讀后感的寫作一定要遵從原著內(nèi)容，這樣才能引發(fā)更多讀者對原著的閱讀，撰寫一篇讀后感能夠深化大家對書上人物的體會，下面是范文社小編為您分享的父與子第一課讀后感模板6篇，感謝您的參閱。
父與子第一課讀后感篇1
日有所思，夜有所夢，日盼夜盼的開學(xué)第一課終于來臨了，伴隨著九月份同學(xué)們的一陣歡鬧聲中，劃破沉睡已久的校園，我們迎來了新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)氛圍。
9月1號晚上8點的時候，我迫不及待的打開電視機早早的等待了新的一年《開學(xué)第一課》節(jié)目，對于我們青少年學(xué)生來說是開學(xué)前必不可少的一個環(huán)節(jié)，每年的開學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺，今年的開學(xué)第一課主題是：理想照亮未來，牢記心中，也是我們值得學(xué)習(xí)的精神。
雖然我已結(jié)束了豐富多彩的小學(xué)生活，踏進(jìn)了中學(xué)的校門，對于新的學(xué)期，面對新的同學(xué)、老師們，心里還是有點害怕。但是我一想到開學(xué)第一課，它就會給我?guī)砗艽蟮挠職猓秃孟袷俏业呐笥岩粯?，在我需要的時候陪伴在身邊。
對于開學(xué)第一課，它教會我很多在課本上學(xué)不到的東西，給我更深刻的感受，激勵著我繼續(xù)前進(jìn)的步伐，可謂是越來越堅定不移，更是為了肩負(fù)起中小學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。因此，我一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個能為祖國，為黨貢獻(xiàn)的人，爭取在未來可以做一名警察，為人民效力，同時我希望祖國會越來越好，繁榮且昌盛。
父與子第一課讀后感篇2
時間下子就流逝了，快樂的暑假生活即將又跟我們告段落，迎來的就是我們的2022年開學(xué)的日子，在快要開學(xué)的時候。每年都會有個節(jié)目會受到全國中小學(xué)生的歡迎，沒錯你猜對了，那就是《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課主題是:__。每到新學(xué)期的開學(xué)時候，《開學(xué)第一課》就是會放些很有趣又極具內(nèi)涵且深刻意義的故事片我們看。
我在節(jié)目里面學(xué)習(xí)到了很多，它讓我吸收了許許多多的知識，在觀看的同時，也讓我更好明白的以后人生遇到的困難，觀看了每年的《開學(xué)第一課》，我們可以在里面了解我們國家的歷史，同時觀看這個節(jié)目，也方便理解人生以后有什么意義，所以在每次學(xué)習(xí)中，想著這些，都會更有目標(biāo)和目的去學(xué)，或許這就是《開學(xué)第一課》魅力的所在。
因此，我們須用心去領(lǐng)悟《開學(xué)第一課》里面說的每個內(nèi)容每個故事，堅定自己全身心去投入到學(xué)習(xí)中去。在不久的將來為我們的未來發(fā)展打下個堅實基礎(chǔ)，使我們可以更好的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的頑強目標(biāo)。這樣才能在以后為祖國的發(fā)展。提供出自己份力量，我們只有小時候勵志做個正能量的人，才能更加全身心的投入學(xué)習(xí)之中。我非常推薦大家觀看《開學(xué)第一課》，這是個非常不錯的選擇，觀看完之后使我們變得朝氣蓬勃，三觀更正。
父與子第一課讀后感篇3
暑假結(jié)束了！轉(zhuǎn)眼又到金秋九月，意味著新學(xué)期的開始。伴隨新學(xué)期到來的還有每年一度的《開學(xué)第一課》，今年開學(xué)第一課主題是：理想照亮未來。
每一期的《開學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識，今年的節(jié)目，使我進(jìn)一步的了解到那些在一線的工作人員，他們那種無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗的精神，深深地感染著我們。
讓我感觸最深的人物是“時代楷模”拉齊尼·巴依卡的一對兒女， 14歲的姐姐都爾汗·拉齊尼和12歲的弟弟拉迪爾亮相“講臺”，以“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊”講述了一家三代護(hù)邊守邊感黨恩的故事，追憶英雄父親短暫而光輝的一生。他們的祖父守邊23年，爺爺守邊32年，爸爸立志要守邊40年，可去年為了救一名落水兒童壯烈犧牲。弟弟說，八歲那年跟爸爸去巡邏，由于路途險惡，姐姐回去了，弟弟害怕也想回去，可爸爸說不行，你是我的接班人，你必須跟我走，于是拉迪爾鼓足勇氣，克服恐懼，繼續(xù)前行。第一課的課堂上，拉迪爾擲地有聲地承諾：“爸爸請你放心，我一定會好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長大當(dāng)軍人，退伍后當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)邊員。”此時，我熱淚盈眶。
想到現(xiàn)實生活中的自己在面臨困難的時候，總是沒有足夠的勇氣，去解決問題，看完他們的故事，我充滿了信心，一定向他們學(xué)習(xí)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，堅定“請黨放心 強國有我”的理想信念。我要做勇敢的人，在困難中前行。希望在未來能回報祖國，做一個對社會，對國家真正有用的人。
父與子第一課讀后感篇4
學(xué)了《難忘的一課》這篇課文，我深深感受到了中國臺灣人民深厚的愛國情意。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者來到一座鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的中國臺灣教師吃力地教孩子們學(xué)習(xí)祖國的語言文字── 我看到這里心里十分感慨…… 中國臺灣被日本人占領(lǐng)了五十年，而這位教師還十分年輕，雖然教師對祖國的語言文字還很生疏，但他還是那么耐心又認(rèn)真地教著孩子們，他一筆一畫地書寫漢字的情景深深印在我的心上。
這位教師還帶著作者來到大禮堂中參觀，“ 以前這里都是日本人的偉人畫，現(xiàn)在光復(fù)了，都換成了中國歷代的名人畫像?！?是的，孔子、鄭成功、孫中山才是中國臺灣人民心中的英雄啊，我和作者一樣被這強烈的民族精神感動了……
看著看著，我不禁想起了中國臺灣在日本統(tǒng)治下的那艱難的五十年。從1895 年到1945 年，在殖民的統(tǒng)治下，過著亡國奴的生活。1937 年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭后，日本殖民當(dāng)局把中國臺灣變成了他們的戰(zhàn)爭基地。為了讓全中國臺灣人民孝忠日本這個目的。他們居然把中國臺灣所有的報紙都變成日文報紙，還把中國人常去的寺廟都關(guān)閉，強迫老百姓改用日本姓名，平常使用日語，學(xué)習(xí)日本的風(fēng)俗習(xí)慣，改換宗教信仰，參拜日本神社…… 總之，他們想徹底消滅中國臺灣的中國文化和中國臺灣人民的民族意識。
但是，日本人沒有想到的是中國臺灣人民的愛國之心是永遠(yuǎn)都不能消失的，他們的野蠻企圖只會讓我們更團結(jié)，更強大。經(jīng)歷了五十年的風(fēng)雨歸程，中國臺灣光復(fù)了，《馬關(guān)條約》這個不平等的條約解除了。中國臺灣終于不再受日本人的壓迫和奴役了，中國臺灣人民的脊背終于挺起來了。
文章學(xué)完了，可我的心久久不能平靜，我的耳畔似乎縈繞著那位中國臺灣教師和學(xué)生充滿激情的話語──“ 我是中國人，我愛中國！”
父與子第一課讀后感篇5
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是著名的雕塑家羅·丹說的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛。
觀看了這一學(xué)期的《開學(xué)第一課》，我的心中感慨萬千!今年的《開學(xué)第一課》講了四種美。探索美，創(chuàng)造美，和諧美，傳遞美。這四種美，都是值得我去學(xué)習(xí)的!
探索美，探索生活，創(chuàng)造夢想。在生活中，要學(xué)會探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時，你就會發(fā)現(xiàn)人世間千萬種的美。你就會知道，美，無處不在!
創(chuàng)造美，創(chuàng)造幸福，快樂一生。為他人創(chuàng)造美，就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當(dāng)然，也犧牲了自己寶貴的生命!整整一座城，在為一個人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng)造出一種美，感動了一座城!創(chuàng)造美是一種快樂!
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著默默支持著我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量!朋友之間相互合作，這也是默契的和諧!只要大家一起創(chuàng)造一個和諧的家園，我們一定會更快樂!
傳遞美，傳遞愛心，笑容一生。讓我們學(xué)會把妹傳遞出去吧!讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因為缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以內(nèi)心被抱怨和不滿的充斥;有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒能體會到關(guān)愛之花綻放時的絢麗;有些人因為缺少創(chuàng)造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手;有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來的幸福祥和。
試著去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧!要知道，這個世界，美，無處不在!
父與子第一課讀后感篇6
在五年級語文課本中，第五單元，有著這樣一篇讀來讓人為之一顫的文章——《難忘的一課》。故事講述了作者愛國的事情。
事情發(fā)生在中國臺灣光復(fù)不久，作者在中國臺灣高雄的一所鄉(xiāng)村小學(xué)內(nèi)，看到了一位年輕的中國臺灣教師在同孩子們一起來學(xué)習(xí)我們中國的語言文字。后來中國臺灣老師帶著作者去看了看小禮堂，看到了幾幅中國偉人像而有感而發(fā)。
文中說以前小禮堂掛出來的都是日本人像，而現(xiàn)在，1945年，中國臺灣光復(fù)不久，那里的人們就迫不及待的把日本人的畫像摘下來，換成中國的偉人像。是什么讓中國臺灣人民希望早日回到祖國的懷抱呢?是什么使中國臺灣的人民那么迫不及待的就把日本人的畫像換成中國人的偉人像呢?又是什么驅(qū)使中國臺灣人民那么認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)我們中國的語言文字呢?是一顆心，一顆中國心，一顆摯熱、滾燙的中國人民的心!
日本是一個好戰(zhàn)的民族，曾經(jīng)對許許多多的國家進(jìn)行過侵略。對此，很多國家對日本仇恨在心，認(rèn)為日本人是一群冷血動物，只會拿起手中的武器，他們不知道失去親人的悲痛心情;不知道一個國家不能早日統(tǒng)一是怎么樣的一種滋味;不知道國家亡國的危險。他們什么都不知道，只知道戰(zhàn)爭，只知道挑起戰(zhàn)爭!來滿足人們打仗的欲望和擴大國土的目的。
日本人是兇殘的，也是貪心的。明明白白的是屬于我們國家的土地，偏偏讓他們給搶走了，還用自己國家的管理方式來管理我們的國家的人，不尊重別人的習(xí)慣。
作為一個民族，應(yīng)該尊重其他的民族，做人也是一樣，應(yīng)該互相尊重。你尊重了別人，別人才會來尊重你。
