管理管理心得8篇

時(shí)間:2023-02-07 作者:Animai 心得體會(huì)

心得體會(huì)的書(shū)寫就是為了能夠更好記錄自己對(duì)生活的感受,端正好自己的寫作態(tài)度,才能寫出一篇有價(jià)值的心得體會(huì),下面是范文社小編為您分享的管理管理心得8篇,感謝您的參閱。

管理管理心得8篇

管理管理心得篇1

通過(guò)朗歐老師幫助我們企業(yè)進(jìn)行精細(xì)化管理變革,又通過(guò)學(xué)習(xí)朗歐創(chuàng)始人張應(yīng)春院長(zhǎng)的精細(xì)化管理課程,使我對(duì)精細(xì)化管理有了深刻的感受,受益匪淺,認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理是企業(yè)追求卓越、實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的必然選擇,也是企業(yè)確保在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青的重要指導(dǎo)思想和管理方法。

朗歐依托其獨(dú)創(chuàng)的等距離管理模式幫助企業(yè)進(jìn)行精細(xì)化管理變革,將精細(xì)化管理工作引向企業(yè)深處,改變員工工作態(tài)度、工作方式、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德等深層次方面,同時(shí),朗歐結(jié)合公司實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展精細(xì)化管理工作,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力與攻關(guān),逐漸引入精細(xì)化管理對(duì)應(yīng)的各種機(jī)制,使得員工工作態(tài)度、工作方式都有了明顯的提升。

今天我就結(jié)合自身的工作崗位和工作情況,闡述如何把精細(xì)落到實(shí)處,以下是我的一些精細(xì)化管理心得體會(huì):

一、轉(zhuǎn)變觀念,做到事事有安排

工作能否取得成效,員工是決定因素,因此,在推進(jìn)精細(xì)化管理的過(guò)程中,必須認(rèn)識(shí)到位。一要轉(zhuǎn)變觀念。部分管理人員對(duì)精細(xì)化管理存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),有的已經(jīng)習(xí)慣于粗放式的管理方法,對(duì)各項(xiàng)工作都是以包代管,大而化之。二要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。公司領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人要做到靠前指揮、深入現(xiàn)場(chǎng),深化、細(xì)化管理,養(yǎng)成“細(xì)心、耐心、細(xì)致”和“勤思考、親自干、敢負(fù)責(zé)”的習(xí)慣,要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)、深入基層,嚴(yán)密控制各個(gè)工作環(huán)節(jié),理順工作過(guò)程,細(xì)分工作職責(zé),明確目標(biāo)任務(wù),對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)任務(wù),都要安排到人,安排到位,不留任何死角和盲點(diǎn),做到事事有安排。三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全體員工必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高精細(xì)化管理知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí),在工作中做到科學(xué)合理,細(xì)致周到,從而提升工作效率。

二、完善制度,做到事事有標(biāo)準(zhǔn)

管理制度是職工在工作中遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則,如果沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范性的管理制度,企業(yè)就不可能正常運(yùn)行,因此,要保證企業(yè)管理的規(guī)范化和精細(xì)化運(yùn)作,必須具備規(guī)范的、精細(xì)的管理制度和工作標(biāo)準(zhǔn),才能依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度判斷是否符合制度和標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、強(qiáng)化責(zé)任,做到事事等距離

按照責(zé)、權(quán)、利相當(dāng)?shù)脑瓌t,細(xì)化各種目標(biāo),建立稽查機(jī)制,推行管理目標(biāo)責(zé)任制。通過(guò)建立完善的崗位責(zé)任制和各項(xiàng)工作的量化分解,使每個(gè)崗位都有責(zé)任、各項(xiàng)工作層層分解,實(shí)現(xiàn)從單位、班組到個(gè)人,都權(quán)責(zé)清晰、責(zé)任明確。

總之,通過(guò)參與和學(xué)習(xí)精細(xì)化管理后,我認(rèn)為要想做好精細(xì)化管理就要將精細(xì)認(rèn)真的落實(shí)到自己的工作當(dāng)中去,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理升級(jí)的,才能突破自己,快速成長(zhǎng)。

管理管理心得篇2

我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè),在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了,為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中,從今年開(kāi)始,我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷總結(jié)自己,我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)心得。

在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,我展開(kāi)了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

通過(guò)實(shí)習(xí),我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!

管理管理心得篇3

一、面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生,我們班主任應(yīng)該做些什么?

孩子從幼兒園的小朋友一下子變成了一年級(jí)的小學(xué)生,這是孩子童年生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子學(xué)前的生活是以游戲活動(dòng)為主的,上學(xué)以后,以學(xué)習(xí)生活為主,這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,不一定每個(gè)孩子都能適應(yīng)。孩子一上學(xué),必須學(xué)會(huì)上課聽(tīng)講,學(xué)會(huì)完成作業(yè),學(xué)會(huì)和幾十個(gè)孩子相處……實(shí)事求是地講,孩子面對(duì)的困難是很多的。作為班主任,首先就是要耐心地幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,讓孩子們有一種在家一樣的安全感,老師要親切和藹。我還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們一年級(jí)的老師要告訴他們教室在哪,衛(wèi)生間在哪兒,老師辦公室在哪兒,孩子們熟悉了校園環(huán)境后,他自然就會(huì)有一種安全感和歸屬感了。其次,班主任應(yīng)讓每個(gè)孩子熱愛(ài)上學(xué)。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們班有一部分學(xué)生回去了就不愿來(lái)學(xué)校了,抵抗情緒非常嚴(yán)重。作為班主任,我們要告訴學(xué)生我們的學(xué)校有多漂亮,上學(xué)多么有意思,學(xué)校都有什么課程,比如有體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課等孩子們非常感興趣的課程,很快把孩子們的興趣吸引到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。總之,作為班主任,要讓孩子能夠很快愛(ài)上學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),盡快適應(yīng)小學(xué)生活。只有這樣,小孩子每周才會(huì)高高興興地來(lái)學(xué)校,只有小孩子的情緒穩(wěn)定了,他才能安心學(xué)習(xí),你才能安心日常管理。

二、如何對(duì)待小孩子“告狀”?

當(dāng)一年級(jí)的班主任是鬧心的,只要你出現(xiàn)在教室門口,保準(zhǔn)你有“明星效應(yīng)”,一大堆的孩子圍著你,這個(gè)說(shuō):“老師,他拿我的東西?!边@個(gè)學(xué)生還沒(méi)說(shuō)完,那個(gè)哭哭啼啼地說(shuō):“張老師,他打我?!边@個(gè)時(shí)候,作為班主任絕對(duì)不要急躁,更不能一口把他們回絕:“不要告狀了!”在大人眼中的任何一件小事,在孩子心目中都是“大事”,而且孩子們都等著你更正的評(píng)判呢,何況你是他們?cè)趯W(xué)校的“父母”呢。這時(shí),我會(huì)心平氣和地對(duì)孩子們說(shuō):“別急,一個(gè)一個(gè)跟老師說(shuō)?!贬槍?duì)孩子們告狀的不同心理,我的處理方法是不同的。有的學(xué)生告狀,只是要告訴你這件事,他并不一定要一個(gè)處理結(jié)果。所以,我會(huì)對(duì)她說(shuō):“等下張老師去批評(píng)他,好嗎?”她笑瞇瞇地走了。有的學(xué)生告狀,很委屈的樣子,我會(huì)了解清楚事情的經(jīng)過(guò),然后讓對(duì)他造成傷害的同學(xué)向他道歉,完了我還會(huì)問(wèn):“他是不小心的,你原諒他嗎?”這時(shí)他點(diǎn)點(diǎn)頭滿意地走了。對(duì)于小孩子的各種狀訴,我們都要認(rèn)真聽(tīng),但并不一定都要處理。我覺(jué)得當(dāng)班主任還是要掌握小孩子的心理,在最短的時(shí)間內(nèi)贏得小孩子的信任。在學(xué)生告狀的過(guò)程中,我還非常注意引導(dǎo)孩子明辨是非。一年級(jí)的孩子往往分不清哪些行為是屬于故意欺負(fù)人,哪些行為是同學(xué)和自己鬧著玩,哪些行為是同學(xué)在活動(dòng)時(shí)無(wú)意碰了自己一下。當(dāng)我們班主任老師聽(tīng)完他們的告狀內(nèi)容之后,就要反復(fù)向孩子們講清楚,同學(xué)的哪些行為是可以原諒的,哪些行為是可以向?qū)Ψ浇忉屪孕薪鉀Q的,哪些行為是應(yīng)該向老師反映的。我相信,到了二年級(jí)甚至再大一些,學(xué)生就能夠分清什么該向老師說(shuō),什么可以不說(shuō)了。

班主任是世界上級(jí)別最低的主任,可班主任又是世界上最重要的主任。在這里,我祝每一位辛勞的班主任健康快樂(lè)!工作之余記得鍛煉好身體。

管理管理心得篇4

管理學(xué)一代宗師——德魯克的《卓有成效的管理者》堪稱經(jīng)典著作。讀過(guò)第一章就使人豁然開(kāi)朗,領(lǐng)悟到“有效性應(yīng)是管理者所應(yīng)追求的目標(biāo)”,因而激發(fā)起強(qiáng)烈的閱讀興趣。近日,認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀了第二章,更是受益匪淺。

第二章講的是“掌握自己的時(shí)間”。我們從小就背誦過(guò)很多名言警句,告訴我們要珍惜時(shí)間,但如何掌握自己的時(shí)間,的確沒(méi)有靜靜地思考過(guò),讀了本章節(jié)感觸頗多。其實(shí),有效的管理者并不是一開(kāi)始就著手工作,他們往往會(huì)從時(shí)間安排上著手,他們并不以計(jì)劃為起點(diǎn),而是將認(rèn)識(shí)清楚自己的時(shí)間用在什么地方作為起點(diǎn),然后管理自己的時(shí)間,減少非生產(chǎn)性工作所占用的時(shí)間。最后,再將“可自由運(yùn)用的時(shí)間”,由零星而集中成大塊連續(xù)性的時(shí)段??梢?jiàn),記錄時(shí)間、管理時(shí)間、統(tǒng)一安排時(shí)間,這三個(gè)步驟,是管理者有效性的基礎(chǔ)。

時(shí)間的供給,絲毫沒(méi)有彈性。不管時(shí)間的需求有多大,供給絕不可能增加。時(shí)間的供需沒(méi)有價(jià)格可以調(diào)節(jié),也無(wú)法繪制邊際效用曲線。而且,時(shí)間稍縱即逝,根本無(wú)法貯存。昨天的時(shí)間過(guò)去了,永遠(yuǎn)不再回來(lái),所以,時(shí)間永遠(yuǎn)是最短缺的。管理者如果要管好自己的時(shí)間,第一步就是記錄其時(shí)間耗用的實(shí)際情形;第二個(gè)步驟就是要做有系統(tǒng)的時(shí)間管理。我們先要將非生產(chǎn)性的和浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)找出來(lái),盡可能將這類活動(dòng)從時(shí)間表上排除出去。

事實(shí)上,一位管理者,大刀闊斧減少不必要的工作,絕不會(huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn)。人總有一種傾向,高估自己地位的重要性,認(rèn)為許多事非躬親不可??v然是最有效的管理者,仍然免不了有許多不必要的和非生產(chǎn)性的工作。第三步是將可以自行支配的零碎時(shí)間集中起來(lái)。時(shí)間分割成許多段,等于沒(méi)有時(shí)間。時(shí)間如果能集中,即使只有一個(gè)工作日的1/4,也足可辦理幾件大事。反之,零零碎碎的時(shí)間,縱然總數(shù)有4/3個(gè)工作日,也是毫無(wú)用處。

因此,對(duì)時(shí)間的控制與管理不能一勞永逸。他們要持續(xù)不斷地做時(shí)間記錄,定期對(duì)這些記錄進(jìn)行分析,還必須根據(jù)自己可以支配的時(shí)間的多少,給一些重要的活動(dòng)定下必須完成的期限??偠灾瑫r(shí)間是最稀有的資源。若不將時(shí)間管理好,想管理好其他事情就只是空談。而分析自己的時(shí)間,也是系統(tǒng)地分析自己的工作,鑒別工作重要性的一種方法。

“認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間”,這是通向有效性的道路。

管理管理心得篇5

企業(yè)除了在日常的賬務(wù)、稅務(wù)及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為中力求做到求真保穩(wěn)外,在財(cái)務(wù)管理上主要遵循的是穩(wěn)健型的財(cái)務(wù)管理方式。透過(guò)債務(wù)資本籌資的方式合理利用財(cái)務(wù)杠桿,為企業(yè)帶給日常運(yùn)作的流動(dòng)資金,以及促進(jìn)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大化和企業(yè)的有效運(yùn)作。作為一個(gè)以有30余年歷史的大型交通運(yùn)輸企業(yè),企業(yè)目前處于一個(gè)高速發(fā)展階段,隨著舟山成為第四個(gè)新區(qū),水陸客貨運(yùn)輸必然迎來(lái)一個(gè)新的發(fā)展,因此采用穩(wěn)健型財(cái)務(wù)策略是貼合公司和各方利益訴求的選取。公司在鞏固自身在本地區(qū)本行業(yè)內(nèi)構(gòu)成的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),透過(guò)投資固定資產(chǎn)的方式,推進(jìn)“客貨并舉,水陸并進(jìn),多種經(jīng)營(yíng),持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針。做到不僅僅思考債權(quán)人、股東等相關(guān)方的利益訴求,也兼顧企業(yè)員工、旅客以及企業(yè)社會(huì)職責(zé)等多方因素,以此一步步的力求使企業(yè)財(cái)富價(jià)值化,也使得各利益相關(guān)者的效益化。

企業(yè)會(huì)計(jì)工作中的不足:

1。缺乏完善的內(nèi)審體系以及在企業(yè)中沒(méi)有建立獨(dú)立的內(nèi)審機(jī)構(gòu)。內(nèi)部審計(jì)是一種獨(dú)立、客觀的保證和咨詢活動(dòng),其目的在于為組織增加價(jià)值和提高組織的運(yùn)作效率。它透過(guò)系統(tǒng)化和規(guī)范化的方法,評(píng)價(jià)和改善風(fēng)險(xiǎn)管理、控制和治理程序的效果,幫忙組織實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。目前公司面臨著審計(jì)人員單一化、非專業(yè)化,僅僅從總公司的財(cái)務(wù)部門抽調(diào)若干會(huì)計(jì)人員去下屬單位進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)工作。一方面,審計(jì)人員缺少內(nèi)審方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),在審計(jì)方面缺乏專業(yè)化眼光。另一方面,審計(jì)人員的單一化,就限制了下屬企業(yè)中財(cái)務(wù)人員參與審計(jì)工作,若能將讓下屬企業(yè)中的財(cái)會(huì)人員也調(diào)動(dòng)起來(lái)參加內(nèi)審工作,就能給他們帶給一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),同時(shí)也能減輕總公司財(cái)會(huì)人員的負(fù)擔(dān),更好的做好相關(guān)的工作。

2。企業(yè)缺少集中式的財(cái)務(wù)軟件。目前,公司的大部分的下屬企業(yè)已使用財(cái)務(wù)軟甲來(lái)處理日常賬務(wù)、報(bào)表信息但企業(yè)之間均各自為陣,有些企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的手工記賬為主,會(huì)計(jì)電算化程度不高。正是由于各下屬企業(yè)間的電算化程度層次不齊,所以給總公司開(kāi)展集中式財(cái)務(wù)軟件的推廣設(shè)置了障礙。若能在全公司內(nèi)部采用集中式財(cái)務(wù)軟件,將大大提升公司的會(huì)計(jì)核算潛力,能夠較好的解決成員企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真和會(huì)計(jì)控制不利的問(wèn)題。也有助于總公司適時(shí)掌握各下屬單位經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)狀況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)控力度,透過(guò)集中式的管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值化的最終目標(biāo)。

管理管理心得篇6

實(shí)施精細(xì)化管理是新形勢(shì)、新體制的要求,也是我們學(xué)校各項(xiàng)工作提升的必然選擇。

通過(guò)動(dòng)員會(huì)我了解到實(shí)施精細(xì)化管理是管理深化發(fā)展的要求,也是管理水平提升的必然選擇。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位,每一位員工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化,精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,實(shí)現(xiàn)管理質(zhì)量提升的戰(zhàn)略目標(biāo)。

“細(xì)節(jié)決定成敗?!标P(guān)注細(xì)節(jié),精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選擇。實(shí)施精細(xì)化管理,就是從小事入手,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),提高管理效能。從自身而言要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性。在工作中,合理定位,做好自己的事情,精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化,明確化,它要求每個(gè)管理者都要到位、盡職。

精細(xì)化管理的核心是教學(xué)管理。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)是育人的主陣地、主渠道。作為我們政治學(xué)科,內(nèi)容比較抽象,理論性很強(qiáng)。通過(guò)單純的課堂講授很難達(dá)到讓學(xué)生全面掌握的程度,充其量也就是學(xué)生當(dāng)堂能背過(guò)知識(shí),課后還是一無(wú)所知。所以這對(duì)我們教學(xué)提出了新要求和新挑戰(zhàn)。為此,我們老師必須努力改進(jìn)傳統(tǒng)的單項(xiàng)灌輸上課模式,不斷探索,并在探索中不斷前進(jìn)。所以以后的工作做到以下幾點(diǎn):(一)備好教材,備教材應(yīng)領(lǐng)會(huì)新課程的主要思想,研究政治教學(xué)的新課標(biāo);(二)備好時(shí)政,時(shí)政是高中政治新課程的重要資源,備時(shí)政是高中新教材開(kāi)發(fā)的重要渠道。新教材的特點(diǎn)之一是“具有基礎(chǔ)性、生活性、豐富性和開(kāi)放性”,即教學(xué)內(nèi)容是基礎(chǔ)而豐富的,呈現(xiàn)形式是豐富而開(kāi)放的。因此,在備課時(shí)要廣泛閱讀有關(guān)新聞的報(bào)刊雜志、瀏覽網(wǎng)上時(shí)政熱點(diǎn),找出哪些是需要增加的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)中需要的素材和資源;(三)備好學(xué)生,堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,課前必須備學(xué)生。要關(guān)注個(gè)體的差異、滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;(四)備教學(xué)方法,以學(xué)生的“自我嘗試在先,教師的引導(dǎo)在后”為原則。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及探究問(wèn)題。

精確的工作作風(fēng),精耕細(xì)作,做足精細(xì),將不斷深化精細(xì)化管理,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,做出不斷地努力??傊?,我們要追求精益求精,把勤勞體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,把熱情體現(xiàn)在細(xì)致上。

管理管理心得篇7

我說(shuō)實(shí)習(xí)是一個(gè)非常鍛煉人的機(jī)會(huì),通過(guò)這幾個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí),我自我感覺(jué)自己已經(jīng)在很多地方都成長(zhǎng)進(jìn)步了許多,尤其是作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得自己的能力是多么的突出。在學(xué)校是一方面,在社會(huì)又是另外一方面。工作上面從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己做的有多么的優(yōu)秀,多么的好,只是感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,自己還需要更多的時(shí)間來(lái)努力,非常感謝在這段時(shí)間以來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得自己還是有很多地方是需要去進(jìn)步,去成長(zhǎng)的。很感謝這段時(shí)間以來(lái)自己的生活過(guò)得非常的充實(shí),雖然說(shuō)做財(cái)務(wù)工作比較謹(jǐn)慎,在很多方面都需要細(xì)心,但是仔細(xì)想想,做什么工作不需要細(xì)心呢,任何事情都是一個(gè)道理,工作上面一定要對(duì)自己有信心,要對(duì)自己的工作認(rèn)真踏實(shí),根據(jù)自己的實(shí)際情況做一個(gè)定論,自己也是特別的激動(dòng),能夠看到自己的進(jìn)步。我們需要在工作當(dāng)中,讓自己得到足夠的成長(zhǎng)的空間,這樣一些最基本的事情處理到位,這樣一來(lái)也能夠看到自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),我也是能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)。規(guī)劃自己的提升目標(biāo),在工資上面沒(méi)有做好的馬虎這段時(shí)間以來(lái),看到了自身的成長(zhǎng)進(jìn)步,實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)人的最好的考驗(yàn),也是能夠直接看到一個(gè)人在大學(xué)幾年以來(lái)的收獲,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。

我相信在以后會(huì)有更多的人去做好這些,作為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作人員,我們的路還是非常的漫長(zhǎng),當(dāng)然這段時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是及其重要的,提醒自己要尋找什么樣的發(fā)展方向去發(fā)展,知道自己身上存在的缺點(diǎn)還有哪些不足之處。記得剛來(lái)公司的時(shí)候,還是非常的陌生,不知道要去做什么事情,也不知道該朝什么樣的方向發(fā)展。整個(gè)人都是非常的迷茫的,雖然學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),但是覺(jué)得知識(shí)還是仍然不夠用,運(yùn)用到工作之中,感覺(jué)到特別的吃力,所以還是非常的惶恐,對(duì)自己的能力沒(méi)有一個(gè)正確的落實(shí)。

管理管理心得篇8

轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)實(shí)習(xí)周又快要結(jié)束了。雖然,這周的東西學(xué)的不是很多,可是,總的覺(jué)得還是挺有收獲的,異常是公司的一些經(jīng)典案例,值得一看哦。

由于本企業(yè)的性質(zhì)是裝修設(shè)計(jì)工程的公司,主要以幫人裝飾設(shè)計(jì)為主營(yíng)業(yè)務(wù)。而其中投資決策是企業(yè)投資成敗的關(guān)鍵

隨著改革的不斷深入,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立與完善,我國(guó)企業(yè)將面臨全新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。實(shí)業(yè)公司能否經(jīng)過(guò)不斷擴(kuò)大再生產(chǎn),使經(jīng)營(yíng)由分散到統(tǒng)一,由龐大到強(qiáng)大,成為國(guó)內(nèi)一流的實(shí)業(yè)集團(tuán)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須把握投資風(fēng)險(xiǎn),避免投資陷阱,實(shí)現(xiàn)投資決策和投資管理的科學(xué)化。

投資決策之重要性猶如電影中的導(dǎo)演如果把投資過(guò)程比喻為拍電影,投資策劃就是電影劇本,投資決策就是電影導(dǎo)演,投資管理就是電影演員,導(dǎo)演是聯(lián)系劇本和演員的橋梁。人們?cè)谠u(píng)價(jià)不良投資時(shí),最常用的一句話是“項(xiàng)目沒(méi)選擇好”,換句話說(shuō)就是投資決策失誤。

同時(shí),投資決策的最終一個(gè)層次也是最關(guān)鍵的一個(gè)層次是領(lǐng)導(dǎo)決策。那里我想談的一點(diǎn),就是領(lǐng)導(dǎo)的“決心”來(lái)自何處。投資行業(yè)千差萬(wàn)別,且技術(shù)變化日新月異,一個(gè)人的經(jīng)歷畢竟有限,無(wú)論哪一類投資項(xiàng)目,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且真正內(nèi)行的人并不多。在評(píng)價(jià)投資項(xiàng)目時(shí)有一個(gè)趣味的現(xiàn)象,外行人看到更多的是機(jī)遇,內(nèi)行人看到更多的是風(fēng)險(xiǎn)。所以,公司領(lǐng)導(dǎo)拍板的決心,在很大程度上應(yīng)是來(lái)自內(nèi)行的意見(jiàn),有了這顆“定心丸”,在決策時(shí)才能做到頭腦清醒,敢于拍板,善于拍板。