談工作心得5篇

時間:2023-04-10 作者:loser 心得體會

明確好自己寫心得體會的主題很重要,心得體會的寫作是為了提出個人看法,見解獨到會吸引更多人的目光,下面是范文社小編為您分享的談工作心得5篇,感謝您的參閱。

談工作心得5篇

談工作心得篇1

光陰似箭,時光如梭,一轉(zhuǎn)眼我的實習生活就快結(jié)束了,還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學生,懂得的也只是書本上的理論知識,而如今,經(jīng)過短短的護士實習,我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了,各方面能力都得到了很大的提高,為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識,提高護理技能,同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為實習的時間比較短,所以我很珍惜每一天的鍛煉機會,努力學習,提高自己的專業(yè)技能。在實習過程中做到虛心求學,努力刻苦,求學若渴,互相幫助,不求最好,只求更好。

護士實習第一天,剛進病房,就覺得很迷茫,對于陌生的環(huán)境,陌生的人群讓我有點不知所措,幸好有指導醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),了解各種疾病的應急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會,遇到不懂的就請教指導醫(yī)師,他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識,積極主動的學習,思考,對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決,如果還是不行我就會去請教別的護士和老師,直到自己弄懂為止,以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。

有時候還要跟著指導醫(yī)師去檢查病房,了解各種病情的臨床反應,同時和病人多溝通交流,希望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間,我收獲了很多,我懂得了病歷的書寫,教學查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護士實習讓我受益匪淺,在此,我要特別感謝學校和醫(yī)院給我的這次實習鍛煉機會,還要感謝指導醫(yī)師和同事們對我的悉心指導和幫助,在以后的工作生活中,我將更加積極努力,刻苦專研,讓自己的理論知識更加扎實,臨床護理能力更加完善,我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,有付出才會有回報。有了這次的實習經(jīng)驗,我相信我的未來將會更加美好。

談工作心得篇2

我很慶幸自己是一名教師,因為教師這個職業(yè)能夠獲得千萬人的信任,擁有千百人的愛戴,因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。

十年的教學生涯,讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂,讓我體味到了當教師的崇高,也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦走近書本,就是完善生命。教師的快樂,來自讀書。

古代教育家孔子以教學相長、誨人不倦為樂,終于讓他的仁政思想得以傳承;孟子以師不必賢于弟子,弟子不必不如師為原則,因材施教,終于成大器;荀子推崇青,取之于藍而青于藍為理念,學以致用,鍥而不舍;韓愈以業(yè)精于勤、師意不師辭為宗旨,著《師說》,駁道統(tǒng);還有柏拉圖用音樂是求心靈的美善的教育思想,寫了的《理想國》;亞里士多德從理論理性的學說出發(fā),提出了文雅之說;夸美紐斯的《大教學論》更是內(nèi)容豐富,高瞻遠矚;而杜威的學說教育即生活、學校即社會更加前衛(wèi);蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心靈的藝術(shù)。還有陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等等。這些教育家,他們在教育工作中的研究與發(fā)現(xiàn),讓他們獲得了的成功與快樂,而這正是他們走近學生所獲得的碩果。讀了這些理論著作以后,我的心更加透徹了,因為對這些經(jīng)驗的汲取,使我更自信的走近我的學生,讓我更自覺地去研究我的學生,去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,尋找與學生交流與溝通的橋梁,從而把學生的純真的心靈開啟,把學生智慧的火花點燃。每當接到學生的喜報時,或者看到學生的進步時,我就有一種收獲碩果的快慰。特別是在課堂中,我常與學生一起做同樣的事,甚至是率先垂范,做學生的榜樣。比如我的傾情的示范朗讀,我的感情豐富的下水文,都贏得了學生熱烈的掌聲,也拉近了我和學生在課堂中的距離。

雖然現(xiàn)在的我還如此渺小,缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情,沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光,更沒有孔子的聰慧心智,但我已嘗到了教書育人工作中的真諦!讀書是一種精神上的陶冶。

談工作心得篇3

預防接種門診是公共衛(wèi)生服務工作的窗口,20__年預防接種門診在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下和上級業(yè)務部門的指導下以及相關(guān)科室的配合下,順利圓滿地完成了全年工作任務。

一、 加強業(yè)務學習,提高了業(yè)務能力。

為了接種更為及時、安全、規(guī)范,我們立足本職,不斷加強學習,重點學習了新的接種程序、預防接種工作規(guī)范和手足口病等傳染病的防治及傳染病疫情的報告管理等。通過學習,我們加深了按工作規(guī)范接種的重要性和傳染病預防與控制等方面的認識,提高了傳染病應急和接種異常反應處置能力。我們認真的按照接種工作規(guī)范進行操作,使接種工作安全、規(guī)范。我們按照新的接種程序告訴接種兒童家長接種的時間及程序,使他們能及時接種相應的疫苗。

二、 強化門診管理,提高了服務意識。

作為公共衛(wèi)生的服務窗口,為了樹立我室的良好形象,更好的為接種對象服務,我們樹立了“服務社會、服務大局、服務群眾”的理念,竭盡全力做好門診接種工作。雖然門診僅有人,比去年平均人數(shù)少,但是接種的免費疫苗和收費疫苗都要比__年多。主要是我們強化了服務意識,通過我們真誠地服務態(tài)度融洽了醫(yī)患關(guān)系;加強了門診管理,提高了門診接種工作效率;加強了門診接種宣傳,使接種對象加深了預防接種重要性的認識。

三 輔助配合醫(yī)療服務部工作,指導鄉(xiāng)醫(yī)公共衛(wèi)生建檔工作。

從公共衛(wèi)生均等化項目啟動以來,我們積極參加醫(yī)療服務科的下鄉(xiāng)督查和指導健康建檔工作,指導鄉(xiāng)醫(yī)預防接種建卡和傳染病疫情報告等項目內(nèi)容工作。

四、強化與護理工作的配合,切實做好新生兒預防接種工作。

我們?yōu)樾律鷥航臃N,全年共接種 人,新生兒建卡 人,建證 人。

五、切實做好防疫報表上報及防疫資料收集整理工作。

每月及時上報各類防疫報表,如常規(guī)疫苗接種報表,二類疫苗接種報表等。報表上報做到了及時、準確。

六、全力配合年度學生體檢工作。

因醫(yī)院需要,門診極力配合醫(yī)院工作,抽人參加了加信中學的學生體檢工作,為期一星期。

雖然工作做了不少,但是工作中存在一些問題和失誤,我們將在以后的工作中不斷加以改善和改進。

談工作心得篇4

轉(zhuǎn)眼間,在學校工作已經(jīng)快三年了。中間有苦有樂,既有成功,也有過失敗。一堂堂測量實習課過去,一次次考試迎來,我逐漸由一個剛從學校畢業(yè)的學生成長為一名中專教師。兩年多時間里,我通過向老教師請教、自己鉆研,摸索出了一些適合自己的教學方法;這兩年多以來我就做了兩個工作:(1)帶學生測量實習。(2)管理“9+3”班級,從中我也發(fā)現(xiàn)自己的方法確實還存在著一些需要改進的地方,這里一并寫出來,希望得到大家的批評指正。

首先,向老教師師虛心學習是絕對必要的。一開始來的時候,我是在__教學生測量實作;教學程序相當不熟悉。實習按部就班,學生聽了覺得枯燥,還不易懂,自己也覺得十分心煩。,從講課到與學生溝通,幾乎是手把手的對學生進行指導。經(jīng)過一段時間的努力,我終于逐漸扭轉(zhuǎn)了被動局面,一點一點地走入正軌。如果沒有老教師們的悉心指教,我可能還要在黑暗中摸索更長的時間。在這里,我要感謝所有幫助過我的前輩們。其次,我覺得,除了向老教師學習以外,自己還應該結(jié)合自身實際情況。

盡管在這兩年半中,自己付出了不少努力,但由于經(jīng)驗缺乏,書本知識也已經(jīng)和現(xiàn)場施工過程完全脫軌;因此,我認真思考自己這兩年來的實習指導生活,也找出了自己的一些不足,在寒暑假期間,我在工地上去學習人家好的、先進的東西,把它帶回來交給學生們,并充分考慮學生的承受能力,盡量把工作做在前面,做在平時。

這學期以來我又兼職了__班班主任,這可是學校首屆的藏區(qū)“9+3”班級,首先很榮幸能當?shù)竭@個少數(shù)民族班的班主任,也要感謝領(lǐng)導相信我、支持我,能把這樣的任務交給我,我是一個從沒有擔任過班主任的,這也是對我的信任,但我從中也付出了很多,我每天晚上堅持守到學生睡下就寢,十點半才回家;也就是在這一次中使我很快的成長了起來,也使我從中學到了很多管理班級方法。

談工作心得篇5

有一句話叫“態(tài)度決定一切”,這句話同樣適用于籃球裁判員,在比賽中執(zhí)法,裁判員的執(zhí)法態(tài)度一定要端正,嚴肅認真地對待比賽,牢記自己的職責和權(quán)利,裁判員一定要有飽滿的精神面貌,裁判員對執(zhí)法工作的態(tài)度決定比賽中的執(zhí)法水平和控制比賽的質(zhì)量。

首先做好籃球裁判,一定要不斷強化自己的理論水平,我想這一點應該是再怎么強調(diào)都不為過。作為一個裁判工作者,一定要把規(guī)則吃透,反復琢磨。在很多實際判例中,出現(xiàn)的錯誤判罰,或者是裁判員的跑位,擲球入界的位置錯誤等等,都是沒有足夠的熟悉規(guī)則,加之比賽一緊張,就犯錯誤了。

我執(zhí)法的第一場正式籃球裁判,開始前,我還是有點緊張的,因為之前執(zhí)法的比賽都是無關(guān)緊要的,現(xiàn)在這場比賽直接關(guān)乎到晉級的,比賽開始了,第一次響哨,第一次罰球…...一場比賽下來,感觸良多。對于比賽一定要敢吹,敢響哨,要果斷,少廢話?;@球比賽對抗激烈,瞬息萬變,我們的情感緊緊地跟隨著比賽的進行,而發(fā)生各種各樣的變化。

因此,我們必須通過自己的意志力量來控制興奮,調(diào)節(jié)情緒,使之適度。當臨場遇到困難時,一定要用意志保持冷靜的頭腦,不緊張、不泄氣、不灰心,把注意力集中到判罰上,當我們出現(xiàn)情緒緊張現(xiàn)象時,一定要建立堅定的執(zhí)法信念,通過自我暗示,克服消極因素的影響。當遇到外界客觀情況刺激而情緒受到影響時,一定要要有自信心,自信心,是場上執(zhí)裁的精神支柱,是執(zhí)法的力量源泉,是不可缺少的心理素質(zhì)。有了自信心,才能在比賽中處亂不驚,應變自如。

另一方面,兩裁判要相互信任,做到既有分工又有合作。根據(jù)裁判法的區(qū)域分工,讓靠近的裁判員來決定是否違例和犯規(guī),不爭判,不跟判,在同伴吹響了哨子后,不要跟著吹哨。不漏判,力求在本區(qū)不漏判,不改判同伴的判決,除非發(fā)生嚴重錯誤,可提醒同伴自己來改判。

當然,我本身仍然存在很多的不足,響哨還不夠果斷,手勢動作不夠大氣,以后有機會我一定會多去練習,不管理論的東西學的最怎么好,如果缺少實踐,都是空談,只有在比賽中找執(zhí)法的感覺才是最真實的。