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舞蹈社活動總結(jié)篇1
經(jīng)過一個月的籌備,我校于4月28日晚在學院大學生活動中心(西區(qū)大禮堂)舉行藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽。各個學院的舞蹈,共計參賽節(jié)目16個。學校的領(lǐng)導老師,以及各學院領(lǐng)導老師,各學院09屆同學到場觀看。晚會節(jié)目精彩紛呈,高潮不斷,引發(fā)觀眾與演員大量共鳴,為同學們帶來了一場視覺和藝術(shù)的盛宴。
一、活動主題:舞動青春,展現(xiàn)自己
二、活動目的:通過本次舞蹈大賽,豐富大學生課余文化生活,努力營造高雅的藝術(shù)氛圍,建設(shè)積極向上的校園文化,讓熱愛舞蹈藝術(shù)的大學生表達自己對舞美意蘊的理解與創(chuàng)新,成為耀眼燈光下的舞之精靈,盡展我在校園文化建設(shè)中成長起來的當代大學生的魅力與風采。同時希望借此展現(xiàn)當代大學生青春洋溢、夢想飛揚的時代熱情;展現(xiàn)新時代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵,最終推進我院校園文化生活的進一步完善,引導學生提高藝術(shù)品位,陶冶情操,給同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。融入愛國思想,舞動愛國情操,展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。
三、活動時間:_____年4月28日18:30
四、活動地點:大學生活動中心(西區(qū)大禮堂)
五、活動對象:各院全體師生
六、組織單位:校學生會,校分團委
七、實際經(jīng)費:600元
八、活動內(nèi)容:各學院的舞蹈表演
九、活動總結(jié):此次活動讓同學們對舞蹈有更深的了解,豐富我校師生生活,增強大家對美的追求,展現(xiàn)當代大學生的青春魅力,體現(xiàn)大學生勇于創(chuàng)作、勇于拼搏的精神,使大學生在比賽過程中提高文化修養(yǎng),增強身體素質(zhì)。培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識,并通過比賽加強院系師生的交流與合作,加強精神文明教育,把我校發(fā)展成為師生共同協(xié)作、共同進步的和諧校園。我們懂得了團結(jié),我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅持不懈的努力下獲得了“優(yōu)秀獎”和“最佳組織獎”兩個獎項,我們會永遠記住這個時刻。
舞蹈社活動總結(jié)篇2
xx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂,魅力舞臺,有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結(jié)。
一、活動概況
社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位,在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃,同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),陶冶了情操。
二、社團活動中遇到的問題與不足
通過開展這一系列的活動,發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備,還不是很協(xié)調(diào),在組織活動時,有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學組成的,在方方面面差別很大,要針對不同學生特別是個別學生的特點,揚長避短。在開展社團內(nèi)部活動中,社員的熱情被完全調(diào)動起來,經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
三、社團活動所取得的效果
1、增進了同學們對音樂的交流。同學們通過積極參與社團活動,增強了自己的才藝,再者通過學習舞蹈,對音樂有了更多的了解,也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動,在豐富同學們的課余生活的同時,結(jié)識了很多新朋友,并良好發(fā)展友情,也使我們社團的凝聚力得到加強,促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團干事們的工作能力。我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動,鍛煉了自己的組織能力,交流和實干能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團隊工作經(jīng)驗,也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
四、今后的打算和展望
增加活動的多樣性,過去的一個多月我社團主要以基本功為主,今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流,計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示,并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,以加強會員間交流,使社團更加活躍。
舞蹈社活動總結(jié)篇3
為提高我校的學生綜合素質(zhì),教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。我舞蹈社團在校領(lǐng)導的備至關(guān)懷下,進一步得到了完善,特別是這學期舞蹈社團,有了長足的發(fā)展,并取得了優(yōu)異成績。真正做到了,使學生受益使家長滿意。以下是這學期的舞蹈社團活動總結(jié)。
這學期,舞蹈社團人數(shù),比往年增加了很多,在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下,研究出了部分方法,如以高年級帶低年級、以老生帶新生等方式,充分調(diào)動了學生的學習積極性,達到了人多不亂的學習效果。并且在一定課時結(jié)束之后,我們會組織學生以分組的形式進行比賽,這種方式不但可以使學生更好的掌握動作,還可以達到團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
在社團開始之前,我對舞蹈社團的授課老師進行了請教,了解到少兒舞蹈的教學除了讓學生學會動作外,主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作能力,舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學期,我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協(xié)作能力。我在認真準確的了解了舞蹈的特性之后,結(jié)合我校領(lǐng)導提出的教學精神,大膽的在社團中發(fā)展小組制度和團隊比賽淘汰制度,這兩個制度的實行,重分的調(diào)動了孩子的學習積極性和團結(jié)協(xié)作精神,我這一學期結(jié)束時我發(fā)現(xiàn),社團里的學生更加團結(jié)互助,并且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領(lǐng)下認真去練習所學習的內(nèi)容。我覺得這是本學期學生們最大的收獲。
除此之外,我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎(chǔ)上,積極參加比賽,并為我校取得了優(yōu)異成績。在舞蹈比賽的初賽中,經(jīng)過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,為學校獲得舞蹈獎。并且在接下來的復(fù)賽中再次有出色的表現(xiàn),又一次獲獎,在這期間學生們主動放棄周末休息時間,努力訓練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn),而是為了集體,為了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和舞蹈的協(xié)作精神深入學生心中最好表現(xiàn)。
這學期我校舞蹈社團培訓雖然將要告一段落,但是我相信舞蹈社團的團結(jié)協(xié)作精神,將會在我校領(lǐng)導的精心指導下,隨著我校的德育工作的進一步發(fā)展,更加深入學生心中!使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的學生。
舞蹈社活動總結(jié)篇4
多姿多彩的小學舞蹈是學校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,具有課堂教育所無法代替的積極作用。
本學期,我擔任校少兒舞蹈隊指導教師,我結(jié)合自己的教學實踐,針對孩子來自四面八方,基礎(chǔ)不同,所以本學期從孩子的興趣出發(fā),從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎(chǔ)開始,在制定計劃的過程中,我考慮孩子的年齡特點,為了調(diào)動她們學習愿望和積極性,選擇適合少兒年齡特征的舞蹈。本學期訓練以舞蹈排練為主,我選擇了適合少兒年齡特點的舞蹈及舞蹈組合。在具體教學過程中,根據(jù)計算和活動目標進行教學,以集體教學為主,再根據(jù)孩子的實際情況進行個別指導,啟發(fā)她們的想象力,用肢體語言及表情來展示舞蹈的內(nèi)涵,從而也增強了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。
一、本學期舞蹈隊:
分為小班(24人)、中班(36人)、大班(40人)共100人。
二、舞蹈基礎(chǔ)訓練部分:
1、降低部分訓練難度,使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓練變得更為輕松活潑,及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂,使學生對今后學習、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。
2、小班組合選用中國舞考級內(nèi)容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國舞考級內(nèi)容《熱身運動》五級組合《蟲兒飛》。
3、為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài),獲得正確的直立感,發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一,更為注重學生動作完成質(zhì)量的訓練基礎(chǔ)上,在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練,來強化學生的整體適應(yīng)能力和表演能力。
三、成品舞部分:
根據(jù)教學的要求,有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合,使學生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材,拓寬舞蹈知識面,提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力,為今后的舞蹈教學開闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》,中班選擇具有漢族風格的手絹舞《辣妹子》,大班選擇了傣家風情的《雨竹林》,最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,使學生能有一個健康良好的氣質(zhì)。
四、匯報表演:
經(jīng)過兩個月的訓練,在12月30日進行了匯報表演,雖然作品很不成熟,還很稚嫩,但看著舞臺上的孩子們,看到他們的成長與進步,看到了他們對舞蹈的喜愛與追求,我們很欣慰,但我的工作和教學也存在著不足之處,我會在以后的教學中,多創(chuàng)編自己的舞蹈,加強動作的優(yōu)美性,確保動作到位,并針對每個少兒的水平進行指導,提高孩子舞蹈的積極,培養(yǎng)她們自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍,更溫馨的藝術(shù)校園。
舞蹈社活動總結(jié)篇5
這一年的校園舞蹈大賽于4月26日落下了帷幕,我院民舞獲得了優(yōu)秀獎。
總體來看,這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高,無論民舞還是現(xiàn)代舞,都充分顯現(xiàn)了當代大學生的青春與朝氣。下面,我就此次舞蹈大賽上我們表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足做一下總結(jié),希望給以后類似活動的進行提供一些借鑒性的意見。
1、舞蹈概念不夠明確
今年我院報了民舞和啦啦操兩個舞種。啦啦操在我院是第一次,對于我們來說是一個新的舞蹈概念,在舞蹈的編排和訓練上都沒有經(jīng)驗可以借鑒。最后成績很不理想,很大一部分原因是對啦啦操的概念把握不夠準確。我應(yīng)該在編舞之前先給大家開會,詳細介紹一下啦啦操舞蹈,這是我的失誤,希望可以給大家一些借鑒。以后再有什么活動,一定要先使大家對活動概念有一個準確的把握,然后再開始下一步的實踐行動。
2、舞蹈選擇和編排的創(chuàng)意性
我院的民族舞蹈表現(xiàn)也非常出色,包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協(xié)調(diào)性,成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠,這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。經(jīng)管院的舞蹈在選擇上一個很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時可以不拘泥于傳統(tǒng)形式,能有更多的突破和創(chuàng)新。
3、排練教室的借用
為使同學們有一個更為理想的排練環(huán)境,我們申請借用了大學生藝術(shù)團的排練教室,每周六和周一是我們的占用時間,大家都很喜歡那里,這使我們的排練有了更好的效果。
4、交舞蹈伴奏時間過于匆忙
要求按時上交舞蹈伴奏,并將其刻成光盤。我們在交盤的當天才開始準備刻錄,時間很匆忙,以后要打好提前量。并且,交光盤時,盡量將舞蹈名稱、學院、負責人和聯(lián)系電話打印在一張三四厘米的紙上,貼在光盤套的一角上,不要把字直接寫在盤上。
5、沒有充分調(diào)動起學院的積極性
大賽分為個人組和團體組比賽,我院個人組沒有人參加,團體組參加的只有大一和大二學生。在比賽現(xiàn)場我發(fā)現(xiàn)幾個院大三學生也參加了比賽,而且有些團體組領(lǐng)舞演員也兼參加了個人組的比賽。這一點給了我們很多啟示,舞蹈大賽不僅僅是面向大一大二學生的,充分調(diào)動起全院學生參加的積極性,相信我們的實力也會大為增加。
這一屆大賽就這樣過去了,我們的成績不是很理想,尤其啦啦操沒有取得成績對于我個人是一個無法補救的遺憾,我把希望寄托于下一屆,希望下一屆可以在啦啦操上取得好成績,為學院爭得更多榮譽。
舞蹈社活動總結(jié)篇6
隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調(diào)舞蹈訓練的同時,對學生進行初步的音樂知識教育,以培養(yǎng)學生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩、歌、舞為一體,充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。
學生通過舞蹈訓練進步很快,肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,并對古典芭蕾有了一定的了解和認識。學生通過舞蹈興趣班的學習,從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,對學生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我特別注重培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣和學生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,我都用趣味性的練習讓學生在玩樂中學到。有時我給一段音樂要學生自己創(chuàng)編舞蹈動作,提高學生對學習舞蹈的積極性。
通過這一學期進行舞蹈訓練,學生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,我們還有不足的地方,會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。
舞蹈社活動總結(jié)篇7
舞蹈作為一門藝術(shù),以它優(yōu)美的舞姿詮釋著本身的靈魂。院舞蹈協(xié)會作為舞蹈愛好者的樂園,其中的每個成員都本著“舞動青春,芳菲自我的理念”在校園內(nèi)外開展各類舞蹈交流和藝術(shù)展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸,去體驗輕舞飛揚的無窮魅力!xx年下學期,我院舞蹈協(xié)會本著“以舞會友,共建河蟹校園”的宗旨,在校園內(nèi)外開展了如下活動:
一、八月下旬師大交誼舞進修活動
為了加深協(xié)會成員的舞蹈功底,豐富協(xié)會的舞蹈文化、舞種類型,以及回校后對10級新生所要進行的教舞活動。我院舞蹈協(xié)會于本年度暑假——xx年8月15日,到師大藝語舞蹈培訓中心進行為期半個月的交誼舞進修。
交誼舞進修各項情況總結(jié)如下:
1、在院舞蹈協(xié)會校外指導老師彭書敬的精心指導下,我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學成完畢。并加深了我們交誼舞基本功,將我們的動作標準化,花樣豐富、復(fù)雜化了。同時,一并學習了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞,學習收獲頗多。
2、此次進修活動也使我們真正領(lǐng)略到了交誼舞的無窮魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì),以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛,增加了我們對交誼舞的興趣。同時,在進修的過程中,我們協(xié)會內(nèi)部成員進行了進一步的溝通、交流。使彼此增強了默契,在快樂中一起學習、一起進步。
總之,交誼舞進修活動不僅加深我們的舞蹈功底,更重要的是使協(xié)會的每個成員都有了進一步的溝通,為協(xié)會以后的發(fā)展做了堅強的后盾,為培養(yǎng)下一批舞蹈愛好者奠定了基石!
二、迎新舞會之20xx俱樂部
為了迎接20xx級新生的到來,感受大學的文化氛圍,促進新生與上一屆師兄師姐的交流,展現(xiàn)當代大學生的青春活力。我院舞蹈協(xié)會于20xx年x月x日舉行了一場主題為“快樂迎新之20xx俱樂部”的迎新舞會。
舞會情況如下:
1、為成功舉辦本次舞會,我協(xié)會按組織形式分工細致地布置了舞會場地,以求舞會進程中達到更好的效果。
2、本次舞會內(nèi)容豐富,新穎、獨特,并穿插了猜燈謎等游戲,為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個成員都能各司其職,充當了不可或缺的角色,也為協(xié)會各成員交流提供了另一個平臺。
當然,本次舞會也有不足之處,比如說一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協(xié)會所有成員的努力,使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局,更加新穎,更加有特色。
三、交誼舞培訓班教舞活動
為豐富我院校園文化,紛繁我院校園文化藝術(shù)舞臺,同時也旨在推廣校園社交文化,增強我院學生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協(xié)會于本學期10月下旬予10級新學員正式開班授課。群體性、正對性地教授交誼舞培訓課程。
教舞活動總體情況如下:
1、教舞過程中的細節(jié)總結(jié):
1教課方式獨特,采取因材施教的原則;
2在規(guī)定課時將預(yù)計課程量及教授完畢后限度地讓新學員跟著節(jié)拍實際運用所學舞步;
3制定一定的規(guī)章制度,加強組織性和紀律性。
2教舞過程中發(fā)現(xiàn)的問題:
1學員到位情況一般,有些班次不能全到;
2由于學校運動會及元旦節(jié)目彩排,有些學生未能及時趕到學舞;
3教舞量稍大,學員接受、融匯有待加強。
以上幾點都是本次教舞活動中發(fā)現(xiàn)的細節(jié)、問題,總的來說,本次教舞活動我們按部就班地進行,把預(yù)期向新學員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收獲了舞藝、收獲了友誼、收獲了悅憶!
舞蹈社活動總結(jié)篇8
本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:
課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)學校的安排每周三的下午進行訓練。
一、豐富了學生認知經(jīng)驗,激發(fā)學習愿望
興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中,首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支持,從而激發(fā)學生學習的愿望。
二、學習基本舞步和動作,引導學生按規(guī)律組合,發(fā)展學生的創(chuàng)造性 舞蹈課堂上。
首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習,我排練了舞蹈《歡天喜地》等。
三、準備舞蹈,參加活動
為了迎接第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來,校舞蹈隊花費了大量的時間,認真編排了許多不同風格的舞蹈,并在此次活動中獲得了滿意的成果,為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ),也給自己和學生樹立了很大的信心。
可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì),改進動作協(xié)調(diào)性,提高動作的韻律感、節(jié)奏感,增強模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對學生適應(yīng)團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,我能探索出更多的經(jīng)驗,將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。