想要掌握更多的工作方法，我們就必須認(rèn)真對(duì)待工作計(jì)劃的制定，為了讓自己以后的工作有序進(jìn)行，我們要積極對(duì)待工作計(jì)劃的制定，范文社小編今天就為您帶來(lái)了七上學(xué)期工作計(jì)劃5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
七上學(xué)期工作計(jì)劃篇1
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。
一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心。 學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的`認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對(duì)以上問(wèn)題，提出下面計(jì)劃
(一)穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開(kāi)心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級(jí)來(lái)，愛(ài)上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。
班主任要注意樹(shù)立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二.搞好常規(guī)工作
這些工作的主要包括：
1. 出勤
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布。
2. 課間操
集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象。
3. 班會(huì)
結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
三.抓好學(xué)生心理
現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題
1. 情感問(wèn)題 2. 學(xué)習(xí)問(wèn)題3. 成長(zhǎng)問(wèn)題 4. 人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，進(jìn)行溝通交流，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)生在高二的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。
七上學(xué)期工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
?幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.
二、具體措施：
（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)。一定要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
7、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。
4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
七上學(xué)期工作計(jì)劃篇3
新的學(xué)期即將到來(lái)，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究英語(yǔ)教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽”，爭(zhēng)取在后面的競(jìng)賽和中考中創(chuàng)佳績(jī)。以下是我科組本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念
在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究，努力在本科組里營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時(shí)期的適合初中生的英語(yǔ)教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求。
二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課，提倡同年級(jí)教師互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
認(rèn)真落實(shí)本年度“?？谑谐踔杏⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開(kāi)展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課，研究課，示范課。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開(kāi)課，研究課前的備課、說(shuō)課和公開(kāi)課后的評(píng)課和歸納總結(jié)工作，通過(guò)研討，觀摩，評(píng)議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。
三、積極備戰(zhàn)，確保能力競(jìng)賽、中考、會(huì)考、穩(wěn)中有進(jìn)
在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，加強(qiáng)對(duì)三考的研究，加強(qiáng)與外界的交流，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會(huì)考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。
本學(xué)期初一、初二、初三年級(jí)將參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī)。
四、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開(kāi)講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書(shū)法比賽等課外活動(dòng)，讓學(xué)生的英語(yǔ)在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
具體工作安排如下：
1.第1周：學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計(jì)劃，征求本科組教師的意見(jiàn)。
2.第2周：訂出科組工作計(jì)劃，備課組工作計(jì)劃，新老教師“一幫一”計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃。
3.第3周：訂出英語(yǔ)能力競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃并著手實(shí)施。
4.第4周：“初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究”第一次研討會(huì)及落實(shí)參加市競(jìng)賽教師名單。
5.第5周：第1次教學(xué)常規(guī)檢查?！俺踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)模式研究”第二次研討會(huì)，開(kāi)展參加市競(jìng)賽教師說(shuō)課，上研究課及教師評(píng)課活動(dòng)。
6.第6周：參加全市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
7.第7周：初一年級(jí)書(shū)法比賽。初三畢業(yè)班工作研究。
8.第8周：以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
9.第9周：各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查。
10.第10周：第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
11.第11周：組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。
12.第12周：以備課組為單位進(jìn)行中段考情況分析并訂出后面工作措施。
13.第13周：初二講英語(yǔ)故事比賽。第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
14.第14周：初三畢業(yè)班老師參加市xx年中考試卷分析及九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。
15.第15周：本校初三畢業(yè)班工作研討。
16.第16周：“一幫一”結(jié)對(duì)子工作匯報(bào)。
17.第17周：期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查。
七上學(xué)期工作計(jì)劃篇4
剛剛走過(guò)不平凡的20xx年我們又迎來(lái)了20xx年新的學(xué)期。本學(xué)期歷史教研組要圍繞學(xué)校提出的“五個(gè)一”，繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為突破口，繼續(xù)樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)知難而上不斷進(jìn)取的精神，進(jìn)一步確立“以研促教”的思想，努力執(zhí)行貫徹好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。以《歷史課程新標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以全面提高未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)為宗旨，努力學(xué)習(xí)不斷探索，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深化而努力。
一、在歷史教研活動(dòng)中追求以下三個(gè)原則：
①教材培訓(xùn)實(shí)效化；
②教研工作課題性化；
③教研活動(dòng)專題化；從而充分發(fā)揮教研室積極指導(dǎo)作用。
①教材培訓(xùn)實(shí)效化
以課程改革以及新教材的實(shí)施使用為契機(jī)，進(jìn)一步改革課堂教學(xué)突出培訓(xùn)工作，注意培訓(xùn)的實(shí)效，把課程改革的實(shí)施作為教研工作的重點(diǎn)，在實(shí)施時(shí)，必須堅(jiān)持“以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為載體，以活動(dòng)為紐帶，以管理為保證，以質(zhì)量為歸宿”。忠實(shí)地執(zhí)行國(guó)家、地方課程，積極建設(shè)好校本課程，保證課程改革實(shí)驗(yàn)的完整性；組織好形式多樣的教育活動(dòng)；不斷探索課必中的問(wèn)題，把握好課程改革的先進(jìn)理念和新教材的操作規(guī)程；加強(qiáng)管理，能把課程理想轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐胝n程，把政策的課程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的習(xí)得課程；按規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)抓好質(zhì)量，使課程改革顯示出強(qiáng)大的生命力。注重教學(xué)骨干的培養(yǎng)，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，努力做到課改工作研究化，課改研究過(guò)程化。
②教研工作課題化
歷史教研活動(dòng)要立足于為全面提高未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，立足于提高全體教師的思想政治和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足于全面提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量?；谶@三方面的認(rèn)識(shí)，尋找歷史課堂教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地選擇重點(diǎn)難點(diǎn)，按教育科研的規(guī)范和要求，開(kāi)展課題研究，重視經(jīng)驗(yàn)的提升和規(guī)律的總結(jié)推廣和應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)教研室提出的“以研促教”的工作要求。本學(xué)期我們要結(jié)合各種教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐和改革，通過(guò)專題和課題研究，來(lái)總結(jié)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣促使教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平。
③教研活動(dòng)專題化
針對(duì)以往教研活動(dòng)存在著弊端和不足，本學(xué)期教研活動(dòng)力求實(shí)效性和針對(duì)性，每次教研活動(dòng)都確立一個(gè)專題，注重在教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂改革、實(shí)踐性課題課程活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面下功夫，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)形式，不斷提高教研活動(dòng)的效益。教研活動(dòng)專題化必須要做到以下幾個(gè)方面：
a.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育新理論，不管是哪一級(jí)的教研活動(dòng)，教育理論學(xué)習(xí)是必備內(nèi)容之一，尤其是現(xiàn)代教學(xué)方法、教育名家經(jīng)驗(yàn)、多媒體網(wǎng)絡(luò)資料等，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研究的氛圍，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)和研究。
b.把課堂教學(xué)改革作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)。加強(qiáng)示范課、新老教師的對(duì)比課、新課型的研討課、錄像觀摩課的評(píng)議工作，組織教師帶著問(wèn)題參加聽(tīng)課和評(píng)議。本學(xué)期將三個(gè)問(wèn)題列為每次聽(tīng)課的必備內(nèi)容之一，一是本堂課有哪些可供你可取之處；二是本堂課有哪些不足之處；三是你認(rèn)為本堂課最好的教法是什么？
c.教研活動(dòng)突出學(xué)生主體地位及作用發(fā)揮。針對(duì)不同年級(jí)不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)出較適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，畢業(yè)班確立知識(shí)能力坡度，加大綜合應(yīng)用能力，高一高二要在新授課上好的基礎(chǔ)上處理好“問(wèn)題探究”的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生的積極參與。
二、本學(xué)期主要活動(dòng)安排
1.精心準(zhǔn)備和布置好初三、高三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃，提出在中考、高考模式下，歷史教學(xué)工作的具體要求。
2.高中歷史青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
3.高二歷史學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)和備考活動(dòng)。
4.初三、高三歷史教學(xué)研討活動(dòng)。
5.高一初一初二年級(jí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。特別是初一初二的四位老師要為全組老師上課改示范課。
七上學(xué)期工作計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想
在新的學(xué)期里，年級(jí)將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，認(rèn)真分析年級(jí)存在的問(wèn)題，采取適當(dāng)措施加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作，用科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)生選科學(xué)習(xí)，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生的言行舉止，用豐富的活動(dòng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，用高效的課堂提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，用良好的師德塑造學(xué)生美的心靈。
二、本學(xué)期的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作
1、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為著力點(diǎn)，推進(jìn)高效課堂建設(shè)年級(jí)針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的教師講解偏多、課堂模式陳舊、課堂氛圍沉悶的問(wèn)題，制定《20xx級(jí)高效課堂建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，自本學(xué)期開(kāi)始積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)。指導(dǎo)班主任完善班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)；指導(dǎo)任課教師完善學(xué)科科研小組建設(shè)；邀請(qǐng)上學(xué)期評(píng)為優(yōu)質(zhì)資源的名師到學(xué)科組現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；跟教務(wù)處協(xié)商，爭(zhēng)取本學(xué)期所有名師展示課、優(yōu)質(zhì)資源評(píng)選等全部使用高一年級(jí)的學(xué)生授課；規(guī)范組內(nèi)教研課要求，明確上課時(shí)間、地點(diǎn)、課型，必須按高效課堂模式上、必須使用多媒體課件上課，不斷提高組內(nèi)教研課質(zhì)量。采取備課組長(zhǎng)帶動(dòng)、名師引領(lǐng)、全體教師參與的辦法，不斷提高教師駕馭高效課堂教學(xué)模式的能力，不斷推進(jìn)高效課堂改革。
2、加強(qiáng)集體備課，提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀備課組。教師團(tuán)隊(duì)是教育工作的根本依靠。全體老師要繼續(xù)加強(qiáng)文化與道德修養(yǎng)，潛心研究學(xué)問(wèn)、靜心思考人生、博采眾人智慧、追求真理、完善道德、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表，言傳身教，培養(yǎng)心靈美、身體健、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂感恩的一代青年。
(1)堅(jiān)持備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。每一個(gè)學(xué)科的備課組長(zhǎng)都是學(xué)科質(zhì)量的第一責(zé)任人，備課組的全體成員必須在組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，齊心協(xié)力做好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)及多種活動(dòng)。
(2)堅(jiān)持集體備課制度。集體備課既是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量、體現(xiàn)合作精神的基本途徑，也是減輕老師負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)效益的傳統(tǒng)做法。堅(jiān)持固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定內(nèi)容、全員參與的一貫做法，加強(qiáng)集體備課紀(jì)律，杜絕教師遲到、早退、集備期間不參與、玩手機(jī)、批作業(yè)等違反工作紀(jì)律的不良做法。
(3)堅(jiān)持學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。學(xué)案是我們堅(jiān)持多年而且被實(shí)踐證明是有成效的一種教學(xué)輔助手段。目前，各主要的學(xué)科都一直堅(jiān)持使用學(xué)案。但是仍要不斷提高學(xué)案的編寫(xiě)質(zhì)量，改進(jìn)學(xué)案的使用方式，提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)目前還存在導(dǎo)學(xué)案形式上不統(tǒng)一、容量大不能做到一課一案、導(dǎo)學(xué)案不全，不能系列化等問(wèn)題。
(4)堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀備課組，將教職工考勤、教研活動(dòng)、聽(tīng)課活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案編制、高效課堂建設(shè)、過(guò)程檢查結(jié)果等納入評(píng)優(yōu)參考，加大對(duì)優(yōu)秀備課組的獎(jiǎng)勵(lì)力度，增加優(yōu)秀備課組的個(gè)人優(yōu)秀名額。
3、通過(guò)常規(guī)管理、自我養(yǎng)成、思想教育、文化活動(dòng)等，提升學(xué)生文明水平
（1）繼續(xù)以《課堂、自習(xí)十不準(zhǔn)》和《20xx級(jí)考試違紀(jì)管理辦法》為抓手，加大課堂紀(jì)律管理力度，明確違紀(jì)處罰措施，加強(qiáng)紀(jì)律教育和過(guò)程監(jiān)督。
（2）推行自主管理制度，各班建立班級(jí)管理日志，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課及自習(xí)的考勤和課堂紀(jì)律情況，值日班長(zhǎng)每天匯總通報(bào)班級(jí)情況并報(bào)給班主任，班主任輔助班干部進(jìn)行班級(jí)自主管理。
（3）學(xué)科組至少要組織1次學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。把拓展視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)胸襟與提高學(xué)科的基礎(chǔ)能力相銜接。為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺(tái)，創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，拓寬發(fā)展的渠道。
（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，各班設(shè)立家長(zhǎng)接待日。組織召開(kāi)2次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀、聽(tīng)課，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念。邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表來(lái)校作報(bào)告，發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)的教育作用。
4、籌劃高考，積極穩(wěn)妥地制定選科走班方案廣泛收集高考的改革信息，研究20xx年山東省高考的改革方案，學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生的選課摸底工作，依據(jù)選科摸底結(jié)果，積極穩(wěn)妥制定走班教學(xué)方案，為今后的教學(xué)和高考做好籌劃。高一下學(xué)期科學(xué)規(guī)劃各學(xué)科課時(shí)設(shè)置，重視語(yǔ)、數(shù)、外三科的教學(xué)，其余6個(gè)學(xué)科主要圍繞學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容要求開(kāi)設(shè)課程，降低教學(xué)難度，注重基礎(chǔ)落實(shí)，爭(zhēng)取6月份學(xué)業(yè)水平考試的全體學(xué)生順利過(guò)關(guān)。
三、其他方面的工作
1、維護(hù)校園安全。將學(xué)生安全教育放在首位，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全教育，確保全體師生無(wú)重大安全事故。
2、積極配合學(xué)校年級(jí)政教處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)室、團(tuán)委等部門(mén)的工作，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
