調(diào)查報告的目的是為了提供客觀、準(zhǔn)確的信息以支持決策和行動，調(diào)查報告可以是定量研究的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，也可以是定性研究的案例分析，以下是范文社小編精心為您推薦的周邊環(huán)境調(diào)查報告6篇，供大家參考。
周邊環(huán)境調(diào)查報告篇1
千年生態(tài)系統(tǒng)
過去50年,人口急劇增長,對生態(tài)資源采取了過度開發(fā)和使用的方式。1945年以來將土地變?yōu)楦氐拿娣e幾乎等于18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和。1985年以后,復(fù)合氮肥的使用更加劇了土壤環(huán)境的惡化。報告說,地球上10%到30%的珍稀野生動物已瀕臨滅絕。
人類活動已給地球上60%的草地、森林、農(nóng)耕地、河流和湖泊帶來了消極影響。造成近幾十年中,疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁,一些病毒就會泛濫,還會出現(xiàn)一些新型病毒,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。比如登封近年來過度開采地下礦藏，不僅破壞基本農(nóng)田，還對市民基本生活用水造成影響，雖然現(xiàn)在政府投入大量人力財力植樹造林，但是市里缺水現(xiàn)象依然得不到緩解。我們家住五樓感受最深，這個暑假樓上樓下提水可把我害慘了。據(jù)科學(xué)家分析人類活動對地球造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。
氣候變暖危險臨界
據(jù)專家的預(yù)測在10年或更短時間內(nèi),持續(xù)升高的全球氣溫就會到達(dá)臨界點(diǎn),這將引起大范圍的旱災(zāi)、農(nóng)作物歉收和水資源短缺等問題，全球生態(tài)災(zāi)難的降臨已經(jīng)進(jìn)入倒計時!這種預(yù)測是一枚正在嘀嗒作響的生態(tài)定時炸彈。在指出人類面臨生態(tài)災(zāi)難的同時,也不失時機(jī)地提出了諸多建設(shè)性的環(huán)境改善舉措。呼吁人類要充分利用可再生能源。
隨處可見的人為垃圾
在繁華的購物中心煙頭、垃圾、吐痰痕跡隨處可見，先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。在此我呼吁廣大市民為了自己和他人的健康，請管住手，請管住口，還有汽車尾氣對環(huán)境的污染也很大，也應(yīng)該重視。
以上是我調(diào)查的三個目前比較嚴(yán)重的問題，也是大家比較關(guān)注的問題。
周邊環(huán)境調(diào)查報告篇2
學(xué)校周邊環(huán)境一直是城管的重點(diǎn)和難點(diǎn)?？h城管局非常重視學(xué)校周邊環(huán)境的改善，特別是創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣活動啟動以來，采取了各種有效措施，在一定程度上改善了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。但是離實現(xiàn)正常管理的要求還有一定的差距。根據(jù)上級要求，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、當(dāng)前存在的主要問題
(一)臨時占用現(xiàn)象較為嚴(yán)重
一些臨時攤位主要賣早餐和燒烤，出現(xiàn)在早、中、晚三個小時?；旧鲜袇^(qū)每所學(xué)校都存在這種現(xiàn)象，影響交通安全，食品衛(wèi)生狀況不容樂觀。
(二)店外經(jīng)營較為常見
學(xué)校周邊甚至學(xué)校本身租來的店面大多以賣文具為主，也賣一些吃的，這一點(diǎn)最為突出。放學(xué)后，他們集中精力經(jīng)營商店。學(xué)生購物時，人群突然聚集，造成交通擁堵，嚴(yán)重影響交通安全和學(xué)生人身安全。
(三)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和上課時間臟亂差較為突出
有些臨時攤點(diǎn)不采取任何垃圾收集措施。學(xué)生吃完飯隨生產(chǎn)扔垃圾，污染路面。由于人流集中，難以清掃干凈，造成環(huán)境衛(wèi)生嚴(yán)重混亂。其中燒烤攤產(chǎn)生的油煙污染和垃圾污染最為嚴(yán)重。
針對上述問題，城管部門今年從自身職能上進(jìn)行了三次專項整治，采取了錯時上班、定點(diǎn)值班等方法。，取締了35戶非法戶，處罰了21名非法人，規(guī)范了110戶自住戶，但從整頓環(huán)境來看，效果并不明顯。
二、問題的主要原因
第一，貨攤流動性大。攤販通常利用早、中、晚時間段與城管人員打游擊戰(zhàn)，管理難度大。
第二，部門之間沒有協(xié)同作用。學(xué)校周邊環(huán)境的管理部門很多，比如交警、環(huán)保、衛(wèi)生監(jiān)督、藥監(jiān)、城管等部門，但這些部門沒有形成聯(lián)合機(jī)制，執(zhí)法力度不夠。
第三，學(xué)校宣傳教育流于形式。之所以有商販愿意在學(xué)校樣本周圍擺攤，是因為有一定的市場和生存空間，而買家主要是學(xué)生，學(xué)校有宣傳教育，但沒有出臺有效措施。
第四，“門前三包”管理不到位。學(xué)校沒有真正履行“門前三包”的義務(wù)。大多數(shù)學(xué)校對占用前面道路的現(xiàn)象充耳不聞。
三、一些工作建議
第一，加大宣傳教育力度，提高學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識，要求學(xué)生不要在學(xué)校周圍購買衛(wèi)生無法保證的食品，注意衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二，學(xué)校要切實履行“門前三包”義務(wù)，精心選擇店鋪?zhàn)鈶?，同時使用門衛(wèi)或安排值班老師負(fù)責(zé)一定范圍的門前環(huán)境衛(wèi)生管理。
第三，各部門要形成聯(lián)動機(jī)制，定期開展聯(lián)合執(zhí)法活動，嚴(yán)厲打擊“三不”。
第四，是增加城管一線人員值班經(jīng)費(fèi)，完善值班管理制度，重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┲攸c(diǎn)管理，實施“三定”計劃，確保人員、職責(zé)、考核到位，提高管理有效性。
周邊環(huán)境調(diào)查報告篇3
——以江夏區(qū)4所高校調(diào)查研究為個案
校園周邊環(huán)境問題，一直備受關(guān)注。為推動平安校園建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)校園周邊環(huán)境的安全，創(chuàng)建有利青年大學(xué)生安全、健康成長的良好社會環(huán)境，市關(guān)工委按照市政府領(lǐng)導(dǎo)的要求今年調(diào)研了我市中小學(xué)的校園安全和周邊環(huán)境的整治狀況既有城市學(xué)校又有農(nóng)村學(xué)校既有普通中小學(xué)又有技工學(xué)校既有公辦學(xué)校又有民辦的外來工子弟學(xué)校基本覆蓋了全市中小學(xué)的各種類型。同時我們還通過問卷調(diào)查、專題座談等形式了解面上的校園安全及周邊環(huán)境整治情況以盡可能真實反映我市校園安全及周邊環(huán)境整治的現(xiàn)狀?，F(xiàn)將基本情況和我們的建議報告如下:
一、校園安全及周邊環(huán)境整治存在的突出問題
從這次調(diào)研看，校園安全和周邊環(huán)境的情況確實存在著一些突出的問題，主要是:
（一）營業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂場所對未成年人危害不容忽視。
前一階段通過對網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的綜合整治，大多數(shù)地區(qū)基本做到學(xué)校周圍200米內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室，但有些網(wǎng)吧仍有容留未成年人的情況。有的網(wǎng)吧離學(xué)校并不遠(yuǎn)中小學(xué)生到網(wǎng)吧仍很方便有的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧乃至通宵達(dá)旦使未成年人上癮危害很大。還有個別地區(qū)在200米內(nèi)仍有經(jīng)營性網(wǎng)吧開設(shè)對學(xué)校影響更為嚴(yán)重如北郊小學(xué)北100米處有一網(wǎng)吧戚區(qū)實驗中學(xué)和市四中200米左右處竟開設(shè)了6個經(jīng)
營性網(wǎng)吧與一個電子游戲機(jī)室鐘樓區(qū)的一些學(xué)校也有在200米內(nèi)開設(shè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的現(xiàn)象。另外有些就近學(xué)校的書店、音像店中都有不健康的書籍、音像資料出售，毒害學(xué)生。
（二）技防設(shè)施跟不上需求，校園及周邊存在突出的安全隱患
1、前幾年為破墻透綠根據(jù)城市建設(shè)統(tǒng)一要求各校臨街均改為開放式圍墻因此給學(xué)樣安全保衛(wèi)帶來了一定難度特別是夜間保衛(wèi)工作困難很大。盡管學(xué)校想盡辦法加強(qiáng)夜間巡查等但大多數(shù)學(xué)校受經(jīng)費(fèi)限制沒有條件安裝周界報警和視頻監(jiān)控等現(xiàn)代技防設(shè)施學(xué)校夜間發(fā)生偷盜的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
2、部分學(xué)校消防設(shè)施、用電設(shè)施不符要求存在安全隱患。金壇、武進(jìn)一些農(nóng)村學(xué)校建設(shè)時沒有設(shè)計消防栓有的雖有消防栓但因為水壓不足等原因無法正常使用有的學(xué)校滅火器數(shù)量不足，藥液更換不及時，大多數(shù)學(xué)校的消防應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志不到位有的學(xué)校電路負(fù)荷不夠經(jīng)常斷路、跳閘等等一旦發(fā)生應(yīng)急情況處置不當(dāng)極易發(fā)生群傷事件。
（三）交通安全問題
1、學(xué)生接送車安全隱患仍然存在。溧陽市調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學(xué)生接送車超載現(xiàn)象比較嚴(yán)重原因是為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)有關(guān)部門核定的接送車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低不超載的話駕乘人員利潤很低。為了圖利許多承包學(xué)生接送的車都偷偷超載存有很大隱患。新北區(qū)在規(guī)定中學(xué)停止使用學(xué)生接送車后在一些學(xué)區(qū)范圍較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)家長相互串聯(lián)雇用個體中巴接送學(xué)生。這類中巴車經(jīng)常超速行駛有
的還沒有正規(guī)的客運(yùn)資質(zhì)。
2、地處交通要道、主干道附近學(xué)校有些尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志或者缺少學(xué)生過街的斑馬線在交通日趨繁忙的情況下學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴(yán)重。溧陽市、天寧區(qū)、新北區(qū)學(xué)校均有反映
3、部分學(xué)校尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校上放學(xué)時或放周假時道路擁堵、人車混雜極易發(fā)生交通事故。
（四）學(xué)生飲食衛(wèi)生問題
1、在城鄉(xiāng)學(xué)校校門周圍普遍存在亂設(shè)攤點(diǎn)這類攤點(diǎn)無證無照、無固定營業(yè)場所他們出售的飲食質(zhì)量無保證有些攤點(diǎn)出售的零售大多是“三無”產(chǎn)品有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛(wèi)生許可證的情況下私自組織學(xué)生午餐供應(yīng)這些食品對學(xué)生的健康影響很大。盡管城管等也多次參與整治但這些攤點(diǎn)流動性大整治過后過一段時間又死灰復(fù)燃。校園周邊“三無”食品滿天飛。
2、部分學(xué)校食堂由私人承包這些私人承包食堂對從業(yè)人員缺乏嚴(yán)格管理衛(wèi)生要求執(zhí)行不嚴(yán)有個別學(xué)校為節(jié)約成本棄用原來的冷藏設(shè)施私設(shè)灶外灶剩余食品及待加工食品不作冷藏處理很有可能發(fā)生群體性的食品安全事故。
二、幾點(diǎn)建議
（一）加大對校園安全和周邊環(huán)境整治的經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善維護(hù)學(xué)校及周邊安全的技防設(shè)施。
各級財政要優(yōu)先保障校園安全經(jīng)費(fèi)的安排特別是我市義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)后小學(xué)、初中所需經(jīng)費(fèi)原則上應(yīng)由各級政府的全額撥
款各地在作九年義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)預(yù)算時要把維護(hù)校園安全必要的技術(shù)裝備費(fèi)用、防盜設(shè)施費(fèi)用、防雷、防火設(shè)施的安裝、電力設(shè)施改造以及人員配備費(fèi)用等測算在內(nèi)。為創(chuàng)建平安社區(qū)我市在一些公共場所和主要街道陸續(xù)配備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)對防范治安事故、震懾罪犯有一定的作用。建議將學(xué)校周邊也納入安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理在校門口增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)提高校園安全的防范能力。針對農(nóng)村學(xué)校接送學(xué)生車輛超載問題除加強(qiáng)對學(xué)生接送車輛的途中檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)從重處罰外建議各地學(xué)習(xí)金壇市的`做法一方面接送車輛全部定點(diǎn)到客運(yùn)公司全部更新車輛統(tǒng)一制訂接送學(xué)生的運(yùn)行規(guī)范另一方面由市財政每年核撥130萬?？钛a(bǔ)貼客運(yùn)公司的利潤不足這是治本之策。
（二）進(jìn)一步提高對校園安全及周邊環(huán)境整治工作重要性的認(rèn)識，真正把這項工作作為涉及千家萬戶和群眾利益的大事、要事認(rèn)真抓好。
要充分認(rèn)識校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作也不是突擊性工作而是經(jīng)常性、持久性工作必須警鐘長鳴、常抓不懈。建議由政府牽頭協(xié)調(diào)進(jìn)一步發(fā)揮市、轄市區(qū)有關(guān)學(xué)校安全的聯(lián)席會議制度和工作例會制度的作用。公安、工商、宣傳、文化、綜治、城管、衛(wèi)生、防疫等黨政部門要根據(jù)各自的職能加強(qiáng)對學(xué)校安全的管理、監(jiān)督和整治。各部門之間要定期交流情況溝通信息并隨時針對學(xué)校安全的新情況、新問題出臺相關(guān)的政策措施。各學(xué)校及其主管部門要加強(qiáng)對學(xué)校治安和學(xué)生安全信息的上報工作確保有關(guān)安全、治安的信息和重要情況不瞞報、不漏報為政府職能部門提供真實的政策依據(jù)。
（三）要建立長效管理機(jī)制。
公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門要進(jìn)一步協(xié)同配合重點(diǎn)整治校園周邊的流氓滋事、無證飲食點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、網(wǎng)吧及營業(yè)性電子游戲經(jīng)營場所違規(guī)接納未成年人、兜售黃碟、不健康書籍等嚴(yán)重違法行為對他們要給予嚴(yán)厲打擊。對流動人口、下崗失業(yè)人員違章設(shè)攤、無證經(jīng)營等要采取疏堵結(jié)合的辦法引導(dǎo)他們辦理證照、進(jìn)固定場所有序經(jīng)營。針對當(dāng)前治安和城市管理的嚴(yán)竣形勢建議適當(dāng)增加公安、城管的人員編制以加大對校園周邊環(huán)境的執(zhí)法力度和巡視、檢查密度。
（四）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全設(shè)施的建設(shè)大力整治校園及周邊交通秩序。
整治交通秩序建議主要做好兩項工作一是公安交警部門要對全市中小學(xué)進(jìn)行一次交通情況的摸底對位于交通主干道的學(xué)校和校門口緊鄰機(jī)動車道的學(xué)校路段要設(shè)置交通警示牌、禁止鳴號、減速限速標(biāo)識設(shè)置斑馬線等二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)容易造成人車擁堵的路段在規(guī)定時間內(nèi)要增派警力要針對不同情況盡快排除交通隱患。
提案人：xxx
二〇xx年xx月
周邊環(huán)境調(diào)查報告篇4
xx月2日，我們六個人約到掘港，討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個困難，聚到一起。我們認(rèn)為環(huán)境問題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對學(xué)生有著相當(dāng)重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問題。談到調(diào)查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法?，F(xiàn)在正是暑期補(bǔ)課的時間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時間很緊，所以我們決定對學(xué)生主要進(jìn)行問卷調(diào)查，另外，選擇3-4位老師進(jìn)行簡短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據(jù)問卷和訪談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫出調(diào)查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作：問卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設(shè)計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準(zhǔn)備，我們決定xx號出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
xx 月xx日上午xx點(diǎn)半，我們來到岔河中學(xué)。學(xué)生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問卷。十分鐘當(dāng)然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個課間接著發(fā)。。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點(diǎn)，大體是這樣的：近兩，學(xué)校擴(kuò)建了，也重新規(guī)劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學(xué)校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設(shè)施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設(shè)備現(xiàn)在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。
其次，學(xué)校有時還是會看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強(qiáng)。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證，飯菜里出現(xiàn)蟲子的現(xiàn)象也不是沒有，這也導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴(yán)重影響他們的身體和學(xué)習(xí)。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調(diào)、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復(fù)雜，因為很難絕對地說好還是不好，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來了激情和動力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校環(huán)境，校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地?zé)釔邸⒈Ｗo(hù)校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環(huán)境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過環(huán)境的改善是個循序漸進(jìn)的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發(fā)。她們說同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結(jié)束了，解散回家。
xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準(zhǔn)備報告了。
xx 月15日，準(zhǔn)備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：對于學(xué)校環(huán)境保護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心程在一般和很關(guān)心兩個水平上的人數(shù)比例差不多，極少有人對環(huán)保持無所謂的態(tài)，這個現(xiàn)象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時參加，只有個別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數(shù)所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業(yè)繁忙，當(dāng)然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉(zhuǎn)化為行動的意識還不是很明顯，有待加強(qiáng)。
在校內(nèi)環(huán)境上，同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校綠化還不錯，當(dāng)然還有進(jìn)一步提升的空間;也有不太滿意的地方，學(xué)生們普遍認(rèn)為校內(nèi)垃圾問題很嚴(yán)重，另外有河流散發(fā)惡臭的現(xiàn)象。經(jīng)過我們的調(diào)查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據(jù)老師的說法，學(xué)生宿舍并沒有安裝空調(diào)和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來了不便，我們認(rèn)為同學(xué)們口中的不滿意很大程上是來源于這兒。另外，由于現(xiàn)在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據(jù)我們的觀察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認(rèn)為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認(rèn)為學(xué)校周圍流動攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來了暫時的新鮮，但是也帶來了問題，出現(xiàn)胡亂要價、假貨等現(xiàn)象，使部分學(xué)生上當(dāng)受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動攤販或者是限制學(xué)生逗留流動攤販方面加強(qiáng)力。根據(jù)我們的觀察和來自同學(xué)的看法，學(xué)校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因為這樣，給同學(xué)們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
周邊環(huán)境調(diào)查報告篇5
小學(xué)坐落在縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復(fù)雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應(yīng)的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微?，F(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調(diào)查總結(jié)如下：
一、 學(xué)校周邊路途情況
1、學(xué)校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多，影響了來往車輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來了巨大的威脅。
2、學(xué)校大門口兩側(cè)沒有車輛減速帶，加上道路不夠?qū)挸?，常有大貨車?jīng)過，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。
二、學(xué)生飲食狀況
由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動兒童，家長工作時間比較長，沒有時間給孩子做早飯，大部分學(xué)生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒有保障，更談不上有什么營養(yǎng)了。
三、周邊人員流動狀況
1、我們學(xué)生的家長絕大部分是農(nóng)村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比較低，據(jù)調(diào)查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的家長是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過小學(xué)，甚至有5%的家長連小學(xué)都沒有上過學(xué)。盡有50%的家長有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應(yīng)該說他們都是生活在社會底層的人員。在他們中間，也存在著一些不穩(wěn)定因素。
2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會上一些無業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢告發(fā)，老師也無能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng)傷。
3、學(xué)校周圍有些農(nóng)戶家庭里有個別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全造成一定的威脅。
我們學(xué)校周邊的環(huán)境是令人擔(dān)憂的，有關(guān)部門應(yīng)該引起重視，盡快對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行整治。我們學(xué)校也將積極行動起來，以自己的實際行動來保護(hù)我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命安全才可能得到真正的保證。
周邊環(huán)境調(diào)查報告篇6
調(diào)研目的：通過對江蘇省常州市西林公園景觀進(jìn)行實地調(diào)研，對主次入口，園路（主路、次路），小品建筑（亭，路燈，座椅，雕塑等），公園水的形式（湖水，小池），重要節(jié)點(diǎn)的植物群落，水岸等植物景觀進(jìn)行調(diào)查，同時在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化直觀感受，加強(qiáng)對景觀設(shè)計的本質(zhì)和內(nèi)容的理解，從而有利于掌握景觀規(guī)劃設(shè)計的方法，最后為建設(shè)美麗常州以及改善西林公園及其周邊的居民生活環(huán)境和質(zhì)量提出一些可行性建議。 調(diào)研方法：實地考察；拍攝照片；收集資料；總結(jié)歸納
調(diào)研內(nèi)容：西林公園區(qū)位、占地規(guī)模、周邊環(huán)境、空間布局、交通組織及個景觀要素。 關(guān)鍵字：西林公園；景觀要素；綠化植物；
一、背景：
在常州有名的公園有紅梅公園、青楓公園、紫荊公園、西林公園等，這些公園為我們提供了平時休閑的場所，也愉悅了我們的身心。進(jìn)入21世紀(jì)，在呼吁保護(hù)人類生活環(huán)境的背景下，我們應(yīng)該對現(xiàn)代城市公園進(jìn)行深入的研究，使人走向自然，融于自然。
二、西林公園現(xiàn)狀分析
2.1.區(qū)位分析：
常州西林公園位于常州城西，處于南童子河?xùn)|北側(cè)，北接梅莊路，南臨學(xué)府路，西接林興路，東靠玫瑰路，與南童子河一路相隔，地理位置優(yōu)越，與城邊及周邊地區(qū)交通聯(lián)系便捷，但該規(guī)劃用地北面為東岱變電站，公園占地13.2萬平方米，東北角規(guī)劃停車場6250m2。大氣、水質(zhì)、噪聲等各項指標(biāo)均達(dá)到國家一類功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。
2.2周圍主要建筑分布：從調(diào)查中我們可以看到西林公園基本上被城市干道包圍，其北部為梅莊路、靠近交通集團(tuán)公司；東邊為城市建設(shè)區(qū)（華林家園）等；南面為學(xué)府路；西邊現(xiàn)為普通居民區(qū)（東岱家園）。 2.3分析：西林公園選址以前是一個廢棄的垃圾堆場，公園建設(shè)之前新建了衛(wèi)生填埋區(qū)，對原先只采取簡單環(huán)保措施的大量垃圾全部搬遷，新建衛(wèi)生填埋區(qū)的滲瀝液就近接入城市污水管網(wǎng)，填埋氣體也將安全導(dǎo)排，并對原來的堆放場地進(jìn)行了清理，變廢地為寶地，最大限度的改善生態(tài)環(huán)境。西林公園擬建成華東地區(qū)規(guī)模最大、最全的桂花公園之一，并定位為一個綜合性的公園，為常州西南區(qū)以及周圍居住區(qū)的居民提供了一個娛樂休閑、放松心情，釋放壓力的去處，也成為金秋賞桂的絕佳去處。
三、空間布局
3.1布局模式：綜合分析常州目前在建，已建公園，將該公園定位為城西南綜合性公園，公園以桂花為主題，公園內(nèi)的山體、水體、植物、建筑等景觀都以“桂”冠名，謂之桂山、桂湖、桂隴、桂林、桂嶼等，西林公園的布局模式采用極簡主義手法，將公園內(nèi)的入口水景，臺地落水，景觀構(gòu)筑物，水上長提和水上棧道等，經(jīng)過設(shè)計師反復(fù)提煉后的建筑符號，語言表示，利用現(xiàn)代科技的新材料，金屬構(gòu)件結(jié)合自然木材，石材等材質(zhì)結(jié)合表現(xiàn)，體現(xiàn)極富現(xiàn)代感的城市新公園。湖水被圍繞在這片綠海之中，并烘托了豐慶公園的整體氛圍。 3.2功能分區(qū)01西入口 02游船碼頭 03四季桂品種區(qū) 04木樨香榭 05濱水臺階 06金桂坊 07桂隴 08金桂湖 09亭10金桂品種區(qū) 11桂林棧道 12香林桂雨 13丹桂湖 14桂橋 15管理用房 16丹桂軒 17南入口 18丹桂品種區(qū)19東入口 20銀桂品種區(qū) 21 桂亭 22桂田 23紫藤廊架 24籃球場 3.3空間布局西林公園共設(shè)置三個入口，主次空間明確，空間相互穿插，相互呼應(yīng)，既統(tǒng)一又有變化，景中有景，耐人尋味；大空間和小空間的處理比較合理，通過較平坦的地形，茂密的植被來塑造小空間，而進(jìn)入公園的主空間時，眼前幽靜清雅，而當(dāng)轉(zhuǎn)過一個蜿蜒的路段后，雕塑佇立眼前，形成大小空間的強(qiáng)烈對比，達(dá)到釋放壓力，舒緩情緒的目的.。 3.4虛實空間搭配合理
公園中多處運(yùn)用了虛實空間的對比手法，植物的和小品建筑相應(yīng)成趣，虛實對比，使景觀和諧自然。流動空間塑造較為合理；公園中大小空間相互銜接，相互滲透，移步換景，使人在觀賞散步時沒有單調(diào)乏味之感，相反增加了景觀的情趣和魅力，并達(dá)到健身的目的。
四、交通組織
4.1園區(qū)交通：西林公園的道路較好，為了方便游客觀賞各式桂花，選用了墨綠色洗米石建設(shè)頗有特色的園路，同時在桂花樹下建設(shè)2米寬的林中棧道，棧道邊設(shè)置一些供人休憩的小平臺。從觀察調(diào)研可以看出大致分為三種園路層次，主干道、次干道、支路，并有石板鋪砌的游憩小路相補(bǔ)充，但約有5%的被調(diào)查者認(rèn)為園路較差。
4.2分析：園林道路起著組織交通、引導(dǎo)游覽、組織空間構(gòu)成景色的作用，從調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)園區(qū)存在主次交通層次不清的問題，尤其是入口處主次園路的導(dǎo)向性和暗示性不強(qiáng)，導(dǎo)致參觀者在入口處難以把握游覽路線和園區(qū)的整體結(jié)構(gòu)，因此使游覽者沒有明確的選擇性；有些次干路的延伸也不合理，園區(qū)內(nèi)部分道路設(shè)計中斷，導(dǎo)致游客不得不自己在草地上走出一條道路，破壞了生態(tài)環(huán)境，有的綠地就這樣被游人走捷徑破壞掉了；游憩小路的形式比較單一。
4.3建議：在綠化被破壞地點(diǎn)的園路要適當(dāng)整改，該直的要直該彎曲的要彎曲，最大限度的保護(hù)園區(qū)的綠地；要使游憩小路的形式豐富，如：采用鵝軟石子小路并采用曲直結(jié)合的形式；小路的地面的鋪磚可以是三角形的，橢圓的，棱形的等。
五 道路鋪裝
5.1概述：西林
公園的鋪裝以灰色調(diào)為主，材料以石材和混凝土為主，形式主要是石塊鋪砌和拼花，并和傳統(tǒng)文化圖案或文字相結(jié)合。
5.2分析：鋪裝作為主要的景觀要素在廣場的景觀設(shè)計中占有重要的地位，它是與人的視線相接觸最為頻繁的界面，而人們在廣場中的活動也都主要依附于它。公園只是在在園區(qū)入口處和節(jié)點(diǎn)處做了著重的刻畫，但是鋪裝的材料、色彩、形態(tài)、尺度感以及地域性的體現(xiàn)并沒有進(jìn)行精心的設(shè)計，因為這些要素的良好運(yùn)用，才能對游覽者產(chǎn)生美的感受。
5.3建議：園區(qū)鋪磚可以采用多種材質(zhì)，如：大理石，瓷磚，小石子?？梢圆捎貌煌伾匿伌u塑造不同形式的道路，給人以新奇，舒適的感覺。
六 綠化植被
6.1植被現(xiàn)狀：西林公園共種植50
棵左右的罕見大桂花樹，桂花品種將多達(dá)數(shù)十種，如金桂、銀桂、丹桂、朱砂桂、晚金 ，常見到蜂蝶忙碌，鳥與花香的景象；但駁岸的設(shè)計較為單一且疏密程度有待進(jìn)一步提高，生態(tài)性不強(qiáng)；整個園區(qū)的植物搭配種類由于以桂為主，但沒有明顯的景觀分區(qū)，沒有體現(xiàn)出不同區(qū)域給人的感覺不同以及主題不同。
6.3建議：根據(jù)調(diào)查顯示超過80%
的被調(diào)查者認(rèn)為他們更喜歡喜歡春、秋季的植物。因此，園區(qū)的植物適當(dāng)增加些春、秋季的植物豐富植物種類，可以是不同顏色、不同大小、不同形狀等，在種植方面也要著重考慮人為因素，如：疏密程度、組合的形式、花開時間長短的不同等。也可以為主，落葉植物結(jié)合，喬灌木與地被植物相結(jié)合，水面區(qū)域則以荷花等水生植物為主，水邊植物以垂柳為主。
6.2分析
優(yōu)點(diǎn)：主題明確，雖是相同屬性但通過區(qū)域的劃分來營造不同的空間，利用地形成功的塑造了綠化的湖泊，手法較為成熟。
缺點(diǎn)：由于園路設(shè)計的關(guān)系，部分地被植物被人為破壞，造成景觀的破壞和維護(hù)費(fèi)用的增加；綠化與景觀區(qū)分不明，有只見綠化不見景觀之疑。開花植物數(shù)量與種類不足以及不同季節(jié)的開花植物配置有所欠缺，生態(tài)系統(tǒng)過于單一，缺少給公園帶來別具一格的意境，增添公園的色彩。
七 水景觀的形式
7.1水景現(xiàn)狀：西林公園以湖水為中心，配有少量的池水，小橋流水，水景觀的形式較單一，觀賞性水體的水質(zhì)較好，水體也得到很好的保護(hù)。
7.2分析：就空間布局來說，西林公園水體面積較大，岸邊有的地方景物較多，景中有景，
耐人尋味；大空間和小空間的處理比較合理，通過水面的倒影，形成虛實景觀的強(qiáng)烈對比，達(dá)到釋放壓力，舒緩情緒的目的。其當(dāng)然也有不少不足之處，如：就湖區(qū)而言整個湖區(qū)的規(guī)劃建設(shè)沒有跟上來還有超過三分之一的地方未有建設(shè)好，水中也見不到魚；就整個公園而言西林公園水的形式比較單一，基本上是靜態(tài)水（湖、池）缺少動態(tài)水（溪流、小澗、噴泉、瀑布等）而據(jù)我們調(diào)查可知80%的被調(diào)查者希望園區(qū)有動態(tài)水的景觀。
7.3建議：一方面除了植物以外魚也是水景園中不可缺少的要素。水上公園還可以以觀賞紅鯉魚為主，自然彎曲的水域里游著悠閑的紅鯉魚給前來觀賞的游人帶來了更多的情趣和活力。沿湖可以多建些亭、廊、橋、平臺等，這可以提供給游人良好的觀魚點(diǎn)，而且這些構(gòu)筑物及其倒影與水、植物結(jié)合后若即若離、或隱或現(xiàn)、忽暗忽明、迂回曲折、高低錯落、虛實相應(yīng)、互相呼應(yīng)，豐富了觀魚的景觀效果；另一方面除了以上兩種水上景觀外，還有一個不可或缺的元素就是石頭。水以石為面，無石則水無態(tài)。石的造型和紋理皆具觀賞效果。在水上公園的水岸邊沿路隨意點(diǎn)綴些許或高或低、或倚或側(cè)、或斷或續(xù)的石磯、石坎。有聚有散，有斷有續(xù)，主次分明，斷面曲折，顧盼呼應(yīng)，疏密有致，層次豐富，須極盡自然,以表達(dá)“雖由人作,宛若天開”的效果,統(tǒng)一于周圍景色之中。奇石，游魚和水生植物交相輝映形成了水上公園美麗豐富的水岸景觀；還有就是水景觀的形式多樣化，在地形允許的情況下可以設(shè)置溪流、瀑布等，在小廣場上可以設(shè)置小型的旱噴。
八 公共服務(wù)設(shè)施
8.1公共服務(wù)設(shè)施簡述：
西林公園設(shè)有公共服務(wù)設(shè)施和娛樂設(shè)施，有兒童游樂場，劃船，小賣部等等，公共廁所，座椅、垃圾箱等設(shè)施設(shè)置也比較合理、齊全。
8.2分析：如今的城市公園，
簡單的植物景觀觀賞已經(jīng)不能滿足人們的需要，人們需要的是綜合的展現(xiàn)，在審美需求越
來越被重視的今天，主題性、文化性成為公園設(shè)計的中心，而體現(xiàn)這些元素的重點(diǎn)就是公共服務(wù)設(shè)施，雖然公共服務(wù)設(shè)施不如標(biāo)志性景觀或建筑那樣吸引人，但它對公園的游覽者來說更具有直接的意義，它們隨時給人以休息、活動、觀賞的滿足，并給人提供便捷的交流和互動空間，是體現(xiàn)公園整體效果的不可忽視的組成部分。
優(yōu)點(diǎn)：公園各種服務(wù)設(shè)施比較齊全，娛樂設(shè)施價格較為公平，小品景觀親近民間文化，同時有足夠的休息空間和文化廣場等設(shè)施，較為滿足居民的精神需求。
缺點(diǎn):設(shè)施品種較為單一；施工工藝不夠精細(xì)；娛樂設(shè)施較為陳舊，造型不美觀，不利于居民的審美品味的提高。
8.3建議：公園的公共廁所可以有自己的特色，屋頂可以造型尖利，給人突兀的感覺。園區(qū)內(nèi)可以使用借景手法，將公園大橋及遠(yuǎn)處的岸邊納入觀景視野范圍之內(nèi)，使得園區(qū)內(nèi)的景色層次豐富，遠(yuǎn)近適宜，空間序列感極強(qiáng)。座椅材質(zhì)影可以響休憩環(huán)境的整體氛圍，木質(zhì)座椅表現(xiàn)為輕松，自然的氛圍，不銹鋼座椅表現(xiàn)為冷靜，剛硬的就坐感受。木質(zhì)座椅和石質(zhì)座椅較不銹鋼座椅更受游客歡迎。將木質(zhì)座椅支架在墻體上，形成了自然的座椅背靠，或許會深受游客歡迎。
九 小品建筑
9.1小品建筑現(xiàn)狀：園區(qū)小品建筑比較多種類也比較豐富且分布較為均衡，有：座椅，路燈，雕塑，石桌，亭子，園橋等。缺點(diǎn)是形式單一，不夠新穎且不能夠體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化。
9.2分析：如今的城市公園，簡單的小品
建筑已經(jīng)不能滿足人們的需要，人們需要的是綜合的展現(xiàn)，在審美需求越來越被重視的今天，新穎性、主題性、文化性成為小品建筑設(shè)計的中心，雖然小品建筑不如標(biāo)志性景觀或建筑那樣吸引人，但它對公園的游覽者來說更具有直接的意義，它們隨時給人以休息、活動、觀賞的滿足，并給人提供便捷的交流和互動空間，是體現(xiàn)公園整體效果的不可忽視的組成部分。
9.3建議：立其意趣 ，根據(jù)自然景觀和人文風(fēng)情，作出景點(diǎn)中小品的設(shè)計構(gòu)思；合其體宜，選擇合理的位置和布局，作到巧而得體，精而合宜；取其特色，充分反映建筑小品的特色，把它巧妙地熔鑄在園林造型之中；順其自然，不破壞原有風(fēng)貌，做到涉門成趣，得景隨形；求其因借，通過對自然景物形象的取舍，使造型簡練的小品獲得景象豐滿充實的效應(yīng)；飾其空間，充分利用建筑小品的靈活性、多樣性以豐富園林空間；巧其點(diǎn)綴，把需要突出表現(xiàn)的景物強(qiáng)化起來，把影響景物的角落巧妙地轉(zhuǎn)化成為游賞的對象；尋其對比，把兩種明顯差異的素材巧妙地結(jié)合起來，相互烘托，顯出雙方的特點(diǎn)。
十、小結(jié)及建議
綜合性公園環(huán)境要求完整性、穩(wěn)定性和統(tǒng)一性，要求一種具有嚴(yán)格理性和有意義的設(shè)計。公園環(huán)境應(yīng)是恬靜和充滿文化氣息的空間各景觀要素，設(shè)計時應(yīng)該進(jìn)行分析后進(jìn)行針對性的設(shè)計，水景能將景觀做的生動，也有很好的寓意，水景也可與小品結(jié)合，營造一處休閑、集會的場所，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└嗟目赏Ａ舻娜ヌ?。另外，植物的選擇和配置上，應(yīng)適當(dāng)多選擇一些色葉樹種，營造有四季變化的空間；而配置方式則因地制宜，結(jié)合地形、建筑、小品等，突出重點(diǎn)，或直接以植物為主景，突出植物的季相變化，營造活潑的空間。常州市西林公園在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上突出了人文化、可持續(xù)發(fā)展、綠色公園等設(shè)計新理念，是自然環(huán)境與人文環(huán)境想結(jié)合的典范。
