讀后感的寫法是很機(jī)動(dòng)靈活的，完成一篇讀后感有利于強(qiáng)化大家對(duì)名著故事的領(lǐng)會(huì)，起草一篇讀后感幫助加強(qiáng)我們對(duì)名著情感的認(rèn)識(shí)，以下是范文社小編精心為您推薦的五年級(jí)讀三國(guó)演義讀后感5篇，供大家參考。
五年級(jí)讀三國(guó)演義讀后感篇1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”合上這樣厚厚的歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，我國(guó)四大名著之一的——《三國(guó)演義》。也效仿他人，寫下初讀感受。
它描寫了魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，始于東漢末年黃巾起義：董卓之亂、群雄豕鹿、三國(guó)鼎立到三國(guó)歸晉。在廣闊的歷史背景下，展現(xiàn)出一幅幅波瀾壯闊氣勢(shì)磅礴的百年歷史風(fēng)云畫卷，揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗。
書中亦刻畫了近二百多年人物形象。臉厚的劉備，性烈如火的張飛，一身是膽的趙云，氣量狹窄的周瑜，聰明才智的諸葛亮，紙上談兵的馬謖，有勇無(wú)謀的呂布，忠厚老實(shí)的魯肅，才高八斗的曹植，老謀深算的王允等等，每個(gè)人物都個(gè)性飛揚(yáng)，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，仿佛進(jìn)入了一種境界。
身長(zhǎng)八尺，面對(duì)冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅的諸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多謀。他草船借箭，三氣周瑜、空城計(jì)、火燒新野……就連他的樣子都能嚇跑敵軍，鎮(zhèn)定自若，有膽識(shí)令，我十分佩服。
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”的關(guān)羽。降漢下降曹千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，桃園三結(jié)義，義釋曹操，單刀赴會(huì)……，他的義氣、勇氣、武力值得我好好學(xué)習(xí)。
我讀了《三國(guó)演義》不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還讓我了解了這么多的英雄好漢。更讓我知道做人應(yīng)向魯肅學(xué)習(xí)，待人誠(chéng)實(shí)，對(duì)事要向曹操三思而后行，交友因向劉備，真誠(chéng)待友。他們是我心中的榜樣，我愛你啊——《三國(guó)演義》
五年級(jí)讀三國(guó)演義讀后感篇2
我懷著激動(dòng)的心情，翻開了古典文學(xué)著名《三國(guó)演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。
黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使蔣干去送詐降書。后來(lái)火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬(wàn)大軍還敵不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計(jì)，再是信了蔣干的詐降書。
曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不過(guò)周瑜的連環(huán)計(jì);也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來(lái)之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇?，而周瑜擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn)，才會(huì)前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多，周瑜人少，就一定會(huì)獲勝;也許是你們的士兵都是北方人，不識(shí)水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無(wú)戰(zhàn)不勝，可一到像長(zhǎng)江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問(wèn)，至今仍有許多人在爭(zhēng)論，你的敗到底是必然的，還是天意呢?
五年級(jí)讀三國(guó)演義讀后感篇3
在剛開學(xué)時(shí)，我們學(xué)校推薦了幾十本好書，分別是一、二、三等年級(jí)讀的佳作，我在讀的這些書中，最喜歡的當(dāng)然是——《三國(guó)演義》了。
?三國(guó)演義》，不僅讓我讀到了各種名言佳句，還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。比如曹操，雖然在書他是那么奸詐，挾天子以令諸侯，殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了，現(xiàn)實(shí)中曹操是一個(gè)愛國(guó)愛民的人，把北方給統(tǒng)治的非常好，但也從來(lái)沒(méi)有稱王，除了后來(lái)他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理，是因?yàn)樗耄簞⑹喜攀峭跏?，你只適合當(dāng)臣子，既使你再有才華和統(tǒng)治能力。
這篇小說(shuō)其實(shí)講述的曹、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是也有不少英雄而為此犧牲，關(guān)羽、張飛、呂蒙等等。三國(guó)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸要結(jié)束了。于是，西晉開國(guó)皇帝司馬炎便建國(guó)了。
其實(shí)在整個(gè)故事中，我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云，(?——229)字子龍，常山真定人。(今河北省正定人)。身長(zhǎng)八尺，姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一，他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個(gè)稱號(hào)，他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過(guò)長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn)、漢水之戰(zhàn)等等。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯，謚號(hào)為順平侯。大家一直有一個(gè)疑問(wèn)。為什么趙云不被重用呢?這個(gè)問(wèn)題下次告訴你們哦!
這就是我眼中的《三國(guó)演義》，趙云和各位三國(guó)英雄，你們眼里呢?
五年級(jí)讀三國(guó)演義讀后感篇4
只要一提起《三國(guó)演義》，我便會(huì)說(shuō)得滔滔不絕，口若懸河，我是多么喜歡這本書啊！假期里我把厚厚的一大本《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)地讀了兩遍，對(duì)立面的故事和人物如數(shù)家珍。
?三國(guó)演義》描寫了中國(guó)歷史上波瀾壯闊的大時(shí)代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，群雄紛爭(zhēng)，天下三分。一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭(zhēng)鳴的亂事回響，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下多少品味不盡的美談佳話！它是一部多么美妙的史詩(shī)，描述了數(shù)不盡的英雄故事。
這本書，好像一杯醇厚的濃茶，只有細(xì)細(xì)地去閱讀，品嘗后，你才能找到它最真實(shí)的味道，最啟發(fā)認(rèn)識(shí)的道理，蘊(yùn)藏在最深處的啟迪。書中我最喜歡的便是諸葛亮了。他器宇軒昂，上知天文，下知地理，神鬼莫測(cè)，讓人無(wú)法不佩服他的智慧和膽量。而這本書中，我最喜歡的故事卻是三顧茅廬，劉備的三顧茅廬給了我無(wú)盡的啟迪。如果不是他一次又一次的拜訪諸葛亮，也不會(huì)有日后的三足鼎立。從中我也明白了，干什么事情都有堅(jiān)持不懈，遇到困難不能知難而退，我們要迎難而上，這樣，即使是再大的難題，我們都能解決，都會(huì)獲得成功。
千百年來(lái)，無(wú)數(shù)先驅(qū)、名人都用他們的人生書寫了堅(jiān)持不解迎難而上的壯麗詩(shī)篇。他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩鴣児挪蛔兊牡览恚簣?jiān)持不懈方能成功！
歷史的鐘聲一次次敲響，新世紀(jì)新的挑戰(zhàn)也在向我們招手。讓我們時(shí)刻銘記著前人用生命為我們演繹的經(jīng)典教誨：唯有持之以恒方能獲得成功！
五年級(jí)讀三國(guó)演義讀后感篇5
?三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，里面主要描寫了魏，蜀，吳三國(guó)鼎立的歷史，刻畫了許多英雄好漢的形象，講述了許多情節(jié)動(dòng)人的故事，令人愛不釋手，難以忘懷。例如，長(zhǎng)勝將軍趙云，千里單騎的關(guān)公，智慧聰明的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的呂布，能歌善舞的貂蟬……這本書之中，令我最難忘的一個(gè)故事就是孔明借東風(fēng)。
赤壁大戰(zhàn)是魏吳兩國(guó)的一場(chǎng)生死決戰(zhàn)，蜀國(guó)派諸葛亮前來(lái)助吳。隆冬季節(jié)，西北風(fēng)不停地刮，周瑜擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)失利，悶悶不樂(lè)，因此臥床不起，名醫(yī)一個(gè)都沒(méi)瞧好周瑜的病，諸葛亮前來(lái)探望，在一張紙上寫了兩句話：“欲破曹兵，宜用火攻。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！爸荑ひ豢矗×⒖叹秃昧?。同時(shí)，又嫉妒諸葛亮的聰明才智，想加害于他，于是給諸葛亮修了一個(gè)高為九尺的七星壇，孔明早就預(yù)測(cè)到今天一定會(huì)有東南風(fēng)，胸有成竹地走向七星壇，在七星壇上借起了東風(fēng)，周瑜以為東風(fēng)來(lái)不了，正準(zhǔn)備要?dú)⒅T葛，誰(shuí)知東風(fēng)呼嘯起來(lái)，將曹操的八十三萬(wàn)人馬燒為灰燼，周瑜說(shuō)道：“此人有奪天地造化之法、鬼神不測(cè)之術(shù)!若留此人，乃東吳禍根也。于是派大兵追殺諸葛亮，誰(shuí)知，諸葛亮已被趙云接應(yīng)，早已無(wú)蹤無(wú)影。周瑜最終以失敗告終。
諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮、神機(jī)妙算，令人欽佩萬(wàn)分!通過(guò)這個(gè)故事，我知道了做事要想得周全，不要想前不想后。比如在生活中，你想捉弄同學(xué)，那你有沒(méi)有想過(guò)會(huì)被老師罰呢?你再想想看，假如孔明沒(méi)有想過(guò)周瑜要?dú)⑺?，他可能就早死了。所以我們想?wèn)題要想得周全。
看了《三國(guó)演義》之后，我的知識(shí)面擴(kuò)大了很多，更加體會(huì)到讀書的好處，今后，我一定要多看書，讀好書，把自己變成知識(shí)豐富的人!
