我們需要在工作總結(jié)里總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn), ,通過工作總結(jié)的寫作可以使我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,下面是范文社小編為您分享的一周教學(xué)工作總結(jié)6篇,感謝您的參閱。
一周教學(xué)工作總結(jié)篇1
這學(xué)期以來,我按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃有條不紊地開展工作?;ハ嗦犝n,認(rèn)真聽取同年級老師的意見,改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,把經(jīng)驗點(diǎn)滴投入教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、探究、討論、交流等過程中,獲得所應(yīng)掌握的語文知識,使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?,F(xiàn)將這一學(xué)年工作作如下總結(jié):
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
雖然已是一年級下學(xué)期但想讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,還是有一定困難的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學(xué)期來的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n
一年級新課程的內(nèi)容多、知識面廣,但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候,而學(xué)生活潑好動、自我控制能力較差,對大量枯燥的練習(xí)不感興趣,容易產(chǎn)生厭倦心理,教學(xué)中如果把握不好,有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎,不扎實。所以我總是想方設(shè)法帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí),讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)是一種快樂。我嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上課,精心設(shè)計教學(xué)程序。課前都精心準(zhǔn)備,從來不打“無準(zhǔn)備之仗”。教學(xué)中總是采用學(xué)生感興趣的方法,做游戲、講故事、猜謎語、開展活動等,讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識。還不怕麻煩,制作各種教具,輔助教學(xué),有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué),平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,積極參與學(xué)校組織的聽課評課活動,平時利用空余時間學(xué)習(xí)資源里一級老師先進(jìn)的教育理念和方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動,開展探討性的交流和反思。
三、重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué):
(1)讓孩子快樂識字
識字教學(xué)是一年級語文教學(xué)的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,又能很好地掌握,我針對學(xué)生因材施教,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)漢字活學(xué)活用,通過學(xué)編兒歌、“開火車”、“讓學(xué)生當(dāng)小老師”、“游戲”等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)強(qiáng)調(diào)孩子用正確的寫字姿勢學(xué)寫漢字
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑,在很大程度上可以反映他的語文水平,也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,我充分利用教材中的寫字教程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,臨寫。既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢我都特別注意。
(3)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
讓一年級學(xué)生學(xué)會讀書,喜歡讀書,將為他們今后的學(xué)語文奠定牢固基礎(chǔ)。
首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。
其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。
第三,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
每個人都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己,當(dāng)老師一句“嗯,同學(xué)讀得極為流利,如果他讀得慢一些,加上些動作,那就更棒了!”或同學(xué)們的一片熱烈的掌聲,會讓他覺得上課是一件愉快的事情。評價機(jī)制的建立和靈活運(yùn)用,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,活化課堂,讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可,在評價中促進(jìn)成長。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維
教學(xué)過程中我盡量不輕易否定學(xué)生的思維成果,不把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。于是學(xué)生都能自始自終情緒高昂地參與整個教學(xué)過程,感受到學(xué)習(xí)的快樂。在教與學(xué)的過程中,對于學(xué)生提出的不同結(jié)論,如果講得有道理,我都給予肯定,讓學(xué)生有機(jī)會坦陳自己的想法,尊重孩子的思維成果,不輕易否定孩子在認(rèn)真思維的基礎(chǔ)上的答案。
四、與家長交流,獲取家長的支持
家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用,為了學(xué)生更好地發(fā)展,我在做好本職工作同時,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,探討教育方法,起到了事半功倍的效果。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班的學(xué)生都有了較大的進(jìn)步,增強(qiáng)了我的信心,相信下學(xué)期我們還能取得更大的進(jìn)步。
不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時,也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的。一小部分學(xué)生由于年齡上的差異,以及家庭教育的空缺,學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了,因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當(dāng)然,今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)。力爭把自已的本職工作做得更好。
一周教學(xué)工作總結(jié)篇2
我這一年是擔(dān)任一年級兩個班的美術(shù)課和書法課,我先說一下美術(shù),剛剛開始的時候也就是在給他們講第一課的時候,我就覺得美術(shù)嘛就是每節(jié)課給他們一個主題,教會他們涂顏色,然后讓他們發(fā)揮自己的想象力畫出來就可以了,但是上完第一節(jié)課之后我就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單,靠他們自己畫根本什么也畫不出來,我就開始重新規(guī)劃我的上課方式,期間我也多次請教了張老師和田老師,她們的經(jīng)驗比較豐富,給了我很多好的建議,現(xiàn)在一個班一周兩節(jié)美術(shù)課,每周我們學(xué)習(xí)一課,第一節(jié)我講課學(xué)生練習(xí),第二節(jié)課上作業(yè),每節(jié)課上課之前我都會給他們準(zhǔn)備好范畫,手工制作的課我都會提前制作幾個范本。
然后上課的時候再一步一步的帶領(lǐng)他們制作,他們上作業(yè)的時候我也會鼓勵他們自己創(chuàng)作,如果實在想不出來,我就會讓他們照著我的范畫畫,孩子們創(chuàng)作期間我會來回的輔導(dǎo),到現(xiàn)在為止,他們的繪畫水平真的是有了很大的進(jìn)步,可能也是因為一年級的孩子每周六都來參加兒童畫社團(tuán)的原因,和剛剛開始相比現(xiàn)在孩子們的作業(yè)完成程度和繪畫能力明顯的好了很多。
再一個就是一年級的書法,其實我覺得一年級就是打基礎(chǔ)的時候,現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好了對以后的書寫會有很大的幫助,所以從一開始我就特別注重對學(xué)生這方面的培養(yǎng),尤其是他們的坐姿和執(zhí)筆姿勢,每節(jié)課我都會不斷地提醒、不斷地糾正,現(xiàn)在大部分同學(xué)做的還可以,已經(jīng)有百分之六十的同學(xué)現(xiàn)在開始描字帖了,我每節(jié)課都會拿著孩子們的手糾正他們的姿勢,每一個字我都會統(tǒng)一講一遍,然后單個單個同學(xué)手把手的教。
再一個我覺得比較重要的就是衛(wèi)生方面的問題,從他們一開始接觸書法這門課程開始,我就嚴(yán)格要求,現(xiàn)在一年級的學(xué)生上完書法課離開之后,地面和桌面都非常干凈,而且書寫工具擺放的非常整齊,什么東西放在什么地方都有具體的規(guī)定,所以說培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、做事情有條理的習(xí)慣特別重要。
一周教學(xué)工作總結(jié)篇3
一個暑假過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂簡便的環(huán)境中體驗幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心境,我園特地安排了歡樂一周的資料。
我門在室外安排了許多趣味的活動器械,孩子門自由的`選擇自我的玩伴、自由選擇自我的活動場地,游戲的資料,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一齊觀看教師為他們準(zhǔn)備的動畫片,感受動漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個個都進(jìn)入了漫畫的世界。
在活動中,孩子門能夠自我選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍,再每個班級中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的資料,孩子能夠自由的去嘗試。
今年的“歡樂周”活動,我們既保留了以往的節(jié)目,還在不一樣年齡班中開展了形式各異的活動:中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自我做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在歡樂的環(huán)境中成長,不是一兩句話就能做到的,需要教師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實的。“二期課改”后,對于教師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對孩子的不一樣年齡特點(diǎn),與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動,真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。
開學(xué)第一天,在教師和藹可親的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在教師熱情接待下,緊張的情緒慢慢消失,跟隨教師玩起了趣味的游戲,個個臉上露出了開心的笑容。中班的小朋友經(jīng)過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),小朋友們都感到自我長大了,在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的提高。開學(xué)第一周的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂和教師們的愛護(hù),小朋友們都把幼兒園當(dāng)作自我的家。
本周語言學(xué)習(xí)了《春天》,引導(dǎo)幼兒理詩歌資料,進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對春天感受,并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。音樂學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟悉樂曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)了在大家面前獨(dú)立表演的習(xí)慣,享受在團(tuán)體中歌唱的樂趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更潔凈》,明白僅有空氣清潔才能保證人體健康,了解抽煙對人體健康和社會環(huán)境的危害,建立健康環(huán)保意識。社會學(xué)習(xí)了《美麗的花園》培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木,了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動,能與同伴協(xié)商愛護(hù)花草的規(guī)則。
一周教學(xué)工作總結(jié)篇4
第一周的工作已經(jīng)順利結(jié)束,從一周的運(yùn)行情況看,學(xué)校各項工作開局良好。現(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下:
一、精心安排,確保開學(xué)工作有序進(jìn)行
8月30日上午,學(xué)校召開了班子會。對本學(xué)期的各項工作進(jìn)行了精心的部署。
8月31日下午,學(xué)校召開全體教師會。對開學(xué)初的工作及開學(xué)報到注冊工作進(jìn)行了精心的部署,明確了各教師的工作任務(wù)。
9月1日學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費(fèi)政策,公開收費(fèi)項目,大多數(shù)班主任、副班主任按時組織學(xué)生報到注冊,各班的報名工作井然有序;發(fā)放課本、作業(yè)本、清潔工具、校園巡查的教師始終堅守工作崗位,保障了開學(xué)報到工作的有序順利進(jìn)行。
9月2日,按正式按課表上課,教導(dǎo)處對教案進(jìn)行審簽,早晨組織本學(xué)期第一次升旗儀式,李校長做了新學(xué)期動員講話,對全體師生提出新的希望。
二、召開年級組長、教研組長工作會
為了充分發(fā)揮教研組長和年級組長在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,上周四晚召開了年級組長、教研組長會議。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長參加了會議。會上,楊主任、姚主任分別明確了教研組長、年級組長的職責(zé),李校長圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)對教研組長、年級組長的工作提出了具體要求,希望兩組組長當(dāng)好教學(xué)、教研活動的組織者、常規(guī)管理的監(jiān)督者、認(rèn)真落實學(xué)校的辦學(xué)理念和工作重點(diǎn),確保學(xué)校工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
本次會議使教研組長和年級組長進(jìn)一步明確了新學(xué)期的工作重點(diǎn)和方向,對學(xué)校全面強(qiáng)化教育教學(xué)管理起到了積極的促進(jìn)作用。
亮點(diǎn):
1、班主任能按時下班,堅持跟操、操后訓(xùn)話制度。
2、通過學(xué)校檢查和領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課情況看,上周教學(xué)秩序井然有序,各任課教師能按時到崗,教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)方法靈活,課堂教學(xué)秩序良好,教學(xué)效果好;學(xué)生能準(zhǔn)時上課,認(rèn)真聽講,課堂氣氛活躍。
3、本周安全值班、路隊護(hù)送人員能按時到崗、認(rèn)真履行職責(zé)。
4、絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校制度按時到校,認(rèn)真晨讀。
建議:
在上周工作順利開展的同時,還存在著一些問題,希望能引起大家注意:
一、關(guān)于簽到:
1、教師簽到,必須由本人親自簽到。
2、 明確簽到具體時間。
上午7:05-7:25簽到
下午 12:45-1:05簽到
3、因病假、事假、出差等原因未能簽到者,值日領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好備注。
4、嚴(yán)禁代簽。
二、關(guān)于班主任下班:(包括課間操、集會或其他活動)
遲到、早退每次扣班主任津貼1元,缺曠一次班主任津貼5元。
不召開班會每次扣班主任津貼5元,不按時上交班會教案及其他資料的每次扣班主任津貼5元。
三、關(guān)于請假:
1.請假
①填寫請假條;②安排課務(wù)、班務(wù)及有關(guān)工作;③請假條送教導(dǎo)處存檔。
2.因突發(fā)事件或急病,可通過電話或其它方式迅速請假,并于事后及時補(bǔ)辦請假手續(xù)。
3.教師請事假者,必須自行提前安排好課務(wù)、班務(wù)或其它工作;請假一天扣12元,確實有困難的由教導(dǎo)處安排(請假一天扣12元,每節(jié)課或自習(xí)扣10元)。
4.教師請假按月統(tǒng)計,并公示。
四、科任教師記住自己課務(wù)及節(jié)次,按時上課,(預(yù)習(xí)鈴針對上課教師和學(xué)生的)不得遲到,有早讀任務(wù)的教師在教導(dǎo)處按時領(lǐng)取學(xué)生上課考勤夾,如實填寫考勤夾,第九節(jié)課有課教師課后及時返還,早操、課間操按時到位,站在自己所下班級后面,教導(dǎo)處在班級位置考勤,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,任何人不得私自調(diào)課,教導(dǎo)處查課按課表檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),雙方均按曠課處理,早讀鈴聲響后,有早讀任務(wù)的教師在教導(dǎo)處要按時領(lǐng)取學(xué)生上課考勤夾,不按時領(lǐng)取按遲到記,每次扣1元,上課遲到,每次扣1元,值班干事負(fù)責(zé)考勤,早操、課間操、集會遲到每次扣1元,缺曠每次扣5元,私自調(diào)課每節(jié)扣10元,按時上交各種材料,(暑期學(xué)習(xí)沒有上交學(xué)習(xí)體會的8人,周二教案沒
有審簽的6人),上交各種材料將記入績效考核。凡教師違反學(xué)校制度的情況將記入教師個人檔案。
希望全體教師不斷完善自我,顧大局、識大體,嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,認(rèn)真扎實做好本職工作。
說明:
1、本周九年級加上一節(jié)晚自習(xí)。
2、七八年級按高效課堂模式備課、上課。
本周工作:
1、 開展安全教育周活動—簽訂各類安全責(zé)任書
2、 制定各類計劃
3、 籌備開學(xué)典禮
4、 慶祝教師節(jié)
5、 召開安全值班、路隊護(hù)送、政勤人員會
一周教學(xué)工作總結(jié)篇5
一、踏實做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責(zé)
在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時只有5個小朋友,我通過多次的家長開放活動,幼兒展示活動,到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn),活動情況,成長過程都記錄在案,每個孩子每周都有一篇觀察記錄,如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展,受到家長一致肯定?!傲粌和?jié)”肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問小朋友,蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、自我總結(jié)網(wǎng)計算能力等有了明顯的提高,在學(xué)期末的成績展示會上,與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn),得到了家長的一致肯定。
二、以教研促進(jìn)自身發(fā)展,努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”教師
作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,20____年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習(xí)。________年12月,我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教學(xué)園長助理,我積極配合教學(xué)園長的工作,為教學(xué)新思路出謀劃策,有目的、有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查,隨堂聽課、點(diǎn)評、多次老師們的教研業(yè)務(wù),請專家上門講座,和老師一起交流經(jīng)驗,在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn),從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。
三、發(fā)揮自己特長,展示自我風(fēng)采
“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎,市一等獎?!傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會,作為人、節(jié)目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂”晚會獲得了圓滿的。
11月幼兒園組織了“爭做幼兒園有心人”的比賽,自我總結(jié)網(wǎng)我通過初賽,復(fù)賽,決賽獲得一等獎的好成績。舉行了“新春聯(lián)誼會”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作,聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加,我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好作用,帶動青年教師共同進(jìn)步
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),今年年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,于是我跟她們之間開展了多種互動活動,如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步,賴冰老師在5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎,文梅老師由于工作突出,20____年小學(xué)期被選為年級組長。現(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好,家長也給予了一致的肯定和好評。
一周教學(xué)工作總結(jié)篇6
第一周值周值日由梅老師和五⑴中隊及各樓層值周老師共同完成。感謝各樓層值周老師;感謝五⑴中隊輔導(dǎo)員葉翠蘭老師,為了保證開學(xué)值周工作的順利到位進(jìn)行,她總是督促值周生準(zhǔn)時到崗,有幾次甚至是親自來到值日崗位現(xiàn)場,指導(dǎo)隊員工作。表揚(yáng)五⑴中隊隊員認(rèn)真、公正地進(jìn)行值周管理和文明示范,使剛一開學(xué)整個學(xué)校就初步具有了良好的秩序和風(fēng)貌;表揚(yáng)衛(wèi)生值周小組,他們在薛孝芳老師的指導(dǎo)下,工作開展得認(rèn)真嚴(yán)格,他們的工作,有效地提醒各位師生對學(xué)校整體衛(wèi)生工作負(fù)有的職責(zé),請大家繼續(xù)支持他們,支持并幫助他們獨(dú)立、嚴(yán)格地開展好檢查評價工作。
暑假至開學(xué)第一周要事回顧:
為了使學(xué)校和同學(xué)們得到更好的發(fā)展,我們?nèi)w教師的忙碌,持續(xù)了整個暑假。同學(xué)們一定看到,在我們學(xué)??倓?wù)處的努力之下,學(xué)校的墻壁煥然一新,教學(xué)樓和綜合樓之間的連廊加裝了頂棚,為的是保證下雨下雪天同學(xué)們過連廊的安全,體育特色小班樓前的水泥地上加鋪了綠色松軟的人工草坪,籃球場破破爛爛的塑膠地面修整一新,旁邊的水泥墻凸出來的地方還包上了海綿,避免今后發(fā)生學(xué)生打籃球撞在墻上受傷,還有很醒目的一個地方就是,我們教學(xué)大樓的門廳立面重新油漆了一下,掛上了兩句話,這兩句話,我已經(jīng)在開學(xué)典禮上和同學(xué)們介紹了,請每個同學(xué)都要將它背誦出來,三至六年級的同學(xué),要能夠默寫出來,我會要求政教處組織一次背誦默寫這兩句話的考試。不但如此,請每位同學(xué)和老師進(jìn)入校園甚至離開校園時,看看這兩個問題,并在心中認(rèn)真地問問自己:今天,你心有目標(biāo),努力堅持了嗎?今天,你心懷感恩,愛心行動了嗎?感謝學(xué)校總務(wù)處潘小樟主任和其余后勤老師,我相信同學(xué)和老師們會珍惜你們的勞動成果,不輕易在墻上留下腳印,不隨便在人工草坪上扔下垃圾的。
7月9日至11日,學(xué)校組織12名體育特長生和部分家長,由校長室?guī)ш爜淼秸憬R海地區(qū)參加浙江省體育特色學(xué)校田徑錦標(biāo)賽,努力拼搏之下,我們的運(yùn)動員取得一金(胡迪釋,跳組)、一銀(跑組)、二銅(跑組),周晴等五名同學(xué)在五個項次取得第四至第八名,總分獲得全省第八名。我們已經(jīng)在8月28日召開了表彰會,對運(yùn)動員和教練進(jìn)行了表彰和鼓勵。7月10日和8月24日,新調(diào)入我們學(xué)校的吳璇校長和學(xué)校一二年級攀登應(yīng)于項目的老師們分頭參加了上城區(qū)和北京示范大學(xué)合作的攀登英語項目組會議,為新學(xué)年的攀登英語教學(xué)作準(zhǔn)備。7月28日,xx年新生錄取通知書全部發(fā)出,7月31日,聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)插班生工作結(jié)束,新生分班工作完成。教導(dǎo)處丁雅玲主任在這其中承擔(dān)了統(tǒng)籌的職責(zé),付出了巨大的辛苦。
8月9日,在政教處李艷主任的組織下,學(xué)校舉行了我校的陽光學(xué)生和全區(qū)的體育特長生獎勵性一日游學(xué)活動?;顒尤〉昧顺晒Γ嚓P(guān)內(nèi)容被杭州電視臺少兒頻道即陽光電視臺陽光午餐節(jié)目報道。8月19日,上城區(qū)教育局義務(wù)教育科科長和上城區(qū)青少年活動中心主任來到學(xué)校慰問了整個暑假沒有停止訓(xùn)練的體育特長生和他們的教練。8月23日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來到建德市,向上城區(qū)教育局聘請來的學(xué)校規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報了我們始版橋小學(xué)xx-xx年發(fā)展規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容,獲得了專家領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,陽光教育品牌學(xué)校、體育特色窗口學(xué)校這些概念,以及這些概念之下的戰(zhàn)略、措施,可行性、操作性都很高,得到了認(rèn)同。8月26日、27日,我們?nèi)w教師參加了上城區(qū)新課程培訓(xùn),我們學(xué)校還承辦了其中的體育教研活動。28日到30日,學(xué)校又組織了教師暑期第二階段師德培訓(xùn),博士、教授、特級教師等專家來到學(xué)校和我們的老師進(jìn)行交流。8月29日晚,xx年新生家長會、體育特色小班體育特長生招生咨詢家長會成功召開,第三屆體育特色小班即六⑸班擴(kuò)招六名優(yōu)秀同學(xué),其中來自秋濤路的劉夢洋同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、體育特長突出,相信這樣的兄弟學(xué)校優(yōu)秀苗子加入我校的體育特色小班,將會使我們的小班發(fā)展得更加優(yōu)秀。五⑸小班新成立,目前是12名體育特長生。在今年十月舉行上城區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會后,我們的兩個體育特色小班還會擴(kuò)招個別有興趣于體育特長發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,有興趣的同學(xué)一定要努力。
9月1日,開學(xué)典禮,教育局黨委副書記肖斌伯伯、亞洲標(biāo)槍王李榮祥叔叔來到學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)建體育名人中隊的工作在政教處的統(tǒng)籌下,轟轟烈烈地拉開序幕,目前名人中隊的班級之窗已經(jīng)全部到位,后續(xù)工作還會進(jìn)一步展開,在名人事跡的引領(lǐng)下,我們的集體將更有凝聚力、戰(zhàn)斗力,我們的學(xué)生更有目
標(biāo)、毅力和愛心。我們學(xué)校的開學(xué)典禮,被《杭州日報》關(guān)注和報道,并且上了9月5日杭州電視臺少兒頻道即陽光電視臺陽光午餐節(jié)目。9月2日,學(xué)校迎來了上城區(qū)教育局的開學(xué)視導(dǎo)工作小組,向他們匯報了開學(xué)工作,得到了他們的好評。
開學(xué)第一周的教育主題為“有目標(biāo)、能堅持”。本周我們將迎來教師節(jié),教育主題為“有愛心、會感恩”。
第一周的評比中,有18個班級獲得全部項目優(yōu)秀,所以要表揚(yáng)的地方很多。現(xiàn)選以下兩點(diǎn)重點(diǎn)表揚(yáng):
新學(xué)期新氣象,許多同學(xué)在第一周表現(xiàn)出勤奮好學(xué)的良好面貌。周五下午放學(xué)后,五⑷班的楊曉玲、周瑩同學(xué)完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)后,在布置一新的三樓公共書架邊的長椅上讀書,等待家長和個別還沒有完成衛(wèi)生打掃任務(wù)的同學(xué)。據(jù)我觀察,很多同學(xué)是這樣能積極利用公共資源、閑暇時間,學(xué)習(xí)、讀書的。真好!
9月1日開學(xué)典禮,我們是跑步入場,許多老師和同學(xué)們一起跑步進(jìn)場,值得表揚(yáng);9月2日下午大課間,我們試做了由我們體育老師創(chuàng)編,在今年上半年推廣學(xué)習(xí)了的武術(shù)操,我發(fā)現(xiàn),盡管有一個假期不做了,有部分轉(zhuǎn)學(xué)插班生不會做,但總體看來,同學(xué)們做得很認(rèn)真,沒什么大的差錯。我們是體育特色學(xué)校,會學(xué)習(xí)會鍛煉會玩耍,是很重要的目標(biāo)。一年級小朋友已經(jīng)愛上了我們的公共毽子區(qū),但他們顯然還不會正確玩耍毽子,要表揚(yáng)正確學(xué)習(xí)踢毽子的小朋友,要批評拋毽子扔毽子甚至拔毽子玩的同學(xué),這樣玩起來,幾百個毽子幾天就可以全部報廢,我們設(shè)定一批毽子可以玩一個月,這樣,我們就會有很多時間沒有公共毽子玩了。我很高興得向大家介紹一個人:三⑴班楊樂樂。9月2日下午,楊樂樂發(fā)現(xiàn)有小朋友在玩毽子托,她馬上把毽子托收集起來交給總值周老師,她認(rèn)為這個還可以用,不能拿來當(dāng)玩具亂玩,她還主動對小朋友不愛護(hù)毽子的情況進(jìn)行管理勸導(dǎo),她的行為是班級和學(xué)校培養(yǎng)的結(jié)果,也為班級爭了光,所以我要給她送出班級加分卡。我請政教處李艷主任考慮加分卡在班級
評比中的作用。我請大家給她掌聲并向她學(xué)習(xí)。我請一年級的體育老師和班主任老師對這項內(nèi)容進(jìn)行教育教學(xué)。謝謝!
提兩點(diǎn)建議:
這幾日放學(xué)秩序比較亂,主要原因,有一年級和個別二年級班級放學(xué)不夠及時,別的年級也有,因為低段年級來接的家長多,所以我重點(diǎn)提一二年級,家長們在門口擁堵等待,有時會很不耐煩要進(jìn)入學(xué)校,有時口出怨言,這樣的情況會持續(xù)很長時間。我希望,一是請各班老師嚴(yán)把放學(xué)時間關(guān),一二年級的老師有必要提前幾分鐘準(zhǔn)備放學(xué),鈴聲一起時間一到即刻放學(xué),個別要留下的同學(xué),也要及時和家長聯(lián)系使家長知曉。二是請各班教育引導(dǎo)學(xué)生,做好小手拉大手工作,特別是一二年級,要起草公開信,使家長不在小朋友排隊時來拉走同學(xué),影響秩序,也不要有家長穿著睡衣拖鞋衣著不整地進(jìn)入校園。
請總務(wù)處和衛(wèi)生室組織在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)進(jìn)行大掃除。暑期墻壁粉刷之后,我們的桌椅、地面多了許多石灰點(diǎn),學(xué)校后勤老師們對此已經(jīng)進(jìn)行了衛(wèi)生工作,但要取得好的效果還要依靠大家。請在接到衛(wèi)生室的安排后,在注意安全的前提下,把我們已經(jīng)變得亮堂的教室、走廊、包干區(qū)等,變得更整潔、陽光。各項評比結(jié)果:禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)三項,各班表現(xiàn)優(yōu)秀沒有扣分,希望再接再厲。衛(wèi)生一項,達(dá)優(yōu)的一年級⑴、⑵、⑶班,二年級⑵、⑶班,三年級⑴、⑵、⑶班,四年級⑴、⑵、⑶班,五年級全體和六⑸班。讓我們向全部項目優(yōu)勝班級學(xué)習(xí)!