顧,匯報(bào)一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

20xx年,按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段,前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職,任黨支部副書記、副總校長;第四季度,受局黨委委派,我到xx小學(xué)任校長。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述,第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個(gè)月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一、明晰辦學(xué)理念,凝練學(xué)校精神。

1.事件:

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評。

2.回顧:

20xx年12月3日,市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作。專家組成員通過聽取匯報(bào)、查看校園和學(xué)生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。

在當(dāng)天的反饋中,專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”,既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn),在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升,學(xué)校教育的方位得到了新的拓展,學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

根據(jù)市教育局的規(guī)定,本輪復(fù)評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式,現(xiàn)場評估的等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果,我校在本次復(fù)評工作中獲得“良好”等次。

3.反思:

專家組的評價(jià),既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定,更是對學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可。

辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué):自主學(xué)習(xí)、自然生長、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向,我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué),為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。

二、強(qiáng)化活動設(shè)計(jì),樹立課程意識。

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動。

2.回顧

20xx年9月起,德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動:新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、有趣的運(yùn)動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡,校園是一個(gè)好玩的地方,孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是,我們的老師也充滿了一顆童心,我們和孩子們一起唱、一起跳,一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸,因?yàn)榕惆楹⒆映砷L的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年,學(xué)校發(fā)展的主題是:生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí),“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此,我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)?;顒釉O(shè)計(jì)思路和組織方式,豐富學(xué)校活動內(nèi)涵,并對各類活動進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉,努力提高活動品質(zhì),增強(qiáng)孩子在活動中的體驗(yàn)。同時(shí),我們將把一切教育活動都當(dāng)成課程資源來開發(fā),努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。

我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方,在好玩的活動中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會化的發(fā)展。

三、扎實(shí)課程研究,激活內(nèi)在動力。

1.事件

全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

2.回顧

20xx年9月,我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行,頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀,三者交織在一起,老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。

然而,令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物,其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革,給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心。實(shí)驗(yàn)中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨,但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長,更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

市教育局丁局長在聽課后說:聽完這節(jié)課我非常感動,感動在我們真正把人突顯出來,感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容,感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動,讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由!

3.反思

現(xiàn)代社會是一個(gè)多元、開放的世界,如何更好地適應(yīng)未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望,這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對挑戰(zhàn),我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力,用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物,用欣賞的眼光去考量、審視和分析,去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴,全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試項(xiàng)目管理,提升研究品質(zhì)。

1.事件

嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”。

2.回顧

優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評期間,專家組給出一條建議:進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目,需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。

有鑒于此,學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理,提升教師的研究品質(zhì)。目前,學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項(xiàng)目。

3.反思

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略,是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下,以系統(tǒng)管理的方法,通過臨時(shí)性的、專門的柔性組織,對項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評價(jià)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前,學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制,今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

五、共商發(fā)展規(guī)劃,描繪美好愿景。

1.事件

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。

2.回顧

來到學(xué)校一學(xué)期,恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事,前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解,在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前,這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。

3.反思

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題,科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念,建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。

基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念,我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌,以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動變、環(huán)境變,從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界,促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。

行文至此,我無限感慨。一份復(fù)評報(bào)告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧,是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄,是追尋教育意義的集體創(chuàng)造,是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程,痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想,堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程,學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活,老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

最后,我要說:好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。

廉潔自律情況:

本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù),廉潔自律,嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令辦事,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,堅(jiān)持集體討論,民主管理。

謝謝大家。

副高職述職報(bào)告篇2

20xx年x月-20xx年x月,我在我們xx附中擔(dān)任高二年級組長,承擔(dān)高二(x)、(x)班及(x)班一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)對去年一年來的教育教學(xué)工作做匯報(bào)如下:

一:現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參加工作以來,能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極響應(yīng)黨的號召,落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),做到依法治教。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,盡心盡力做好自己的本職工作,用實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生,做到讓學(xué)校放心,家長滿意。

二:學(xué)識水平

參加工作以來,在自己認(rèn)真專研和別人的幫助下,本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),很快就適應(yīng)了高中化學(xué)教學(xué),特別是每次的期中、期末考試成績顯著,并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績。學(xué)海無涯,學(xué)無止境,我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊,今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),充實(shí)自我。

另外我還在業(yè)余時(shí)間主動加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)性,認(rèn)真做好每一年xx省的質(zhì)檢題和高考題,了解考試題型和方向,開闊自己的視野和思路,為自己的教學(xué)工作起到指導(dǎo)性的作用?!敖K身學(xué)習(xí)”,“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個(gè)人的號召,這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學(xué)習(xí),只有這樣,才能使我們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求。

三:業(yè)務(wù)能力

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,精心備課,對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)真分析化學(xué)概念形成的過程,降低概念難度,易于學(xué)生理解;如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些化學(xué)反應(yīng)情景,展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的過程,使學(xué)生在課堂上保持高度的集中,接受的知識更加的深刻。

其次,注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)基本知識的落實(shí),不論是任教哪個(gè)年級,我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從事高中化學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了6年的時(shí)間,教學(xué)能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽課,學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí),邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法。

通過自己長期的積累與學(xué)習(xí),教學(xué)方面取得了較好的效果,特別是任教班級,每學(xué)期的`教學(xué)效果都較為突出,自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任,xx市優(yōu)秀共青團(tuán)員,輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市化學(xué)競賽也取得不錯的成績。

2.管理能力

去年一年擔(dān)任年段長工作,積極認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),努力抓好學(xué)生常規(guī)工作,牢牢樹立“年段工作無小事,事事都育人”的觀念,對學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會,包括:到校、就寢、自習(xí)、?;?、就餐、儀容儀表,各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會,全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?,待人接物,教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高,而是全面的發(fā)展,由于狠抓常規(guī)管理,所帶年段都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。同時(shí)很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作,組織學(xué)生的周末上課、晚自習(xí)等各項(xiàng)教學(xué)工作及在課余開展趣味活動。當(dāng)然,在高二會考前,我和我們會考科目的老師不敢怠慢,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下我們開了教師和學(xué)生的會考動員會,使我們的同學(xué)在高二學(xué)科反向會考取得了很好的成績,這是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的認(rèn)真努力是分不開的。同時(shí)在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析,商討對策,使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

同時(shí)我也是認(rèn)真總結(jié)反思,經(jīng)常撰寫心得體會,也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣,寫作的過程是一個(gè)反思、整理、提高的過程,把它上升到理論的高度。

四:不足之處

自己無論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高,工作中的急躁和不自信是自己的缺點(diǎn),希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助,讓自己有進(jìn)一步的提高。

副高職述職報(bào)告篇3

自20xx年8月入校以來,在學(xué)部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,不斷提高自己的綜合能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,不怕苦,不怕累,保持工作的熱情和積極性。年度考核共獲兩次合格,一次優(yōu)秀?,F(xiàn)擔(dān)任院科研秘書等。入校后參與了學(xué)院本科教學(xué)評估、碩士點(diǎn)申報(bào)、實(shí)踐教學(xué)等項(xiàng)目,能夠較為順利的完成任務(wù),得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?,F(xiàn)將這三年來的工作情況,從師德師風(fēng)、教學(xué)、科研方面做簡要匯報(bào):

一、重視師德師風(fēng)教育,推崇奉獻(xiàn)精神

首先,堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、始終和黨保持高度一致,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),廉潔自律,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書育人。

其次是積極參加“師德師風(fēng)教育培訓(xùn)”和“網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)”的教育。三年來,共累計(jì)網(wǎng)絡(luò)收聽師德師風(fēng)以及相關(guān)教育講座2600余學(xué)時(shí)。增強(qiáng)了對師德師風(fēng)的理解,并堅(jiān)定了獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)的志向。

二、不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能、改進(jìn)教學(xué)手段,努力提高教學(xué)水平

自入校以來,獨(dú)立講授《法理學(xué)》、《刑事訴訟法學(xué)》、《國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《世界貿(mào)易組織法學(xué)》、《國際貿(mào)易法學(xué)》等十余門課程,年均教學(xué)工作量超過260學(xué)時(shí);年均授課門數(shù)5門;指導(dǎo)畢業(yè)論文數(shù)量年均14個(gè);20xx年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)20個(gè)。并且,經(jīng)過3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,開始對專業(yè)課程存在的問題進(jìn)行反思,申報(bào)和參與了實(shí)踐教學(xué)改革等教改項(xiàng)目。此外,在教學(xué)方法上追求創(chuàng)新,善于研究和運(yùn)用新手段新方法。近幾年來,我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變,采用平等對話互動式教學(xué)模式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、重視科研,及時(shí)掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢

在科研成果方面,主持省級課題兩項(xiàng),其中一項(xiàng)為重點(diǎn)課題;市課題兩項(xiàng),校級課題兩項(xiàng),發(fā)表了五篇科研論文,論文獲得國際論壇、省級論壇獎項(xiàng)三次。作為法學(xué)專業(yè)教師,重視學(xué)校法制校園的建設(shè)工作,三年來做專題學(xué)術(shù)報(bào)告5場,旨在預(yù)防在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法行為、行為,收到了較顯著的`效果,受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評。

四、其他方面

入校以來,本著熱情積極的態(tài)度,參加學(xué)校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。其中,擔(dān)任兩個(gè)省級學(xué)會理事,一個(gè)市級學(xué)會秘書長,一個(gè)市級學(xué)會理事;作為校法律服務(wù)團(tuán)隊(duì)一員,認(rèn)真完成各項(xiàng)合同審理工作。20xx年帶隊(duì)參加大學(xué)生模擬法庭競賽獲得一等獎,獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師;并在做好日常工作的同時(shí),積極參與學(xué)校組織的各種運(yùn)動,連續(xù)兩年校運(yùn)動會100米冠軍。

雖然在不斷努力,工作中仍存在很多不足。比如,在科研方面,cssci核心刊物發(fā)表和部級以上課題方面有待提高。 因此,下一步工作設(shè)想:

1。在科研方面繼續(xù)加強(qiáng),爭取多發(fā)cssci核心刊物。

2。在課題申請方面,積極準(zhǔn)備國家社科基金,努力完善申報(bào)材料。

副高職述職報(bào)告篇4

在一學(xué)年里,本人在學(xué)院的安排下,擔(dān)任了學(xué)院大學(xué)體育教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體述職如下:

一、思想方面:

在這一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實(shí)自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師。工作中我認(rèn)識到自己還有很多不足,在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)合格的高校教師。一年來,能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極參與各種活動并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的管理制度,以主人翁的精神積極工作,團(tuán)結(jié)每一名同事,關(guān)愛每一名學(xué)生,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬同事,平等等待學(xué)生,也因此獲得了學(xué)院的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重。

二、教學(xué)方面

本年度我共擔(dān)任十八個(gè)班的籃球和羽毛球教學(xué)工作每周18課時(shí),積極參加教研室組織的.教研活動,平時(shí)做到周前備課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)到了體育技能,鍛煉了身體,思想覺悟得到升華。

三、取得的成績

1、順利完成了教學(xué)任務(wù)。

2、擔(dān)任班主任期間,帶領(lǐng)學(xué)生完成了文明班級評選任務(wù)。

3、積極配合學(xué)院開展的各項(xiàng)文體活動,做好裁判工作。

4、帶隊(duì)員在大學(xué)生田徑運(yùn)動會中為學(xué)校獲得一枚金牌,一枚銅牌。

5、積極認(rèn)真參加學(xué)校在22屆省運(yùn)會開幕式的演出準(zhǔn)備工作。

6、被評為省運(yùn)會開幕式籌備先進(jìn)個(gè)人。

作為述職,我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成,更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請大家批評指正!

副高職述職報(bào)告篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

本人于19xx年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校,被分配到潭灣小學(xué),20xx年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,20xx年12月被評為小學(xué)一級教師,20xx年7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,20xx年5月參加了省職稱計(jì)算機(jī)考核,成績合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué)、體育教學(xué)(自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué))。回顧過去的12年,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,為人師表

身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。

二、精心施教,形成特色

從19xx年踏上講臺以來,我狠抓課堂教學(xué),嚴(yán)格要求,一著不讓;能主動接近學(xué)生,與學(xué)生打成一片;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,詢問他們對體育課的感受;及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息,及時(shí)糾正教學(xué)方法;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)研究,力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。

經(jīng)過多年的教學(xué),我認(rèn)為,要想讓學(xué)生喜歡上體育課,只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體,”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,只有堅(jiān)持“以人為本,健康第一”的教學(xué)理念,才能接近學(xué)生,與學(xué)生打成一片;只有以學(xué)生為主線,思、探、學(xué)、練、評結(jié)合,才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、潛心鉆研,完善自己

從教12年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、評優(yōu)課比賽:

20xx年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。

20xx年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀。

2、撰寫教學(xué)論文:

20xx年4月撰寫《班主任如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎。

3、課題研究:

積極參加課題研究,本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準(zhǔn)立項(xiàng),同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。

4、繼續(xù)教育:

幾年來,我堅(jiān)持參加成人高等教育,20xx年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,此外,我堅(jiān)持參加自考,在20xx年6月,完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。

成績屬于過去,教學(xué)永無止境,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力,流汗。

敬禮

副高職述職報(bào)告篇6

過去的一年是不平凡的一年,在過去的時(shí)間里,我和同學(xué)們一起成長,我們是師生,但更是朋友,看到他們進(jìn)步是我興的事情,針對20xx年,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告:

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)路線、方針和政策,履行公民義務(wù)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善;愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真摘抄筆記,從中提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養(yǎng),并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以身作責(zé),嚴(yán)以律己,身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前,我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn),嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真的掌握每一知識點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征,著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。

在教學(xué)的管理方面,認(rèn)真鉆研教材、教法,做到每上一節(jié)課前充分備好課,認(rèn)真寫好教案,做到有備而上,向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時(shí),積極主動地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,虛心聽取各方面給我提出的批評意見,并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中,老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的'興趣。立足基本操作,滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中,適時(shí)地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面,工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎,成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中,在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在20xx年末,參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時(shí)要求其改正過來。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科,專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,要想很好地學(xué)好它們,就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來練習(xí)實(shí)際操作,因此,在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作,可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,所以,教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓,要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄,對學(xué)生不能完成操作,老師及時(shí)輔導(dǎo),讓他能順利完成。爭取做到授完一課,學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。

三、這兩學(xué)年來,大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點(diǎn),擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分學(xué)生底子差,基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象,我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,提供上機(jī)操作機(jī)會。

2、課時(shí)量少,每班一周只有兩課時(shí),學(xué)生遺忘快,內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會,開放計(jì)算機(jī)機(jī)房。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,許多學(xué)生反映,對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少,造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。

4、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少,下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會。

這一學(xué)期已成為過去,展望下一個(gè)學(xué)期,希望能揚(yáng)長避短,好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化資源,合理分配取得更大成績。

副高職述職報(bào)告篇7

時(shí)間飛逝,短短的一年已經(jīng)匆匆過去,本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大學(xué)英語教研室的各項(xiàng)工作開展有序,更深入地開展了英語教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了全年的教學(xué)工作,下面就將本教研室的'工作總結(jié)如下。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開,為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動,具體情況如下:

1.召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見,并認(rèn)真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,例如:周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,口語好;陳小蘋老師知識面廣,并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)每班的座談會記錄,將學(xué)生意見反饋給各任課教師,更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn),認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作,不斷提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

2.定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,集體備課。在這一年的不定期檢查中,本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤,無遲到、早退、提前下課的情況。在集體備課的基礎(chǔ)上,本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加,更加豐富和完善了該課程的教學(xué),使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),平均次數(shù)為5次。

二.積極開展各項(xiàng)學(xué)生競賽活動。

針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用機(jī)會少,能力無法提高的現(xiàn)象,大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,包括“全國大學(xué)生英語競賽”,“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,并取得了良好的成績。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績,但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,多與學(xué)生溝通,使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,也使自己在英語教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。