通過(guò)寫心得體會(huì)是可以將我們的想法進(jìn)行記錄的，通過(guò)真實(shí)的心得體會(huì)，讀者能夠更好地理解作者的意圖和目的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了教育整頓開展心得體會(huì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
教育整頓開展心得體會(huì)篇1
霍布斯在《利維坦》一書中曾經(jīng)指出：人的自然權(quán)利應(yīng)該受到自然法的限制，但自然法的實(shí)行、契約的實(shí)現(xiàn)不能僅靠人們自身的力量，必須有一個(gè)強(qiáng)大的公共權(quán)力或共同力量來(lái)保證，這就是國(guó)家，巨獸“利維坦”。早在大一時(shí)期，我就通過(guò)與公法類學(xué)科有關(guān)的一些法學(xué)啟蒙讀物培養(yǎng)了對(duì)行政法學(xué)的濃厚興趣。在本學(xué)期潛心研習(xí)行政法、將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題融會(huì)貫通之后，我更是受益匪淺。
首先，我通過(guò)學(xué)習(xí)行政法重新認(rèn)識(shí)了依法行政、公共監(jiān)督的必要性。因公權(quán)力具有利害雙重性，對(duì)其采取限制與約束措施是不可或缺的。我國(guó)《依法行政綱要》提出了依法行政的六項(xiàng)基本要求，而目前的“巨額公路罰款問(wèn)題”正是行政機(jī)關(guān)違背這些要求的典例。每年3000億的公路罰款額，不僅使貨運(yùn)司機(jī)不堪重負(fù)，更令物流成本水漲船高。在我看來(lái)，政府部門本應(yīng)是公路規(guī)則的制定者與監(jiān)督者，現(xiàn)在卻變成了參與利益分配的分成者。從我國(guó)1994年治理公路亂設(shè)卡、亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象開始，18年來(lái)它們不僅沒有絕跡，反而花樣翻新、層出不窮，甚至出現(xiàn)了向超載車輛出售通行月票的現(xiàn)象。這種縱容超載、“養(yǎng)魚執(zhí)法”的行為，形成了“罰款—超載—再罰款—再超載”的怪圈。那么，我們對(duì)于這種公路罰款亂局應(yīng)該采取什么應(yīng)對(duì)措施呢？在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、查閱相關(guān)資料后，我認(rèn)為我們首先要解決公路運(yùn)輸管理法規(guī)繁多、處罰部門冗余的問(wèn)題。據(jù)了解，目前對(duì)于超載貨運(yùn)車輛享有處罰權(quán)的有交警、城管、運(yùn)管等四個(gè)行政管理部門，他們分別依據(jù)不同的法規(guī)確定不同的處
罰標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我了解到公安部門只能處以200元以內(nèi)的罰款，而交通、路政部門居然最高可以處以3萬(wàn)元的罰款，相比之下兩者相差了一百多倍。因此，不僅法律法規(guī)的適用要統(tǒng)一，還應(yīng)當(dāng)將公路罰款權(quán)交由公安部門統(tǒng)一行使，才能從體制層面上治根治本。其次，我們要思考社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的構(gòu)建，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。地方執(zhí)法部門的罰款賬本應(yīng)當(dāng)公開，接受人民的監(jiān)督，防止因行政機(jī)構(gòu)工作人員冗余形成的“吃飯財(cái)政”肆無(wú)忌憚地侵吞行政相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)行政法，我學(xué)會(huì)了從行政相對(duì)人的角度反思制度的合理性，以此作為改進(jìn)現(xiàn)有制度的突破口?！氨壤瓌t”要求行政主體在實(shí)現(xiàn)行政目的時(shí)對(duì)相對(duì)人的影響限制在盡可能小的范圍和限度內(nèi)，保持兩者處于適度比例。不久前國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論通過(guò)土地管理法修正案，提高了對(duì)農(nóng)民集體所有土地的征收補(bǔ)償數(shù)額，這正是比例原則在政治生活中的具體體現(xiàn)。該法出臺(tái)以前，政府對(duì)農(nóng)民的土地低買高賣，巨大的差價(jià)導(dǎo)致矛盾頻發(fā)，而現(xiàn)在將征收補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)大幅提高，農(nóng)民可以拿到比以前多得多的征地補(bǔ)償。但是在我看來(lái)，提高農(nóng)民土地收益的比例雖然不失為一種改革的好思路，但是如果能讓農(nóng)民也成為土地交易的主體，從而自由地流轉(zhuǎn)自己的部分集體土地，這樣是不是會(huì)更好呢？目前政府壟斷土地，導(dǎo)致其靠賣地賺錢，推高地價(jià)與房?jī)r(jià)，形成看似欣欣向榮、實(shí)則日薄西山的“土地財(cái)政”。如果將土地市場(chǎng)的交易主體地位也授予農(nóng)民，則不僅能在多個(gè)主體之間形成競(jìng)爭(zhēng)，從而壓制地價(jià)與房?jī)r(jià)，而且能通過(guò)向農(nóng)民征收土地交易稅的方式解決地方政府的財(cái)政吃緊問(wèn)題。
一年之前初涉法學(xué)專業(yè)的我，在閱讀《社會(huì)契約論》時(shí)曾十分贊賞盧梭“將公民權(quán)利毫無(wú)保留地交給社會(huì)，增加社會(huì)的力量來(lái)保護(hù)公民利益”的觀點(diǎn)。然而，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了行政法學(xué)之后，我更相信凌駕于個(gè)人權(quán)利之上的、無(wú)阻礙的絕對(duì)權(quán)威將造成多數(shù)人的暴政。保障人權(quán)、治官制權(quán)、維護(hù)公平正義與民主政治，正是行政法學(xué)的意義之所在。以上就是我的一些感悟與體會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)生涯中我將更加勤思篤行，將所學(xué)知識(shí)化作貢獻(xiàn)于祖國(guó)民主法治事業(yè)發(fā)展的力量。
教育整頓開展心得體會(huì)篇2
按照中院《全市法院集中開展司法警察隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)最高法院、省院和中院關(guān)于加強(qiáng)司法警察安全保衛(wèi)工作文件的要求和省、市法院司法警察工作會(huì)議精神，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)最高法院、省、法院有關(guān)司法警察隊(duì)伍建設(shè)和警務(wù)保障工作的相關(guān)文件，及張述元院長(zhǎng)提出的“四嚴(yán)一保障”的要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對(duì)新形勢(shì)下法警工作的重要性和新要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
一、是思想認(rèn)識(shí)力求“深”。
認(rèn)真學(xué)習(xí)司法警察認(rèn)真學(xué)習(xí)人民法院司法警察內(nèi)務(wù)條令、執(zhí)法行為規(guī)范以及《司法警察值庭、押解、看管、安檢規(guī)則》等文件，切實(shí)強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，確保工作不出問(wèn)題。緊密結(jié)合前不久開展的司法警察業(yè)務(wù)技能集訓(xùn)，加大司法警察執(zhí)法工作考核力度，確保規(guī)范執(zhí)法。
二、是查擺問(wèn)題力求“細(xì)”。
嚴(yán)查思想意識(shí)是否堅(jiān)定，開展批評(píng)與自我批評(píng)，撰寫警示教育心得；嚴(yán)查司法作風(fēng)是否規(guī)范，杜絕生、冷、硬、橫言行及表現(xiàn)；嚴(yán)查工作紀(jì)律是否遵守，杜絕遲到早退、上班辦私事、不請(qǐng)假外出、違反禁酒令等問(wèn)題，逐級(jí)追究相關(guān)人員責(zé)任。
三、是要控制好當(dāng)事人及事態(tài)的發(fā)展，忠于職守。
同時(shí)協(xié)助做好當(dāng)事人及事件的疏導(dǎo)工作，嚴(yán)格控制和減少?zèng)_突發(fā)生。努力做到“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、處置得好”。制定強(qiáng)有力的應(yīng)急措施。發(fā)揚(yáng)人民警察的'光榮傳統(tǒng)，努力形成“與時(shí)俱進(jìn)、文明高效、清正廉潔、積極向上”的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步凈化心靈，淡薄名利，甘守清貧，始終保持艱苦奮斗，廉潔自律的優(yōu)良本色，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，勤奮好學(xué)，善于鉆研，努力增長(zhǎng)才干，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
四、是再次是管理機(jī)制力求“新”。
完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)司法警察愛崗敬業(yè)精神，認(rèn)真完成本職工作；落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制，做到獎(jiǎng)懲分明，調(diào)動(dòng)司法警察工作積極性，提高工作效能；實(shí)行從優(yōu)待警，切實(shí)把各項(xiàng)政策落到實(shí)處，完善司法警察警務(wù)裝備和警用設(shè)施，工作生活給予司法警察更多關(guān)心支持。
通過(guò)這次活動(dòng)，為我提供一個(gè)改正不足，端正思想，改善作風(fēng)，提高標(biāo)準(zhǔn)，努力干好法警本職工作的機(jī)會(huì)。我看到了自己身上存在的問(wèn)題和不足，也使自己受到了一次工作態(tài)度、工作作風(fēng)、組織觀念的再教育，嚴(yán)格了工作標(biāo)準(zhǔn)。本人決心以此次教育整改活動(dòng)為起點(diǎn)，樹立起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，振奮精神，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，努力工作，保質(zhì)保量的完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
教育整頓開展心得體會(huì)篇3
堅(jiān)定理想信念，打造政治過(guò)硬隊(duì)伍。堅(jiān)定的理想信念是政法隊(duì)伍的政治靈魂，政法機(jī)關(guān)的性質(zhì)決定了在理想信念上必須有更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。要始終把理想信念教育擺在政法隊(duì)伍建設(shè)的第一位，組織政法機(jī)關(guān)和政法干警認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想基礎(chǔ)。要強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念和政法干警核心價(jià)值觀教育，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題和“權(quán)從何來(lái)、為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題，始終保持信仰法治、堅(jiān)守法治、抵制干擾的定力，堅(jiān)守“法不阿貴、繩不繞曲”的法治精神。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，著力培育職業(yè)良知和職業(yè)操守，強(qiáng)化公正廉潔的職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
注重能力建設(shè)，打造業(yè)務(wù)過(guò)硬隊(duì)伍。政法機(jī)關(guān)要擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的重任，迫切需要以正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化為方向，與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)能力建設(shè)。要著力提高政法機(jī)關(guān)和政法干警運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、破解難題的能力，做到既守住政策法律底線，不以犧牲法律為代價(jià)換取一時(shí)一事的解決，又正確處理維穩(wěn)與維權(quán)、秩序與活力的關(guān)系，使每一起案件的辦理、每一件事情的處理體現(xiàn)公平正義、維護(hù)群眾合法權(quán)益。要著力提高政法干警的群眾工作能力，善于通過(guò)教育、協(xié)商、疏導(dǎo)、服務(wù)等方式化解矛盾糾紛。要著力提高新媒體時(shí)代的輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持一手抓公正執(zhí)法司法，一手抓輿論引導(dǎo)能力提升。要堅(jiān)持與崗位特點(diǎn)銜接、與實(shí)戰(zhàn)需求對(duì)接，建立健全定期輪訓(xùn)制度，切實(shí)抓好崗位練兵和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的“析案明理”，不斷提高政法干警的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，打造責(zé)任過(guò)硬隊(duì)伍。敢于擔(dān)當(dāng)就是要忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)。要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，面對(duì)大是大非的政治考驗(yàn)，能夠旗幟鮮明、挺身而出，堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者；強(qiáng)化職責(zé)擔(dān)當(dāng)，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，能夠豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?，忠?shí)履行神圣職責(zé)和光榮使命；強(qiáng)化為民擔(dān)當(dāng)，面對(duì)人民群眾的困難和求助，能夠敢于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)，切實(shí)維護(hù)群眾利益；強(qiáng)化道德?lián)?dāng)，面對(duì)各種誘惑和干擾，能夠挺直脊梁、秉公執(zhí)法，堅(jiān)決不辦關(guān)系案、人情案、金錢案；強(qiáng)化正義擔(dān)當(dāng)，面對(duì)歪風(fēng)邪氣和消極腐敗現(xiàn)象，能夠堅(jiān)持原則、弘揚(yáng)正氣，敢于同破壞法律統(tǒng)一正確實(shí)施的行為作斗爭(zhēng)。
堅(jiān)持從嚴(yán)治警，打造紀(jì)律過(guò)硬隊(duì)伍。紀(jì)律嚴(yán)明是政法隊(duì)伍的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。要嚴(yán)格紀(jì)律約束，進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，從源頭上防止不正之風(fēng)。要嚴(yán)格落實(shí)鐵規(guī)禁令，堅(jiān)持紀(jì)律約束沒有例外、執(zhí)行紀(jì)律沒有變通，認(rèn)真抓好中央和省委各項(xiàng)規(guī)定措施及政法各部門紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定、禁令的落實(shí)。要嚴(yán)格監(jiān)督檢查，強(qiáng)化內(nèi)外監(jiān)督職能，積極拓寬舉報(bào)渠道，對(duì)嚴(yán)重侵害人民群眾切身利益的違法違紀(jì)案件，要一查到底、一辦到底。要堅(jiān)持對(duì)各種腐敗現(xiàn)象做到“零容忍”，以最堅(jiān)決的意志、最堅(jiān)決的行動(dòng)掃除政法領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象。
教育整頓開展心得體會(huì)篇4
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔蹖W(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切>師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。
三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)待、真心關(guān)愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解；用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇鄣姆諊袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到：“要是再不聽課，你給我滾出去！”這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”近年來(lái)，學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來(lái)的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是我們的責(zé)任。
教育整頓開展心得體會(huì)篇5
在這次“紀(jì)律勞動(dòng)作風(fēng)整頓”活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《延長(zhǎng)油田股份有限公司員工手冊(cè)》，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，圍繞這次作風(fēng)整頓，針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，掩卷而思，對(duì)開展勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)有了更深的理解，自己的觀念也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。本人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律學(xué)習(xí)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)我廠經(jīng)濟(jì)體制改革和各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。
二、廣大職工都應(yīng)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)，滿腔熱情、高度負(fù)責(zé)地履行自己的職責(zé)，成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發(fā)揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長(zhǎng)期處原油增產(chǎn)階段，各種困難短期內(nèi)難以消除。生產(chǎn)建設(shè)面臨許多新情況新問(wèn)題。我們要充分認(rèn)識(shí)到斗爭(zhēng)的`長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，把生產(chǎn)力建設(shè)貫穿于改革開放的全過(guò)程，不斷提高駕馭復(fù)雜問(wèn)題的能力，推動(dòng)全廠向前發(fā)展。
四、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力，我們的勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)必定取得卓越成效，個(gè)人和組織一起收獲進(jìn)步。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率，當(dāng)日事當(dāng)日畢。
幾天來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)員工手冊(cè)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，切實(shí)認(rèn)識(shí)到紀(jì)律作風(fēng)整頓是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。通過(guò)查找不足，我體會(huì)到無(wú)論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。
教育整頓開展心得體會(huì)篇6
3月13日，營(yíng)業(yè)廳利用春檢停電之機(jī)，組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“思想、作風(fēng)、紀(jì)律教育整頓的實(shí)施方案”，提出了以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)行為，保持營(yíng)電良好形象，為電力發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，在學(xué)習(xí)中我獲得了深深的教益，對(duì)公司對(duì)崗位對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。
首先，營(yíng)業(yè)廳是我們直接與客戶接觸的前沿陣地，是反映供電服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象的窗口，作為前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員，我們應(yīng)該且必須通過(guò)窗口服務(wù)讓廣大客戶認(rèn)識(shí)到我們的工作價(jià)值，承認(rèn)我們的勞動(dòng)付出，從而展現(xiàn)我們營(yíng)電人的風(fēng)采。所以，我們不僅僅是規(guī)范的用語(yǔ)、統(tǒng)一的著裝、微笑的臉龐能滿足的，還應(yīng)該具備真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度、主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)、誠(chéng)信的服務(wù)理驗(yàn)。這就要求我們牢固樹立“敬業(yè)愛崗、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好職業(yè)道德和個(gè)人修養(yǎng)。其次，我們要清楚認(rèn)識(shí)到營(yíng)業(yè)廳的工作是一項(xiàng)艱辛而又特殊的工作。外對(duì)不同客戶，內(nèi)對(duì)各個(gè)班組，和諧的協(xié)調(diào)能力必不可少，還要求我們具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用真誠(chéng)的心急客戶所急，想客戶所想，送客戶所需，才能始于客戶需求，終于客戶滿意。第三，作為前臺(tái)的客戶服務(wù)工作者，除了要正確辨識(shí)客戶情緒、能正確解讀客戶說(shuō)話的含義，用心傾聽，更重要的一點(diǎn)是要做到學(xué)會(huì)換位思考。要始終堅(jiān)持“真誠(chéng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、周到”，盡心盡力去對(duì)待每一位客戶，就會(huì)贏得每一位客戶的滿意的信賴。
另外，談?wù)勎夜ぷ髦写嬖趩?wèn)題和改進(jìn)措施：
工作態(tài)度有待進(jìn)一步端正。以往我認(rèn)為只要把自己工作完成不出差錯(cuò)就行，通過(guò)學(xué)習(xí)才意識(shí)到我們?cè)谕瓿晒ぷ魅蝿?wù)時(shí)還要考慮自己工作所產(chǎn)生的影響和效果，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做深做細(xì)，讓客戶在用好電的同時(shí)，享受到賞心、愉悅的服務(wù)。我將以這次學(xué)習(xí)為加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步的契機(jī)，端正自己的工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真真正正地尋求改善工作質(zhì)量和效益的方法，努力做好本質(zhì)工作。
自身形象有待進(jìn)一步提升，業(yè)務(wù)技能更需求精。自己要從個(gè)人形象的著裝、儀容、舉止等方面嚴(yán)格要求，使我們的行為舉止可以體現(xiàn)出良好的企業(yè)形象。良好的業(yè)務(wù)技能是我們工作的基礎(chǔ)，否則，優(yōu)質(zhì)服務(wù)則是句空話?？蛻魜?lái)辦理什么業(yè)務(wù)，走什么流程，需要哪些手續(xù)，涉及哪些部門我們不僅要心中有數(shù)，而且要準(zhǔn)確、快捷。
微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng);服務(wù)是一種境界，境界需要磨練。營(yíng)業(yè)廳的工作直接面對(duì)客戶，言行舉止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中練造自己優(yōu)美和嫻靜的氣質(zhì)，要在不斷重復(fù)的工作中磨練自己平和而不失進(jìn)取的心態(tài)。成績(jī)屬于過(guò)去，今后的路任重而道遠(yuǎn)，我當(dāng)以加倍的努力，不懈追求，以壓力鞭策自己，改正缺點(diǎn)，改變不足，學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)素養(yǎng)，以逐步更新的自我走進(jìn)更美麗的天空。
