就業(yè)工作總結(jié)稿件5篇

時間:2022-08-05 作者:Iraqis 工作總結(jié)

一份令人欣賞的工作總結(jié)肯定會有自己對于工作的看法和見解,對待工作總結(jié)的記錄太過草率,這樣的總結(jié)是沒有必要的。以下是范文社小編精心為您推薦的就業(yè)工作總結(jié)稿件5篇,供大家參考。

就業(yè)工作總結(jié)稿件5篇

就業(yè)工作總結(jié)稿件1

本年度,我校就業(yè)工作在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持了“鞏固、提高、指導(dǎo)、拓寬”的思路,認真實施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日?;?、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制,克服種種困難,組織安置400多人次在北京、天津、廣東、長沙等地的20多個企業(yè)順利實習(xí)就業(yè),實習(xí)就業(yè)安置工作取得了階段性勝利,初步達到了“學(xué)生滿意,家長滿意,用人單位滿意”的“三滿意”目標。為了更進一步搞好今后的實習(xí)就業(yè)工作,現(xiàn)將我校本學(xué)年就業(yè)工作總結(jié)如下:

一、新思路、應(yīng)對新形勢

1、我校就業(yè)工作面臨的三大壓力

在當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢下,我校畢業(yè)生就業(yè)工作還面臨著三大壓力:一是畢業(yè)生規(guī)模大:xx年度需安置實習(xí)就業(yè)學(xué)生600多人;二是專業(yè)范圍廣:實習(xí)就業(yè)學(xué)生涉及7個專業(yè),實習(xí)就業(yè)需求和選擇多樣化,對就業(yè)服務(wù)工作提出了多樣性要求;三是就業(yè)成本高:我校地處內(nèi)地地方城市,實習(xí)就業(yè)學(xué)生走向人才市場難度較大,就業(yè)成本很高。

2、探索新思路,實施新舉措

我們積極探索,通過構(gòu)建新體制、運行新機制、搭建新平臺、開創(chuàng)新局面、取得新成果的"五新"就業(yè)工作思路應(yīng)對新的就業(yè)形勢。在體制上,實施"就業(yè)辦總負責(zé)、班主任參與為主"的就業(yè)工作體制,將就業(yè)工作重心下移,發(fā)揮班級工作的能動性;在機制上,運行“分層次安置”為基本內(nèi)容工作的新機制,增強了學(xué)校實習(xí)就業(yè)工作的活力。在措施上,搭建平臺:為實習(xí)就業(yè)搭建平臺,通過建設(shè)校園人才市場、拓展就業(yè)渠道、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、加強就業(yè)工作信息化建設(shè)等措施服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

二、新機制 激發(fā)了新活力

本年度我校實習(xí)就業(yè)安置工作根據(jù)市場需求動態(tài),遵循“學(xué)生本人愿意,家長同意,學(xué)校批準,擇優(yōu)先推”的原則,認真實施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日?;⒕蜆I(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制,基本做到了量才選崗、對口就業(yè),實現(xiàn)人盡其才,才盡其能。

(一 )就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化。

本年度,對在校學(xué)生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導(dǎo),做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準備工作。如老師給畢業(yè)生開設(shè)講座,采用就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn),教會如何寫就業(yè)自薦書,如何應(yīng)聘工作崗位。通過就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀,降低就業(yè)期望值,做好就業(yè)前的思想準備和心理準備,鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”,增強了他們職業(yè)選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。

(二)就業(yè)服務(wù)日?;?。

1、以學(xué)生為本,強化服務(wù),

本年度我們的工作方針是:一切以學(xué)生為本,一切為學(xué)生著想,一切為了學(xué)生,以“穩(wěn)定意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識”為服務(wù)宗旨。我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作,是關(guān)系到學(xué)校的跨躍式發(fā)展、關(guān)系到每一名學(xué)生前程的一項非常重要的系統(tǒng)工程,我們本著為學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,對待這項工作的每一個環(huán)節(jié)。

2、建設(shè)北京、天津就業(yè)服務(wù)站,產(chǎn)生輻射效應(yīng)

本年度,我校實習(xí)就業(yè)處搶抓機遇,建立和完善了駐北京、天津就業(yè)服務(wù)工作站的工作,真正帶動我校在首都地區(qū)就業(yè)基地的工作,產(chǎn)生輻射效應(yīng)使其成為我校就業(yè)的中轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、服務(wù)結(jié)構(gòu)!保障每個畢業(yè)生得到學(xué)校的良好就業(yè)服務(wù),提高學(xué)校聲譽。打通了“出口”,拓寬了“入口”,推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

(三)就業(yè)管理規(guī)范化

為進一步加強對學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作的指導(dǎo)和管理,規(guī)范學(xué)生實習(xí)就業(yè)安置工作,依據(jù)教育部、財政部制定的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》,結(jié)合我校實際情況,制定了《xx旅游學(xué)校學(xué)生實習(xí)就業(yè)管理辦法》,我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。

(四)就業(yè)推薦系統(tǒng)化

本年度就業(yè)辦堅持了“有情操作、開發(fā)崗位、妥善安置”的原則,相關(guān)班主任、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等逐人審查應(yīng)試、體檢合格的安置對象,簽署意見,呈分管領(lǐng)導(dǎo)嚴格把關(guān),真正做到就業(yè)推薦系統(tǒng)化。

三、新平臺 開創(chuàng)新局面

(1)加強考察力度,拓展就業(yè)空間

xx年是我校就業(yè)工作接受嚴峻挑戰(zhàn)的一年,也是繼續(xù)開疆闊土的一年,就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時,站在市場的觀念上,積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對長江三角洲,珠江三角洲的用人單位的考察,掌握最新的就業(yè)動態(tài),拓寬就業(yè)渠道,建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地,使學(xué)生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。

(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡(luò)、媒體和實地考察等,與用人單位接洽,向用人單位推薦畢業(yè)生,組織用人單位到學(xué)校面試。

(3)“請進來”。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來交流洽談需求信息,認真組織好推薦工作。本年度,就業(yè)辦相繼組織多個公司招聘會,為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道,達到用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方都滿意的效果。

(4)開展人才需求社會調(diào)查,通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式聯(lián)系單位,獲取信息,為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。

(5)鼓勵畢業(yè)生自找出路,主動與用人單位聯(lián)系,推薦自己。讓學(xué)生樹立“三百六十行,行行出狀元”、形成“此處不用人,自有用人處;到處不用人,就當(dāng)個體戶”的自主精神。

四、新局面 取得新成績

本年度,學(xué)校就業(yè)辦堅持與"與市場共舞",遵循"從市場中來,到市場中去"的原則,立足市場,掌握最新的就業(yè)動態(tài),加大對用人單位的考察力度,開辟了北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等新的實習(xí)、就業(yè)基地。特別是自xxxx年三月份以來,先后有600多名學(xué)生安置到企業(yè)就業(yè),構(gòu)建并完善“招生—就業(yè)—服務(wù)”的全方位立體化格局,我校畢業(yè)生就業(yè)安置逐步走向良性循環(huán),做到了學(xué)生在外工作安心,家長在家放心,學(xué)校輸送有信心,真正提高了學(xué)校聲譽,打通了“出口”,拓寬了“入口”,推動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

五、實習(xí)就業(yè)安置中存在的問題:

1、個別學(xué)生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū),導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠,挑肥撿瘦,不愿到基層工作,不愿到外地工作。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較低,專業(yè)技能不強,不符合用人單位的需求。

3、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。

4、少數(shù)學(xué)生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高,綜合素質(zhì)也有待加強,以適應(yīng)企業(yè)的面試要求。

5、個別學(xué)生身心不健康,不能適應(yīng)企業(yè)激烈的競爭環(huán)境,性格孤僻,走入人際關(guān)系的怪圈,造成精神分裂。

6、“分層次安置”的管理工作需進一步探討,個別班主任把關(guān)不嚴,把問題學(xué)生(身心不健康、品德有問題)送出去,給學(xué)校和企業(yè)造成不必要的麻煩。

六、教育教學(xué)工作的改進與設(shè)想

1、建議學(xué)校落實精品專業(yè)招生戰(zhàn)略,提高入學(xué)新生素質(zhì)。學(xué)生學(xué)好專業(yè)需要一定的自身條件和努力,教育不是萬能的,我們也不可能把什么樣的學(xué)生都能培養(yǎng)成專業(yè)人才。

2、建議學(xué)校實習(xí)分類培養(yǎng),對于基礎(chǔ)和素質(zhì)較好的學(xué)生可以從專業(yè)的角度培養(yǎng),努力培養(yǎng)成優(yōu)秀的專業(yè)人才,成為學(xué)校的品牌學(xué)生。對于素質(zhì)和基礎(chǔ)一般甚至較差的學(xué)生則進行訂單培養(yǎng),主要進行基本素質(zhì)教育和生產(chǎn)技能培訓(xùn),利用較短時間送到培養(yǎng)單位進行生產(chǎn)和勞動實習(xí)。

3、加強德育教育和素質(zhì)教育。學(xué)校要完善德育設(shè)施,搞好德育規(guī)劃,加強艱苦創(chuàng)業(yè)教育、組織紀律教育、禮儀禮貌教育、感恩教育、自立教育、挫折教育、體能訓(xùn)練教育等,提升學(xué)生基本素質(zhì)。

4、改革課程和教學(xué)模式。申請學(xué)校進一步完善實訓(xùn)設(shè)施和實習(xí)基地。課程設(shè)置和教學(xué)方式實行任務(wù)引領(lǐng)模式,進一步減少純課堂教學(xué)比例,貫徹做中學(xué)、學(xué)中做的教學(xué)原則。

就業(yè)工作總結(jié)稿件2

學(xué)校招生就業(yè)辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,在全校各部門的大力支持和協(xié)助下,在20xx學(xué)年里部門完成了以下工作:

一、就業(yè)指導(dǎo)工作:

1、我們按照“市場導(dǎo)向,政治調(diào)控學(xué)校推薦學(xué)生與用單位雙向選擇”的就業(yè)機制的精神來指導(dǎo)和實施20xx畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)的具體工作。為20xx屆畢業(yè)生提前聯(lián)系用人單位。為學(xué)生聯(lián)系用人單位20個單位到學(xué)校選人。如:重慶建設(shè)集團、廣州東莞市平安保險公司、廣州江門市平安保險公司、重慶秦安機電制造有限公司等。到目前就業(yè)人員有25名,其中當(dāng)兵8名、建設(shè)文工團6名、長安文工團2名、廈門小白鹿藝術(shù)團1名、重慶市歌舞團1名、其它單位7名。為了每一位學(xué)生都有好的去向,我們還在積極的聯(lián)系好的用人單位。

2、為20xx的畢業(yè)學(xué)生升學(xué)考試作好準備,請大學(xué)招生學(xué)校到校宣傳招生學(xué)校的情況。讓學(xué)生多方面的了解招生學(xué)校情況。并為學(xué)生聯(lián)系報考學(xué)校為學(xué)生能在20xx年里考起學(xué)校,為他們在報考專業(yè)時有一個好的環(huán)境,我們聯(lián)系外地招生學(xué)校到我校設(shè)點招生。為我??忌?jié)約了經(jīng)費節(jié)省了時間。協(xié)助教學(xué)管理部門為參加高考的學(xué)生進行高考前的強化。再是從各方面了解招生信息提供給學(xué)生。為學(xué)生做好參謀。

二、招生工作:

根據(jù)我校辦學(xué)條件,社會需求和可持續(xù)發(fā)展的原則,結(jié)合各教研室的教師情況及學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)情況擬定了20xx年的招生計劃。并努力的做好以下各項工作。

(一)20xx年上半學(xué)期:

1、做好20xx年新生檔案及檔案移交工作。

2、協(xié)助教務(wù)部門作好新生報名的各項工作。

3、做好20xx年的各種招生宣傳資料和計劃

4、建立必要的招生信息、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校。

5、做好20xx年招生前的宣傳和各項基礎(chǔ)工作,為在20xx年3月份的考試打下了的基礎(chǔ)。

(二)在20xx年下半學(xué)期里:

1、我們招生就業(yè)辦公室在人員嚴重缺少的情況下,積極利用社會力量,為學(xué)校提供好的招生信息。

2、下各區(qū)、市、縣到現(xiàn)場招生。所去地方有:自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現(xiàn)在為止到學(xué)校報名考試人數(shù)是292名比20xx年增加23名。

3、招生的時期為了發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。我們還到中、小學(xué)校挑選考生。到現(xiàn)在為止到學(xué)校辦理預(yù)錄手續(xù)的學(xué)生是82名。舞蹈:41名;音樂:18名;音樂表演:23名;為了有更好的招生成績我們招生就業(yè)辦的同志不分節(jié)假日任勞任怨的作好招生工作。

4、在放暑假期間我們將堅手崗位,為學(xué)校創(chuàng)造更好的成績。

三、業(yè)余培訓(xùn)工作;

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思路,拓寬教學(xué)渠道,為學(xué)校的生源打下良好的基礎(chǔ)。在20xx年里我們培訓(xùn)中心為了學(xué)校的兩場大型演出。在三為老師停課的情況下。我們在工作中取長補短,摸索出一套業(yè)余班的招生規(guī)律。作了以下工作:

1、中心在20xx年里,在支付了教師的課時和工作人員的工資的情況下,還添置了培訓(xùn)中心教學(xué)用品1臺錄音機、1臺CD機、2臺擴音器。提高了教師的上課質(zhì)量。得到了家長的好評。

2、了提高生源培訓(xùn)中心還積極的聯(lián)系業(yè)余班的學(xué)生到社會上的演出。讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,提高了學(xué)生的信心。得到了家長的好評。

3、20xx學(xué)年里培訓(xùn)中心收取培訓(xùn)費273223元(含55200的學(xué)生借讀費)。為學(xué)校創(chuàng)造純利潤102392、8元比去年同期多收入18488.2元。

4、20xx學(xué)年里共設(shè)班21個班;其中舞蹈班15個班、繪畫3個班;語言2個班;書法1個班。合唱1個班。人數(shù)528名學(xué)生。比20xx年開設(shè)的班多增加3個班;學(xué)生比20xx年增加187人。

5、培訓(xùn)中心結(jié)合招生,還準備在7月為在社會上上舞蹈業(yè)余班的教師辦一個培訓(xùn)班。在這項工作中我們只是想聯(lián)合社會上的教師,為我校在今后的招生中好聯(lián)系生源。

20xx學(xué)年是藝術(shù)類學(xué)校招生最困難的一年,因為在重慶市不大的地盤里就一7、8個藝術(shù)類學(xué)校招生,這對我們來說是遇到了不規(guī)范的競爭對手。但在辦公室人員認真努力的工作中還是取得的了一定的成績。首先在招生就業(yè)的工作中提前做好工作計劃,為正式招生打下基礎(chǔ),如:招生方面,我們首先是做好了20xx年的招生計劃,提前做好招生宣傳資料,建立必要的招生信息,網(wǎng)絡(luò)宣傳點,為在20xx年3月份的考試打下了良好的基礎(chǔ);在就業(yè)方面,我們采取請進來走出去的辦法,請用人單位來、招生學(xué)校來,到學(xué)校為學(xué)生提供服務(wù)。走出去,是讓學(xué)生到用人單位去了解情況認識自己的不足的地方;業(yè)余培訓(xùn)方面,拓寬教學(xué)渠道摸索出一套業(yè)余班的招生規(guī)律為學(xué)校創(chuàng)了良好的收益。盡管招生就業(yè)辦公室工作取得了一定成績,但還有不夠完善的地方,有待在今后的工作中改進,招生就業(yè)辦是和社會各方面的招生用工信息分不開的,在以后的工作中要更多的了解社會各方信息,為學(xué)生做好各方面的工作咨詢。

下一步的工作我們將做好:

1、在假期里繼續(xù)作好招生咨詢工作和20xx年的錄取新生工作。

2、做好業(yè)余培訓(xùn)在假期的宣傳工作。

3、做好7月份的教師培訓(xùn)工作。

4、緊密圍繞學(xué)校中心工作,同心同德,迎難而進,了解市場生源情況。發(fā)展的新思路、改革的新突破和各項工作的新舉措,努力開創(chuàng)招生就業(yè)辦公室的新面貌。

就業(yè)工作總結(jié)稿件3

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門協(xié)作,實施全院全員參與。

學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書記、院長任組長,分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團委書記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)生就業(yè)工作的意見》,每個院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個畢業(yè)班班級,從四月份起,在學(xué)院每月例會上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起,在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息,要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師,主動向合作企業(yè)推薦學(xué)生,努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起,負責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研,了解政策和市場需求,制定學(xué)院就業(yè)工作計劃,同時廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行,鞏固就業(yè)市場。十月,學(xué)院邀請企業(yè)來學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場招聘會。來年四月,針對考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。

二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

學(xué)院推行本科生實習(xí)制,要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習(xí),實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實習(xí)基地為依托,建立起一批實習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準方中等,尤其是省內(nèi)多家設(shè)計院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺,簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習(xí)實踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢,主動聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。推進“教學(xué)+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。

在平時的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會,邀請企業(yè)到會商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會,多方面深層次增進了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。

三、加強指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)。

針對學(xué)生身處校園,對社會缺乏相對了解等情況,學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源,加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),開拓學(xué)生視野,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告,使學(xué)生對專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向,為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求,給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團體輔導(dǎo)和個性化職業(yè)咨詢活動,定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。

每年四月,我院都會舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽,包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié),要求畢業(yè)年級師生全部參加,提高學(xué)生技能,促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡章,為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托??荚囆畔?,從多個層面幫助學(xué)生明確個人發(fā)展目標,增強核心競爭力。

四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識,樹立成功典型,鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動。

學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的'概念,學(xué)生離開學(xué)校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期,學(xué)院均邀請校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合創(chuàng)業(yè)計劃大賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺,激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢,開展各種活動,模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對申報項目進行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。

近幾年,我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過邀請他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報告,將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。

五、關(guān)注個體,做好細節(jié),增強人文關(guān)懷。

學(xué)院及時更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng),對困難生給予關(guān)注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字,在日常工作中提高效率,科學(xué)規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度,及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學(xué)院學(xué)生會開展系列活動,設(shè)立愛心企業(yè)庫,舉辦“女大學(xué)生”專場招聘會,針對就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展,將就業(yè)援助工作真正落到實處。

近年來,我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā),加強與企業(yè)的聯(lián)系,做好市場調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng),加強創(chuàng)業(yè)教育,不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識,將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中,形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

六、 存在的不足。

1、學(xué)生就業(yè)期望值較高,由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位,有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前,不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,從而錯過了很好的就業(yè)機會。

2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性,對女生外在要求較高,女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,個別指導(dǎo)的廣泛性不夠,就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。

就業(yè)工作總結(jié)稿件4

20xx年,我校畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下,克服種種困難,各有關(guān)工作順利進行,達到了預(yù)期目標。現(xiàn)將我校20xx年就業(yè)工作簡述如下:

一、我校就業(yè)工作的基本情況

(一)、畢業(yè)生基本情況 20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,??飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。

(二)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作 為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座,及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo),同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo);我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。

(三)、需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見面會 一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。 十二月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:

1、形式創(chuàng)新 這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、內(nèi)涵豐富,學(xué)歷層次提高 本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本??飘厴I(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。

3、招聘單位層次提高 本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。

4、新聞、實際效應(yīng)加大 由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。

(四)、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作 我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

(五)、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作 我們牢固樹立“以人為本”的思想,以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo),以專業(yè)隊伍作支撐,以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進行個性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長成才為目標,按年級分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案,通過專業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導(dǎo)體系、心理測評和就業(yè)測評體系,幫助學(xué)生從大一開始正確認識、了解自己,培養(yǎng)正確的成才意識,明確成才方向,在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下,針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時,是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短,減少盲目性,是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。

(六),拓展就業(yè)基地,建立就業(yè)“綠色通道” 早在幾年前我校就實施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”,即每年與50家較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實習(xí)、就業(yè)基地,通過10年的努力與500家用人單位保持長期密切合作的用人關(guān)系,最終每年為我校提供5000個穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實施,建立起一個以大型和特大型企業(yè)為示范,大中型企業(yè)為依托,小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中,人才的進入壁壘和流動性限制降到最低,為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

(七),搭建信息服務(wù)平臺,完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè) 我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段,不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè),搭建了“三大”特色信息平臺,一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù),學(xué)生可以隨時隨地上網(wǎng)鍵入自己進行測評,實現(xiàn)了就業(yè)測評的唯一性、安全性;二是網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)功能,畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫,就業(yè)中心就會將最新的需求信息,通過就業(yè)信息網(wǎng)及時發(fā)送到畢業(yè)生的手機上;三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng),畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專業(yè)、姓名,即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時間。

二、明年我校就業(yè)工作思路安排

加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合 我校的就業(yè)工作,離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時,給我們以指導(dǎo),提出寶貴意見和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進一步突出服務(wù)職能,以樹立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標為方向,全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破!

就業(yè)工作總結(jié)稿件5

在校黨委的關(guān)懷和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,就業(yè)服務(wù)處以十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,深入貫徹落實?!岸濉卑l(fā)展規(guī)劃,用科學(xué)發(fā)展促進就業(yè)服務(wù)處精神文明工作健康發(fā)展,在全員職工共同努力下,較好地落實了20xx年精神文明各項工作。

一、精神文明建設(shè)

1.按照校黨委部署和集團黨委開展精神文明活動要求,就業(yè)服務(wù)處認真組織黨員、干部參加學(xué)校組織的各項精神文明活動。在活動中,將深入貫徹落實學(xué)校精神文明工作和就業(yè)服務(wù)處工作相結(jié)合,提高黨員干部隊伍整體精神文明思想水平。

2. 在精神文明建設(shè)上,為貫徹落實我校爭創(chuàng)全國精神文明建設(shè)先進單位活動,圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揚傳統(tǒng),統(tǒng)一思想,進一步提高全體職工的服務(wù)意識,樹立服務(wù)至上的工作理念,推進就業(yè)務(wù)服處各項工作取得更大的成績。根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于加強精神文明建設(shè)工作的精神,加強黨支部組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部在精神文明建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主原則,形成一個團結(jié)向上,廉潔自律,堅持走群眾路線的求真務(wù)實和諧領(lǐng)導(dǎo)干部集體。

3. 加強政治、政策宣傳工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,開展宣傳活動。精心組織,豐富內(nèi)容,持續(xù)宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,積極落實學(xué)校黨政工作要點制定的各項要求,通過一系列學(xué)習(xí)與活動,使廣大黨員、干部提高了對黨和對學(xué)校的熱愛,也促進了思想道德、職業(yè)道德、社會公德和遵守法律法規(guī)的提高。在職工中,營造風(fēng)清氣正,團結(jié)和諧,顧全大局,講奉獻精神,開拓進取的良好風(fēng)貌和思想氛圍。為學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧發(fā)展做出自己的貢獻。

二、管理、服務(wù)工作

1. 在管理工作上,就業(yè)服務(wù)處努力提高職工的整體素質(zhì)和水平,通過職工民主選舉產(chǎn)生新老交替職工代表,造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強的職工隊伍。今年我們召開了兩次職工代表會,研究討論決策就業(yè)服務(wù)處發(fā)展有關(guān)各工作,為未來工作確定目標。我們對原有的各項制度規(guī)定進行了大量的充實和補充。通過各項制度的完善,使職工樹立良好的服務(wù)意識和制約意識及行為規(guī)范意識,為和諧穩(wěn)定發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)造了必要條件。

2. 在服務(wù)工作上,我們始終堅持職工利益高與一切的思想,緊緊圍繞職工利益開展各項服務(wù)工作。一是,確保職工全員上崗,保障職工工資按時發(fā)放。今年,我們積極與學(xué)校協(xié)商,得到學(xué)校大力支持,及時解決了我們部分資金的缺口,沒有因為各種原因,耽誤職工各項費用交納。二是,我們積極認真協(xié)助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,做好采集所需要職工信息工作,及時為職工辦好校園一卡通,同時我們與學(xué)校工會聯(lián)系,爭取到集體職工與全民職工所享受每月的伙食福利待遇,并及時發(fā)給職工。三是,我們堅持將就業(yè)服務(wù)處發(fā)展的成果惠及給全員職工,不間斷地開展“送溫暖”活動。對有病住院、家庭困難的職工都能及時探視和慰問,送去慰問金,解決他們困難;在職工過生日時,送上一份“溫心蛋糕”(以現(xiàn)金形成發(fā)放);特別爭取了教師節(jié)發(fā)放的慰問金與全民職工待遇一樣,在年終歲尾時組織職工活動會,通報一年來就業(yè)服務(wù)處發(fā)展情況和未來工作展望,并發(fā)放慰問品。

三、抓文明、促和諧、保穩(wěn)定

1. 關(guān)心職工的利益,是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹刂兄?。在維護職工合法利益工作中,我們做到了常與職工聯(lián)系,溝通思想,了解職工思想動態(tài)。在職工信訪時,講文明用語,熱心辦事,積極宣傳黨的方針政策,堅持正確的輿論導(dǎo)向,做好思想工作,解決涉及職工切身利益的實際問題,促進了就業(yè)服務(wù)處的穩(wěn)定和諧發(fā)展。同時我們也召開了職工代表會,根據(jù)職工新老職工工資區(qū)別問題,研究討論將在來年資金允許情況下,使職工工齡工資上做一些提高變動。體現(xiàn)職工工齡工資差別。

2.加強綜治、消防工作的領(lǐng)導(dǎo),我們始終將這項工作列入重要議論日程,常抓不懈。為了打好基礎(chǔ),我們按照學(xué)校和上極部門的要求,對照相應(yīng)的安全制度進行了及時填補和充實,班子成員都有具體分工,做好各項防控工作,促進一方平和諧發(fā)展。

在安全管理工作中,我們一直堅持每年與安全管理責(zé)任人和各出租網(wǎng)點店鋪業(yè)主簽訂綜合治理和安全防火責(zé)任承包書。今年按照學(xué)校安全工作會上校領(lǐng)導(dǎo)部署精神和校保衛(wèi)處消防科的要求,我們及時針對安全防火問題上,特制定了安全防火補充協(xié)議,并與各出租網(wǎng)點店鋪簽訂,進一步明確落實各自所承擔(dān)的法律責(zé)任。

在安全防范工作中,做好日常檢查。加大對各出租網(wǎng)點店鋪以及學(xué)生女七棟公寓使用違反學(xué)校消防規(guī)定電器、用火的安全檢查和食品衛(wèi)生安全宣傳等管理力度,今年我們拿出物力和財力,進行大量房屋維修和雨水管改造,并聘請校專業(yè)電工技術(shù)人員和校保衛(wèi)處消防科同志,一同對我處各出租網(wǎng)點店鋪進行普查,及時解決隱患和不安全因素,并更換和添加消防設(shè)備。在安全生產(chǎn)宣傳中,能及時通報全國各地域發(fā)生火災(zāi)的情況,把學(xué)校保衛(wèi)處消防科的宣傳資料發(fā)給他們學(xué)習(xí),同時提出我們對安全預(yù)防的要求。