工作心得500字心得8篇

時間:2023-04-06 作者:dopmitopy 心得體會

生活中有很多事情,都是值得我們寫心得體會進行記錄的,只有將心得體會的寫作認真對待之后才可以讓自己的眼界得到開闊哦,范文社小編今天就為您帶來了工作心得500字心得8篇,相信一定會對你有所幫助。

工作心得500字心得8篇

工作心得500字心得篇1

20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動,通過這次的演習,我們對應急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會,一定程度上對火災事故應急疏散,正確逃生有了進一步的實際體驗。

二節(jié)課后隨著警報聲的敲響,消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下,安全有序,迅速撤離教室,并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個同學走出教室時,心里面的石頭才放了下來,全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘,并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

演練結束后,我對本次的活動進行了一個小節(jié),為同學們提供了一些安全建議,提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了,我們要爭取時間,火災發(fā)生時要盡快逃離現場,不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間,要選擇與火源相反的方向快速的逃跑,如果逃跑路線被堵時,要學會關好門窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法,進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力,也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。

工作心得500字心得篇2

“嘟,嘟!”隨著火災警報的響起,我們全校馬上在門口排隊,迅速而有序撤離現場。捂住口鼻,跑到操場上。

在星期五的午間談話的時候,老師正在講評作業(yè),突然警報響起,好像要讓我們措手不及。但我們不慌張,前三排走前門,后三排走后門,鎮(zhèn)定地排隊撤離,邊跑邊捂住口鼻,模擬真的火災時的狀況,這是為了避免吸入濃煙。在下樓時,我們遇到了二年級,并讓他們先走,因為我們是高年級,要讓低年級。最后我們到了操場上,馬上蹲下,抱住頭。

接著,警報解除了。____老師講了一些問題。雖然,我們全校整體還是不錯的,只用了2分多鐘,但是不夠嚴肅,有很多同學嘻嘻哈哈的,不當一回事兒,雖然只是一次演習,但在真的火災中卻能死里逃生,畢竟,在災難中要逃過一劫,還得從平時的訓練抓起。

在這次消防演習中,我學到了很多的關于逃生的知識。例如:發(fā)生火災時,不能貪戀財產;如果有濃煙的話,要用濕毛巾捂住口鼻;發(fā)生火災,千萬不能乘坐電梯,要走樓梯;平時要多留意安全通道等等。不管怎樣,生命才是最重要的??墒怯袀€別人就是頑冥不靈。有一個故事講的是:有一個人又一顆寶珠,那個人不忍心,用刀剖開自己的大腿,把寶珠藏在里面,不久,他因為傷口潰爛而死。

我們在平時生活中要增強安全意識,相關的知識。這樣才能在災難時發(fā)揮最大的作用,保護自己的人身安全。

工作心得500字心得篇3

上周六園里召開消防講座,誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識。剛開始講解人員問我們消防的意思是什么?他告訴我們消防是消除火災隱患,提高防火意識。

當他出示火災的一幅幅畫面時,看著那一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報道,尤其是看著家里油鍋著火,臉被嚴重燒傷的那小女孩的畫面,我久久不能平靜。之前我也聽過關于那個小女孩的報道,因為臉部嚴重燒傷,所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多,有些人慶幸的活下來,可又有多少人失去了性命?;馂牡闹R人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失,才會回過頭來警醒。

通過這次講座,我對消防知識有了新的了解,進一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如:如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應做到“安全第一,預防為主”。消防設施一定要有,像滅火器這是必不可少,而且家中也要配備。滅火器不是擺設品,不要想火災離自己還很遠,就不去預防。有了滅火器不是主要目的,還要注意滅火器的保質期,準時更換。

提高防范意識,不要存僥幸心理,要提高防范意識,要把消防工作當成重中之重,加強火災知識,熟練掌握逃生技能。落實消防責任,貫徹消防法規(guī)。

工作心得500字心得篇4

認清消防安全工作的重要性火災的發(fā)生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

加強消防常識的學習火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

保持良好的心態(tài)“只有絕望的人,沒有絕望的處境”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

工作心得500字心得篇5

作為三年級班主任,應對9、10歲的兒童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都期望勝任這項工作并把自我從繁重中盡量解脫出來,平時我就是從以下幾個方面著手的:

一、班級情景介紹

班里共有有學生48名,其中男生22人,女生26名,并有1名學生跟讀。三年級的學生,很多都很好動,要管理好班團體可是有點難哦。本班學生很多來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),雖然有部分學生學習基礎良好,學習刻苦,但也有很大一部分學生缺乏自覺,學習懶散,再加上他們的父母親為了家庭,很少有時間顧及他們,教師就更辛苦了。

二、班級管理特色

1、安全工作:我們在班級中將安全教育放在工作首位,與任課教師共同開展和落實好安全教育工作。在校,班上學生較為好動,自我監(jiān)管本事弱,就需要我們經常進行教育指導。利用班隊課進行交通安全、飲食安全、突發(fā)事件安全的教育,使同學們感受到了生命的可貴,注意上學、放學的安全。讓學生明白沒有家長陪同決不下水游泳。在做好安全工作的同時,認真做好安全周記。

2、班級衛(wèi)生組長負責制

每一天安排一個小組的學生負責打掃教室衛(wèi)生及日常管理、打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,由各組長自行安排好組內人員,完成好當天的值日工作,從而鍛煉了班干部的本事嗎,又樹立了威信,一舉兩得。

三、班級文化建設

在班級文化建設中,體現有競爭但又寬松、和諧的學習環(huán)境。教室后面的“中隊風采”、“雙國文化”、“語文苗圃”、“藝海拾貝”、“心育角”定期進行更新。把學生好的作文,好的圖畫,好的書寫展示出來,使每位學生都有機會讓作品上墻。

四、行為習慣養(yǎng)成教育

良好的習慣是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個團體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班團體的利益。所以,要扎實有效地加強每個學生的習慣養(yǎng)成教育。平時加強學生對《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,結合雙國文化課對學生進行教育。使每個學生具有"服從團體,服從命令"的思想,具有自我約束力,構成習慣,保證整個班團體隨時表現出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。

五、問題學生教育

一個班中總是有一些學生的成績、行為稍差一些的,長此以往,定會拖班級的后腿。所以,我會利用一些課間時間來幫忙他們,在放學之后或午休時間,單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。對有行為上表現不好的學生,采用談話教育方式,對他們進行教育,并經常督促他們改正。

六、家校聯系情景

家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。平時利用電話和家長聯系,使雙方都能較好地了解學生的表現,以便更好的教育學生。還利用家長會,加強與家長溝通,取得雙贏。

七、班主任工作自我感受

這個學期是我來那里之后第一次當班主任,應對大班額學生,心中不免有些緊張,畢竟缺少經驗啊,于是我不斷的詢問其他教師來提升自我的工作本事。一個學期下來,讓我深刻感受到;只要我們真誠地對待孩子,我相信,孩子們會了解教師的,我的班主任工作也能在不斷的磨練中得到提升。下學期我將會再接再厲,努力做好班主任工作。

工作心得500字心得篇6

一個學期即將結束,辦公室在老師和主席團的指導和帶領下,在包括部長和所有干事的共同努力下,基本上出色的完成了自己的工作及任務,發(fā)揮了組織、協(xié)調以及后勤保障等作用,得到了主席團和各部的肯定,完成了學期之初制定的工作計劃。

一、組織協(xié)調

辦公室作為學生會的橋梁,部門在本學期的各部門之間的協(xié)調工作上發(fā)揮了良好的作用,得到了老師、主席團、各部部長及干事的肯定。使學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。

二、物質保障

另一方面,辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng),及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強烈的責任感,克服了大量的困難,保證了學生會一切活動的順利開展和進行。

辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動提供相應的物品,保證了各部門活動的順利開展。同時,通過一學期的工作,也發(fā)現了一定的問題,如物品的存放較為混亂,分類不夠系統(tǒng)等問題,這也是辦公室下一階段工作重點改進的地方。

三、部門活動的開展

本學期,辦公室除了做好各主席團和各部門的后勤保障工作以外,還開展了一些生動、有積極意義的活動。

借以長征勝利__周年、學生會建立團支部為契機,由辦公室主辦的“時事論壇”,就長征精神與八榮八恥;長征精神中的忠誠與信念;弘揚長征精神以及如何將長征精神融入學生會的工作等問題進行了相關的討論。增進了學生會各個部門之間感情,也激發(fā)了與會同學的熱情,增長了信心。另外,辦公室還協(xié)助生活部舉辦了“飲食文化節(jié)”,參與了宣傳、問卷調查和統(tǒng)計等工作。在工作之中干事的廢寢忘食、無私忘我的工作態(tài)度,讓人感動,在所有成員的共同努力之下辦公室僅用了一天的時間便將一千五百份調查問卷的二十余道題目完全統(tǒng)計出來,并最終交由權益部形成提案。

本學期,在主席團的指導下,辦公室還主要負責了《__x大學學生會手冊》的編纂制定工作,我們在參考了上一版手冊的基礎上,根據學生會的發(fā)展的,與時俱進,對一些不合乎現在發(fā)展、環(huán)緊等因素需要的條款,做出了修改、刪減和增補。

此外,辦公室還在如“艾滋病日”等一些世界性的節(jié)日等自制海報,宣傳節(jié)日,力圖在普及知識的同時,讓更多的同感受的學生會的溫馨,也取得了一定的效果。

在活動開展的過程之中,辦公室所有成員的表現出了極高的熱情和責任心,克服困難,積極的發(fā)表自己對活動的看法和想法,集思廣益;同時主席團和各部的部長、干事也對辦公室的活動的開展給予了極大的幫助,使幾項活動都取得了圓滿成功。

工作心得500字心得篇7

一個學期很快結束了,在領導和各位老師的關心和幫助下,順利走過了一學期?,F在就把一學期的工作情況總結一下。

一、我所做的主要工作

初三是整個初中重要的時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有更多的壓力,而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉折時期,這是擺在我眼前的首要任務。

我當班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的湯曉思同學各方面表現相當不錯,是一個品學兼優(yōu)的學生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效果。

對于后進生,不歧視他們,善于發(fā)現他們身上的閃光點,激勵他們一步一步自我完善。我班的陳超凡同學學習很差,上課不注意聽講,作業(yè)經常不交,課上、課下紀律不能保證,是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責,他的自信心肯定會越來越少,甚至還會。我發(fā)現他的長跑不錯,于是就鼓勵他,如果你在學習上能象長跑那么持之以恒,你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步,我都及時發(fā)現,并且及時予以鼓勵,培養(yǎng)他的自信心。對于后進生,我動員學習好的同學幫助他們,帶動他們把學習成績提高上去,組成一幫一學習互助小組。班長湯偉潔同學主動承擔起幫助陳超凡的任務。經過大家的共同努力,陳超凡有了很大的進步。當然,陳超凡的進步同時離不開政教處孫毅老師的教育和幫助。

這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍,反應敏捷,但就是組織紀律性差,紀律松散,缺乏自我約束能力。如今的孩子已經今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強,但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表現在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現尤其明顯。他們自由散漫,在隊列里有說話的、打鬧的,無精打采,步伐隨便。我向孩子提出要求,從起步到走步,從轉體到每一個動作,都給他們提出規(guī)范化的要求,親身示范,身體力行。通過這些訓練,使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。

勞動更培育學生德育思想品質的機會。現在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些獨生子女平時干活的機會很少,養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導并嚴格檢查,及時表揚做得好的同學,批評做的不認真和逃跑的同學,讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。特別是我們班通過在學校種植南瓜活動,使全班同學懂得勞動能帶來快樂,勞動最光榮的簡單道理。

二、主要收獲和體會

我覺得當班主任應該做到以下兩點:

1、把微笑送給學生

很多人在提到教師時,總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯系在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生孫博倫,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點,結果發(fā)現他這個人還真有不少優(yōu)點: 比如,愛勞動,在種植南瓜的實驗中,他總是會自覺去澆水,另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現他做了好事,我便在晨會課上表揚他,然后在課后再悄悄地微笑著問他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說:“還有一點點了。”我還是笑著對他說:“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵,久而久之,找到了自身的價值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績。在學生取得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生們茁壯成長。

2、把真情送給學生

真誠關心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心,而且要具體體現在實際行動上,平等對待每一位學生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。比如,最近拍畢業(yè)個人照,有幾個不守時間的學生,沒有按時間來拍照,我還是很有耐心地去他們家里叫,干好學校交給我的任務。

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。

回首這20年班主任工作,幾多感慨,這其中有經驗,然而更多的是收獲。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我漸漸地老去,但面對學生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔!面對老師,我要說:我要向李揚甫老師學習,老當益壯。我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。

工作心得500字心得篇8

在本學年里,我們__系學生會的有關日常工作一切都在有序地進行著,并且一項接一項的工作都取得了令人滿意的成績!現對本學年學生會各項工作進行總結如下:

一、班風、學風、紀律建設方面

以班風、學風建設為中心,紀律建設為保障,從嚴管理,做到紀律建設促進班風、學風建設;班風、學風建設又帶動紀律建設!從而營造一種良好的學習氛圍,培養(yǎng)同學們的學習興趣,促進同學之間互助互愛、團結向上、多多交流,拓展同學們的文化知識面,了解各種考試信息,做到考試資源共享,共同進退,交流插本經驗,做老師與同學之間的溝通橋梁。以加強同學們的各種教師基本功訓練為重點,大力推廣普通話,提高同學們的普通話水平,以英語、計算機、普通話過級考試、自考本科為突破口,加強學風建設。

為了更加抓好紀律建設,我們系學生會紀檢部還主辦了“紀律大比拼”,在“紀律大比拼”的一個月時間內,我們大力宣傳紀律建設的相關事項,強調紀律的重要性,突擊檢查各班上課、晚修紀律。經過這一個月來的“紀律大比拼”,同學們的紀律有了長足的進步,思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴抓考綱考紀,做到誠信考試,絕不出現作弊現象。

二、生活、衛(wèi)生建設方面

我們系學生會宿管部主辦了“美化居室”的活動比賽,使同學們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍,從而營造一個舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時,每一次放長假大的前后,我們系衛(wèi)生部也主動安排各班負責打掃好__樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔,確保大家有一個整潔干凈的學習環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時的日子里,我們也安排每班輪流值日,保證系里衛(wèi)生清潔。

我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動,密切關注每一個班的同學的心理健康情況,并及時做好相關工作。同時也安排以“心理健康”為主題的班會,讓同學了解到心里健康的重要性。有一個良好的心里,對每一個同學一生的發(fā)展作用是無可估量的!

三、特色活動方面

我們系舉辦了許多特色活動,大大豐富了同學們的大學生活!我們系學生會體育部舉辦了豐富多彩的體育活動,使得我們的同學在平時辛苦學習當中也得到體育鍛煉,認識到身體是學習奮斗的資本,通過體育鍛煉來增強體魄是一項必不可少的工作;同時也讓同學們嘗到體育比賽中的樂趣,在百忙學習中得到精神的放松,減輕精神疲勞。

我們的后勤也得到堅定地保障,賽場上有體育健兒的精彩表現,背后也有我們啦啦隊強勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。這一切一切無不令同學們豐富大學生活,也令同學們在活動中得到鍛煉、增長知識,使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動中學習,在學習中活動。