教師風采個人簡介100字6篇

時間:2022-07-22 作者:pUssy 個人簡歷

個人簡介在擬訂的過程中,小伙伴們了解有哪些需要注意的地方嗎,打工人在擬訂個人簡介的時候,絕對要凸顯條理清楚 。以下是范文社小編精心為您推薦的教師風采個人簡介100字6篇,供大家參考。

教師風采個人簡介100字6篇

教師風采個人簡介100字1

XXX,女,1980年出生,*黨員,本科學歷,小學高級教師,現(xiàn)任泉州市實驗小學副校長。曾被評為全國優(yōu)秀輔導員、福建省十佳少先隊輔導員、福建省優(yōu)秀輔導員、市“優(yōu)秀*員”、市“教壇新秀”。

從教14年來,堅持一線的教學工作,進取參加全國、省、市輔導員培訓,市小學骨干教師培訓、省課改培訓以及各種繼續(xù)教育培訓學習。具有豐富的教學經(jīng)驗,執(zhí)教的思品課《可愛的動物》、《危險在哪里》、《每一天都有好心境》分別榮獲全國、省、市教學評優(yōu)課比賽中榮獲一等獎。發(fā)揮個人特長,參加福建省輔導員風采大賽,獲一等獎;參加泉州市中小學教師演講比賽獲一等獎;參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎,并評為“歡迎的主持人”;多次應邀參加市教育系統(tǒng)、團市委組織的大型文藝晚會任節(jié)目主持人。

結(jié)合教學、德育工作體會,不斷進行經(jīng)驗總結(jié),先后承擔《少先隊教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊員道德品質(zhì)的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實施》(此項課題為十一五課題,榮獲全國優(yōu)秀課題)等課題研究,效果顯著,撰寫《幫忙少年兒童學會理財》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動中流露》、《體現(xiàn)新課程特征,促進學生多元發(fā)展》、《把春游還給學生》、《植根基地,高奏愛國主義主旋律》等文章,分別發(fā)表在:《輔導員》、《少先隊活動》、《福建教育》、《小學教學研究》、《新一代》、《小學科學》等CN刊物上。

熱心指導青年教師開展教研活動,指導青年教師撰寫教科研論文、案例、教學反思,指導他們參加教學評比、觀摩獲好成績:指導指導黃冬梅教師參加市少代會研討課《心系農(nóng)運,禮貌禮儀伴我行》;指導黃冬梅教師參加泉州市中隊主題課評比,中隊主題課《心系祖國情,我與農(nóng)運行》榮獲二等獎;指導楊淑婉教師《時間像小馬車》,參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動;指導吳曉軍教師中隊觀摩課《團結(jié)協(xié)作好少年》,市直學校觀摩;指導劉靜波教師音樂課《侗家兒童多歡樂》區(qū)級研討;指導潘乙萍教師中隊觀摩課《爭班級百星,做四好少年》錄像送省展播。指導馮春燕教師參加市“先鋒課堂”評比《閩臺五緣一脈承,兩岸少兒一家親》榮獲一等獎。

教師風采個人簡介100字2

XXX,小學高級教師,年級組長。畢業(yè)于中國人民解放軍洛陽外國語學院,從教以來,一向擔任班主任,從事語文教學。教育教學基本功扎實,工作認真負責,在教學中構成個人的教學風格。在平時的教學過程中,注重課前準備,課堂學生聽、說、讀、記的訓練,注重學生學習習慣的培養(yǎng),使學生獲得智與行的滋養(yǎng),構成良好的學習習慣并掌握有效的學習方法,教與學效果好。

2003年6月,執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽市“電教實業(yè)杯”中小學電教優(yōu)質(zhì)課評比中獲三等獎。曾參加“注音識字,提前讀寫”、“小學語文寫作本事評價”課題實驗,效果顯著;2009年6月,在全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題實驗中,實驗成果獲一等獎。

2008-2009年,編寫了語文《啟東黃岡作業(yè)本》三年級下冊、四年級上冊,由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。2010年,編寫了教學輔導書籍《講透教材》六年級語文上冊、下冊,由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。

2012年3月,論文《〈春夜喜雨〉與學生教育》發(fā)表在省級刊物上;2008年12月,學術論文《啟迪智慧提高效率》在“創(chuàng)新杯”首屆全國小學教科研征文大賽中榮獲特等獎;2001年5月,撰寫的論文《發(fā)展語言,培養(yǎng)本事促進思維品質(zhì)提高》在洛陽市“注·提”實驗理論研討會論文評比中獲二等獎;2007年8月,撰寫的論文《新課程改革下的語文教學評價》榮獲洛陽市小學語文教學優(yōu)秀論文評選三等獎。

輔導學生耐心細致,多次獲輔導獎。曾在全國青少年“弘揚中華美德,構建和諧學校”讀書征文活動中獲輔導三等獎、河南省輔導優(yōu)秀獎、洛陽市輔導獎。輔導的多名學生作文曾發(fā)表在各類報刊雜志上;2009年9月,輔導的學生在洛陽市中小學生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎。

所帶班級班風正,學風濃,多次被評為優(yōu)秀班團體。個人多次被評為先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少兒工作者。

2009年3月,被評為洛陽市教育系統(tǒng)模范工作者;

2010年6月,被評為洛陽市2008-2010年師德標兵;

2011年10月,被評為澗西區(qū)小學優(yōu)秀班主任。

教師風采個人簡介100字3

林學文,*黨員,畢業(yè)于南京師范大學外語系。所撰寫論文《淺談英語教學中怎樣培養(yǎng)學生英語交際本事》獲重慶市一等獎、《英語教學中的探索》獲宜賓縣三等獎、曾被評為優(yōu)秀教師、“兩基”先進個人、德育標兵、學科帶頭突出能手等等,受到各級殊榮和重用。在教育工作中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,注重課堂教學與課外活動相結(jié)合,在教學中構成個人的教學風格:讓學生在參與中求體驗、在和諧中求提高、在合作中求創(chuàng)新。現(xiàn)任重慶國立職業(yè)學校英語教師和班主任。

教師風采個人簡介100字4

我叫丘志仁,...x年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學校音師專業(yè),9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作...x年7月加入.....。...x年取得專科學歷。...x年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。2007年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作,現(xiàn)擔任教科研副主任職務,主要負責學區(qū)中心校時事報道工作,至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

我能堅持四項基本原則,擁護.....的領導,熱愛黨的教育事業(yè),堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,深受校領導及師生的好評。...x年5月被評為旗級教學能手,7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽,獲團體第一名,9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。2003年所帶班級被評為旗級先進班群眾,...x年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)...員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎,之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。...x年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱,樹新風”演講比賽獲得二等獎。...x年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者,本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

我愛好文藝,曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會,與40人一齊為大會起舞助興,參與過奈曼廣場文化周活動,并和兩位教師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

我就是這樣一個普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自我最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

教師風采個人簡介100字5

姜云飛,男,漢族,1977年5月9日出生于山東省萊西市韶存莊大疃村,于1997年畢業(yè)于陜西師范大學教育管理專業(yè),大學???,2004年經(jīng)過自學考試獲得山東教育學院本科學歷,中學二級教師。1997年畢業(yè)分配到萊西職教中心任教語文。1998年至今一向擔任班主任工作。

個人2000年被評為萊西市優(yōu)秀班主任,所帶班級被評為萊西市優(yōu)秀班團體。個人撰寫的論文在山東省獲得二等獎,2002年獲得萊西市優(yōu)質(zhì)課二等獎,2005年獲得萊西市高考先進個人榮譽稱號。

個人教育格言:賞識下出愛迪生,興趣中有牛頓,寬容里有愛因斯坦!

教師風采個人簡介100字6

一、個人情景

XXX,男,XXXX年XX月出生,大學本科學歷。*黨員,中國物理學會會員。中學一級教師。現(xiàn)任職于XX省重點中學——XX縣XX中學,任學校教學處副主任;現(xiàn)任高三重點班(物化班)物理課和高三年級主任。多年擔任擔任高三物理課及高中年級管理工作,教齡12年,先后擔任過學校初三至高中各年級班主任、備課組長,任教過中學初二到高三各年級物理課,物理教學、班級管理、年級管理等工作效果突出。多次被評為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎。XX縣科研型教師。

二、主要業(yè)績成果

1、98年2月、02年2月、04年2月三次獲縣政府嘉獎

2、00年11月全縣中學物理青年教師優(yōu)課二等獎.

3、99年11月對全縣開教學研究課

4、主持“十五”縣級重點課題一項

5、先后被聘為嚴繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰教師的指導教師,成績顯著。

6、5、97~03年指導學生參加全國物理競賽有3人獲市一等獎、3人獲市二等獎。

6、96--05年一向被聘為校骨干教師

7、02-05所教高中物理成績一向列全縣同類學校前列

8、06年1月被評為如東縣科研型教師。

三、學術水平情景

到此刻共有24篇文章在全國、省、市報刊發(fā)表或在全國、省、市年會交流獲等級獎,其中,03年以來共12篇,主持一項縣十五重點課題的研究。一篇被中國人民大學資料中心轉(zhuǎn)載。