關(guān)于通用學(xué)校后勤工作總結(jié)范文2篇

時(shí)間:2022-05-13 作者:loser 工作總結(jié)

工作總結(jié)是培養(yǎng)與提升工作能力的有效途徑,它是提高工作效率的一條極其重要途徑,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于通用學(xué)校后勤工作總結(jié)范文,以供參考。

關(guān)于通用學(xué)校后勤工作總結(jié)范文2篇

關(guān)于通用學(xué)校后勤工作總結(jié)范文1

轉(zhuǎn)眼間已奔過去,年呼嘯而來。站在新舊之交的時(shí)間節(jié)點(diǎn),回顧過去一學(xué)期的工作,大大小小的事情,零零總總的工作,錯(cuò)綜繁雜,千頭萬緒,一時(shí)竟不知從何說起。

一學(xué)期來,學(xué)校總務(wù)處本著“服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)師生生活”的宗旨,抓住校園建設(shè)的機(jī)遇,促進(jìn)總務(wù)管理規(guī)范化,努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量,著力改造校園環(huán)境,努力改善辦學(xué)條件,各項(xiàng)工作取得明顯成效。

1、抓住校園建設(shè)十年難遇的機(jī)遇期,合理規(guī)劃校園布局,努力建設(shè)環(huán)境美好的校園。

本學(xué)期,我校抓住國家應(yīng)對金融危機(jī),拉動(dòng)內(nèi)需的發(fā)展機(jī)遇,通過前期校舍安全鑒定,學(xué)校精心準(zhǔn)備材料多次申報(bào),上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo),我校終于在今年暑期獲得中央校舍安全專項(xiàng)撥款,建成學(xué)校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓,并對學(xué)生公寓進(jìn)行了改造,師生住宿、生活條件大為改善。在此,我們要特別說說我們的領(lǐng)導(dǎo)朱校長、梅校長,他們跑項(xiàng)目,察現(xiàn)場,設(shè)計(jì)建設(shè)方案,為學(xué)校發(fā)展操了不少心,項(xiàng)目建設(shè)的完成,凝聚著他們的心血。我不能忘記我的同仁劉主任,為了學(xué)校的建設(shè),放棄了暑假休息,一頂草帽,兩腳灰塵,炎炎烈日,烤黑了臉膛,他用自己默默的付出,為我校校園建設(shè)寫下新的`華章。

為了改變長期制約學(xué)校發(fā)展的電力問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找教育局、找財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo),爭取了十萬元資金進(jìn)行校內(nèi)電網(wǎng)改造。為彌補(bǔ)電改資金缺口,朱校長、梅校長、周書記南下化緣,找木梓中學(xué)走出去友好人士,多方尋求資金。求人辦事的個(gè)中滋味,難于言表。可喜的是資金終于到位了,校園原本凌亂的電線不見了,微機(jī)室的電腦不跳閘了,教室里的燈明亮了。

目前,學(xué)校又爭取財(cái)政項(xiàng)目資金,正在修建教學(xué)樓前護(hù)坡,水泥路面,并將改造旗臺、路燈等,校園建設(shè)正按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)。在校園建設(shè)中,我們讓工程給樹讓路,保住了食堂前具有標(biāo)志意義的老柳樹,做護(hù)坡時(shí)避開已成型的綠化帶,并把比較名貴的桂花樹及時(shí)移栽。我相信,通過合理的布局和建設(shè),我們學(xué)校的校園環(huán)境,必將更加亮麗。

2、后勤管理日趨規(guī)范,服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

開學(xué)初,鑒于學(xué)生人數(shù)減少,總務(wù)處在后勤人員編制方面適當(dāng)從緊,并根據(jù)需要,由教師推選,重新聘用了后勤人員。對新聘人員,學(xué)校重新簽定了聘用合同,總務(wù)處修訂了《司務(wù)長責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》、《食堂工作人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》、《超市工作人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》、《勤雜人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》,按月考核,根據(jù)考核情況發(fā)放后勤津貼。為規(guī)范管理,我們總務(wù)處還完善了《食堂準(zhǔn)入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財(cái)務(wù)管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度,并張貼上墻,便于監(jiān)督。我們還將這些制度匯編成了《木梓中學(xué)后勤管理辦法》。這些制度的制定為規(guī)范后勤管理提供了依據(jù),也得到市勤工辦及木梓學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。一學(xué)期來,正是因?yàn)檫@些制度的落實(shí),后勤工作人員的服務(wù)意識增強(qiáng)了,服務(wù)質(zhì)量提高了。我們可以看到:過去食堂菜葉亂扔,現(xiàn)在食堂整齊衛(wèi)生;過去工友著裝不戴帽,現(xiàn)在工友衣帽整齊;過去熱水限量供應(yīng),現(xiàn)在熱水滿足師生。

更難能可貴的是,本學(xué)期食堂工作人員克服開學(xué)食堂未竣工和期中考試后經(jīng)常停電兩大難題,保障了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在開學(xué)初,為保證九年級提前上課,總務(wù)處臨時(shí)搭灶,后勤人員在冒著酷暑,克服炎熱,在狹小的房間揮汗如雨,準(zhǔn)備師生的飯菜。七、八年級開學(xué)后,由于學(xué)生增加,食堂無法蒸飯,總務(wù)處臨時(shí)安排,后勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師,里里外外,忙上忙下,哪里需要,他就出現(xiàn)在哪里;年過半百黃全軍師傅,鋪蓋未到人先到,住房未安先上班,到王店淘米蒸飯,回木梓賣飯洗盤,年齡大大不過工作責(zé)任,天氣熱熱不過工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的后勤隊(duì)伍,用他們默默的奉獻(xiàn),鑄就了木梓中學(xué)前勤工作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理,落實(shí)了理賠制度。

面對生員日益減少的不利狀況,為了確保學(xué)校有限的資金用到學(xué)校發(fā)展和教師福利的刀刃上來,學(xué)初總務(wù)處確定了適度從緊的財(cái)金管理思路,并把嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理作為一項(xiàng)重要工作來抓。

財(cái)金管理方面:學(xué)校規(guī)定了公差用車申報(bào)登記制度及公餐申報(bào)登記制度,在一定程度上減少了非公務(wù)用車和公餐開支。超市、校外購物點(diǎn)購物實(shí)行登記制,由經(jīng)手人登記,總務(wù)處核查。食堂賬目一月一算,期末接受教師代表檢查。超市錢帳分開,專人負(fù)責(zé),現(xiàn)金結(jié)算,每日繳款。

在財(cái)產(chǎn)管理方面:學(xué)初,總務(wù)處兌現(xiàn)了上學(xué)期班級財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收結(jié)果。并重新登記了各班級、辦公室財(cái)產(chǎn),責(zé)任到人。班級財(cái)產(chǎn)按月檢查,損壞財(cái)產(chǎn)當(dāng)月理賠,大大減少了財(cái)產(chǎn)損失。

這些措施的實(shí)施,為學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力保障。

4、加強(qiáng)硬件建設(shè),改善了辦學(xué)條件。

在爭取上級撥款的同時(shí),學(xué)校克服困難,加強(qiáng)硬件建設(shè),大大改善了辦學(xué)條件。學(xué)初,學(xué)校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳,投資5千余元更換了各班講臺,投資2千余元更換教室門,投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網(wǎng),投資1千5百多元購買教師床鋪,投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng),投資4千多元添置歌唱比賽舞臺。這些硬件設(shè)施的建設(shè),大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件,并為學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

5、安全工作警鐘長鳴。

為了加強(qiáng)校園安全,學(xué)校兩名教師負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作,學(xué)生寢室專人管理,學(xué)校與相關(guān)人員簽定了安全責(zé)任狀。學(xué)校總務(wù)處定期檢查電線、教學(xué)設(shè)施、床鋪安全,并重點(diǎn)檢查了食堂、超市食品衛(wèi)生安全工作,及時(shí)清理變質(zhì)或過期食品;對寢室、廁所、廚房進(jìn)行消毒、除蠅等,對個(gè)人衛(wèi)生經(jīng)常檢查;對其他安全隱患及時(shí)采取相應(yīng)措施,消除安全隱患。一學(xué)期來,學(xué)校沒有發(fā)生一起因電線、教學(xué)設(shè)施、床鋪安全發(fā)生的學(xué)生人身安全事故,食品安全事故發(fā)生率為零。

過往的這些成績,已暗淡成日漸遙遠(yuǎn)的記憶。反思過去的不足,卻讓人深深銘記。

我們清醒地認(rèn)識到:

1、 “大學(xué)?!彼枷朐谖覀冾^腦中依然存在,節(jié)約意識還沒有真正形成。隨著生員減少,學(xué)??芍滟Y金日趨緊張。但目前學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,從老師到工友很多人還沒有真正轉(zhuǎn)變“大學(xué)?!彼枷?,總認(rèn)為我們是中學(xué),跟小學(xué)不在一個(gè)檔次,辦事講“派頭”,活動(dòng)求“大氣”,節(jié)約意識缺乏。其實(shí)我們學(xué)生人數(shù)已少于木梓小學(xué),相當(dāng)于王店小學(xué)。上撥資金少得可憐,出納手中捉襟見肘。再不形成節(jié)約共識,學(xué)校將難持續(xù)發(fā)展。

2、工作仍屬“粗放型”,“精細(xì)化”管理剛剛起步。在食堂、超市及校園管理、財(cái)務(wù)管理等方面,我們的工作還不細(xì)致,如:食堂用料管理;功能室財(cái)產(chǎn)管理;公車公餐管理;超市購物管理;校園樹木管理等方面還存在很多管理上的“空白”,這些都是擺在我們木梓中學(xué)總務(wù)管理人員面前急待解決的問題。

3、勤工儉學(xué)創(chuàng)收微薄,教師福利提高不大。一學(xué)期來,食堂成本(特別是燃料)高位運(yùn)行,校內(nèi)公餐標(biāo)準(zhǔn)較高,學(xué)生就餐收費(fèi)偏低等,致使食堂利潤幾近于無,很大程度上制約著教職工福利的提高。

過去的一學(xué)期如同日歷已經(jīng)翻過的一頁。新的一年,正虎虎而來。在新的一年里,我們總務(wù)處將銘記過去不足,發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn),以務(wù)實(shí)的態(tài)度,勤奮的工作,努力書寫木梓中學(xué)后勤工作的新篇章!

關(guān)于通用學(xué)校后勤工作總結(jié)范文2

結(jié)合我校實(shí)際,以“四好”“一滿意”“一放心”活動(dòng)為操作平臺,以建設(shè)我校飲食文化為核心,在精細(xì)上著力抓管理,在責(zé)任上全力抓保障,在細(xì)節(jié)上強(qiáng)力建文化,使學(xué)校后勤保障、管理、服務(wù)融為一體,積極打造師生滿意、家長放心的后勤服務(wù)體系,樹立我校的后勤服務(wù)品牌。按照“以規(guī)范促管理,以管理促文化,以文化促發(fā)展”的思路,積極推進(jìn)我校的后勤工作,現(xiàn)就學(xué)校后勤工作做如下匯報(bào)。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)專班,宣傳營造氛圍。

1、組建專班,提高執(zhí)行力。為順利開展好我校的“四好”“一滿意”“一放心”活動(dòng),學(xué)校切實(shí)制定了方案,組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分別負(fù)責(zé)學(xué)校安全保障、質(zhì)量管理和文化建設(shè)等工作。

2、五級宣傳,強(qiáng)化指引力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用,通過“四會(huì)一屏一板一欄”加大宣傳力度。通過召開“四級”會(huì)議,即中層干,部會(huì)議、班主任會(huì)議,教師大會(huì)和學(xué)生大會(huì),將精神落層層落到實(shí)處。宣傳活動(dòng)多樣化,櫥窗上進(jìn)行專題宣傳,公布“實(shí)施方案”和會(huì)議精神;電子顯示屏滾動(dòng)宣傳,介紹相關(guān)知識;班級黑板報(bào)進(jìn)行主題宣傳,彰顯活動(dòng)理念,宣傳欄積極宣傳建“四好”的文化氛圍。

二、落實(shí)活動(dòng)方案,管理操作追求精細(xì)。

1、管理求精。

活動(dòng)中加強(qiáng)各項(xiàng)管理,從效率和創(chuàng)新上著力,探討管理模式,打造各項(xiàng)精品。

2、操作求細(xì)。

在食堂原材料采購、儲(chǔ)藏、加工等各環(huán)節(jié),加強(qiáng)成本核算和管理,確保學(xué)生伙食質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,探討制定了有效的伙食質(zhì)量和價(jià)格家長監(jiān)督評價(jià)制度

3、投入求實(shí)。

加強(qiáng)學(xué)生宿舍里的文化建設(shè)和養(yǎng)成教育,探討制定了校長和教師值班制度、學(xué)生寢室長制度和宿舍封閉式管理制度。

三、責(zé)任分工到位,活動(dòng)開展力求實(shí)效。

1、責(zé)任到人。

2、活動(dòng)到家。

3、培訓(xùn)到位。

四、服務(wù)水平提升,文化建設(shè)要求細(xì)節(jié)。

1、理念更新。

大膽創(chuàng)新,實(shí)施“5+1”監(jiān)督管理,探索“五員制”工作新機(jī)制。

2、文化復(fù)興。

為了充分挖掘?qū)W校資源,調(diào)動(dòng)師生參與的積極性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大膽創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)科教師的優(yōu)勢,生物教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)“營養(yǎng)指導(dǎo)員”數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn);“伙食成本監(jiān)管員”;政治教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)“衛(wèi)生監(jiān)督員”;化學(xué)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)“食堂操作員”;語文教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)“伙食質(zhì)量評判員”“五員”工作制度全部上墻公示。

還分別由負(fù)責(zé)學(xué)科教師組建成立“五員”專業(yè)委員會(huì),對“五員”工作進(jìn)行監(jiān)督;學(xué)生可以進(jìn)行集體監(jiān)督和投訴,每周進(jìn)行一公示,對以下方面可以進(jìn)行經(jīng)常監(jiān)督食堂人員的著裝,周菜譜情況,成本核算情況,食品安全衛(wèi)生。

“5+1”監(jiān)督機(jī)制正在園林一中興起,促進(jìn)了“五員”制度的創(chuàng)新,深受師生好評。

通過創(chuàng)新“五員”制度,來提升學(xué)校后勤服務(wù)水平。通過生物課和學(xué)校的集體活動(dòng),普及學(xué)生營養(yǎng)知識,為加強(qiáng)學(xué)校的監(jiān)督管理提供強(qiáng)大的力量保障;并把加強(qiáng)專業(yè)營養(yǎng)指導(dǎo)人才的培訓(xùn)作為重中之重,由營養(yǎng)指導(dǎo)員牽頭組織力量編制了六種營養(yǎng)菜譜、實(shí)行“兩菜一湯”的基本營養(yǎng)配餐,對生理特殊要求的學(xué)生進(jìn)行排查摸底,學(xué)校通過與班主任和家長學(xué)校兩個(gè)途徑,與家長溝通,制定合理膳食標(biāo)準(zhǔn),深受家長的贊許。

3、實(shí)施營養(yǎng)干預(yù)措施,嚴(yán)格食品安全管理,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,學(xué)校抓好學(xué)生伙食質(zhì)量。

此外還積極推行食堂大宗物資集中采購,加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)及成本核算管理。從根本上改善了學(xué)校進(jìn)餐條件,改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

五、以“四個(gè)創(chuàng)建”為抓手,重點(diǎn)抓好“文明餐廳”“放心超市”“文化宿、、舍”“綠化創(chuàng)建”活動(dòng),以規(guī)范為核心加強(qiáng)管理。

“文明食堂”創(chuàng)建是我校推進(jìn)的一項(xiàng)旨在加強(qiáng)學(xué)生食堂建設(shè)與管理的措施。

我校有三個(gè)進(jìn)餐廳,加強(qiáng)進(jìn)餐廳后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,座椅配備齊全;定期開展安全衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量,內(nèi)部管理和文明禮儀等方面的競爭,達(dá)到學(xué)校食堂硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)、操作規(guī)范嚴(yán)格、安全設(shè)施落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量良好的目的。對食譜、安全、節(jié)約等內(nèi)容全部上墻,倡導(dǎo)“環(huán)保節(jié)約”的理念。讓文明進(jìn)餐廳,讓禮儀進(jìn)餐廳,讓服務(wù)進(jìn)餐廳。

“放心超市”創(chuàng)建是深入貫徹辦法,引進(jìn)連鎖配送服務(wù)新模式,從基礎(chǔ)設(shè)施、商品采購?fù)緩?、銷售價(jià)格、經(jīng)營管理與服務(wù)方面規(guī)范,從而提升后勤管理服務(wù)水平,達(dá)到確保校園食品、用品安全、降低學(xué)生負(fù)擔(dān)、改善服務(wù)環(huán)境、規(guī)范教育消費(fèi)市場的舉措。建立符合“六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)的校園店;探索以校園連鎖店為平臺,推行學(xué)校米、面、油、煤等大宗物資集中采購和學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)工作;早日實(shí)現(xiàn)了校園超市和食堂的“放心”。

“文化宿舍”創(chuàng)建是按照細(xì)則要求,完善學(xué)生宿舍(公寓)基礎(chǔ)設(shè)施,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真落實(shí),同時(shí),注重學(xué)生寢室文化建設(shè)和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理,養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣、衛(wèi)生與生活習(xí)慣,不斷提升學(xué)生宿舍(公寓)的文明程度,不斷完善學(xué)生宿舍的管理服務(wù)水平。

六、每星期學(xué)校要積極開展“文化宿舍”的評比活動(dòng),使寄宿制學(xué)校90%的學(xué)生宿舍達(dá)到文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)。

綠化創(chuàng)建圍繞學(xué)校綠化規(guī)劃、制度建設(shè)、環(huán)境優(yōu)美整潔等方面的加大建設(shè)與管理,綠化面積10968平方米,綠化率達(dá)43%,先后投入萬元,繪制了校園綠化平面圖,建立專門檔案,對各種綠化植物分類栽植,栽植了香樟樹、廣玉蘭、雪松、桃樹、丁香、桂花、月季、子花、含笑、銀杏、黃楊球、紅果冬青樹、橘樹、夾樹桃、窩竹等十幾種名貴花木,校園內(nèi)路面“三縱一橫”全部硬化一新,路兩旁花木四季長青,植造綠化帶300米,增植長青樹、風(fēng)景樹、綠蔭400平方米,住宅樓后綠化了500余平方米,在教學(xué)樓前建起200平方米花壇和10米長讀書長廊,在教學(xué)樓后建起了充滿現(xiàn)代氣息的求索雕塑,在操場邊建起了平方米的綠色運(yùn)動(dòng)場,徹底根治了校園內(nèi)的污水排放問題,基本達(dá)到了三季有花、四季常青。

綠色環(huán)保理念正在逐步深入校園,深入人心,達(dá)到了校園綠化、美化、香化、凈化,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。力爭創(chuàng)建省級“綠色文明學(xué)?!?。

七、以“四好”為目標(biāo),以家長學(xué)校為推手,促進(jìn)學(xué)校管理上水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)?!獙W(xué)生—家長共贏。

扎實(shí)開展“四個(gè)好”活動(dòng),加大學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備建設(shè)與改善力度,確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好”;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)能力和水平,確保后勤工作“服務(wù)好”;推進(jìn)“四個(gè)創(chuàng)建”工作力度,確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好”;強(qiáng)化規(guī)范管理,提高管理水平,確保學(xué)校環(huán)境“管理好”;讓學(xué)校后勤服務(wù)與保障工作做到“師生滿意”“家長放心”。為提高學(xué)校后勤工作水平,建立了家長學(xué)校,選出家長代表,對學(xué)校的后勤工作進(jìn)行民主評議。

以服務(wù)理念人性化為目標(biāo),以服務(wù)措施精細(xì)化為手段,以服務(wù)過程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn),建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評價(jià)體系。

加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核,以督導(dǎo)檢查提升服務(wù)水平,以評價(jià)激勵(lì)提升服務(wù)能力,建立具有特色的后勤服務(wù)長效機(jī)制。