帶學員的工作總結(jié)5篇

時間:2023-04-18 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

在結(jié)束工作后不及時寫工作總結(jié),我們就無法分析出工作中存在的問題,好的工作總結(jié)也會讓我們往后的工作更加順利,下面是范文社小編為您分享的帶學員的工作總結(jié)5篇,感謝您的參閱。

帶學員的工作總結(jié)5篇

帶學員的工作總結(jié)篇1

一、行走在語文本體性教學的路上。

在馬年的春天,我第一次接觸到語文本體性教學,心靈為之一振,多年的語文教學原來是在走錯路,而且還沉浸其中,津津樂道?學生的語文能力真正地提升了嗎?我反復追問自己。于是,一個陽關(guān)燦爛的早晨,我對自己進行深刻的剖析,確立了語文教研的方向:語文本體性教學。從開初,師傅手把手指點,幫助設(shè)計教案,到邯鄲學步,再到自己獨立設(shè)計,一步步走來,自己從陌生到了解,從了解到比較熟悉。我感受到自己的心路變化,也在實踐中大膽嘗試,在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山,在到自己的學校。我深刻感受到,孩子們教學目標集中清晰,學習方法簡單有效,也親歷學生從“教過”到“學會”,課中眉飛色舞,課后興趣盎然,樂此不彼。雖然,我們的理論有些前瞻,還沒有被很多人接受,但當我觀摩國賽視頻后,我才發(fā)現(xiàn)我們這條路是課改的主流方向,國賽中一位老師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文,作為用件,教一堂學習幻想的寫作課,真是讓人眼前一亮,真是勇氣可嘉。

二、在論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研中深度思考。

每個人都是一個傳奇,他的傳奇就是他的教育教學故事,而這些就是成長教師的豐厚土壤,在這里我們收獲感動,將這些感動及時的記錄下來,就是很接地氣的教育教學論文。這一年里,我在區(qū)級刊物發(fā)表2篇,在市級刊物發(fā)表2篇,在全國核心期刊發(fā)表2篇。課例很多,學習資源很多,關(guān)鍵看你愿不愿意學習,我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課,在與大家的交流互動中,碰撞語文教學的火花。一方面,與其它省市的名師交流語文教改經(jīng)驗。一方面,跟上時代步伐,參加“翻轉(zhuǎn)課堂”的北大慕課研修。這些經(jīng)歷,主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng),為語文教學助力。

三、成長中的不足。

教師是一個保守各方壓力的職業(yè),在東西風的吹拂下,我有時候也退縮,不能有效堅持。同時,還缺乏足夠的教學勇氣,改變自己的班級。最后,在作文教學上很乏力,有點江郎才盡之感。故今后,要從改變自己的課堂、改變自己的班級,改變自己的作文教學行進,一點點改變,一點點記錄,一點點寫作,展望語文課程改革美好的未來。

帶學員的工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)眼學期過去一半,半學期以來,高中德育工作取得了一定的成績,有效的保證了學校教學工作的正常開展,現(xiàn)將半學期的德育工作總結(jié)如下:

自開學以來,依據(jù)本學期學校德育工作計劃,圍繞"校園文明禮儀"的教育主題,我們先后開展了以下幾項大型活動:

(一)軍訓活動——在暑假期間,高一學生都參加軍事訓練活動。在烈日下,全體班主任及助理班主任、年級組長老師都能犧牲休息時間,積極配合學校整體工作安排,全體學生都能嚴格要求自己,認真學習、刻苦訓練。特別是高一年級的學生,在班主任、年級組長老師的悉心照顧下,克服了思想上、生活上和訓練中遇到的各種困難,圓滿完成了軍訓活動,創(chuàng)下了軍訓基地參訓學校中七天里沒有一個重病號的訓練紀錄。

(二)開學典禮——9月份是全國"弘揚和培育民族精神教育月"。學校將開學典禮的主題定為上好愛國主義教育的第一課。通過師生共同唱響國歌、校長國旗下講話、全校學生軍訓匯報、各班召開主題班會的形式,對學生們進行愛國主義教育和民族精神教育。

(三)主題班會——9月底各班先后召開了"愛國主義教育"主題班會,

(四)九月下旬,我校召開了田徑運動會,高中德育處嚴管理、嚴要求。在運動員入場的過程中,學生們隊列整齊,口號洪亮,每個班都展示了自己的特色。在運動會過程中,運動員積極參賽,觀眾踴躍投稿,學生工作人員認真負責。

(五)高中部家校通全面啟動。9月4日開始,我校高中部家校通信息采集工作全面啟動,截止9月15日,高中部所有教師和學生家校通信息登記完成,并全面啟動使用,為教師和家長的交流搭建空中平臺。

(六)高中部班主任師徒成功結(jié)對。9月8日在北階梯教室舉行了高中部班主任師徒結(jié)對儀式,師傅姚邵高、徒弟段福生等共24位新老班主任在北階梯教室舉行了師徒結(jié)對協(xié)議簽字儀式。

(七)"班級管理量化"——在日常行為規(guī)范方面,本學期,重新修訂了新學期班級常規(guī)管理量化細則。

(八)積極開展學生心理教育,由德育處施玉春主任主講的'"老子思想和學生心理教育"受到師生的一致好評。

(九)在高中部學生公寓開展"宿舍評選工作",借此提高學生的自我管理能力和提升我校高中學生宿舍的整體形象。

(十)積極開展社會實踐活動,在九九重陽之時我們組織學生走進社區(qū)、走進敬老院開展敬老活動。

(十一)加強班主任隊伍建設(shè),在每月底開展班主任經(jīng)驗交流會。相互促進、相互提高。

(十二)根據(jù)學校安排及教育需要,我們在11月中旬安排整體高中部的家長座談會,認真組織,讓老師和家長共同探討學生的教育問題。

(十三)積極開展學生宿舍文化建設(shè)。

除了以上大型活動以外,開學到現(xiàn)在,我們還抓住各種機會對優(yōu)秀學生、先進集體進行了獎勵、表彰。

帶學員的工作總結(jié)篇3

在秋風颯爽的日子里,在收獲的季節(jié)里,我們來到xx市xx縣人民小學 “古xx名師工作室”參加為期二十天的跟崗學習。在這漫長而短暫的二十天里,古校長精心地為我們安排了每一天的學習項目,一場場令人思想激靈的講座,一次次讓我獲益良多的沙龍,一個個使我耳目一新的課堂現(xiàn)場。雖然每天都忙得頗感倦意,但我們每一天都品嘗著精神盛宴,深感充實地過著每一天。在這短短的二十天里,作為我個人,不論是在思想上,還是在對待教學以及生活的態(tài)度上,都有了蛻變的沖動,它讓我在匆匆而蒼茫的人生路上停下腳步來省視自己走過的路,它將從很大程度上影響我以后的教學生涯和人生態(tài)度。

第一個關(guān)鍵詞——“讀書”。

俗語講一生讀書、一生聰明,一生讀書,一生光明?!案褂性姇鴼庾匀A”,讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。能極大地提高人的社會形象和人生價值。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。從某種意義上來說,讀書改變了一個人的命運,讀書成就了一個人輝煌而卓越的人生。xx人是這樣說的,也是這樣做的。于是,我便開始反省自己讀書的欠缺,反思自己作為一個教師的慚愧。而今,我想說:“愛讀書吧!曾經(jīng)和我一樣懶于讀書的老師們,用我們的激情來點燃學生讀書的熱情,讓他們在知識的海洋中揚帆起航,用知識和智慧成就他們輝煌而卓越的精彩人生!”

第二個關(guān)鍵詞——“書香校園”

記得我們剛到xx的第一天,古校長就帶我們參觀了校園,我被濃烈的校園文化氛圍所感染。進門的“狀元橋”,墻壁上的學生書法、圖畫作品,處處讓人震撼。學生的讀書筆記,老師的心得體會,讓我自愧不如。我馬上明白了xx縣人民小學為什么會成為全國書香校園,為什么能走到全國教育前沿。

第三個關(guān)鍵詞——“生本”。

來到人民小學,我第一次聽到“生本”這個詞。幾天聽課下來,我迫不及待的想了解它。隨著了解的入,我才知道:生本教育是郭思樂教授創(chuàng)立的一種教育思想和方式。生本教育是為學生好學而設(shè)計的教育,也是以生命為本的教育,它既是一種方式,更是一種理念。生本教育特點:1、突出學生。2、突出學習。3、突出合作。4、突出探究。

我恨不得馬上學會它,擁有它,并讓它在我們學校生根發(fā)芽。

第四個關(guān)鍵詞——“特色”。

聽古校長介紹,xx的每一所學校都有自己的特色。我有點好奇:各所學校都能有什么特色?

第一天的課間,我馬上被他們學生的葫蘆絲演奏所吸引,全校學生齊奏葫蘆絲,場面多么壯觀,多么整齊,多么動聽。接下來參觀的幾所小學,我又分別見識了學生的口琴演奏、豎琴表演,特別是實驗小學的英語口語和集體舞,讓我深陷其中。

二十天的跟崗學習很快就要過去了,我們度過了充實而快樂地時光,遺憾的是馬上就要分別了。我要感謝古校長的精心指導,使我們所有學員受益匪淺。要感謝工作室的工作人員,使我們度過充實又快樂的每一天。

帶學員的工作總結(jié)篇4

光陰似箭,進入工作室已經(jīng)半年了,在感嘆時間過得真快時,我在開心的自己的收獲!因為時間見證我在這段時間的成長?;仡欉@半年來的工作室學習和工作,我充分感受到這個溫暖集體帶給我的快樂和收獲,工作室學員們的好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,讓我在教育教學實踐的崗位上邁著堅實的步伐。

一、課堂教學能力得到有效的鍛煉

在這十天的跟崗學習里,在鄧德堅導師的指導下,我們參與了一系列的活動,參加了集體備課和集體磨課,在連山中學上了《怎樣認識和測量電流》示范課,與七位省骨干老師的討論交流下,使我們對新課程理念有了更加深入的理解,對建構(gòu)自主高效課堂有了新的認識。通過9節(jié)示范課的磨練,鄧德堅導師為我們指點迷津,骨干教師們與我們真誠的交流,同伴們給我鼓勵和支持,使我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也找到了自己努力的方向。在課堂教學中怎樣提高教學的效率,形成自己的教學風格和教育藝術(shù),這是我們將要追求的方向。我們將以鄧德堅導師為榜樣去塑造自我。

二、理論水平得到提升

三、激勵自身成長,展望未來

學習是無止境的,收獲也是充實的。讓我們站在了一個嶄新的平臺上審視了我的物理教學,使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后,我要把所學的教學理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學思想,指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學反思,對該堂課的得失有所記載,以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。

四、存在的問題和努力方向

忙碌中我們找到了充實,在細微中我們理解了認真,在總結(jié)中我們得到了反思,在反思中我們收獲了經(jīng)驗?;仡櫛敬胃鷯弻W習,我覺得進步不小,但是也存在著不足。例如,在科研一頭,自己努力的程度還遠遠不夠,離工作室的要求還有一定的距離;文章撰寫,是我的弱項,今后我要將提高文章撰寫能力放在首要位置,要學會對自己的文章進行剖析和修改,促進撰寫能力的提高,爭取文章在教育刊物上發(fā)表,以更好的成績證明自己的能力。我將會在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標準來嚴格要求自己,力爭使自己在教學、科研上,都取得更大的進步,無愧于名師工作室學員的稱號。

帶學員的工作總結(jié)篇5

20xx年7月,我畢業(yè)后進入了。xx企業(yè)。一年時間稍縱即逝,一年來在公司領(lǐng)導的關(guān)注與同事的幫助下,我慢慢融進拱運這一大家族中,現(xiàn)就一年來的工作體會匯總?cè)缦滤荆?/p>

一、在日常生活中學習培訓,努力實現(xiàn)融會貫通

1、進到公司的前三個月,我榮幸參與了企業(yè)制度匯編工作中。在選編梳理環(huán)節(jié)中,我學習培訓了解了企業(yè)各單位相關(guān)管理制度和工作內(nèi)容,這為大家日后的工作中奠定了較好的基本。

2、根據(jù)參加相關(guān)關(guān)于勞動仲裁案的直接證據(jù)搜集整理工作中,及其參與了集團公司社會保障法律知識培訓學習培訓和《勞動法》培訓和泉州市公司文化研究會舉行的物權(quán)法、合同法專題講座,給了我在工作上進一步了解專業(yè)技能和法律實務(wù)的寶貴機會。

3、認真學習文秘寫作專業(yè)知識,根據(jù)在網(wǎng)上查看、書刊雜志、廣播電臺等方法進一步扎扎實實創(chuàng)作基本功。

二、敬業(yè)愛崗,勤奮搞好各類做好本職工作

1、搞好日常工作中。自從業(yè)地鐵站綜合管理部文員工作至今,從打印打印出、文檔收取和發(fā)送、會議紀要開始做起,積極主動向領(lǐng)導干部與同事求教工作上遇到的問題,努力實現(xiàn)眼勤、腳勤、腦勤。

2、搞好文書寫作工作中。文員工作的創(chuàng)作量非常大,尤其是20xx年本單位人事部門產(chǎn)生變化后,創(chuàng)作工作中陡然提升。為立即進行工作中,我自行運用休息時間擬訂各類文本原材料,包含擬定了地鐵站八屆一次職代會、20xx春運期間工作匯報、20xx年上半年工作總結(jié)、地鐵站勞動競賽方案等各種匯總、方案、計劃方案、管理制度。

3、幫助公司法務(wù)工作中。依照上級領(lǐng)導規(guī)定,積極主動幫助企業(yè)法務(wù)人員搜集整理各類證明原材料,用心搞好關(guān)于勞動仲裁等案子的起訴原材料準備工作。

4、搞好宣傳工作中。搜集整理勞動競賽方案征文比賽,立即報導重要節(jié)假日日好人好事事跡,制做勞動競賽方案、生產(chǎn)安全月、文明行為服務(wù)項目月和桂林市班線開課兩期展示板。

三、踏踏實實,全面提高工作工作能力

綜合管理部工作中較大的規(guī)律性便是不規(guī)律性,事宜多種多樣,為防止和降低忽略相關(guān)工作中,根據(jù)創(chuàng)建本人工作備忘錄和工作中日志,創(chuàng)建公文流轉(zhuǎn)電子器件登記本,制做《物品采購審批表登記簿》等方法,夜里文員工作相關(guān)工作內(nèi)容。

要想搞好綜合管理部文員工作,只靠坐到辦公室里是不出,還必須大量得深入了解各單位工作中業(yè)務(wù)流程,掌握生產(chǎn)制造一線的具體情況。盡管在這一年里自身對生產(chǎn)制造一線和各單位狀況有一定的掌握,但要進一步學習培訓觀查。僅有如此才能夠把讓文本描述有活的靈魂,而不會流于裂縫。

拱運企業(yè)的改革發(fā)展為大家發(fā)展進步給予了難能可貴的機遇,企業(yè)優(yōu)良的辦公環(huán)境和人性化服務(wù)使我們真切感受到自身是公司的一分子,在以后的工作上,我將再次踏踏實實,堅持學習,認真工作,在公司發(fā)展進步的與此同時,完成自己的發(fā)展進步。