近期，由于吉林等各地反復(fù)爆發(fā)的疫情，國(guó)家第一時(shí)間采取措施，以下是范文社小編和大家分享的教育部：高校疫情防控應(yīng)確保應(yīng)急預(yù)案第一時(shí)間啟動(dòng)，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
3月15日下午，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制就疫情防控與疫苗接種工作有關(guān)情況舉行新聞發(fā)布會(huì)。
針對(duì)近期本輪疫情中出現(xiàn)的高校聚集性疫情，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰表示，學(xué)校特別是高校人員規(guī)模比較大，相對(duì)來(lái)講疫情防控的資源比較不足。特別是在突發(fā)疫情的情況下，高校動(dòng)輒幾萬(wàn)學(xué)生，要找到合適（數(shù)量）的隔離點(diǎn)是最大的問(wèn)題。
王登峰介紹，最近幾次發(fā)生在高校的疫情，如果疫情出現(xiàn)延遲，可能很重要的原因就是沒(méi)有第一時(shí)間盡快啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，特別是對(duì)應(yīng)隔離的要快速隔離，這是教育系統(tǒng)特別是高校面對(duì)疫情面臨的突出問(wèn)題，這里涉及“四方責(zé)任”如何落實(shí)，特別是確保應(yīng)急預(yù)案能夠及時(shí)啟動(dòng)。
此外，學(xué)校涉及廣泛師生，對(duì)中小學(xué)生來(lái)講，每天要進(jìn)出校園，即使寄宿的高校學(xué)生也會(huì)有各種各樣的事情要進(jìn)出校園。在這種情況下，如何確保校園剛性的進(jìn)出需求，同時(shí)又能夠嚴(yán)格落實(shí)校門(mén)管控措施。這既涉及到校內(nèi)后勤服務(wù)保障和各方面制度的落實(shí)，同時(shí)也涉及到如何和社會(huì)、社區(qū)能夠更加密切配合。
再者，校園師生的健康管理涉及面非常廣泛。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)講他們每天要跟家庭成員有密切接觸，家庭成員的行動(dòng)軌跡和他們的健康狀況會(huì)直接影響到學(xué)生的身體健康狀況。從學(xué)校的健康管理來(lái)講，這方面還沒(méi)有形成特別有效的，能夠完全實(shí)現(xiàn)管控的制度。同時(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的范圍也難以有效及時(shí)地掌握。這也是做好健康管理，作為常態(tài)化的疫情防控如何能夠更有效落實(shí)的一個(gè)非常重要的方面。
王登峰表示，在當(dāng)前情況下，要保持對(duì)疫情形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)，要壓實(shí)“四方責(zé)任”，嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求。教育部要力爭(zhēng)做到“兩個(gè)確?！保皇且_保各項(xiàng)疫情防控措施能夠真正落到實(shí)處。二是要確保應(yīng)急預(yù)案能夠在需要的時(shí)候即時(shí)啟動(dòng)。
疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)1、非必要，不外出，非必要，不返鄉(xiāng)。
2、戴口罩，勤洗手，測(cè)體溫，勤消毒，少聚集，勤通風(fēng)。
3、堅(jiān)持常態(tài)化防控，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。
4、慎終如始，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)抓好常態(tài)化疫情防控工作。
5、拒絕人群聚集，不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康。
6、個(gè)人防護(hù)六要素：勤洗手，常通風(fēng)，少出門(mén)，少串門(mén)，不聚會(huì)，戴口罩。
7、使用“公筷公勺”，引領(lǐng)文明風(fēng)尚。
8、重視自身健康，做好自我防護(hù)。
9、預(yù)防千萬(wàn)條，口罩第一條。
10、居家勤通風(fēng)，出門(mén)戴口罩，健康有保障。
11、依法科學(xué)有序防控，堅(jiān)決遏制病毒傳播。
12、少一次聚會(huì)，多一份健康。
13、開(kāi)窗通風(fēng)多換氣，人多地方要少去。
14、出門(mén)切記戴口罩，回家務(wù)必先洗手。
15、科學(xué)防控，從我做起。
16、戴口罩，勤洗手，常通風(fēng)，外出歸來(lái)莫放松。
17、口罩戴得好，心態(tài)調(diào)整好，身體鍛煉好，衛(wèi)生保持好。
18、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，打贏疫情防控戰(zhàn)。
19、外出記得戴口罩，不要隨意湊熱鬧。
20、疫情防控一起抓，健康安全你我他。
