通用關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)參考范文3篇

時(shí)間:2022-04-05 作者:Mute 工作總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)其實(shí)也是活動(dòng)的一場(chǎng)縮影,從總結(jié)中我們可以看到活動(dòng)存在的問題和不足,讓我們今后的活動(dòng)能夠有序開展,一起寫寫看吧,以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)參考范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

通用關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)參考范文3篇

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間xx年學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束,對(duì)于本學(xué)期的象棋社活動(dòng),我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī),學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng),為這項(xiàng)活動(dòng)的開展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng),充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情?,F(xiàn)將棋類興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來自2-6年級(jí)的同學(xué),學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊,很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。而本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)是針對(duì)的一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大,便于老師進(jìn)行組織活動(dòng)和教學(xué)安排。在每周三下午,我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋,但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行互助中提高。

二、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙,使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞,象棋的走棋方法和規(guī)則,象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生視野開闊了,而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學(xué)習(xí)提高?;顒?dòng)過程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,而且學(xué)會(huì)相互的合作,陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解 應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生興趣。

在活動(dòng)過程中,對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),進(jìn)行合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣,逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。

通過向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事,學(xué)生的見識(shí)增長(zhǎng)了,視野也開闊了,而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

隨著學(xué)期的結(jié)束,羽毛球社團(tuán)活動(dòng)也將告一段落。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣,活動(dòng)中都能互相幫助,認(rèn)真練習(xí);但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:

一、作為學(xué)生的第二課堂,每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。

二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

三、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱,所以在開展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,體能練習(xí)為輔。

四、在社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中,我們社結(jié)合自身的特點(diǎn),克服場(chǎng)地和器材的限制,利用訓(xùn)練式教學(xué),合理的分配場(chǎng)地,人員,結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力,同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力,在學(xué)習(xí)的過程中,我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué),有三到四人能力較強(qiáng),以鞏固技術(shù)為主,另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主,發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中有很多學(xué)生因?yàn)闆]有考核因此不怎么積極參與,但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí),效果顯著。

總之,經(jīng)過一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進(jìn)行練習(xí),且掀起了學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情,推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園,有能力參加各級(jí)各類的比賽。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

經(jīng)過一學(xué)期的努力,本學(xué)期的社團(tuán)工作暫時(shí)告一段落,而本學(xué)期在經(jīng)過分團(tuán)委全體領(lǐng)導(dǎo)、干部、成員的共同努力,積極進(jìn)取,銳意開拓,我社團(tuán)部工作也取得了顯著的成績(jī),得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。

社團(tuán)部是院系黨總支和團(tuán)總支賦予我人文學(xué)院分團(tuán)委組建的一個(gè)部門,社團(tuán)部為我院廣大同學(xué)提供了提升,鍛煉自我的舞臺(tái),也積極整合了我院各組織資源,對(duì)各個(gè)社團(tuán)實(shí)施人性化監(jiān)督管理的一個(gè)部門。并能夠統(tǒng)籌各組織的發(fā)展方向以及日常工作,工作運(yùn)行狀況及其活動(dòng)過程和結(jié)果。

下面,就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作,做總結(jié)性回顧:

一、納入新生力量,完善部門的自身建設(shè)。

作為實(shí)踐性最強(qiáng)的部門,在前面幾屆班子的努力下,盡力完善部門內(nèi)的管理機(jī)制,合理協(xié)調(diào)同各部門之間的合作及分工問題,積極開展一系列分團(tuán)委活動(dòng)及有關(guān)方案。同時(shí)于20xx年xx月份選拔了一批合格的新干事與新副部,組成了新一屆社團(tuán)部班子。社團(tuán)部嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員,部長(zhǎng)帶頭,努力做好工作,完善對(duì)八大社團(tuán)的工作分配與管理,召集各社團(tuán)負(fù)責(zé)人策劃、實(shí)施本學(xué)期乃至本學(xué)年的工作計(jì)劃。

二、努力協(xié)助各個(gè)下屬社團(tuán),開展積極豐富的社團(tuán)活動(dòng)。

人文學(xué)院社團(tuán)部共下設(shè)八個(gè)社團(tuán),分別為方舟文學(xué)社,清風(fēng)詩(shī)社,讀書會(huì),海洋文化研究會(huì),自然書法社,影評(píng)協(xié)會(huì),社交禮儀協(xié)會(huì),青衣戲曲社。社團(tuán)在新學(xué)期成功進(jìn)行內(nèi)部換屆以后,我們社團(tuán)部協(xié)助他們于10月11號(hào)在新區(qū)舉行了新一屆的社團(tuán)招新,吸納了很多新鮮血液。同時(shí),我社團(tuán)部還積極協(xié)會(huì)各個(gè)社團(tuán)舉辦各類社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)(見八大社團(tuán)附件)。此外,在學(xué)院老師的大力支持下,我院也在積極籌備新社團(tuán)——?dú)v史學(xué)會(huì)的創(chuàng)建,計(jì)劃于20xx年新學(xué)期舉行成立大會(huì)。

三。積極籌備人文學(xué)院大型品牌活動(dòng)——傳統(tǒng)文化節(jié)

經(jīng)人文學(xué)院擬定批準(zhǔn),社團(tuán)部多年來?yè)碛幸慌_(tái)屬于自己的大型品牌活動(dòng)——傳統(tǒng)文化節(jié)。歷屆的'先秦文化、魏晉風(fēng)流,去年的隋唐盛世,都是我人文學(xué)院面向全校的重中之重的活動(dòng),今年的兩宋風(fēng)云,正是我社團(tuán)部自招新以來最能體現(xiàn)凝聚人氣,團(tuán)結(jié)志氣,匯集生氣的活動(dòng)之一。兩宋風(fēng)云的籌劃,大到方案策劃,小到舞臺(tái)效果,在我部上下一十三人的共同努力下,拿出了一套比較成熟的活動(dòng)導(dǎo)向,使之有組織,有紀(jì)律的開展活動(dòng),并積極爭(zhēng)取院內(nèi)分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的支持,領(lǐng)導(dǎo)老師們的高度重視,為我院各組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供有保障的服務(wù),在某種意義上,可以說,我社團(tuán)部的傳統(tǒng)文化節(jié),讓所有可支配力量都聚集在了其中,也讓各部門參與了此次大型活動(dòng),這充分體現(xiàn)了實(shí)踐性部門的重要指導(dǎo)作用。此次圓滿結(jié)束的傳統(tǒng)文化節(jié),帶給老師們新的教學(xué)氣息,帶給同學(xué)們真正的人文素養(yǎng),得到了我院上下一致好評(píng)。

四、積極展開外聯(lián)工作

結(jié)合我社團(tuán)部特有的活動(dòng)氣息,運(yùn)用外聯(lián)資源,為人文學(xué)院建立了有關(guān)的信息檔案,也結(jié)交了一些兄弟社團(tuán)與部門,加強(qiáng)了分團(tuán)委之間的團(tuán)內(nèi)外合作,搜集到了一些外界資料,為以后各部門,各項(xiàng)活動(dòng)的開展,提供了有利的資源,如服裝道具,材料配備,人員安排等,及一些外聯(lián)工作所需的信息服務(wù),取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。

五。積極開展傳統(tǒng)文化節(jié)之特色活動(dòng)

社團(tuán)部于本月結(jié)束的傳統(tǒng)文化節(jié),其中開展的活動(dòng)就很多,除了大型開幕式上的活動(dòng)外,還有諸多有關(guān)兩宋人文社科類的講座、電影、影評(píng),以及以尋訪兩宋為名的尋寶競(jìng)技活動(dòng),不僅提高了同學(xué)們的文化素養(yǎng),在一定程度上,還起到了強(qiáng)身健體的作用,真正做到了德智體全面發(fā)展。

六。立足校園文化,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)

作為我院分團(tuán)委的一部分,社團(tuán)部積極配合組織,參加了諸如“第二屆團(tuán)代會(huì)、人文學(xué)院迎新晚會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事。同時(shí)在學(xué)院及校級(jí)活動(dòng),例如校園歌手大賽,普法知識(shí)競(jìng)賽,消防活動(dòng),文化講座,會(huì)議等方面提供了有力的人員保障。

當(dāng)然,工作中我們也存在著很多問題,例如:

一。我部成員干事發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確

二。工作當(dāng)中分工不夠明確,計(jì)劃欠周密

三。工作的前瞻性和靈活需要加強(qiáng)

四。部?jī)?nèi)干事的各方面素質(zhì)培養(yǎng)有待加強(qiáng)

五。干事的交流與合作意識(shí)有待提高。

以上,是我在名社團(tuán)部所見所感,望組織予以鼓勵(lì)與肯定。