自查報告中的語言中需要保證真實準確，隨著人文水平的進步，職場人逐漸認識到自查報告的必要性，范文社小編今天就為您帶來了縣目標管理自查報告7篇，相信一定會對你有所幫助。
縣目標管理自查報告篇1
我校位于長嶺東部，南與農安縣接壤，北與前郭縣比鄰。中心校下轄10村完小。學校校園總面積187500平方米，生均102.9平方米，校舍總面積9691平方米，生均5.3平方米?，F(xiàn)有專任教師139人，其中專科以上學歷87人，占專任教師的63％，中高級職稱97人，占專任教師的70%。學?，F(xiàn)有66個教學班，1822名學生。其中一年312人、二年263人、三年339人、四年315人、五年383人、六年210人。
幾年來，學校著眼長遠發(fā)展，著力教師專業(yè)發(fā)展，凸顯學生全面發(fā)展，有力地推進了各項工作的開展。中心校教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，教育教學設施完備，建有微機室、多媒體教室、實驗室、語音室、圖書室、體育器材室等室?，F(xiàn)有數(shù)學、科學等教學儀器500多件，圖書室藏書14570冊，音美教學設備30余種，體育器材20種100件，微機40臺。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
（一）堅持正確的辦學方向
規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。
切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時；畢業(yè)班無補課。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經濟負擔。
在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質量。
（二）逐步改善辦學條件
1、貫徹落實《吉林省義務教育學校辦學基本標準》，校舍符合標準、安全、夠用，校園布局合理，環(huán)境整潔。教學設施滿足教學需要，教學儀器、圖書、音體美器材和勞技教學設施均達到規(guī)定標準。
2、一年來，我校辦學條件逐步改善，20xx年爭取教育資金42萬元新建幼兒園校舍15間，滿足了幼兒園舍的需要；爭取財政資金6.3萬元為中心校行政辦公添置微機20臺，解決了辦公微機短缺的問題，現(xiàn)在各辦公室均實現(xiàn)了網上辦公自動化；爭取財政資金14.4萬元，添置桌椅800套，滿足了各村小學生的需要；爭取資金9.5萬元添置音體美器材360件；爭取資金68萬元新添圖書10000冊。爭取資金6.6萬元，維修中心校學生食堂，方便了學生中午就餐。
3、學校自籌資金3萬元為西安村小修甬路250平米，學校環(huán)境得到改善。自籌資金4.5萬元中心校新建商店一個，方便了學生購買學校用品。
（三）認真抓好學校管理
1、加強班子建設。領導分工明確實行了校長負責制。兩名副校長一名抓德育與安全，另一名抓教學與考核。教導主任一名，副主任四名，做到了各負其責，
各司其職。
我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成我校的管理特色。在行政管理上，我們堅持校長負責，教職工民主管理。抓好領導班子和完小校長兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造。形成了我?！氨０踩⒆ス芾?、提質量、促和諧”的管理工作思路。
2、落實各類人員崗位責任制
學校依據發(fā)展需要，制定了各類人員崗位職責何考評細則，兩次修改《教師千分制工作考核細則》，每學期對全體人員考核兩次。并作為評優(yōu)選先和獎金發(fā)放的重要依據。
3、千分制考核落到實處
學校制定了《教師千分制考核實施方案》、《教師獎懲制度》、等一系列規(guī)章制度，每學期期中、期末對所有教師進行兩次考核，考核本著公正、公平、公開的原則，當場打分，當時反饋的形式，增加了考核的透明度。學期末進行排名，兌現(xiàn)獎懲。規(guī)范了教師教學行為，提高了教師的積極性。
4、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題。我們提出自助學習的教學模式，即：“自主預習、自定目標、自主探究、自學反饋、課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。
5、認真抓好體育教學。嚴格按國家有關規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課，保證學生在校每天活動1小時。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質。
（四）切實加強教師隊伍建設
一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業(yè)務學習的計劃要求；堅持貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據《教師考核獎懲辦法》嚴格實行量化考核。
二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃》，《骨干教師教培養(yǎng)方案》，學校一直盡量爭取機會投入經費，分期分批組織教師參加各級各類教學培訓。目前教師中涌現(xiàn)出市級骨干教師11人、縣級骨干教師25人，占到了全校教師的40％；專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷24名，占到全校教師的30％。
現(xiàn)在我校營造良好的校本研修氛圍，內強素質，外樹形象，全力打造一只師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的專業(yè)化教師隊伍。
（五）突出教學工作這個中心
1、我校堅持以教學為中心。學校領導深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教學，形成由校長領導——業(yè)務校長主管——教務處主抓——完小校長具體落實的管理網絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。
2、學校各項工作都應圍繞教學工作這個中心，嚴格執(zhí)行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程。積極開展教育科研工作，加強實驗教學管理。抓好“雙三課”、骨干教師、學科帶頭人、名師培養(yǎng)、學科競賽、教學開放日等活動。學校對教學工作過程管理要有制度和具體要求，有檢查記錄、有總結和改進措施，能夠和教師及時反饋，堅強學生綜合素質評價，努力提高教學質量。
3、加強教學過程管理，認真抓好教學工作，建立了備課、聽課、評課制度，在學校舉行的“雙三課”活動中，校長率先垂范，形成了濃厚的教研氛圍，教師們涌躍聽課，有效促進了全體教師投身課堂的熱情，提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。我校對教師隊伍建設作了整體規(guī)劃，建立了市、縣、鄉(xiāng)三級骨干教師隊伍，學校積極為他們搭建業(yè)務學習、施展才華、建功立業(yè)的舞臺。學校鼓勵、支持各類進修培訓，如外出學習，承擔課題研究，上各類研討課，促使其快速成長。對年輕教師，我們采取“師徒結對”，促使縮短成長期并快速適應教學。
（六）增強德育工作時效性
健全以校長及行政系統(tǒng)為主的德育工作體系，堅持開展德育教育活動，建立學校、家庭、社會、“三結合”教育網絡，注重各學科德育滲透。積極開展班團對活動及社會實踐活動，熟知并遵守中、小學生《守則》和《規(guī)范》。加強校園文化建設。
（七）確保學校安全
切實加強學校安全工作領導，建立健全安全工作責任制，嚴格實行安全工作責任追究制，積極開展安全教育活動，及時消除安全隱患，確保學校師生生命和財產安全。
1、優(yōu)化服務。圍繞學校中心工。制訂了安全隱患排查工作實施方案，安全、消防工作計劃和特大事故應急預案，建立安全工作領導責任制。加強配套安全設施設備，防患于未然。
2、、確保安全。學校領導把安全工作作為重中之重來抓，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，做到制度健全，宣傳到位，措施扎實。一是加強衛(wèi)生工作。每次有領導來校視察檢查，都會對校園環(huán)境及衛(wèi)生充分肯定，這歸功于全體師生，認真清掃，注意保潔。特別是在今年上半年手足口病的防治中，我們通過印發(fā)告家長書、、紅領巾廣播等多種宣傳手段，在廣大家長和師生中普及兒童手足口病的相關知識，介紹科學的防控方法。堅持日報告和零匯報，保證了學習活動的正常進行。二是加強校園治安。進一步完善安全責任制和責任追究制，實行一把手負總責，層層簽定安全責任書，徹底杜絕人為事故發(fā)生。學校實行封閉管理，上課期間所有學生一律禁止出入校門，校外人員進出一律實行門衛(wèi)登記制度。進行消防安全演練，每學期聘請法制副校長來校作專題講座等，牢固樹立“安全重于泰山”的宗旨，增強學生安全防范意識和自我保護能力。
存在的主要問題：
對照督導評估標準，我校還存在許多不足之處。盡管在義務教育均衡發(fā)展工作中我們做了大量工作，但仍存在著這樣或那樣的問題。
1、教師隊伍老化現(xiàn)象嚴重凸顯，逐年減員，沒有更新。我校今年雇用二十
五名代課教師，一年學校用于代課教師的工資支出三十多萬元，而且代課教師隊伍參差不齊，家長對他們的可信度不高。
2、教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高，英語、體育、音樂、美術等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展；學校的設施還很難適應新課改的要求。
3、教學儀器更新緩慢。和縣城小學相比較，教學設備相對落后。中心校只有9個班配備有多媒體，完小各班還停留的一支粉筆，一塊小黑板、一本書的教學狀態(tài)。
4、學校的硬件設施有待于進一步加大投入，如微機房電腦的數(shù)量不足，不能滿足學生的需要；各村小的綠化、美化、硬化還不達標。
5、學校的內部管理還需要進一步規(guī)范，教師工作積極性還需進一步加強，教師的觀念還需轉變，教育教學質量有待提高
6、教科研的力度還不夠大，特別是一些年齡較大的教師對新的教學觀念的理解和掌握還不夠。
今后努力方向
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善義務教育保障機制。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學生能安心生活，專心學習，能讓領導滿意、家長放心。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。面對存在的不足，在今后的工作中，我們一定要抓住機遇，振奮精神，迎難而上，為學校實現(xiàn)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，教學質量能夠再上一個新臺階而作出更大的努力。
縣目標管理自查報告篇2
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發(fā)展的辦學思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創(chuàng)無流失生?；顒樱詫W校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現(xiàn)代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估a等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校?！秾嵤┤Y合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題?！墩n前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數(shù)據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
a1、教育教學改革
在教育教學改革中，我校始終以科教興國戰(zhàn)略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規(guī)劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗，xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平的課題實驗，xx年我校又確立了在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發(fā)展，積極為學生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真?zhèn)湔n，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規(guī)劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創(chuàng)造條件為教師培訓創(chuàng)造便利條件，積極開展體音、美教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發(fā)展。
a2、基礎教育辦學水平
為進一步鞏固兩基成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學區(qū)輟學率為0，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結，典型經驗及時推廣。
a3、民族教育工作
我校重視民族團結教育，積極落實民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。
a4、教師隊伍管理和建設
我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，?？埔陨蠈W歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在?？茖W習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行四走、四制，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎。
縣目標管理自查報告篇3
自從事執(zhí)教以來，我愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。
一、存在主要問題
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
2、服務學生，沒能做到一個不少。
班級54名學生，做為班主任的我，應該了解每位學生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學生，更好地服務于學生，我們在致力于學校教育的同時，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進學生的家庭，更要走進學生的心靈。
3、對班主任工作缺乏耐性
由于所任教班級學生綜合能力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向學的慣性生活方式，我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化。
二、改進措施
1、 加強自身建設，提高素質。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、 強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界
學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
5、在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
縣目標管理自查報告篇4
目標管理是特定的社會組織在一定時間或時期內圍繞確定預測期望目標和實現(xiàn)該目標開展的系統(tǒng)管理活動，具有預測性、科學性、量化性、目的性和可行性、可操作性等特性。其內容包括目標的預測制定、分解下達、督促檢查、考核考評和成果運用，作為一種科學的領導方法和先進的管理方法，被社會廣為運用，對促進經濟發(fā)展、社會公共管理、行政管理等目標的實現(xiàn)，發(fā)揮著重要作用。但從近幾年實踐情況看，地稅系統(tǒng)目標管理工作還存在一些不足，需繼續(xù)探索、創(chuàng)新和完善。
一、主要不足
（一）目標制定不盡科學
一是對時代特點、工作中心和工作重點的準確把握不夠到位，有時在個別工作目標的設置和考核及導向上存在力度偏差。二是宏觀管理的水平欠強，對大與小、粗與細、主與輔的關系處理不夠好，不便于基層完全吃透精神和嚴格執(zhí)行到位。三是結合自身實際不夠緊密，創(chuàng)新工作、特色工作、亮點工作提倡的力度不夠。四是分類管理、分類指導的原則堅持不好，統(tǒng)包統(tǒng)攬，缺乏公平。以上問題在目標項目、分值設定上有所存在，過去個別單項監(jiān)管和保障工作有的責任單位就不涉及而得平均分甚至滿分，涉及的單位因工作個別方面不到位反倒被扣分。
（二）目標監(jiān)控不夠有力
一是目標責任體系不夠健全，層級負責制、分類負責制在具體實施中，日?？己送▓蠛陀涊d、深入最基層確定檢查考核對象及范圍上，存在薄弱環(huán)節(jié)。二是對目標運行的適時監(jiān)控不夠，日常檢查督導特別是深入基層一線的指導和考核力度不夠到位。三是除定期匯總征管、執(zhí)法、宣傳信息、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)衛(wèi)等個別單項工作外，對目標工作進度的綜合評價和督查督辦不夠有力。四是目標監(jiān)控不夠系統(tǒng)，部門對單項工作實施監(jiān)控與全局綜合性監(jiān)控存在一定的脫節(jié)和不平衡。
（三）目標考核不夠全面
一是反映目標分項管理的原有方式不夠科學。二是年終考核評定與日常掌握情況結合不夠緊密。三是基層基礎性、規(guī)范性工作考核和體現(xiàn)不夠，實地檢查考核不足，未完全反映基層工作真實情況。四是系統(tǒng)考核與地方黨委政府及社會評價的切入點和結合度不夠。五是量化評分的比重還應加大。
（四）目標考核結果運用效果不夠好主要是目標考核結果與獎懲激勵、干部使用、評先評優(yōu)、基層基礎建設政策傾斜等結合不夠緊密。以上問題在系統(tǒng)內不同程度存在。主要原因：一是目標管理是門系統(tǒng)科學，本身存在發(fā)展?jié)u進的過程，需與時俱進適應形勢變化，在探索實踐中不斷創(chuàng)新完善。二是以往公開透明度不夠，基層從自身角度理解有時認為缺乏公平合理。
二、改進思路
針對存在的問題，應進一步重視和發(fā)揮目標管理的積極作用，注重目標管理的目的性，重視未來研究和管理體系的完善；注重根據目標進行系統(tǒng)管理，統(tǒng)一和指導全體人員的思想和行動，保證組織的整體性和行動的一致性；注重考核方式方法的不斷創(chuàng)新；注重根據目標成果考核管理績效，發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進工作目標全面實現(xiàn)。要著力從以下三個方面完善和創(chuàng)新：
（一）健全落實目標管理的組織體系
首先必須堅持目標管理這種推動決策執(zhí)行、確保地稅工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的管理模式和方法。在現(xiàn)有各級單位目標管理領導小組的基礎上，進一步健全落實各級目標管理組織體系，細化明確目標制定、目標責任分解、目標運行監(jiān)控、目標考核實施、目標獎懲規(guī)定等流程和制度，形成較為完善的體系，提高目標管理的科學化、規(guī)范化、制度化水平。
（二）正確定位目標管理的基本原則
從可持續(xù)發(fā)展和地稅實際出發(fā)，目標管理應堅持圍繞中心、突出重點、體現(xiàn)量化、注重實效、整體推進的原則，牢牢把握正確的工作導向；堅持著力基層基礎性和規(guī)范性工作的原則，既全面兼顧面上整體工作，又突出打基礎、重規(guī)范，為又好又快可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件；堅持提高量化和注重平時、重在考實的原則，增強目標管理的務實性和可操作性，以目標的務實促進工作的務實；堅持綜合管理與上級機關、地方黨委政府目標要求及單項工作相結合，力求目標管理全面、真實反映工作全貌；堅持目標管理方式方法創(chuàng)新原則，與時俱進，結合實際，體現(xiàn)科學。以上原則要落實到目標的制定、目標的實施、目標的監(jiān)控、目標的考核、目標考核成果運用的全過程，使目標管理基本科學、合理、公平，更加規(guī)范，形成鏈條，建立長效機制。
（三）努力增強目標管理的實效
1、在目標的制定上：
一是吃透上級精神和工作要求，使目標設置緊跟形勢發(fā)展和時代脈搏，與上級機關和地方黨委政府中心工作牢牢合拍，目標重點體現(xiàn)上級機關和地方黨委政府中心工作及重點，體現(xiàn)職能發(fā)揮與促進地方經濟社會發(fā)展的緊密結合度，體現(xiàn)地稅自身建設的客觀要求。
二是把握宏觀，合理細化。在圍繞中心、突出重點、結合實際設置下達綜合目標的基礎上，按業(yè)務工作分類
合理細化，由相關考核部門根據綜合目標相應項目制定相應的單項目標細則和評分規(guī)定，努力實現(xiàn)既刪繁就簡、又指向明確便于基層理解和操作。
三是提高量化標準，降低主觀因素。對能量化的工作提出合理、科學、實際的量化指標，以量化指標完成情況衡量目標責任單位的工作實績，避免部門人為操作或將訂書訂報等非業(yè)務工作納入目標項目考核。四是綜合
設置、分類管理。在實行綜合目標管理的同時，根據不同目標責任單位具體工作要求的差異，個別目標內容實行分類管理、考核評定。五是鼓勵創(chuàng)造性、開拓性開展工作。進一步細化目標獎勵加分，取消單項業(yè)務工作加分類，統(tǒng)一設立表彰加分和批示加分、創(chuàng)新加分、效能評議加分類，注重獲獎層次的提高，激發(fā)基層地稅部門爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
2、在目標運行的監(jiān)控和考核上：
一是對上級下達的重點工作目標實行分片重點考核，力促重點工作等目標任務落到實處、收到實效。
二是堅持定期不定期督促檢查。考核部門根據綜合目標任務和相應單項目標細則，實行季度或平時不定期對目標進展情況進行考核通報，達到督導的目的。
三是健全完善目標督查通報制度。在目標責任單位定期自查上報本單位目標工作實施情況的同時，由考核部門根據日常掌握情況，對地稅系統(tǒng)目標工作特別是重點工作進度實行綜合督查通報，反映進度，分析不足，強化指導。
四是按照注重基層基礎性、規(guī)范性工作和提高量化的原則，結合下基層指導督導、專項工作檢查抽查等，深入基層、深入實地對基層規(guī)范化建設、信息化建設等目標工作運行情況進行監(jiān)控和考核，以事實來說話、以量化指標的完成比例來衡量，提高目標考核的公平、公正、公開度。
五是考核部門根據目標任務相應項目和分值設置，本著職能職責原則，以定期不定期督促檢查、季度考核、綜合督查通報、實地監(jiān)控和考核為重要依據，年終按各責任單位目標得分依據，然后制定下發(fā)年度工作目標，制定考核細則須與機關各考核單位的考核細則統(tǒng)一下發(fā)，單獨組織考核，年終在提交審定的目標得分意見和依據；年終派出督查組抽查考核督導重點工作，收集初審目標加分依據和創(chuàng)新工作資料，經綜合匯總后審定，再提交黨組決定，以此為依據年終進行總評。
3、在目標的激勵獎懲上
一是堅持依法依規(guī)實施獎懲激勵。
二是堅持物質獎勵和精神獎勵相結合的原則。
三是堅持以獎勵促進工作的原則，努力通過獎勵逐步改善基層工作條件，提高工作效能。
四是加強目標獎懲與干部人事管理的結合，健全完善干部評價體系，以實績定獎懲、以獎懲定崗位，讓能干事的人有目標、干得成事的人有機會、干錯事或不用心干事的人有懲戒。
4、在對機關部門的目標管理上
建議有關部門結合對副科級以上干部考核和對機關工作人員年度考核考評，實施對機關部門目標管理。原則上可根據上級主管部門、市委市政府下達的年度工作目標和年度工作要求，按照上級主管部門、市委市政府年度綜合工作評價與上級領導部門單項工作評價及市局黨組評定相結合，部門整體工作成效與單項重點工作成效相結合，部門業(yè)務工作與交辦工作、協(xié)辦工作相結合的原則，對機關部門實施目標管理，分類實行目標績效考核獎懲。
縣目標管理自查報告篇5
20xx年度，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與兩基迎國檢、創(chuàng)先爭優(yōu)、行風評議、辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持以人為本，貫徹以學生為主體的思想。努力創(chuàng)設和諧的育人環(huán)境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達的各項工作目標，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：
一、學?；厩闆r概述
我?，F(xiàn)有學生x人，其中住校學生x人，在編在崗教師x人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學校老師有xx人次在各級各類業(yè)務技能競賽中獲獎，發(fā)表論文71篇，學生在各級各類學科、技能競賽中有x人次獲獎，各項數(shù)據均超過指標要求。
二、指標任務完成情況
(一)思想政治德育工作
1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發(fā)展。(1)進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的校委會議事制度。(2)學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協(xié)作，運轉有序。(3)要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業(yè)的發(fā)展與科學發(fā)展觀學習實踐活動結合起來，認真學習貫徹黨的xx屆六中全會精神及省市縣三會精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動向，不斷提高科學決策能力。(4)要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求帶班校委全面負責學校的常規(guī)管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學校教育教學活動的開展，學校把校委會成員安排在各個學科組，參與并指導學科教研活動的開展。
2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質。(1)要求廣大教師轉變學習觀念，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。學校把集中學習與自主學習相結合，要求每個教師政治、業(yè)務學習筆記不少于一萬五千字，并結合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續(xù)教育任務。(2)結合重師德、樹師風、鑄師魂活動及民主評議行風 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，并實行師德教風一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。(3)學校始終堅持以德育人的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風帶動優(yōu)良學風的形成。(4)對廣大教師進行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。(5)結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。
3.重視養(yǎng)成教育，促進學生身心的健康發(fā)展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為標準，重視《養(yǎng)成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細處著手，狠抓學生養(yǎng)成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優(yōu)良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。
4.重視學校的普通話推廣工作。學校成立了推廣普通話工作領導小組。要求所有一線教師必須使用普通話進行課堂教學，要求學生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園醒目的地方設置了請講普通話、請寫規(guī)范字的宣傳牌。
(二)、學校管理
2.周密計劃，扎實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。
3.抓住兩基迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進一步豐富課程教學資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術教室各一間，并備有基本的教學設備，體育教學器械進一步充實，基本滿足教學需要。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達到指標要求。
4.投入資金約380萬元對校園人工湖進行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標語11條，室內宣傳畫135幅。校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協(xié)調關系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學校東操場，結合項目建設，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。
5.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
6.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節(jié)日慶典活動，充分發(fā)揮學校文化宣傳作用;定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關心的熱點、難點問題。堅持黨務、政務公開，重視學校網站建設，把它作為學校文化建設中的重要組成部分，學校事務公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，成為學校對外宣傳的一扇窗口。
(三)、教學工作管理
1.嚴格執(zhí)行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養(yǎng)教育目標真正落到實處，促進學生的全面發(fā)展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鉆研教材，了解學生，精心備課上課，充分發(fā)揮學科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教務處對教學活動的開展情況實施動態(tài)的監(jiān)督與檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，及時糾正，學科組認真執(zhí)行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現(xiàn)象的發(fā)生。定期對學生作業(yè)進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養(yǎng)。
2.強化過程管理，堅持實行月測考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優(yōu)異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利于教師查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。
3.重視三型課、三個一和說課為主要內容的常規(guī)教研活動的開展，把它作為基本的教學常規(guī)滲透在教師日常工作當中，要求學科帶頭人、骨干教師每學期上好一堂示范課，并有利于經驗的推廣與總結，課題實驗教師上好匯報課，有針對性地解決新課程教學過程中的疑難與困惑，青年教師上好公開課，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導推門聽課制度，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。學校每年舉行一次教學論文交流評比活動和一次，本學期組織開展的優(yōu)質課評選觀摩活動，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進入復賽，極大地促進了教師間的學習與交流，有利于教學經驗總結與推廣。
4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂效益，幾年來學校以充分落實學生的主體地位為突破口，在先學后教、少教多學、以學論教課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。
5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。
(四)、綜治及總務后勤管理
1.嚴格執(zhí)行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發(fā)放、績效工資考核、職稱晉升、評優(yōu)表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督。
2.加強對學生公寓樓的管理，學校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學生就寢、紀律、衛(wèi)生、安全、生活指導、心理輔導等，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合文明宿舍評比創(chuàng)建活動開展家園建設，為學生創(chuàng)造一個整潔優(yōu)雅、溫馨舒適的生活環(huán)境，為教育教學活動的開展提供有力保障。
3.重視對餐廳運營及從業(yè)人員管理，嚴格按照《食品衛(wèi)生管理條例》的有關規(guī)定，要求食品從業(yè)人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，嚴格規(guī)范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛(wèi)生面貌，確保加工出售的食品安全衛(wèi)生。
5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，推行陽光工程，各項綜合目標責任書全面落實，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受群眾監(jiān)督。
6.本年度學校獲評為市級標準化學校，市級信息技術示范校，縣級綠色學校，科技創(chuàng)新先進單位，先進黨組織、廉政文化宣傳教育基地，瓜州縣兩基迎國檢先進單位 ，正師德、樹師風、鑄師魂主題實踐活動先進單位、國家學生體質健康標準測試達標先進單位、花園式單位、2019年度城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作先進單位、 英語教學先進單位 等榮譽稱號。
二、存在的問題
1.學校教師要針對新課程背景下的課堂教學及樹立新的人才培養(yǎng)觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進一步加強教師終身學習，自覺、主動發(fā)展自己的思想意識。部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現(xiàn)代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發(fā)展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發(fā)展的第一需要。
2.由于學校生源地廣泛，學生組構比較復雜，學生素質參差不齊，給學校管理、教育教學工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內要大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發(fā)展。
3.學校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯(lián)系，積極采取應對措施，盡可能為學生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。
4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學及體育競賽活動，急需投資建設。
根據以上回顧和總結， 認真對照目標責任書的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領導考查指導。
縣目標管理自查報告篇6
中共xxx市委目督辦:
根據中共xxx市委辦公室關于印發(fā)《目標任務分解表》的通知（x委辦發(fā)〔20××〕11號）文件精神，我局結合實際，扎實開展了人民政協(xié)相關工作，先將此項工作開展情況匯報如下：一是派人積極參加政協(xié)全體會議、常委會議等有關會議，聽取意見建議。
在今年的“兩會”期間，局長林春洪、政協(xié)委員王曙清都參加了政協(xié)會議，聽取了政協(xié)意見建議。
二是支持配合好了政協(xié)履行職責，認真辦理政協(xié)提案。
并進村入戶調研農民生產生活狀況，局黨組結合調研的情況，開展了“結對子、一幫一”活動，與xxx鄉(xiāng)xxx村14戶貧困戶結成幫扶對子，給他們送去慰問金3500多元，舊院黑雞崽180多只，出資15萬元修通他們的村道斷頭路1.5公里。
三是通報了審計日常工作。
在經濟責任審計項目完成后，我局將審計報告都抄送了市政協(xié)，積極通報我局日常審計工作情況。
四是積極支持本單位政協(xié)委員正常履職，落實了政協(xié)委員待遇。
五是成立了加強人民政協(xié)工作領導小組，由副局長xxx負責我局對外政協(xié)工作的聯(lián)系。
六是我局在召開黨組會議時，先要將議題公開，在全局范圍內充分征求職工意見，接受大家的建言獻策及監(jiān)督。
七是根據行風監(jiān)督規(guī)定，由王曙清同志單位我局行風監(jiān)督員。
由于我局只涉及市級部門相同任務，經自查，此項工作由于領導重視，措施得力，自查得分100分.
縣目標管理自查報告篇7
孔子曰：學而不思則罔，干工作也是這樣，如果對自己的工作沒有深刻的反思和自查，那么我們的教學工作水平和業(yè)務水平就永遠不會提高的，不知不覺開學一個多月了，通過新學期的教學實踐，我覺得各方面都值得去認真自查和反思。
一、政治思想方面
本人始終不斷努力提高自身的思想政治素質，認真學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高音樂教育的教學質量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的'生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我市教育局組織的暑假的學習培訓，我深深地體會到"敬業(yè)，愛崗，奉獻"的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、音樂理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為懶于動筆寫作，積累得相當少。
4、與學生家長缺乏有效的溝通，缺乏課外對學生的了解和指導。
針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照我市教育局"暑期教師集中培訓方案"的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
4、加強課外與學生家長的溝通，讓學生在音樂課外也會看到老師的影子，得到老師的指導和關懷。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
