在職場(chǎng)免不了寫工作總結(jié)，其實(shí)總結(jié)就是對(duì)我們以往工作進(jìn)行一次反省和總結(jié)，我們要找出自己的不足，你知道關(guān)于扶貧的總結(jié)應(yīng)該怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于扶貧工作的總結(jié)精選范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
關(guān)于扶貧工作的總結(jié)1
20xx年，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦緊緊圍繞市扶貧辦、鎮(zhèn)黨委政府的安排部署，著力解決貧困戶“兩不愁三保障及安全飲水”突出問(wèn)題，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，強(qiáng)化扶貧責(zé)任，扶貧工作取得明顯工作成效?，F(xiàn)將今年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一是扎實(shí)做好市委脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察反饋問(wèn)題整改工作。牽頭研究制定了《關(guān)于市委脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察反饋問(wèn)題整改的工作方案》，對(duì)反饋問(wèn)題xx個(gè)大項(xiàng)，xx個(gè)小項(xiàng)，xx個(gè)具體整改任務(wù)，制定整改措施xx條，壓實(shí)工作責(zé)任，做到了整改任務(wù)、整改措施、整改時(shí)限、整改責(zé)任“四個(gè)明確”。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的集中整改，目前反饋問(wèn)題基本全部銷號(hào)。
二是夯實(shí)基礎(chǔ)工作，提升脫貧質(zhì)量。
一是抓好貧困戶檔案管理提高。按照“一戶一冊(cè)”要求，完善了貧困戶收入明細(xì)表、收入證明等材料。組織總支扶貧專干對(duì)貧困戶檔案全部進(jìn)行了核查，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，確保貧困戶檔案冊(cè)資料完善。
二是提高扶貧政策覆蓋率。針對(duì)70歲以上老人，鼓勵(lì)子女繳納孝善養(yǎng)老金，對(duì)沒啟動(dòng)孝善養(yǎng)老的村鎮(zhèn)紀(jì)委進(jìn)行通報(bào)。從原來(lái)的xx人享受政策，通過(guò)村級(jí)和包戶干部宣傳，目前全鎮(zhèn)共有xx人享受孝善養(yǎng)老資金，每人每月領(lǐng)取xx元孝善養(yǎng)老金。20xx年，全鎮(zhèn)共實(shí)施了xx人鄰里(親情)互助，每人每月發(fā)放xx元，確保重度殘疾人鄰里互助政策全覆蓋。
三是開展貧困戶家庭環(huán)境提升工程。結(jié)合農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治行動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)貧困戶戶容戶貌整治提升改造工作，平均每戶按照約1000元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，目前已累計(jì)投入資金xx萬(wàn)元，讓xx戶貧困戶得到了實(shí)惠。解決了貧困戶家庭環(huán)境“臟亂差”問(wèn)題，改善了貧困戶居住環(huán)境，得到貧困戶的好評(píng)和認(rèn)可。
四是開展扶貧扶志扶智，激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力。通過(guò)多渠道開發(fā)“扶貧專崗”安置貧困勞動(dòng)力,設(shè)置了衛(wèi)生保潔員、生態(tài)護(hù)林員、秸稈禁燒防火員、安全巡邏員等公共服務(wù)類就業(yè)崗位，鼓勵(lì)有勞動(dòng)能力的貧困戶根據(jù)自身情況參與。目前，全鎮(zhèn)共設(shè)立了xx個(gè)扶貧公益性崗位，定期對(duì)扶貧專崗工作人員進(jìn)行考核，每月發(fā)放300元補(bǔ)貼，實(shí)現(xiàn)貧困戶穩(wěn)定增收。
五是“三保障”工作到位。住房方面，20xx年，聘請(qǐng)專門資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶住房情況進(jìn)行鑒定，出具了房屋安全鑒定書，截至目前累計(jì)危房改造xx戶。醫(yī)療方面，全面落實(shí)簽約醫(yī)生政策，鎮(zhèn)衛(wèi)生院抽調(diào)精干力量組成醫(yī)療隊(duì)伍入村進(jìn)行服務(wù)，實(shí)現(xiàn)貧困戶家庭簽約醫(yī)生全覆蓋。聯(lián)合衛(wèi)生院摸排貧困戶慢性病信息，共排查出患有慢性病人員xx人，目前正在辦理手續(xù)，落實(shí)救助政策。教育方面，20xx年，“雨露計(jì)劃”救助困難學(xué)生xx人，每人發(fā)放3000元，全鎮(zhèn)建檔立卡學(xué)生無(wú)因貧輟學(xué)現(xiàn)象。
三是扎實(shí)做好扶貧資金項(xiàng)目管理工作。
一是加快扶貧項(xiàng)目實(shí)施。20xx年，投資xx萬(wàn)元實(shí)施了旅游開發(fā)項(xiàng)目，共帶動(dòng)貧困戶xx戶xx人，其中對(duì)xx人無(wú)勞動(dòng)能力的人員進(jìn)行發(fā)放補(bǔ)助金，對(duì)xx人有勞動(dòng)能力的人設(shè)立崗位，人均年收入約xx元。20xx年，投資xx萬(wàn)元實(shí)施了某鄉(xiāng)官場(chǎng)村第一書記基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，硬化路面xx平方，建設(shè)xx處群眾休閑文化廣場(chǎng)。20xx年，整合20xx年市定貧困村資金、脫貧鞏固資金、低保入股資金xx萬(wàn)元，實(shí)施貨幣資產(chǎn)投資項(xiàng)目，帶動(dòng)貧困戶xx戶xx人，人均年收入約xx元。
二是開展扶貧資金項(xiàng)目“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。對(duì)20xx年以來(lái)所有的扶貧資金項(xiàng)目全面開展自查，完善了項(xiàng)目實(shí)施方案、項(xiàng)目協(xié)議、資產(chǎn)移交、資產(chǎn)確權(quán)等資料，成立了9個(gè)扶貧項(xiàng)目工作專班，加強(qiáng)項(xiàng)目后續(xù)管理管護(hù)，確保項(xiàng)目資產(chǎn)發(fā)揮效益。
四是扎實(shí)開展20xx年扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整工作。
組織全體包戶干部集中利用3天時(shí)間進(jìn)村入戶開展扶貧對(duì)象信息采集、更新，集中一周時(shí)間對(duì)《貧困戶信息對(duì)照表》進(jìn)行審核，重點(diǎn)審查了貧困戶家庭成員變動(dòng)情況、收入達(dá)標(biāo)情況等，對(duì)不符合實(shí)際、不符合邏輯的，及時(shí)與幫扶干部聯(lián)系對(duì)接，入戶進(jìn)一步核實(shí)有關(guān)情況，并對(duì)《信息對(duì)照表》進(jìn)行了修改、完善，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。目前，貧困戶動(dòng)態(tài)調(diào)整信息已全部輸入國(guó)扶辦系統(tǒng)。20xx年，貧困人口自然變更增加11人減少64人，排查出脫貧監(jiān)測(cè)戶5戶10人、即時(shí)幫扶戶2戶10人、市標(biāo)貧困戶1戶2人，進(jìn)一步提升了建檔立卡貧困戶信息精準(zhǔn)度，為精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)施策提供了堅(jiān)實(shí)數(shù)據(jù)支撐。
20xx年，雖然圓滿完成了脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，但是還存在個(gè)別包戶干部工作不細(xì)致、老弱病殘貧困戶需重點(diǎn)關(guān)注等問(wèn)題。20xx年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感和緊迫感，積極轉(zhuǎn)變工作思路，樹立“扶貧先扶志”的理念，按照“思想幫扶激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、資金幫扶改善家庭環(huán)境、精準(zhǔn)施策提高幫扶效果”的工作思路，提高幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為20xx年全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(一)抓好脫貧鞏固工作。
一是對(duì)全鎮(zhèn)貧困戶已脫貧情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)“兩不愁三保障”等弱項(xiàng)補(bǔ)短板，按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則落實(shí)幫扶舉措，增強(qiáng)幫扶力度，確保貧困戶高質(zhì)量脫貧。
二是建立工作臺(tái)賬，對(duì)人均年收入低于5000元的戶進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)排查出的脫貧檢測(cè)戶和即時(shí)幫扶戶落實(shí)幫扶措施，減少返貧風(fēng)險(xiǎn)。
三是繼續(xù)落實(shí)鄰里互助、孝善養(yǎng)老、雨露計(jì)劃等幫扶措施，對(duì)符合孝善養(yǎng)老政策條件的貧困老人，特別是70歲以上獨(dú)居老人重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)幫扶，教育引導(dǎo)其子女交納孝善養(yǎng)老金，提高政策覆蓋率，確保應(yīng)扶盡扶。
四是扎實(shí)推進(jìn)行業(yè)扶貧，完善扶貧行業(yè)部門聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，定期召開聯(lián)席會(huì)議，形成工作合力。
(二)抓好檔案提升工作。采取以會(huì)代訓(xùn)、集中培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高鎮(zhèn)村幫扶干部檔案管理技能。
一是完善《貧困戶檔案》，組織包戶干部對(duì)《貧困戶檔案》全面進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，進(jìn)一步升級(jí)提檔，做到一戶一冊(cè)清晰，存檔規(guī)范。
二是完善村級(jí)扶貧檔案，加大經(jīng)費(fèi)投入，要求每個(gè)村必須配備扶貧檔案專用柜，改善檔案保管條件，落實(shí)檔案管理責(zé)任制，專人負(fù)責(zé)管理。完善貧困戶識(shí)別、退出、脫貧、項(xiàng)目建設(shè)等村級(jí)民主評(píng)議會(huì)議記錄，確保經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。
(三)抓好項(xiàng)目資金工作。
組織財(cái)政所、經(jīng)管站、扶貧辦等部門，規(guī)范好扶貧項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)監(jiān)督與管理，做好扶貧項(xiàng)目收益的分配管理和使用，提升項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。
一是對(duì)20xx年-20xx年實(shí)施到期的項(xiàng)目，再重新立項(xiàng)、評(píng)估。對(duì)信譽(yù)好、效益好的項(xiàng)目繼續(xù)實(shí)施，對(duì)貧困戶參與帶動(dòng)作用不強(qiáng)的項(xiàng)目，整合扶貧資金，實(shí)施與鄉(xiāng)村振興密切結(jié)合的特色種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。
二是制定20xx年度項(xiàng)目庫(kù)，爭(zhēng)取市財(cái)政資金實(shí)施扶貧項(xiàng)目，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)。
三是發(fā)揮金融扶貧作用，年內(nèi)力爭(zhēng)完成“富民生產(chǎn)貸”100萬(wàn)元信貸任務(wù)，助力貧困戶脫貧。四是加強(qiáng)項(xiàng)目的后續(xù)管理管護(hù)，發(fā)揮各扶貧項(xiàng)目專班作用，定期進(jìn)行巡查，保障項(xiàng)目資產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展。
(四)抓好結(jié)對(duì)幫扶工作。
一是加強(qiáng)感情溝通，組織幫扶干部定期到貧困戶家中走訪，宣傳政策、了解情況、解疑釋惑，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
二是繼續(xù)開展貧困戶家庭衛(wèi)生環(huán)境提升，引導(dǎo)貧困戶養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好風(fēng)氣，改善生活環(huán)境。
三是堅(jiān)持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，對(duì)全鎮(zhèn)建檔立卡貧困人員就業(yè)、勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)需求進(jìn)行摸底調(diào)查，建立培訓(xùn)需求臺(tái)賬。多渠道開發(fā)扶貧專崗，激發(fā)貧困戶穩(wěn)定脫貧內(nèi)生動(dòng)力。
關(guān)于扶貧工作的總結(jié)2
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)要求，與xxx，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績(jī)有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)幫扶工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們?cè)趥湔n時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：
1、課前備課，做到“有備而來(lái)”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂(lè)堡”，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元，我們都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們對(duì)詞匯、句型的聽說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此，我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲、唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
關(guān)于扶貧工作的總結(jié)3
根據(jù)涼山州委、州政府《關(guān)于實(shí)施百鄉(xiāng)教育扶貧年度工作的決定》，20xx年以來(lái)，涼山州勞動(dòng)和社會(huì)保障局在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照百鄉(xiāng)扶貧辦關(guān)于教育扶貧年度工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署，始終把我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作列入了年度工作的重要議事日程，情系民族教育、心連貧困兒童，認(rèn)真履行宣傳、督導(dǎo)、調(diào)研、聯(lián)絡(luò)、幫扶五項(xiàng)職能。動(dòng)真情、動(dòng)真格，進(jìn)一步明確思路，抓住重點(diǎn)，開展了形式多樣的幫教扶貧年度工作，使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善;校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高。
在貴局的幫扶下，教育扶貧年度工作取得了明顯的成效，全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、和適齡女童入學(xué)率均達(dá)到100%。當(dāng)前，彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，貴局在劉斌局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次深入到我鄉(xiāng)，與基層黨員干部群眾面對(duì)面的交流，聽取群眾的意見，并指導(dǎo)群眾如何開展我鄉(xiāng)的新生活運(yùn)動(dòng)。使我鄉(xiāng)的教育和社會(huì)事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將貴局在本年度對(duì)我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
本年度，貴局認(rèn)真貫徹落實(shí)州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了年度工作思路和年度工作計(jì)劃，把此項(xiàng)年度工作納入他們的目標(biāo)責(zé)任管理年度工作中，作為年終考核內(nèi)容。
二、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧基礎(chǔ)年度工作
一是立足實(shí)際，理清思路。貴局針對(duì)我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問(wèn)題和差距，認(rèn)真研究，突出重點(diǎn)，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧年度工作計(jì)劃》。二是深入聯(lián)鄉(xiāng)，實(shí)地調(diào)研。年度工作組多次深入到我鄉(xiāng)，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況。為切實(shí)開展我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作提供了科學(xué)依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作真正做到有得放矢。三是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。年度工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉(xiāng)村、學(xué)校，召開鄉(xiāng)村組干部、教師及群眾參加的教育扶貧研究會(huì)，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃》、四川省對(duì)彝區(qū)普高以及當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等有利政策，并利用村支部活動(dòng)室的黑板報(bào)和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、新生活運(yùn)動(dòng)等年度工作指導(dǎo)思想、基本原則、年度工作目標(biāo)，讓大家進(jìn)一步了解教育扶貧、新生活運(yùn)動(dòng)的重要性和意義，為推動(dòng)教育扶貧年度工作深入開展起到積極作用。
(二)改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，確保兩基達(dá)標(biāo)迎檢。
教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué)，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。為解決貧困學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，使一幫一助學(xué)活動(dòng)開展持之以恒，全局干部參與了此項(xiàng)活動(dòng)，向我中心校捐助辦公桌椅12套，價(jià)值9600.00元;小型鼓號(hào)隊(duì)器材一套，價(jià)值4000.00元;學(xué)生服裝200套，價(jià)值10000.00元;書包文具200套，價(jià)值8000.00元;協(xié)調(diào)50噸水泥價(jià)值28500.00元。昨天，貴局又給我中心校送來(lái)了學(xué)生洗漱用具200套和體育用具，價(jià)值5930元。小計(jì)：62430.00元。通過(guò)貴局教育扶貧年度工作的開展，進(jìn)一步改善了我中心校的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，確保了迎國(guó)檢年度工作。
(三)協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展
在積極致力于我學(xué)校辦學(xué)條件改善，開展教育扶貧年度工作的同時(shí)，貴局還為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策，主動(dòng)協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
一是配合和支持我鄉(xiāng)，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵(lì)我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境、氣候條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，使支柱產(chǎn)業(yè)花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模、重效益。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。
二是積極配合我鄉(xiāng)深入開展社會(huì)主義榮辱觀、彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等宣傳教育活動(dòng)。劉局長(zhǎng)指示說(shuō)，要把省委書記劉奇葆在涼山調(diào)研時(shí)關(guān)于創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式的重要指示化作推進(jìn)彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶活動(dòng)，將板凳工程作為新生活運(yùn)動(dòng)的切入點(diǎn)，以小板凳推動(dòng)大工程、促進(jìn)大轉(zhuǎn)變，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活。
三是捐贈(zèng)物資，提高民生。2010年春節(jié)問(wèn)尉了30戶貧困戶：30袋大米(每袋50斤)，價(jià)值3000.00元;30桶菜油(每桶10斤)，價(jià)值3000.00元;30床毛毯，3600.00元。小計(jì)：9600.00元。在啟動(dòng)彝區(qū)新生活運(yùn)動(dòng)之際，聯(lián)系了140戶貧困戶，捐贈(zèng)140床被褥、140套生活用品，板凳813個(gè)共價(jià)值27583.00元。給鄉(xiāng)政府贈(zèng)送了2臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)給鄉(xiāng)政府，價(jià)值10000.00元。以上共計(jì)：115543.00元。
為了及時(shí)開展彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)，貴局安排駐鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)人員一名，長(zhǎng)期駐點(diǎn)我鄉(xiāng)，計(jì)劃幫扶303戶貧困戶，并擬定了幫扶規(guī)劃及措施。給鄉(xiāng)政府預(yù)訂了12套辦公用具、12張鐵床、1個(gè)冰箱、1套餐桌、1套會(huì)議圓桌、1組文件柜。
總之，教育扶貧年度工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程，任務(wù)重、年度工作量大，需要不斷地探索創(chuàng)新。抓好當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)政策的好時(shí)機(jī)，和聯(lián)系單位連成一片心，一如既往，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，致力于我鄉(xiāng)辦學(xué)條件的改善和教育事業(yè)的全面發(fā)展，努力開創(chuàng)百鄉(xiāng)教育扶貧年度工作的嶄新局面。
關(guān)于扶貧工作的總結(jié)4
近幾年，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們結(jié)合xx試驗(yàn)區(qū)城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，早在XX年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教XX81號(hào)《關(guān)于開展中小學(xué)對(duì)口支援工作的通知》，啟動(dòng)了城區(qū)學(xué)校對(duì)口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的試點(diǎn)工作并一舉成功。個(gè)性是《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和市教育局六教人XX39號(hào)文件下發(fā)后，我們進(jìn)一步加大了城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的力度。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
按照XX年市局文件和會(huì)議要求，xx試驗(yàn)區(qū)成立了由試驗(yàn)區(qū)分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，區(qū)組織人事部和文教局的負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)其他相關(guān)同志為成員的城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，并在文教局人事股設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，具體安排，組織實(shí)施。XX年文教局又下發(fā)了葉教XX45號(hào)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)學(xué)校對(duì)口幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的通知》文件，進(jìn)一步明確了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的措施和目標(biāo)，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。按照“XX-XX年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃”的規(guī)定，全區(qū)有19所中小學(xué)擔(dān)負(fù)結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，共安排129名教師到比較偏遠(yuǎn)、條件較差的農(nóng)村薄弱學(xué)校從事支教工作，現(xiàn)已進(jìn)行了四年三批輪崗支教達(dá)107人次。由于我區(qū)范圍較小，校數(shù)較少，所以開展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實(shí)施中，其好處有了外延，范圍有了擴(kuò)大，不僅僅城區(qū)中小學(xué)校要結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校，而且農(nóng)村完中、初中、鄉(xiāng)（辦）中心學(xué)校及區(qū)級(jí)農(nóng)村示范小學(xué)也要開展結(jié)對(duì)幫扶村級(jí)薄弱小學(xué)，不僅僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農(nóng)村中小學(xué)既是結(jié)對(duì)幫扶的受援學(xué)校，又是結(jié)對(duì)幫扶的支援學(xué)校。例如，三元中學(xué)是xx中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶的受援學(xué)校，三元中學(xué)又是三元鄉(xiāng)梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學(xué)校要結(jié)對(duì)幫扶2所農(nóng)村薄弱中小學(xué)，例如xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校在師資上結(jié)對(duì)幫扶平崗中學(xué)，在物質(zhì)上結(jié)對(duì)幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學(xué)；xx中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué)，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué)；xx二小在師資上結(jié)對(duì)幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W(xué)，在物質(zhì)上結(jié)對(duì)幫扶平崗辦事處龍沖小學(xué)。結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用，加深了校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。
二、營(yíng)造氛圍，用心做好結(jié)對(duì)幫扶工作
開展結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的開展，我們用心營(yíng)造氛圍，升溫加壓，早在XX年11月12日上午，鎮(zhèn)區(qū)辦事處教輔組門前彩旗飄揚(yáng)，鼓樂(lè)陣陣。文教局和鎮(zhèn)區(qū)辦事處選派14名小學(xué)教師赴孫崗鄉(xiāng)小學(xué)支教的歡送會(huì)在那里隆重舉行。文教局負(fù)責(zé)同志、鎮(zhèn)區(qū)辦事處領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)區(qū)教輔組成員、鎮(zhèn)區(qū)辦各小學(xué)校長(zhǎng)和鎮(zhèn)區(qū)中心小學(xué)學(xué)生參加了歡送會(huì)。鎮(zhèn)區(qū)辦分管領(lǐng)導(dǎo)首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮(zhèn)區(qū)辦黨委政府對(duì)踴躍報(bào)名、主動(dòng)申請(qǐng)赴孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚(yáng)個(gè)性能吃苦的精神，把鎮(zhèn)區(qū)辦嚴(yán)明的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)帶到孫崗鄉(xiāng)學(xué)校。支教教師代表在會(huì)上作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)區(qū)辦主要領(lǐng)導(dǎo)在講話中期望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，為加強(qiáng)兩鄉(xiāng)的教育交流與合作，促進(jìn)孫崗鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。歡迎會(huì)結(jié)束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專車開赴孫崗鄉(xiāng)，沿途所經(jīng)學(xué)校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)新到任的支教教師給予熱情接待。鄉(xiāng)黨委主要負(fù)責(zé)同志代表孫崗鄉(xiāng)黨委政府對(duì)鎮(zhèn)區(qū)辦顧全大局，關(guān)心支持孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校教育的行動(dòng)表示感謝，對(duì)支教教師舍棄城區(qū)優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉(xiāng)將會(huì)盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問(wèn)題，為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實(shí)效，促進(jìn)全區(qū)支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)的開展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動(dòng)。此舉促進(jìn)了全區(qū)教育人才資源的合理配置，打破過(guò)去那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師派不動(dòng)、調(diào)不出、分不進(jìn)的局面，為今后的教師合理有序流動(dòng)進(jìn)行了有益的探索和用心的嘗試，必將對(duì)全區(qū)教育人事制度改革和促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。文教局始終把結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校的支教工作作為新時(shí)期人事制度改革的重點(diǎn)來(lái)抓。我們多次召開了全區(qū)支教工作動(dòng)員會(huì)及支援、受援學(xué)校協(xié)調(diào)會(huì)，出臺(tái)了相關(guān)政策，提出了有關(guān)規(guī)定和具體要求，用心鼓勵(lì)中青年骨干教師到薄弱學(xué)校支教，并把支教與職評(píng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤，要求城區(qū)學(xué)校教師參加中級(jí)和高級(jí)職稱的評(píng)聘務(wù)必有一年以上的農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的經(jīng)歷，否則，一票否決。透過(guò)廣泛宣傳，政策導(dǎo)向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計(jì)劃安排如期到受援學(xué)校支教。開展結(jié)對(duì)幫扶的各校十分重視和關(guān)心支教教師的工作和生活待遇問(wèn)題，如xx中學(xué)在本校高中教師緊缺的狀況下，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教學(xué)工作量加一點(diǎn)，對(duì)相關(guān)專業(yè)的教師壓一點(diǎn)，支教教師兼一點(diǎn)的辦法，為支教教師帶給方便。XX年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學(xué)支教，并把教師在受援學(xué)校承擔(dān)的工作量和在本校承擔(dān)的工作量實(shí)行累加計(jì)算，來(lái)確定超課時(shí)獎(jiǎng)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，另外還給予必須的生活和交通費(fèi)補(bǔ)助，保證了支教教師能安心踏實(shí)地工作。實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教教師在活工資分配上，將受援學(xué)校工作量作為本校實(shí)際工作量計(jì)算，所需經(jīng)費(fèi)由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。
三、共同提高，到達(dá)優(yōu)質(zhì)資源共享
xx中學(xué)與受援學(xué)校三元中學(xué)開展結(jié)對(duì)幫扶，除師資教學(xué)支援外還為三元中學(xué)爭(zhēng)示創(chuàng)辦市級(jí)綜合示范高中帶給軟件設(shè)施幫忙；鎮(zhèn)區(qū)辦選派省級(jí)“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉(xiāng)竹園小學(xué)為師生上示范課，簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。盡管我區(qū)人口少，面積小，但據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在近4年來(lái)的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，支教學(xué)校向受援學(xué)校捐助幫扶資金達(dá)29萬(wàn)余元，還有衣物、文具、圖書、教學(xué)儀器、電教設(shè)備、文體器材、樹木花卉等，總價(jià)值達(dá)17萬(wàn)余元，不一樣程度地改善了農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。
四、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制
為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)支教學(xué)校與受援學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我們建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施狀況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來(lái)提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用潛力。三是農(nóng)村薄弱學(xué)校選派中青年教師到市、區(qū)級(jí)示范學(xué)校進(jìn)行每月一周的教學(xué)培訓(xùn)，以提高其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是學(xué)生互訪。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫忙。從而到達(dá)共同進(jìn)步的目的。
五、有始有終，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制
結(jié)對(duì)幫扶工作一年一總結(jié)，每年支教學(xué)校、受援學(xué)校和支教人員都要寫出支教工作總結(jié)，支教教師還要寫出自我鑒定，參與受援學(xué)校教職工年度考核，經(jīng)派出學(xué)校簽署意見，報(bào)區(qū)教育主管部門支教辦公室核定。城區(qū)學(xué)校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校支教過(guò)程中克服困難，吃住在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，默默無(wú)聞地敬業(yè)奉獻(xiàn)，得到了學(xué)校和社會(huì)的充分肯定和贊賞，他們分別在XX和XX年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。
六、感受與啟發(fā)
雖然我區(qū)開展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)光不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)用心性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁?？傊?，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校到達(dá)相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
