讀后感能夠讓讀者與書中的情感產(chǎn)生共鳴，感受到作者的情感和思想的傳遞，通過寫好讀后感，我們可以向讀者展示書籍的精彩之處，激發(fā)他們的閱讀興趣，下面是范文社小編為您分享的五千年讀后感優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
五千年讀后感篇1
上下五千年是一本輕松的歷史讀物，里面講述了從遠古至清朝的基本，是一本名副其實的好書。
從古至今的一個個故事，讓我感受到了中國歷史的博大精深，盤古開天，女媧造人……
從這本書我感受到了許多的精神：盤古啊，你是多么的偉大，用你的力量為萬物開辟了天地……在這一個個從古至今的故事里，我仿佛進入了知識的海洋，讓我的心胸在闊展，從第一個王朝夏我知道人們開始使用青銅器，有酒杯，有武器，各種用具。到了商朝人們的發(fā)展就更好了！煉造了更加精美的青銅器具。在商朝的末年，發(fā)生民眾反抗暴虐，那是因為紂王昏庸殘暴、驕奢淫逸……
在古代也出現(xiàn)了許多的推動時代的前進偉人，老子，孔子，李白……這些就是推動歷史前進的先輩，一個個英雄出現(xiàn)在我們眼前：狄青，韓信，岳飛……
在古代有一些的昏君，如商紂王……在隋朝的時候，有個皇帝叫楊廣，成天只知道游山玩水，不顧朝政，有一次，他花了大量的資金修了一條河，名叫運河，本來是供他游山玩水的，可是卻為以后的人們帶來了運輸上的方便，這真是糊里糊涂為現(xiàn)在做了一件好事?。?/p>
上下五千年這本書教我學(xué)會了許多歷史知識，我學(xué)會了許多道理。
五千年讀后感篇2
這本書是我給孩子買的，但是她不愿意看，上學(xué)時的中國歷史我就十分的感興趣，因此閑暇之余就翻開了這本書，讓我再一次體會我國五千年的巨大變化。中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡？
五千年以來數(shù)億萬人前赴后繼、代代嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了我們中華民族上下五千年的輝煌，演繹了無數(shù)可歌可泣的動人故事，形成了中華民族悠久的文化。我們每一個炎黃子孫，無時不在體驗著這種濃厚的文化。我們整個身心都沐浴在這種濃厚的氛圍之中，這種氛圍同時也隨著我們的成長逐漸帶入到整個中華民族的大集體中。所以，我們應(yīng)該把我們的久遠的歷史和優(yōu)秀的民族文化看做我們民族的驕傲，把它當做我們民族賴以生存和發(fā)展的沃土。
其實我們每過一天都是在創(chuàng)造歷史，神五“、”神六“載著中國人拜訪了宇宙，接著”神七“也已飛向太空，并在茫茫宇宙中留下中國人的腳印，”奧運會“、”世博會“那早已不是那幾千年來的遙遠的夢想，現(xiàn)在它們卻是那一個一個美好的回憶、一張一張美麗的笑容、一篇一篇動人的華章，也在宇宙，”嫦娥一號“和”嫦娥二號“也相繼奔向了那有著神秘面紗的月亮，代表中國向月球發(fā)出親切的問候？一切美好的夢想，一切遙不可及的夢想，一切以前不能實現(xiàn)的夢想———現(xiàn)在我們都實現(xiàn)了！
女兒看我在看這本書，她也翻開跟我一起閱讀了，這讓我深深的體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
五千年讀后感篇3
大的有三座，小的若干座，還有那尊人面獅身的斯芬克斯雕像。所有這一切全都是純凈的褐黃色，只有日光云影勾畫出一層層明暗韻律……
埃及，心中覺得最神秘的地方，有著神秘的金字塔，有著神秘的木乃伊，有著神秘的文字……林清玄先生向往的神秘國度，曾經(jīng)的我認為神秘而不可觸碰的地方。
然而，當我隨著余秋雨先生的文字走進那神秘的國度，我看到的卻是眼前的荒涼，沒有新鮮的色彩，沒有繁華的景象，只有鼎盛一時如今卻衰落得如此徹底的古代文明。
埃及，曾經(jīng)繁華文明因過度奢靡，現(xiàn)在已體力不支而蕩然無存。
當作者及其工作人員來到所謂的四星級旅館，房間竟沒地寫作，衛(wèi)生間也不能洗澡，最后連吃飯都成了問題。也難怪余秋雨在文章中寫到：“雅典已經(jīng)夠讓人失望的了，但到了開羅，雅典就成了一個讓人懷念的文明世界！”
金字塔，這個一來就寫成熟，臨走還是他的古文明，肩負了太多的歷史包袱，存在了太多的歷史疑難，而又終無解讀，也無法追根溯源，只能根據(jù)古學(xué)家在廢墟間爬剃的冰山一角去講述，只能去等待更遙遠的后人去解讀。
如同余秋雨所感慨：“我只知道它如何衰落，卻不知道它如何構(gòu)建；我只知道它如何離開，卻不知道它如何到來?！苯鹱炙@個神奇又神秘的塔，古人是怎樣的聰慧才能建造出來的，連我們現(xiàn)代化的設(shè)備都不能把它建造出來，但幾千年前的古人他們做到了，真令人嘆為觀止！
“無法解讀是埃及文明的悲劇，而最大的不幸是失去對其文字的理解的能力?！?/p>
象形文字、金字塔、木乃伊等，在一次次文化浩劫之后，埃及文明中斷了，而中華民族卻統(tǒng)一了文字，建立了一種覆蓋神州大地的“通碼”，使中國古代任何區(qū)域的歷史不會因文字的無人解讀而泯滅，使得中華文明得以延續(xù)。
而埃及的文字呢，現(xiàn)在已無人通曉，面對著那些奇怪而神秘的符號，沒人懂得它在傳遞給我們什么樣的訊息。我們只得遠遠的觀望著這些屬于古代埃及人的文明而無法欣賞。
心隨著書中文明的興衰而涌起，讓我真切的感受到我們在萬物之中是多么渺小的。
他們來到阿拉伯沙漠時，一切都停止了，沒有古代和現(xiàn)代，沒有文明和野蠻，只剩下一種驚訝。原來人類只活動在那么狹小的空間，原來我們的歷史只是游絲一縷，在赤地荒日的夾縫中飄蕩著。
偶爾會出現(xiàn)一個奇跡；在寸草不生的沙粒中突然出現(xiàn)一棵樹，亭亭如蓋，碧綠無暇，連一片葉子也沒有枯黃。
文明已經(jīng)衰弱了，歷史也開始褪色，輕聲一嘆，人類又投身于新的歷史。
或許千年以后，后人也會對我們的歷史千年一嘆。
五千年讀后感篇4
?中華上下五千年》是記載我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書，上至中華文明的起源——上古時期，下至中華民國，大大小小幾百個幾千個故事，清清楚楚地將五千年歷史呈現(xiàn)在我們面前。
悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經(jīng)風霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物，有晏嬰巧舌勝楚王，他的聰明才智讓我十分佩服，有荊軻，他大膽刺秦王，有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)，可最終因勞累過度，害病死去了。同樣有好有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國第一個皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知得江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風風雨雨，有多少君王朝代的更替，每當一個朝代的更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血灑沙場，那把黃金做的龍椅，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強食的社會嗎？我很慶幸我沒有生活在古代，沒有生活在那落后的封建社會制度下。
五千年讀后感篇5
奮斗是夢想的繁星
“有志者事竟成。”讀了《千年夢圓在今朝》，我感受很深－－因為我被那些敢于嘗試飛離地球的炎黃子孫的精神給打動了。每個人都有著自己的夢想，只要敢于去實踐就能成功。
?千年夢圓在今朝》講述了中國人民有著遨游太空的夢想。后來，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗與挫折，終于達成了飛天夢想。
夢想是一條十分黑暗危險的路，需要用奮斗這一顆光彩奪目、明晃晃的繁星來照亮。萬戶是我在《千年夢圓在今朝》里最敬佩的人物，原因很簡單—－他是第一個試驗乘火箭上天的`人。他是第一名偉大的飛天英雄！雖然說，他最后死得很慘，讓人覺得怪可憐的，但是，他那敢于冒險的精神卻傳遍天下，讓世間的人有著一種奮斗追求的精神和不怕困難的品質(zhì)，不僅如此，他的所作所為鼓舞了炎黃子孫，成為了人們心目中的大英雄！
說到這兒，像萬戶這樣的人有很多，例如：毛澤東，他是第一個敢跟帝國主義做抗爭的人；及時雨－－宋江，他是敢去與當時的朝庭做斗爭的人；諸葛亮，他是一個不怕周瑜、曹操的人。只要你擁有著奮斗這顆明晃晃的繁星，成功的大門隨時替你敞開。
這也讓我想起了當時的經(jīng)歷：我的夢想是當一名作家，但是我的作文并不好，用別人的話來說，就是個流水賬一本。記得那個下午，老師讓我們翻開作文看，我很是不好意思——我的作文才得七十多分，太丟人了！這該怎么辦，這該如何是好？
“小利，你把作文給我看一下吧！”同桌小包親切地說，“我可以幫你改一下。行嗎？”
我很別扭，但最后我還是給他看了，他邊看邊用紅筆不停地畫來畫去，像極了一位正在批改作業(yè)的老師。過了大約十幾分鐘，他轉(zhuǎn)過頭，晃了晃手中的筆，嚴肅地對我說：“小利，你不是很想當作家嗎？那你就得奮斗，得學(xué)會積累呀，因為每一位大名鼎鼎的作家都是通過積累，才百煉成鋼！你明白嗎？”
他說完，頓了頓，繼續(xù)說：“小利，作文還你，好好想想吧。”
我聽了，點了點頭，接過作文，默默地拿起了書……
奮斗是夢想的繁星，奮斗一時，幸福一生。我相信一句話：“有志者事竟成。”
