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2024秋幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇1
轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)半學(xué)期了,在教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教職員工的努力,以及在各位家長(zhǎng)的大力支持下,使幼兒園的工作得以順利的開(kāi)展,現(xiàn)將半學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、嚴(yán)格制度,規(guī)范辦園
1、制定安全工作制度。開(kāi)學(xué)之前,我園就組織全體教師對(duì)全園的安全隱患進(jìn)行了排查,為開(kāi)學(xué)工作作好了充分的準(zhǔn)備,制定了各類(lèi)安全工作計(jì)劃,明確責(zé)任,與各負(fù)責(zé)人簽定了《安全工作責(zé)任書(shū)》。
2、制定常規(guī)管理制度。要求教師嚴(yán)格按照制度工作。
3、制定學(xué)期工作計(jì)劃,同時(shí)要求教師結(jié)合園的計(jì)劃和本班具體情況編寫(xiě)工作計(jì)劃,并在工作中具體執(zhí)行。
二、學(xué)園工作管理
1、加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制,認(rèn)真制定學(xué)期的園務(wù)工作計(jì)劃、明確發(fā)展思路和工作目標(biāo),在這半個(gè)學(xué)期中參加了教師閱讀書(shū)比賽、幼兒唱歌比賽、安全演練等幾項(xiàng)比較大的活動(dòng)。
2、規(guī)范明確收費(fèi)項(xiàng)目,做到收費(fèi)前一周公示,讓家長(zhǎng)了解收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
3、定期召開(kāi)教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)安海教育網(wǎng)周歷工作文件精神,要求全體教職工在工作中樹(shù)立“一切為了孩子”的精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長(zhǎng)。
4、開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水專(zhuān)題教育、消防、防震等活動(dòng),加大安全教育宣傳活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,整體提高
1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們將《幼兒園教育發(fā)展綱要》等國(guó)家法律法規(guī)打印成冊(cè)讓老師們學(xué)習(xí),讓老師們知法、懂法,以法律法規(guī)為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的行為,杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,提高了教師的職業(yè)道德水平。
2、家園配合。成功的教育不是孤立的學(xué)校教育。因此,我園特別注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我們通過(guò)班級(jí)qq、家教欄、家長(zhǎng)座談會(huì),使家長(zhǎng)們正確認(rèn)識(shí)了解幼兒園的教育,爭(zhēng)取得到他們的積極配合,達(dá)到家園共同育人的目的。除此外,老師每天都與班上表現(xiàn)異常的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,了解具體情況,并作好記錄。
3、為保護(hù)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,讓孩子們從小培養(yǎng)孝敬長(zhǎng)輩、學(xué)習(xí)感恩的情感,我們?cè)趯W(xué)園積極開(kāi)展系列雅言誦讀的教學(xué)活動(dòng),。開(kāi)展新童謠傳唱、《弟子規(guī)》《古詩(shī)詞》《閩南童謠》誦讀活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,使幼兒在學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,陶冶情操,促進(jìn)其健康和諧的發(fā)展。
四、準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)
老師們擬訂了慶“六一”活動(dòng)方案。利用時(shí)間排練節(jié)目、制作道具,讓每位幼兒都有登臺(tái)機(jī)會(huì),感受節(jié)日的快樂(lè)。半學(xué)期的工作就這樣過(guò)去了,工作中雖然有小成就,但也存在很多的不足之處,為此,我們將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),踏踏實(shí)實(shí)邁好每一步。
下半學(xué)期規(guī)劃:
1、5月開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)。
2、大班幼小銜接知識(shí)講座
3、“慶六一”“誦讀經(jīng)典”親子系列活動(dòng)。
4、大班畢業(yè)典禮
5、做好幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
6、做好園、班各項(xiàng)總結(jié)。
7、做好幼兒期末的家訪(fǎng)工作。
8、各類(lèi)資料的整理與歸檔。
2024秋幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇2
一學(xué)期,在忙碌中過(guò)去了,這一學(xué)期是我們艱苦創(chuàng)業(yè)的一學(xué)期。一個(gè)新的環(huán)境,帶給我們一個(gè)全新的工作思路,讓我們追求著另一個(gè)新的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是我們?nèi)绾纬浞掷靡粋€(gè)條件這樣優(yōu)越、如童話(huà)般的美麗、這樣理想的校園環(huán)境,來(lái)教育好我們的下一代,使他們各方面能健康地成長(zhǎng)。這也是我們共同的心愿。大家迫切地期待著我們的小朋友能在一個(gè)良好的教育環(huán)境下,能接受優(yōu)等的教育,得到良好的發(fā)展。
本學(xué)期,我園堅(jiān)持正確的辦園方向,全體教職工勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn),樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)結(jié)一致,克服困難,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,深化教育改革,強(qiáng)化內(nèi)部管理,大膽探索,拓展服務(wù)途徑,使幼兒園的保教質(zhì)量不斷得到提高,不斷深化教育改革,在鎮(zhèn)教辦、廈崗村委會(huì)等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo),特別是廈崗村委會(huì)的大力支持下,經(jīng)過(guò)全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮斗,使幼兒園的辦園條件、管理水平及教育效益等方面有了較大的進(jìn)步,保教質(zhì)量不斷地提高。各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)。本學(xué)期,本園的保教質(zhì)量和行政效益工作在長(zhǎng)安鎮(zhèn)都被評(píng)為一等獎(jiǎng),今年被長(zhǎng)安鎮(zhèn)教辦推薦參選東莞市文明單位。同時(shí),我園的幼兒先后獲得長(zhǎng)安鎮(zhèn)幼兒體操比賽第四名、長(zhǎng)安鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)的銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、東莞市小學(xué)、幼兒園美術(shù)作品三等獎(jiǎng)(這是全鎮(zhèn)唯一能在市里拿獎(jiǎng)的幼兒作品),我們也有的教師被評(píng)為長(zhǎng)安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、美術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。這個(gè)學(xué)期是我們歷來(lái)拿獎(jiǎng)最多的一個(gè)學(xué)期,是一個(gè)豐收的學(xué)期。具體工作如下:
一、優(yōu)化環(huán)境,完善設(shè)施,提高辦學(xué)條件。
本園在廈崗村委會(huì)的高度重視、支持下,于本學(xué)期初,我們順利地搬遷到新園,園舍的條件得到了重大的改善,令人耳目一新,刮目相看。各類(lèi)設(shè)施設(shè)備也得到了完善,且具現(xiàn)代化。辦公方面,每個(gè)教師配備一臺(tái)電腦,建立多媒體電腦辦公網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)上,每個(gè)班除了有充足的教學(xué)用品、玩具、圖書(shū)資料之外,還配有鋼琴、電視機(jī)、dvd機(jī)、組合音響、消毒柜、毛巾柜、飲水機(jī)、空調(diào)、和太陽(yáng)能熱水器等現(xiàn)代教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。室內(nèi)外環(huán)境及設(shè)施都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。各類(lèi)功能室則按其功能特色需要,規(guī)范配置。如:電腦室配有27臺(tái)液晶顯示器的電腦;鋼琴室配有8臺(tái)立式鋼琴;電教綜合室配有三角鋼琴、電視機(jī)、dvd、投影機(jī)、高級(jí)音響器材、燈光設(shè)備;科學(xué)探索室配有人體模具、動(dòng)植物的標(biāo)本、多種實(shí)驗(yàn)器材和各類(lèi)有趣現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)、操作玩具等。戶(hù)外場(chǎng)所為幼兒提供了多種的體育活動(dòng)器材和游樂(lè)玩具。如大型組合滑梯、籃球架、攀爬墻、淘氣堡、翹翹板等。衛(wèi)生保健、安全方面,我們能按標(biāo)準(zhǔn)配備起各類(lèi)的醫(yī)療器械、必需藥品、現(xiàn)代先進(jìn)的廚具和消毒設(shè)備,并搞好各種安全設(shè)施,如:給放置大型玩具的地面鋪上安全地墊等。辦學(xué)條件得到進(jìn)一步完善。
二、加強(qiáng)管理工作,提高管理效率
(一)加強(qiáng)行政組織管理,建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子和各組織機(jī)構(gòu)。
1、美國(guó)當(dāng)代慕名管理學(xué)家德魯克曾說(shuō):“沒(méi)有機(jī)構(gòu)就沒(méi)有管理,沒(méi)有管理就沒(méi)有機(jī)構(gòu)?!苯M織機(jī)構(gòu)作為聯(lián)接管理主體與客體的紐帶,是重要的管理手段,是發(fā)揮管理職能、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的工具。我園根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和本身實(shí)際設(shè)置機(jī)構(gòu)組織,并逐步健全完善。建立了以園長(zhǎng)為核心的管理機(jī)制,實(shí)施分層管理,建立良好的行政組織系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,作風(fēng)民主,勇于開(kāi)拓,科學(xué)管理,效率高。健全了園務(wù)委員會(huì)、團(tuán)支部、教研組、伙委會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu),并保證各機(jī)構(gòu)相互協(xié)調(diào),正常運(yùn)作,充分發(fā)揮作用,使各層次各部門(mén)之間關(guān)系明確,職責(zé)權(quán)限分明,各司其職,各負(fù)其責(zé),使整個(gè)幼兒園管理渠道暢通,指揮靈,信息通,發(fā)揮各部門(mén)的最大效能,使管理活動(dòng)形成良好的運(yùn)行機(jī)制,保證各項(xiàng)工作秩序的順利開(kāi)展。
2、加強(qiáng)制度管理,逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
規(guī)章制度的制定,對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常秩序,提高管理效率,具在重要的意義。我園根據(jù)工作實(shí)際,逐步制定了一套可行的規(guī)章制度及崗位職責(zé),如:“上班及辦公制度”、“衛(wèi)生保健制度”、“膳食管理制度” 、“安全管理制度”、“考勤制度”、“獎(jiǎng)懲制度”、“教職工職業(yè)道德規(guī)范”、“教師工作職責(zé)”等,使各項(xiàng)工作有章可循,人人明責(zé),在全園形成健康的園風(fēng)園紀(jì),保證正常的教養(yǎng)秩序,提高管理成效,使幼兒園可以更好地發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)的文明輻射作用,對(duì)改善社會(huì)風(fēng)氣和創(chuàng)造精神文明環(huán)境發(fā)揮積極的影響。
(二)加強(qiáng)保教工作管理,努力提高保教質(zhì)量。
1、制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
計(jì)劃是確定行動(dòng)綱領(lǐng)和方案,是使行為趨向于目標(biāo)的管理活動(dòng)。幼兒園管理以計(jì)劃為開(kāi)端,進(jìn)而對(duì)管理活動(dòng)實(shí)行有效控制,因而計(jì)劃是管理工作科學(xué)化的重要標(biāo)志。每學(xué)期,園領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)組織各部門(mén)代表,共同參預(yù)制訂幼兒園工作計(jì)劃,從中使領(lǐng)導(dǎo)者全面掌握幼兒園情況,使全園教職工從組織的前景規(guī)劃中受到鼓舞,明確自己的任務(wù)職責(zé)和努力方向。各部門(mén)主管根據(jù)上級(jí)的精神指示,負(fù)責(zé)組織其部門(mén)的工作人員制定一學(xué)期的計(jì)劃,如教研計(jì)劃、班級(jí)保教工作計(jì)劃(包括學(xué)期、每月、每周活動(dòng)計(jì)劃)、保健計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃等。同時(shí)對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行有目的的檢查,通過(guò)總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探討工作規(guī)律,積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性與自覺(jué)性,促進(jìn)管理水平的作用。
2、建立良好的保教工作秩序,使保教過(guò)程得以正常運(yùn)行。
保教工作的管理如同整個(gè)園所的管理,要達(dá)到優(yōu)化有效,必須發(fā)揮管理職能,科學(xué)地組織管理活動(dòng)的運(yùn)行程序。所以我們堅(jiān)持抓住制訂計(jì)劃、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)和總結(jié)提高幾個(gè)基本環(huán)節(jié),將保教過(guò)程納入科學(xué)軌道,使之不斷向前推進(jìn)。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)能力。
為了能更好地搞好幼教工作,我園非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)各種途徑有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地培訓(xùn)、提高各類(lèi)人員的文化、專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使他們具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,有健康的身體和心理素質(zhì),有明確的教風(fēng)要求。
本學(xué)期,我園對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力及鋼筆字等方面的考核,教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《新綱要》的同時(shí),還經(jīng)常從相關(guān)的書(shū)籍中或上網(wǎng)了解幼教新動(dòng)向,增進(jìn)幼教信息,從中汲取有效經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教學(xué)工作當(dāng)中。與此同時(shí),我們也對(duì)保育員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)能力的考核,使保育與教育水平齊步前進(jìn)!
為了不斷提高教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)教師的教學(xué)水平和教改能力,我們努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師外出參觀(guān)學(xué)習(xí),積極向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí),互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從各方面不斷完善自己。
在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下,教師們還利用業(yè)余時(shí)間,積極參加自學(xué)考試或函授等進(jìn)修,不斷充實(shí)、豐富理論知識(shí),努力提高自身素質(zhì),形成了素質(zhì)優(yōu)良、年齡結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高了保教質(zhì)量服務(wù)。
(四)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的管理,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
1、建立科學(xué)的生活制度
我們參照教育行政部門(mén)和衛(wèi)生部制定的衛(wèi)生保健制度,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),制訂了適宜的生活作息制度,合理地安排幼兒一日生活中各項(xiàng)活動(dòng)的順序和時(shí)間,使生活管理科學(xué)化、規(guī)范化。做到動(dòng)靜交替,室內(nèi)外平衡,有組織的活動(dòng)與自由活動(dòng)、集體與小組及個(gè)別分散活動(dòng)的比例適當(dāng),堅(jiān)持在一日活動(dòng)中以游戲?yàn)橹?,促進(jìn)幼兒身心健康和諧地發(fā)展。
2、提供營(yíng)養(yǎng)的膳食,提高膳食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒健康發(fā)育。
為了使幼兒得到營(yíng)養(yǎng)均衡、充足的膳食,我們由園長(zhǎng)、行政助理、教師代表、保育員組長(zhǎng)、保健員、廚房班長(zhǎng)組成,建立伙委會(huì),定期研究分析食譜,并按要求嚴(yán)格抓好食譜的制定工作,做到每周更換一次帶量食譜。同時(shí),保健員還定期進(jìn)行膳食調(diào)查分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取適當(dāng)措施,改進(jìn)幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)狀況。對(duì)于一些患病或體弱的幼兒,我們?yōu)槠溟_(kāi)設(shè)病號(hào)餐,從而解決了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),使家長(zhǎng)們非常放心和滿(mǎn)意。
4、切實(shí)做好健康檢查及防病工作,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。
我園貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,建立預(yù)防接種、消毒隔離、體格檢查、環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生等制度,做好經(jīng)常性和突發(fā)性的疾病預(yù)防工作,按要求完成預(yù)防接種工作。降低發(fā)病率,提高幼兒的免疫力,保護(hù)幼兒的生命和健康。與此同時(shí),我們還注重日常性衛(wèi)生保健工作,醫(yī)務(wù)人員和班級(jí)保教人員每天都依據(jù)“衛(wèi)生保健制度”的要求,做好晨間檢查和全日健康觀(guān)察,認(rèn)真做好一摸,二看,三問(wèn),四查工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育。保健員還定期對(duì)幼兒進(jìn)行體檢,并對(duì)幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r作出正確的分析評(píng)價(jià),實(shí)施良好的保育和教育,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
5、積極開(kāi)展體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
體格鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極有效措施。我園遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件,充分利用自然因素(如日光、空氣、水)開(kāi)展“三浴”鍛煉,有步驟、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉,保證足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及健康。
(五)堅(jiān)持不懈地做好安全工作,保證幼兒的生命安全。
在工作中,我們堅(jiān)持把安全工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。在定期向全體教職工宣傳安全知識(shí)、增強(qiáng)其安全意識(shí)的同時(shí),我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。此外,我們還加強(qiáng)有關(guān)安全制度的建立和措施的落實(shí),安裝了安全合格的消防系統(tǒng),確保安全工作。開(kāi)園以來(lái),我園沒(méi)發(fā)生過(guò)任何安全事故。
(六)加強(qiáng)教育工作管理
1、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的管理
我們各班級(jí)能根據(jù)班上幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平及實(shí)際情況,制定相應(yīng)的教育目標(biāo),擬定教育計(jì)劃與內(nèi)容。堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,做到教中有保,保中有教,二者緊密結(jié)合,相互滲透,同時(shí)做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外平衡,個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)與集體活動(dòng)交替,并注意將思想品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。使幼兒一日生活多姿多彩,保證幼兒身心愉快、健康、全面地發(fā)展。
2、開(kāi)展多元化教育,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
在村委會(huì)的大力支持下,使我園擁有一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。我們充分利用這些有利條件,根據(jù)幼兒的喜好,有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展多項(xiàng)素質(zhì)教育,如:美術(shù)、電子琴、鋼琴等興趣小組活動(dòng),讓幼兒自愿報(bào)名參加,著力培養(yǎng)幼兒的個(gè)性,更好地發(fā)展其特長(zhǎng)、挖掘其潛能,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。同時(shí),為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)各種語(yǔ)言的興趣,我們有目標(biāo)、有系統(tǒng)地從小班起開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué),幼兒學(xué)起英語(yǔ)樂(lè)此不疲,興趣甚濃,家長(zhǎng)對(duì)幼兒不經(jīng)意說(shuō)的一些英文感到驚喜萬(wàn)分。
3、積極開(kāi)展教研工作,以教研促保教。
教研工作是幼兒園保教業(yè)務(wù)管理中必不可少的一部分內(nèi)容,其意義在于:它是提高保教質(zhì)量的一種經(jīng)常性手段,也是培訓(xùn)教師的一條重要途徑。因此,我們一直堅(jiān)持以教研促保教的思想,結(jié)合實(shí)際,根據(jù)教育工作中的疑、難點(diǎn)展開(kāi)教研活動(dòng),并取得了一定的成效。
⑴開(kāi)展“培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)的教育”的教研探討。
俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓?!边@里所指的“規(guī)矩”、“方圓”則是良好行為規(guī)范的`泛指。而常規(guī)既是管理手段,也是重要的教育手段,是正常保教秩序的保證,可以使工作在條理,有助于形成良好的工作與教育環(huán)境從而提高效率,是有效教育的條件。為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高教師們生活常規(guī)教育的能力,我們開(kāi)展了一個(gè)以“如何培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)的教育”為專(zhuān)題的教研活動(dòng)。通過(guò)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、互相交流討論、觀(guān)摩學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等途徑,將一些被實(shí)踐證明富有成效、符合教育規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),納入常規(guī)工作管理,真正將教與保、保與教相互聯(lián)系、結(jié)合和滲透,更好地發(fā)揮教育的整體效益,提高保教質(zhì)量。在教師們持之以恒的組織管理下,幼兒都已形成良好的行為習(xí)慣,并能在活動(dòng)中自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。
⑵開(kāi)展對(duì)“根據(jù)《新綱要》的要求組織教學(xué)活動(dòng)”的教研探討。
?新綱要》是指導(dǎo)我們將《規(guī)程》的教育思想和觀(guān)念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。為了使教師能深入領(lǐng)悟《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求,進(jìn)一步更新教育觀(guān)念,我們通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出參觀(guān)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀(guān)摩、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、將事實(shí)的描述上升到理論等多種學(xué)習(xí)形式,大大提高教師的教育技能,使幼兒在我們的教育中得到更全面、和諧的發(fā)展。本學(xué)期,我們還對(duì)教師進(jìn)行了以《綱要》為主的專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核,使教師更深刻地領(lǐng)會(huì)其精神。
在提高教育技能的同時(shí),教師的理論水平和寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。在園領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,教師能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將實(shí)踐升華到理論,書(shū)寫(xiě)了大量有關(guān)的總結(jié)報(bào)告及論文,也從中積累了更為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由黎園長(zhǎng)撰寫(xiě)的論文《如何讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人》榮獲市幼教論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。
(七)做好家長(zhǎng)工作,增進(jìn)家園聯(lián)系,加強(qiáng)家園一體化建設(shè)。
家長(zhǎng)工作是幼兒園管理的重要內(nèi)容,搞好家長(zhǎng)工作在農(nóng)村的幼兒教育中更為重要。我們非常重視家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,通過(guò)各種方式、途徑加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系和溝通,如:成立家長(zhǎng)委員會(huì)、組織各種家園親子活動(dòng)、定期向家長(zhǎng)發(fā)放聯(lián)系手冊(cè)、舉辦家教宣傳欄、設(shè)立家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、向家長(zhǎng)印發(fā)教育資料、評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等,有針對(duì)性提高家教水平,使家長(zhǎng)更加支持配合我們的工作,實(shí)現(xiàn)家園共育。
以上總結(jié)了我們所做的一些工作,作為終身教育的起始階段,我園將會(huì)致力于這一奠基性工作,不斷創(chuàng)新,努力創(chuàng)建以科學(xué)的管理、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)秀的教師、優(yōu)良的質(zhì)量、突出的雙語(yǔ)教學(xué)和藝術(shù)教育特色,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才和創(chuàng)辦特色園而努力。
2024秋幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇3
轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的大力支持下,我園的各項(xiàng)工作基本已順利完成,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、一日活動(dòng)
嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開(kāi)展一日活動(dòng),每天進(jìn)行2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容,增加幼兒體能游戲,在場(chǎng)地增加教師自制體育器械的制作,促進(jìn)幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度,每天對(duì)晨檢、午檢、離園檢查,進(jìn)行詳細(xì)的記錄,戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并做好詳細(xì)記錄,在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)著手解決問(wèn)題,確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面,每天實(shí)行禮貌小天使,樹(shù)立幼兒的榜樣作用。雖然有按照上級(jí)的要求去做,但還沒(méi)有達(dá)到理想的效果,還待進(jìn)一步的加強(qiáng)。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、積極參加各級(jí)機(jī)構(gòu)組織的對(duì)園長(zhǎng)、教師、保育員的全方位培訓(xùn),為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)教師參加各個(gè)園所組織的半日活動(dòng)。積極協(xié)商,帶領(lǐng)全園教師利用周一例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),主要是思想意識(shí)的培訓(xùn)為主,針對(duì)于園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué),每班設(shè)立了區(qū)角操作環(huán)境,并且教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及個(gè)人能力在區(qū)角內(nèi)投入多樣的操作材料,以滿(mǎn)足幼兒的身長(zhǎng)需求!
2、采用"表?yè)P(yáng)一個(gè)人,提醒一種現(xiàn)象"的激勵(lì)措施,鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),克服自己的不足。園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教職工的日常觀(guān)察和蹲班指導(dǎo)工作,了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為,增加教職工的成就感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象,采用直說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服,讓大家在表?yè)P(yáng)中、提醒中不斷完善自我!
3、學(xué)期尾針對(duì)所有教職工發(fā)放了教師自身個(gè)性分析情況調(diào)查表,幫助教師認(rèn)識(shí)到自身的不足做好人生及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,也通過(guò)教職工的反饋,園方及時(shí)調(diào)整園內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃。在園方的協(xié)助下,所有教師都對(duì)自身設(shè)定了一年及三年的成長(zhǎng)計(jì)劃。
三、家園共育
1、學(xué)期初分別召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),成立了膳食組、管理組和保教組三個(gè)機(jī)構(gòu),以協(xié)助幼兒園更好的開(kāi)展園內(nèi)的常規(guī)工作。
2、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,為減少顧慮,采用讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方式全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作,行政領(lǐng)導(dǎo)班子平常通過(guò)電話(huà)抽查也解班級(jí)工作開(kāi)展情況,不斷規(guī)范教育行為,提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。
四、安全工作
1、今年各地安全事故不斷,本學(xué)期我們將安全教育歸為幼兒的課程內(nèi)容之一,要求級(jí)部每周教研時(shí)都要研討本周的安全教育內(nèi)容,每班最少開(kāi)展一次集中的安全教育,園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的到各班進(jìn)行抽查孩子們對(duì)安全的意識(shí)。每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé),逐步提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,限度的確保幼兒的生命安全。因此在20__年里我園沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度,嚴(yán)格要求門(mén)衛(wèi)把好第一關(guān),本學(xué)期我園將接送的關(guān)口分設(shè)了入口和出口,將入園和出園的人進(jìn)行有效的分隔開(kāi)來(lái),接送家長(zhǎng)必須憑卡進(jìn)入園內(nèi),每卡只限一位家長(zhǎng)入園,以此確保我園的各項(xiàng)安全工作!防止陌生人員無(wú)卡入內(nèi)接送幼兒的現(xiàn)象。除此之外我們還派保安人員參加培訓(xùn),配齊保安器械等;
回顧過(guò)去,有收獲也有遺憾,為了20__年度的工作更加順利圓滿(mǎn),在上對(duì)巴學(xué)苑20__年度工作有簡(jiǎn)單的設(shè)想:
1、突顯幼兒園的辦園特色,以特色促發(fā)展。
2、希望能順利通過(guò)鎮(zhèn)年檢及保教質(zhì)量驗(yàn)收工作。
3、深入開(kāi)展園內(nèi)申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)課題,爭(zhēng)取能開(kāi)花結(jié)果。
4、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)巴學(xué)苑能打“硬仗”的特色隊(duì)伍
展開(kāi)未來(lái)我們充滿(mǎn)了憧憬與希望,因?yàn)槲覀儩M(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的期望。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開(kāi)拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
2024秋幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇4
校本研修是教育工作的重要環(huán)節(jié),它包括校本教學(xué)研究、校本教育研究和校本教師培訓(xùn),旨在通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)促使教師不斷成長(zhǎng),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí),更加關(guān)注教師的發(fā)展。校本研修作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,我們學(xué)校不斷學(xué)習(xí)、研討,立足校情,踏踏實(shí)實(shí)走出了一條研修探索之路?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化師德,提高認(rèn)識(shí)
終身學(xué)習(xí)是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范賦予教師的神圣使命,也是促成教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),教師的專(zhuān)業(yè)能力決定著學(xué)校發(fā)展的命運(yùn)和方向。當(dāng)前,部分教師職業(yè)懈怠意識(shí)傾向嚴(yán)重,認(rèn)為已有的知識(shí)已能滿(mǎn)足學(xué)生的需要,使得教師不重視學(xué)習(xí),對(duì)校本研修持抵制態(tài)度。為此,我園利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一切可以利用的機(jī)會(huì),反復(fù)強(qiáng)化對(duì)校本研修的認(rèn)識(shí),使全體教師充分認(rèn)識(shí)到校本研修的重要意義,把大家的思想統(tǒng)一到校本研修的認(rèn)識(shí)上來(lái),從而積極參加校本研修活動(dòng),使自己成為校本研修的真正主人。
二、搭建平臺(tái),提升師能
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育觀(guān)念
為引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀(guān)念,我園制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果,教師主要通過(guò)“學(xué)、看、議”活動(dòng)來(lái)充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。即學(xué)習(xí)課程準(zhǔn)標(biāo)和各類(lèi)報(bào)刊雜志上有關(guān)課程改革等方面的文章;組織觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄;評(píng)議觀(guān)看收獲和當(dāng)前教學(xué)中的困惑。
(二)推行隨堂聽(tīng)課,診斷課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn),是校本教研的主陣地。如何提高各學(xué)科課堂教學(xué)效率,是我們一直在思考研究的問(wèn)題,我園實(shí)行隨堂推門(mén)制,為了能及時(shí)了解教情、學(xué)情,診斷課堂教學(xué)中存在的`問(wèn)題,并能作出及時(shí)的調(diào)整,我園規(guī)定校委會(huì)成員每周至少聽(tīng)兩節(jié)課,教師每周聽(tīng)一節(jié)課。聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn),對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。這樣的聽(tīng)課活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái),我們發(fā)現(xiàn),大部分老師都能靜下心來(lái)鉆研教材,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,尤其加速了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)成長(zhǎng)
新教師是幼兒園的生力軍,是幼兒園的未來(lái),為了提高我園新教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),努力造就一支高素質(zhì)新教師隊(duì)伍,我園要求新教師制定一年入門(mén)、三年達(dá)標(biāo)、五年成為骨干的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,并努力為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
1.抓教學(xué)基本功比賽,技能大賽、等比賽,以賽促練,掀起新教師苦練基本功的熱潮。
2.繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),使新教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,言傳身教,健康成長(zhǎng),督促新教師在業(yè)務(wù)上盡快入門(mén)并縮短走向成熟的路程。
3.為新教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。為新教師外出學(xué)習(xí)、觀(guān)摩等提供強(qiáng)有力的物資保障。
4.成立了以園長(zhǎng)為班長(zhǎng)的新教師讀書(shū)班。要求新教師每天保證半小時(shí)以上的研讀,每月至少寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的讀書(shū)心得;要求新教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”,在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫(xiě)讀書(shū)心得和論文;開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)研討會(huì)等活動(dòng),讓更多的老師讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
校本研修是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的系統(tǒng)工程,我們?cè)诿髦袑?shí)踐著,在實(shí)踐中摸索著,也遇到了不少困惑,出現(xiàn)了不少問(wèn)題。
1.師資缺乏,專(zhuān)業(yè)教師缺少,校本活動(dòng)難以有效開(kāi)展。
2.教師問(wèn)題意識(shí)不強(qiáng),教研活動(dòng)缺乏針對(duì)性。
3.學(xué)校所受干擾較多,影響校本研修的深入。
今后,我們將努力克服各種困難,繼續(xù)以新課程改革為重點(diǎn),以提高教師教育教學(xué)水平為主線(xiàn),不斷開(kāi)發(fā)校本研修內(nèi)容、創(chuàng)建校本研修的新形式,為青年教師的成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái),開(kāi)創(chuàng)我園校本研修的新局面!
2024秋幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇5
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái),我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
①保健指標(biāo)
我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來(lái),我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,堅(jiān)持自制點(diǎn)心,堅(jiān)持開(kāi)設(shè)好病號(hào)飯,堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的使用、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作,并做好記錄。通過(guò)櫥窗、報(bào)紙、講座,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。
②教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,結(jié)合“四小”活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。一年來(lái),我們先后組織幼兒參觀(guān)小學(xué)、科博中心、新華書(shū)店、超市等,去福利院獻(xiàn)愛(ài)心,去空軍基地實(shí)踐,參加街道、社區(qū)的演出,大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),在六月份,我們結(jié)合申奧,在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì),由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長(zhǎng)共兩三千人共同參加本次活動(dòng),活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場(chǎng),受到了良好的社會(huì)反響。
③教科研工作
一直以來(lái),我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,我堅(jiān)持從自身做起,帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度,從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。
今年是“十五”課題研究的第一年,為此,我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開(kāi)題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況,以幼兒社會(huì)性教育為突破口,確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》,目前已被確立為省級(jí)“十五”教科規(guī)劃課題。此外,我們還申報(bào)了國(guó)家級(jí)子課題《城市幼兒玩具購(gòu)買(mǎi)、類(lèi)別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》,兩個(gè)課題均確立專(zhuān)人負(fù)責(zé),并已按實(shí)施方案開(kāi)始實(shí)施。
在課題研究過(guò)程中,我們結(jié)合我園實(shí)際,不斷探索,大膽實(shí)踐。根據(jù)未來(lái)社會(huì)人才發(fā)展的需求,我們對(duì)原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此,在借鑒了國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,我們結(jié)合地方特點(diǎn),開(kāi)始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程,如愛(ài)家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,由教師自編教材、自行設(shè)計(jì),并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近,我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊(cè),編輯了《園本課程――原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書(shū),這也是我園在課程改革過(guò)程中成功跨出的第一步。
④家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀(guān)。
此外,家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的新生家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng),有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
在和全體教工的共同努力下,我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年,正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯?ài)的繡幼人無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè),使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,執(zhí)著耕耘。我深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。