通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步足跡,增強(qiáng)自信心和動(dòng)力,心得體會(huì)是一種自我反省和自我認(rèn)知的方式,幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以下是范文社小編精心為您推薦的計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)7篇,供大家參考。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇1
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和我國(guó)加入wto,銀行業(yè)面臨著多方面的挑戰(zhàn),其中計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息的運(yùn)用,就是一個(gè)緊迫而關(guān)鍵的問(wèn)題。在電子化風(fēng)起云涌的時(shí)代大潮中,計(jì)算機(jī)的使用與推廣給金融業(yè)帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也為金融企業(yè)樹(shù)立良好形象,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力提供了先進(jìn)的技術(shù)手段。早在1996年底,臨漳聯(lián)社即開(kāi)始了微機(jī)在業(yè)務(wù)中的初步應(yīng)用,但當(dāng)時(shí)尚有相當(dāng)部分基層同志的思想還滯留在傳統(tǒng)觀念上,對(duì)電子化建設(shè)沒(méi)有一個(gè)超前的認(rèn)識(shí)。而聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子卻清醒地認(rèn)識(shí)到:信息革命將必對(duì)未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,只有不遺余力地推進(jìn)電子化建設(shè)進(jìn)程,才會(huì)在將來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大潮中立于不敗之地。20xx年,我縣計(jì)算機(jī)工作在以陳文杰理事長(zhǎng)為核心的聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞和積極配合縣聯(lián)社的中心工作,樹(shù)立起“安全、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導(dǎo)思想,提出了加快電子化建設(shè)、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)安全、規(guī)范操作行為、服務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的計(jì)算機(jī)工作全年總體目標(biāo),以擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率為基礎(chǔ),以提高計(jì)算機(jī)綜合運(yùn)行能力為目標(biāo),以提升業(yè)務(wù)人員操作技能為要求,堅(jiān)持服務(wù)于經(jīng)營(yíng)的原則,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,有效地推動(dòng)了我縣聯(lián)社計(jì)算機(jī)管理工作的發(fā)展步伐,圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、夯實(shí)基礎(chǔ),擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。
為保證電子化建設(shè)的持續(xù)快速發(fā)展,我縣聯(lián)社始終把擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率這一基礎(chǔ)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。隨著農(nóng)行基層網(wǎng)點(diǎn)逐步收縮,信用社業(yè)務(wù)發(fā)展空間越來(lái)越廣,業(yè)務(wù)量大增,為了提高服務(wù)水平,優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),全面推行業(yè)務(wù)微機(jī)化操作勢(shì)在必行。年初全縣營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)27個(gè),其中儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)已上機(jī)26個(gè),尚有1個(gè)社未上機(jī);事后監(jiān)督業(yè)務(wù)已上機(jī)10個(gè),尚有17個(gè)未上機(jī);對(duì)公業(yè)務(wù)已上機(jī)一個(gè),尚有26個(gè)未上機(jī)。工欲善其事,必先利其器。為了加快信用社電子化建設(shè)進(jìn)程,從籌建伊始,聯(lián)社就確立了“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通、重點(diǎn)建設(shè)、適當(dāng)超前”的指導(dǎo)思想。在硬件設(shè)備的購(gòu)置過(guò)程中本著舍得投入見(jiàn)成效,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高性能、大容量的原則,為信用社購(gòu)置了高配置計(jì)算機(jī)及配套設(shè)備。于20xx年5月份開(kāi)始對(duì)未上機(jī)的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)移植。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的實(shí)際情況,我們犧牲了周末、晚上的休息時(shí)間,并在工作中運(yùn)用了先進(jìn)的移植方法,開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行工作,在短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了所有業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的移植工作。截止20xx年7月底,全轄儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)和事后監(jiān)督業(yè)務(wù)電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率達(dá)到100%。由于計(jì)算機(jī)取代了繁瑣、復(fù)雜的手工作業(yè),提高了窗口服務(wù)形象,提升了窗口服務(wù)水平,有效地穩(wěn)定了客戶群體,獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,也全面出色完成了市、縣聯(lián)社提出的目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)會(huì)計(jì)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、信貸報(bào)表全部實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)編制,會(huì)計(jì)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)報(bào)表還實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸。
二、提高操作人員素質(zhì),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)隊(duì)伍建設(shè)。
計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境得到了優(yōu)化,操作人員素質(zhì)也必須提高。為此聯(lián)社采取了一系列的措施來(lái)提高全轄計(jì)算機(jī)操作人員的素質(zhì)。
(一)采用集中培訓(xùn)的辦法。
20xx年4月份,對(duì)全轄的計(jì)算機(jī)操作人員進(jìn)行了分期分批培訓(xùn)。重點(diǎn)講授了unix基礎(chǔ)知識(shí)和informix數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),對(duì)公、事后監(jiān)督微機(jī)業(yè)務(wù)操作規(guī)程和office20xx文字、表格處理,并講述了微機(jī)操作過(guò)程中常見(jiàn)錯(cuò)誤和問(wèn)題的解決方法。使計(jì)算機(jī)操作人員能夠熟練進(jìn)行業(yè)務(wù)操作。
(二)搞好微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)檢查輔導(dǎo)工作。
認(rèn)真履行監(jiān)督與服務(wù)于基層重要職責(zé),經(jīng)常性做好常規(guī)檢查工作和計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)工作。加大檢查與輔導(dǎo)的力度和深度。做到下基層就檢查計(jì)算機(jī)工作。一年來(lái),我們多次下基層對(duì)各計(jì)算機(jī)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面的檢查和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),對(duì)通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)出的問(wèn)題,提出了整改措施,并現(xiàn)場(chǎng)給予輔導(dǎo),有效地規(guī)范了計(jì)算機(jī)操作行為,提高了操作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)開(kāi)展計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)技能比賽。
通過(guò)業(yè)務(wù)技能比賽,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),使業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),苦練基本功等蔚然成風(fēng),促進(jìn)全體員工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率的提高,為更好地拓展新業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、注重安全,確保計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定。
20xx年,我們始終把計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行放在信息電腦管理的重要位置。改進(jìn)和完善制度,規(guī)范管理,規(guī)范操作行為,防范系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)安全責(zé)任制,做到計(jì)算機(jī)安全無(wú)事故、無(wú)案件,為計(jì)算機(jī)穩(wěn)定運(yùn)行提供保障。
一是抓落實(shí),完善制度建設(shè)顯成效。
安全得保障,制度要先行。抓計(jì)算機(jī)安全就要從整章建制入手,讓規(guī)章制度來(lái)約束人的行為。今年我們建立健全了《計(jì)算機(jī)管理辦法》等計(jì)算機(jī)管理制度,整理成文件下發(fā)至各信用社,要求各位操作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到按規(guī)行事、按章辦事,并經(jīng)常性對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,確保了制度執(zhí)行落到實(shí)處。
二是抓管理,確保安全運(yùn)行無(wú)事故。
計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的前提是各項(xiàng)管理工作的到位。縣聯(lián)社對(duì)此項(xiàng)工作也非常重視,安排專人對(duì)計(jì)算機(jī)工作負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)全轄計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。通過(guò)一年來(lái)的工作,我們?cè)谟布?、軟件管理上得到了完善,建立了《?jì)算機(jī)設(shè)備登記簿》,網(wǎng)點(diǎn)計(jì)算機(jī)安全設(shè)施完善,符合有關(guān)要求,系統(tǒng)供電有專線專用,并采取接地保護(hù)和ups供電措施。人員管理方面建立了《操作變更登記薄》和《密碼管理登記薄》,并要求各網(wǎng)點(diǎn)認(rèn)真登記,沒(méi)有出現(xiàn)混崗、超權(quán)限操作現(xiàn)象,管理員、操作人員密碼設(shè)置和保管符合要求。軟件檔案保管妥善,對(duì)數(shù)據(jù)移植日、結(jié)息日等特殊日的數(shù)據(jù)備份能按規(guī)定處理,日常業(yè)務(wù)的日終數(shù)據(jù)能堅(jiān)持雙備份,異地存放,為數(shù)據(jù)安全管理提供了保障。并下發(fā)了《計(jì)算機(jī)運(yùn)行日志》,要求各網(wǎng)點(diǎn)操作員每天必須堅(jiān)持記錄《計(jì)算機(jī)運(yùn)行日志》,記載從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)各種設(shè)備(不間斷電源、主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、終端機(jī))的工作情況、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行情況、以及操作員代號(hào)、上機(jī)工作時(shí)間等。建立了《計(jì)算機(jī)故障登記薄》,如出現(xiàn)故障,操作員應(yīng)記載故障出現(xiàn)的時(shí)間和現(xiàn)象,立即上報(bào)微機(jī)主管員進(jìn)行處理。通過(guò)一年來(lái)講安全、抓安全的扎實(shí)工作,全轄未出現(xiàn)一起重大安全、人為操作事故和計(jì)算機(jī)經(jīng)濟(jì)案件。
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計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇2
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,再過(guò)不了幾年,不會(huì)使用計(jì)算機(jī),就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱,計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。進(jìn)入大學(xué),計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們,給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。
計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目,既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法,因材施教,激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣,積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù),抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn),完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事,比如玩下小游戲,聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí),每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘,或是在在漢字錄入部分,每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字,就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事,怎樣使用正確的指法,怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲,會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計(jì)算機(jī)課中,并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí),在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,給予了我們一片自由的游線天地,滿足了我們的好奇心,又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè),使自己可以得到更多的自由的時(shí)間,這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容,以練為主,講練結(jié)合。以練為主,講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的,所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí),動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作,從中獲得成就感,培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程,如在文字處理軟件教學(xué)中,老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考,比如如何利用shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母?引導(dǎo)我們大膽探索,從操作中去找方法,這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了shift鍵的作用,茅塞頓開(kāi),從中得到了樂(lè)趣,并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦,培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難
要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠買(mǎi)幾本專業(yè)書(shū)就能知道的,我們平時(shí)不僅要多做練習(xí),記筆記,還要實(shí)際應(yīng)用。
要多了解相關(guān)知識(shí),讀思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的'人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們。
不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。
提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇3
計(jì)算機(jī)是一門(mén)重要的學(xué)科之一,它是一個(gè)先進(jìn)的課程,我們生活中的很多信息都是從網(wǎng)上傳播的,同時(shí)也是從上面所獲取的。在實(shí)際生活中,有很多地方都要用到計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),所以,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展所必須的。
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前,我從不知道它到底是干什么用的,為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它,同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭,不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候,即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí),我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它,同時(shí)也明白了它的利與弊,每一個(gè)事物就算它再重要,都有兩面性,只是所掌握利用的程度不同而也,就如有的人利用好它,從此坐在很高的位子上,領(lǐng)著高薪,而有的人,整天泡在網(wǎng)吧里,人不人鬼不鬼的,所以通過(guò)老師的教育學(xué)習(xí)我掌握了不少的知識(shí)。
我們是國(guó)之棟梁,家庭的重要支柱,我們不能落后,要跟上社會(huì)所需時(shí)代的步伐。只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)以及各科知識(shí),特別是實(shí)踐,不能做空想家,掌握尺度,才能更上一層樓。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),許多知識(shí)都是我以前從未學(xué)過(guò)的,知道了什么是學(xué)海無(wú)涯,從這以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇4
當(dāng)今社會(huì),到處充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼,而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,學(xué)好計(jì)算機(jī)課程,這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)感受,供大家參考。只想以此拋磚引玉,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見(jiàn),以利于學(xué)習(xí)。
一、感受與體會(huì)
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明,對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén),所以尤為重要!
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,要及時(shí)解決。如果推脫,那么問(wèn)題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較,才有鑒別
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會(huì)是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。
學(xué)無(wú)止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索......
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇5
我從事職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已有多年,通過(guò)這幾年的一線計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,有了幾點(diǎn)心得:
存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)生在初中時(shí)接觸很少過(guò)計(jì)算機(jī),并且部分初中學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)課,這部分學(xué)生在進(jìn)入職校對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)等于零,所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學(xué)生,一般對(duì)計(jì)算機(jī)理論不感興趣,他們都比較喜歡計(jì)算機(jī)操作,特別是上機(jī)操作,操作后立馬就會(huì)看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試;試題的質(zhì)量不高;評(píng)分不客觀,信息不反饋等等。因而,導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué),也未必能通過(guò)等級(jí)考試。也有些同學(xué),考試筆試得高分,可是上機(jī)操作半個(gè)小時(shí)都未能輸入完80個(gè)左右的漢字,更不用說(shuō)叫他建立一個(gè)“學(xué)生成績(jī)表”了,這就是明顯的理論脫離實(shí)際。
4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)(因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感),但他們是愛(ài)在網(wǎng)上打游戲,愛(ài)在網(wǎng)上聊天,幾乎沒(méi)有合理地利用網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí),沒(méi)有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識(shí),沒(méi)有利用網(wǎng)上資源提高自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。
5、由于要對(duì)付學(xué)生的計(jì)算機(jī)結(jié)業(yè)考試,因此上課的內(nèi)容比較單一,主要是考試合格為目的,這樣一來(lái),對(duì)于計(jì)算機(jī)信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)面很有限。
幾點(diǎn)辦法
1、為了提高部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的積極性,在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,盡量多關(guān)照這些學(xué)生,讓他們覺(jué)得雖然基礎(chǔ)不是很好,但老師們還是很重視他們的,提高他們的信心,這樣他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣自然就提高了。
2、針對(duì)這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計(jì)算機(jī)理論課的學(xué)習(xí)、記憶,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,采用了以下方式,效果挺好。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識(shí)制作成教學(xué)課件,或演示給學(xué)生看,或讓學(xué)生在上機(jī)練習(xí)時(shí)作為練習(xí)用軟件,練習(xí)對(duì)了就給出喜歡的動(dòng)畫(huà),錯(cuò)了呢,就給出明顯的提示。這樣,通過(guò)教學(xué)課件學(xué)計(jì)算機(jī)的課程理論,效果就好多了。同時(shí),教師在備理論教學(xué)課時(shí),要精心選材,力求多舉現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生比較熟悉的實(shí)例,力求深入淺出,力求生動(dòng)有趣,力求以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然,還可采用:對(duì)理論知識(shí)學(xué)得好的學(xué)生,當(dāng)眾給予表?yè)P(yáng),樹(shù)立榜樣,號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),讓大伙覺(jué)得,理論知識(shí)學(xué)得好,一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的,有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計(jì)算機(jī)教師,大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R(shí):網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用,上網(wǎng)學(xué)習(xí),包括上網(wǎng)娛樂(lè)是大勢(shì)所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng),合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用,就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過(guò)程中,我們要求從事計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的教師們,要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識(shí),學(xué)科資源;讓學(xué)生形成這樣一個(gè)意識(shí):網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會(huì)學(xué)生要有目的,有計(jì)劃地上網(wǎng)。我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)教師,經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前,要求學(xué)生們寫(xiě)出本次上網(wǎng)的步驟,先做什么,后做什么,最后做什么。這樣做了,學(xué)生上網(wǎng)有了目的,有了計(jì)劃,就不會(huì)在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無(wú)措,漫無(wú)邊際了。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒(méi)有目的,不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩,聊天,打游戲。因此,作為管理,指導(dǎo)這些學(xué)生上機(jī)或上網(wǎng)的教師,就要先自己測(cè)算好學(xué)生完成計(jì)劃練習(xí)所用的時(shí)間,盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間安排緊湊,盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時(shí),既能完成教學(xué)任務(wù),又沒(méi)有太多的時(shí)間打游戲啊聊天什么的。
4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時(shí),也能安排一定的時(shí)間給學(xué)生介紹更多的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),豐富學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí),讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去,教師要做的就是及時(shí)解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做到這一步實(shí)在是不容易,它要求老師在課內(nèi)課外,無(wú)論是學(xué)生上機(jī)練習(xí)或是教師演示,都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問(wèn),并多方設(shè)想,學(xué)生懂了沒(méi)有了?可能會(huì)存在什么問(wèn)題?再就是教師對(duì)待學(xué)生們的提問(wèn)一定要和氣,不要太嚴(yán)肅,否則,學(xué)生就是有了問(wèn)題也不敢問(wèn)了。
幾點(diǎn)建議
1、現(xiàn)有的中學(xué),所用的計(jì)算機(jī)課程教材過(guò)于單一,不太適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此,建議上級(jí)主管部門(mén),根據(jù)中學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)算機(jī)課程教材。
2、通過(guò)對(duì)學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng),形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng),再學(xué)習(xí)、再上網(wǎng),從而達(dá)到知識(shí)提升的良性循環(huán)。
3、兩年級(jí)的時(shí)候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程,以豐富學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。
4、教師設(shè)法及時(shí)解決學(xué)生們平時(shí)遇到的電腦問(wèn)題,給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇6
通過(guò)一年來(lái)的工作,計(jì)算機(jī)工作取得了一些成績(jī),得到了上級(jí)的肯定,但我們也清醒地意識(shí)到工作中仍存在許多不足之處:
一、操作人員計(jì)算機(jī)水平需進(jìn)一步提高。
今年我縣微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率達(dá)100%,會(huì)計(jì)電算化水平也得到了提高,這為我縣電子化進(jìn)程邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。同時(shí),新的問(wèn)題也顯現(xiàn)出來(lái),一些操作人員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺乏,導(dǎo)致在操作過(guò)程中碰到簡(jiǎn)單問(wèn)題的茫然及操作性錯(cuò)誤層出不窮;另外沒(méi)有定期對(duì)機(jī)器清塵、保養(yǎng),使機(jī)器長(zhǎng)期在較惡劣環(huán)境下運(yùn)行,造成計(jì)算機(jī)帶病工作,計(jì)算機(jī)運(yùn)行報(bào)錯(cuò)或元器件損壞時(shí)有發(fā)生,影響了窗口服務(wù)效率和服務(wù)形象。
二、操作人員基本安全意識(shí)不強(qiáng)。
一些操作員缺乏起碼的安全意識(shí),對(duì)操作口令保密不嚴(yán),有的操作員口令在信用社成為公開(kāi)的秘密,毫無(wú)保密性,使口令的設(shè)置失去其本身應(yīng)有的意義,有些人員雖然對(duì)口令保密,但由于沒(méi)有形成定期更改的習(xí)慣或所留密碼過(guò)于簡(jiǎn)單。造成計(jì)算機(jī)安全隱患和運(yùn)行穩(wěn)定。
三、今年我縣微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率雖已達(dá)100%,會(huì)計(jì)電算化水平也得到了提高,但是網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)還處在較低的水平,在轄內(nèi)尚未實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)、通存通兌。
總結(jié)過(guò)去,是為了更好地啟迪未來(lái)。
四、針對(duì)我們工作中存在的問(wèn)題,我們將在明年的工作中加以克服。
一、繼續(xù)加快電子化建設(shè)。由以往單一門(mén)柜業(yè)務(wù)處理向綜合運(yùn)用發(fā)展,大力提倡會(huì)計(jì)電算化,將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)做為明年工作的重點(diǎn),為聯(lián)社業(yè)務(wù)的拓展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)口令權(quán)限管理。嚴(yán)密操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置口令,使普通操作員沒(méi)有權(quán)限登錄;要求各操作員代號(hào)和口令不能混用,并定期更改口令;操作員請(qǐng)假需別人代理業(yè)務(wù),先辦理短期交接手續(xù),重新設(shè)一個(gè)操作代號(hào)、口令給代理人使用,代理操作員不得使用原操作員的操作代號(hào)和口令。
三、繼續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。計(jì)劃在20xx年度對(duì)上崗操作人員進(jìn)行兩期計(jì)算機(jī)培訓(xùn),使之能較好地勝任本職工作,杜絕操作事故發(fā)生,提高整體業(yè)務(wù)人員操作技能,維護(hù)信用合作形象。
20xx年,在縣聯(lián)社和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到全縣信合員工的積極配合,使得我縣計(jì)算機(jī)管理方面取得了一定的成績(jī),但同時(shí)我們也還清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)是微不足道的,與其他商業(yè)銀行相比仍有較大差距,也還遠(yuǎn)不能適應(yīng)農(nóng)村信用社改革和發(fā)展的要求,因此,我們決心在新的一年里以更加飽滿地工作熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),促進(jìn)我縣農(nóng)村信用社計(jì)算機(jī)工作躍上新臺(tái)階。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇7
__教育基金會(huì)為提高自身水平提供了良好的平臺(tái),為專業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張,但很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。 對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生,雖說(shuō)經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,經(jīng)過(guò)老師的講解,使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界,對(duì)各種辦公軟件有了更進(jìn)一步的了解。可以說(shuō)讓我大飽眼福,大開(kāi)眼界。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。這次培訓(xùn)教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
通過(guò)這次短期培訓(xùn),我深深體會(huì)到:
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,因此教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的成績(jī)。