通過寫讀后感可以幫助我們了解角色之間的緊張關系和情感碰撞，通過寫讀后感，我們可以反思自己的價值觀和信仰，思考生活中的問題，以下是范文社小編精心為您推薦的數(shù)學謎的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
數(shù)學謎的讀后感篇1
數(shù)學的真諦在于創(chuàng)新，而不在于死記硬背?！}記
“數(shù)學王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時候，小高斯上小學了。教師名字叫布特納，是當?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學家”。這位來自城市的青年教師，總認為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋，自己的才華無法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后，在黑板上寫下了一個長長的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被難倒了，布特納很是得意。不料，小高斯卻算出了答案。原來，小高斯不是像其他孩子那樣一個數(shù)一個數(shù)地加，而是細心地觀察，動腦筋，找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯這種細心觀察，樂于動腦的精神我們也要學會，數(shù)學不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個個跳動的數(shù)字，我們要讓數(shù)學活起來，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式，而沒有半點活躍的思維的話，即使做再多的題目也是沒有用的！
所以，不要讓你的腦袋塞滿機械的公式。留出一點空間，讓數(shù)字活起來；讓思維活起來；讓數(shù)學活起來！
數(shù)學謎的讀后感篇2
在這個暑假我讀了《加德納趣味數(shù)學·邏輯推理新趣題》。
?加德納趣味數(shù)學》中的趣題，都被寫成“到底是誰干的”之類的短小謎案。每道趣題提供了若干線索，要求讀者，或說“偵探”，根據(jù)這些線索在一些不同的對象中判別出哪一個是題目要求尋找的對象，或者在一些可疑分子中判定哪一個是真正的罪犯。趣題按先易后難的`原則順序排列，在這些趣題中，有些是真的要你去查出一個罪犯，但是絕大多數(shù)趣題只涉及基本上屬于守法的公民或者純粹的數(shù)字。趣題循序而進，你會發(fā)現(xiàn)自己居然有能力解決那些對你來說原本難得無法解決的趣題。
解答這些趣題的一般方法是：在每道趣題末尾提出的問題中，陳述了要尋找的對象所必須滿足的一個條件。
趣題按先易后難的原則順序排列，因此如果一位讀者從第一道趣題開始，循序而進，你會發(fā)現(xiàn)自己居然有能力解決那些對他來說原本難得無法解決的趣題。為了給鉆進死胡同的讀者提供幫助，每道趣題都附有“提示”——倒排在書頁底部——用意是將讀者的思路引向正確的方向。
它還使我了解了百分數(shù)的意義、作用和故事，如百分數(shù)與除法、小數(shù)、分數(shù)的關系、百分數(shù)在生活中的實際運用和情況等。
這本書讓我走進了奇妙的數(shù)學世界，使我更加喜愛有趣的數(shù)學了。
數(shù)學謎的讀后感篇3
在這個寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢小得。
這本書主要講數(shù)學十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學生。
書中的故事講，怪怪老師是一個特別有趣的數(shù)學老師，他講的數(shù)學課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來的外星人，他在上數(shù)學課時總會變一些魔法，比如，帶著他的學生去旅游，讓學生們從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，學會數(shù)學。他還讓學生們也嘗嘗做老師的味道，還讓學生也嘗試著變一些魔法。與此同時，學生們在學數(shù)學時學得十分快，也十分好
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因為，我覺得他講的數(shù)學課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學故事》我就發(fā)現(xiàn)，學習是快樂的，是簡單的，只要你找對方法。最后，我建議同學們讀一讀這本書。
我愛數(shù)學！
數(shù)學謎的讀后感篇4
周末，我讀完了《馬小跳玩數(shù)學》這本書，這本書講了淘氣包馬小跳在生活中玩數(shù)學的故事。
數(shù)學就像空氣一樣，時時刻刻圍繞在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。這天上課時，坐在我旁邊的小明和小紅沒有帶筆盒，他們都來向我借黑筆和藍筆。我聽課聽的正起勁，面對這突如其來的打擾，覺得有些困擾。幸好，接下來是老師留給我們的5分鐘思考時間，我只用了3分鐘就解決出了老師布置的問題，還有兩分鐘。我每天的筆盒里有藍色和黑色兩種筆，共10支，需要用最短的時間準確的拿出2支黑筆2支藍筆，該怎么辦呢？正當我發(fā)愁的'時候，《淘氣包摸襪子》的故事突然出現(xiàn)在我的腦中，我正可以用里面的方法來解決。
于是，我第一次拿出來3支筆，有2支藍色和1支黑色，正好滿足一個人的要求，先拿給了小明；然后再一次拿出來3支筆，有2支黑色和1支藍色，恰好又滿足了小紅的要求。我把筆借給他們后，看了看鐘，正好2分鐘。借筆和摸襪子有點類似，又有很大的不同，因為時間比較緊，沒有進行深入的思考，拿筆出來又是碰巧滿足了要求。但細細的思考，這兩種情況還是有很大的不同的。
我相信，只要能把數(shù)學知識活學活用，一定能學好它！
數(shù)學謎的讀后感篇5
最近我最喜歡的一套書是《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》，這部書的作者是韓國的圖畫樹，是不是因為他的名字是圖畫所以他就以漫畫的形式來作這本書呢？他以生動的漫畫帶領我走進數(shù)學這個神奇的世界，讓我對數(shù)學越來越有興趣。
在那個已逐漸遺失在人們記憶中的美麗大陸——亞特蘭蒂斯，至今還流淌著無數(shù)的傳說。
亞特蘭蒂斯的正北方，有一個神秘的數(shù)學世界，這里的萬物皆由數(shù)值組成，在一千年前的數(shù)學大戰(zhàn)中，第一代x騎士——烏勒帶領著加法魔法師、減法魔法之賊、乘法師、除法神官、平方戰(zhàn)士一起封印了無限魔王。從而拯救了數(shù)學世界。可是烏勒卻在戰(zhàn)后與數(shù)學世界發(fā)生了矛盾，變成了世界的破壞者。千年之后，封印被破壞，亞特蘭蒂斯再度限入魔王復活的危機中，魔法師美娜受命前往人類世界，尋找一們熱血少年，他的身上流淌著千年前拯救過數(shù)學世界的確x騎士之血?？善穹业降膞騎士之血的繼承人——知修，卻是一名到了小學三年級，還不會背誦小九九乘法口訣的淘氣包小學生。到底知修是不是傳說中的x騎士傳人呢？知修能不能成長為真正的x騎士，拯救即將被黑暗籠罩的數(shù)學世界呢？我?guī)е鵁o數(shù)的疑問看完了這套足足有二十本的長篇大作。
知修經(jīng)過了許多的魔難，在無數(shù)次的失敗又無數(shù)次地站起來的斗爭中，知修最終打敗了魔王，成為了新一代光斗士！
我最喜歡阿修羅（魔王軍第六封印——負數(shù)封印）他有冷靜的頭腦，能正確判斷事物，是畢達哥斯拉（創(chuàng)造數(shù)學世界的人）的最好的徒弟。可是因為某些事讓他加入到了魔王軍，成為了無限魔王的得力助將。他的冷靜他的沉著深深地吸引了我，告訴我在學習中在生活中再也不能太過于沖動。
在故事中，我最喜歡普拉同講的“如果今天的真理變成了明天的謊言，那在數(shù)學的理論上來講，簡直就是胡說。數(shù)學有純粹的真理，任何人都無法改變！”太激動人心了。數(shù)學的世界千變?nèi)f化，一旦沉浸其中，會發(fā)現(xiàn)這里面其樂無窮。
這部大作給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅豐富的知識，讓我對數(shù)學產(chǎn)生了前所未有的興趣，在那個神秘的世界里，會不會有我的一席之地呢？我期望著自己，努力努力再努力！這就是我的朋友《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》帶給我的美妙感受！
