讀后感也可以作為一種文學評論的形式，讓我們參與文學界的討論和交流，讀后感是一個展現我們文學素養(yǎng)和思考能力的機會，范文社小編今天就為您帶來了鏡中的我讀后感推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
鏡中的我讀后感篇1
在加拿大的一條山谷中，有這樣一個奇異的景觀，它的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松，這是為什么呢？
兩位旅行者用腳步和攝像機揭開了這一奧秘。原來東坡雪大，樹枝輕易被積雪壓斷，只有雪松枝干粗壯、葉細如針，雖被壓彎了枝條卻堅強地承受了下來；西坡雪小，對樹枝的壓迫自然小了很多，因而也存活了下來。這次經歷也讓他們得出了這樣一個啟示：對于外界的壓力，可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，做出適當的讓步，以求反彈的機會。
這不正是雪松它獨特的智慧嗎？我們何嘗不需要學習它呢？有的人面對問題，總是“寸步不讓”，從而使事情僵化，將事態(tài)擴大，變得一發(fā)不可收拾。我想“退一步海闊天空”，不正是對青松以及像他一樣的人們最好的褒獎嗎？
歷史上的韓信就是這樣一棵“松”。他在成為大將之前，有一天在街上被一潑皮纏住，硬要韓信在“殺了他”和“從他胯下過”中選一樣，韓信思考了一會兒，選擇從他胯下鉆過。這是何等的屈辱！他做了。我甚至能想像出他當時在強烈的隱忍著，咬緊了牙、攥緊了拳頭，可是他收起了自己的鋒芒，選擇了退讓?，F在看來，如果他殺了那個潑皮，就無法成為大將，不能獲得一系列的成功。因此胯下之辱，不是屈服，而是一種方式，一種策略，是為了生存和更好的發(fā)展，體現了他能屈能伸的品格。
還有近代的紅軍，二萬五千里的長征不也說明了紅軍戰(zhàn)士雪松般的精神嗎？由于王明、李德、博古等一味地正面抗爭，不懂得“彎曲”，主張左傾冒險主義，從而讓工農紅軍受到很大的損失，被迫長征。在那漫漫征途中，工農紅軍歷經千難萬險：爬雪山、過草地、渡黃河，他們四渡赤水，甩掉追兵，就是為了保存實力，以求發(fā)展。當然，彎曲只是暫時的，只有“反復地積、反復地彎、反復地落、反復地彈”才可以戰(zhàn)勝一切困難。要知道，沒有爬不過的高山，也沒有闖不過的險灘。
作為一名現代的小學生，我們要學會在逆境和壓力面前敢于抗爭，要學會退讓，以退為進。
鏡中的我讀后感篇2
當我翻開《地震中的父與子》這篇文章時，里面的內容一下把我吸引住了。
那是1994年美國洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動了！為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來，當我讀到“他挖了8小時……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪”的時候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動譜寫了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，愛是無形的，但它可以讓你感動不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛是無私的，更是崇高偉大的！它可以沖破一切艱難險阻，可以創(chuàng)造人間的奇跡！
由此也使我深深的體會到，爸爸媽媽對我的愛同樣是偉大的，無與倫比的，這種愛是只求付出不求索取的！可平時我卻沒有感受到這一點，甚至還不尊重爸爸媽媽，不理解他們對我的教育與幫助。
我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數學題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數學題呀！我便亂寫一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來，我好愧疚！
“誰言寸草心，報得三春暉”，父母親給了我生命，關愛我，教育我……今后，我一定要努力學習，長大后回報我的父母！
鏡中的我讀后感篇3
一天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀后我深受感動，感慨萬分。
文章講了在美國洛山磯的一次大地震中，一位父親不顧自己的安危，克服重重困難，奮戰(zhàn)38小時，挽救出自己的兒子及其同伴的事。它譜寫了一首父子情深的贊歌!這位偉大的父親曾經對兒子說過這樣一句話：“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起?！边@句話是多么堅定，這位偉大的父親又是多么有責任感啊!俗話說“君子一言，駟馬難追”。我想這位父親是一個真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛親情，尤其文章的最后一句：“這對了不起的父與子無比幸福地緊緊擁抱在一起?！睘槭裁凑f他們“了不起”呢?那“了不起”又是什么意思?……一大堆問題在我腦海中回蕩著。我經過百般思考，終于明白了，“了不起”的意思就是“good(棒)”，父親的good在于他的“不放棄”和“責任感”，兒子的good在于他對父親的信任和對伙伴的責任感。是啊，做人就要做一個對親人、對他人、對社會有責任感的人!
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢?記得我年齡還小的時候，上學起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢去買飯了。可這一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學。爸爸起床后，我一看表都六點半了，就嚷著：“晚了，晚了，我不去了。”爸爸看我生氣了，二話沒說，就抱起我向學校奔去。可是，到了學校才發(fā)現“忘帶錢了”。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現我沒帶錢時，卻又拿著錢，冒著疾風驟雨又趕回學校，要知道，我家距離學校足足有六里路啊!當他到了學校時，渾身都淋透了，真像個“落湯雞”。在場的人都感動了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。
啊!同學們，我想你們讀了這篇文章后，一定會被感動，那么就讓我們送給那些深愛著我們的父親一首詩吧--
誰言母愛大，我言父愛深。
勤奮加努力，報答養(yǎng)育恩。
鏡中的我讀后感篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶?！甭犃诉@段歌詞，你也許感到母愛的偉大，可看了《地震中的父與子》這篇課文后，你就會感到父愛也是同樣偉大的。
事情是這樣的：在1994年，美國洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人都受傷了。一位年輕的父親安頓好妻子后，向他兒子的學校跑去。那三層教學樓已化為廢墟，這時，他的第一反應是：兒子在等我。最后他的堅持迫使他在瓦礫中找到了兒子，他們幸福地抱在一起。
讀完后，我感到這位父親非常偉大，是愛促使他找到了兒子，我以前從未體會到父愛的偉大，而當我讀了這篇課文后，我對以前的想法已不感到正確。還記得那次我去爸爸那里，那是爸爸很忙，沒有時間照顧我，只有晚上，在飯桌上，才能吃上爸爸做的香噴噴的飯菜，在吃完飯后再上街買些東西，回家后就睡覺了?？墒?，在微小的細節(jié)中卻可以體會到爸爸對我的愛：當一勺湯非常燙的時候，爸爸總會為我吹一吹；當一碗飯送到我面前，我狼吞虎咽地吃時，父親總是在一旁微笑地注視著。這也都是父愛。
父愛！這偉大的父愛！
鏡中的我讀后感篇5
?果殼中的宇宙》是霍金的又一部偉大的作品。
第一章主要介紹了廣義相對論和狹義相對論，以及愛因斯坦是如何以它為基礎進行下一步的思考和研究的，同時還說明了霍金本人的看法，比如介紹相對論簡史，這些內容聽了多遍，自然很熟悉。還有就是里面關于膜的描述，很吸引人。這里涉及到我們對于空間維數的感知。二維的人對她們的世界司空見慣，很難理解三維的空間。對于身處四維時空的我們，去理解更高維度的空間就更難了。但是想象一下更高維度將是什么樣子也是很頭疼很好玩的。第二章講了一種假設。作者假設時間是有形狀的，并通過量子公式驗證了這種假設與相對論的理論是相符的；第三章作者是在解說宇宙。他認為宇宙有許多重的歷史，每一個歷史都可以是由微小的粒子構成；第四章講了一個預言，霍金先生預言在超引力的狀態(tài)下（如黑洞）時間彎曲，我們如何降低我們自身來適應未來；最后兩章用宇宙中的各種條件來擬出我們作為生物在時空中旅行的種種可能性以及我們與宇宙的關系，還提出了我們所生活的地方是否虛無等假設。
這本書的內容給了我很大的震撼。讀了它，讓我再碰到其他奇怪的問題時不會再迷惑，我希望更多的朋友把他做為科普讀物仔細讀讀！
鏡中的我讀后感篇6
“不論發(fā)生了什么，我明白你總會跟我在一齊”，這句簡短的話語包含著兒子的信賴和父親的承諾。也是因為這句話，使他們成為了一對了不起的父與子。今日我讀了一篇名叫《地震中的父與子》的文章，故事中所流露出的濃濃父愛，把我深深震撼了！
這篇文章講述的是在一場大地震中一位父親為實現對兒子的諾言，便用38個小時的努力，換來了兒子和14個孩子的生命。當我剛剛讀完文章，我便聯想起來自我的父親，他也何嘗不是用自我那博大的愛來暖徹子女的心懷呢！在我生病時，他用一雙強而有力的大手抱住我、安慰我；在我悲痛時，他用一句溫馨的話語帶給我信心與歡樂；在我煩惱時，他用一個可愛的動作使笑容重返我的臉龐；在我驕傲時，他又用一句嚴厲的提醒，來告誡我虛心使人提高，驕傲使人落后。這種種的一切，難道不是一種父愛的表現與傳播嗎？
父愛不僅僅體此刻生活中的一點一滴中，他也有可能體此刻一些百年難得一遇的災難之中。我想假如當我遇到了災難，我的爸爸也必須會來救我，來幫忙我。我想這應當就是人們所說的信賴吧！“信賴，往往創(chuàng)造出一個個感人的瞬間”，在父親與孩子的愛中我能深深的體會到這份含義。信賴，這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是經過這份對爸爸的信賴創(chuàng)造了一個生命的奇跡！
小時候人們都唱“世上僅有媽媽好”，可此刻我明白不僅僅媽媽好，爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛的贊歌！
