通過讀后感，我能夠與其他讀者分享我的閱讀經(jīng)驗和洞察力，讀后感讓我們學(xué)會寬容與共鳴，讓我們在閱讀中與人性情感相融，范文社小編今天就為您帶來了狼的讀后感600字模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
狼的讀后感600字篇1
這是一個悲壯的故事，是一個感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實的語言，用生活的事例細(xì)膩的描寫出母愛的偉大。偉大的母親不會對殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門外，靜靜地觀察屋內(nèi)的動靜，任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚。可這時屋外的母親又是何等的難過呢？文中母親總是想方設(shè)法地去激勵兒子，幫他燃起對生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時，他同意了，母親高興地一會兒坐，一會兒站，久違的笑容漾在臉上?？蛇€未到賞花時，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛，如果她早一點去治療或許……可她不能放下兒子，她堅持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護(hù)你、保護(hù)你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的離去內(nèi)心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報答母親，我也被這種親情徹底感動了，母愛的無私換來了兒子光明的未來。
在現(xiàn)實生活中，母愛無處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵的話語……處處彰顯母親對我們濃濃的愛。所以，當(dāng)母親對你絮絮叨叨時，請不要嫌她煩，偉大的母愛就藏在這平凡的生活中。
狼的讀后感600字篇2
早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我殘忍，喜歡看別人的杯具，且聽我細(xì)細(xì)述來。
如果黛玉還活著，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看著寶玉與寶釵過著幸福的生活，在她面前炫耀時悲痛的模樣嗎？再者，她能理解賈府被抄的打擊嗎？我想，非也。
在寶玉拜堂成親的那一刻，高鄂將高傲孤僻的黛玉寫得那么微不足道，她沒有笑著離開，而是指天哭地地走了，如果是那樣的話，她還是我們所認(rèn)識的黛玉嗎？不是。我覺得曹雪芹本意非此。
寶玉是個紈绔子弟，他給不了黛玉幸福。他連自我都保護(hù)不了，我們還指望他來保護(hù)黛玉嗎？整天跟在一群女孩的后面，對她們溫柔體貼。你怎樣明白他哪一天看上了哪一個女孩，便拋棄了我們黛玉，嫌棄我們黛玉。就如紫娟說的那樣：“你的花言巧語我們已經(jīng)聽膩了，就只會摳死人。”他與寶釵結(jié)婚后，在寶釵懷有身孕之時，棄她而去，做了和尚，讓寶釵獨守空房。他對寶釵如此，那么，他對黛玉也能夠如此。再者，如果有一天，賈府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎？到了數(shù)年之后，寶玉突然發(fā)現(xiàn)黛玉老了，臉上的皺紋多了許多，再看看，身邊的襲人就宛如當(dāng)年的趙姨娘，他怎得又不想起那個珠圓玉潤的寶姐姐呢？
現(xiàn)實世界本來就不應(yīng)是非黑即白，也許歷來許多人悲嘆黛玉之身世，可誰又能確定黛玉不是世間的幸運兒呢，畢竟愛過、痛過、哭過、笑過便是人生，既然嘗遍人生之酸甜苦辣，亦沒有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結(jié)束，如曇花一現(xiàn)，留下世人的無限唏噓，也是一幸事呀。
所以，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的萬幸啊。
狼的讀后感600字篇3
對讀書的方法，培根說得比較抽象，沒有說出那些書應(yīng)該如何？他只是提醒人們，“有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化”。淺嘗不就是蜻蜓點水嗎？有些知識只要知道就行；狼吞不就是鯨吞嗎？
有些知識要求迅疾、新鮮；細(xì)嚼爛咽，如經(jīng)典思想需要品讀，要品讀，需要把心靜下去，需要把時間投入進(jìn)去，使之消融于我的精神之中。初次的閱讀經(jīng)典，可能給你的感覺就像一盞很小的路燈，照亮你的腳下，光圈也不見得范圍很大，不過，只要堅持下去，又會迎來第二盞路燈……一盞盞路燈延續(xù)到未來的路上。
等到走過漫長的道路，遠(yuǎn)離你熟悉的環(huán)境時，你若是回頭遙望，盡管是山重水復(fù)，煙霧迷茫，但你會從心底里發(fā)現(xiàn)第一盞路燈的意義。
培根進(jìn)一步的提醒很有必要，“有的書只需選讀，有的書只需瀏覽，有的書卻必須全部精讀。有些書不必去讀原本，讀讀他們的節(jié)本就夠了，但這僅限于內(nèi)容不大重要的二流書籍；否則，刪節(jié)過的'書，往往就像蒸餾水一樣，淡而無味?！辈贿^，這里原則的話說了一大堆不行，對實際的操作沒有意義，按照我的觀點，只能選擇簡潔、便捷。
要我的做法便是選讀古詩詞，瀏覽的可能是小說，精讀的，就是那些有一定思想意蘊的著作，如《蒙田隨筆錄》、《培根隨筆集》、《帕斯卡思想錄》、《理想國》、《叔本華隨筆》、《尼采隨筆》、《西方哲學(xué)史》等；還有《道德經(jīng)》、《論語》、《孫子兵法》、《幽夢影》、《菜根談》等等。
讀書的問題，有時不是一個簡單的問題，而是一個非常復(fù)雜的問題，因為問題在書中無法解決，只能在書外化解。培根的閱歷，使他談讀書有了更厚的底子，更廣闊的視野，談吐就變得非常精妙，“讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細(xì)?！?/p>
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《培根隨筆讀后感600字》，希望對您的寫作有所幫助。
狼的讀后感600字篇4
?羅生門》以令人窒息的緊湊布局將人推向生死抉擇的極限，從而展示了“惡”的無可回避，展示了善惡之念轉(zhuǎn)換的輕而易舉，展示了人之自私本質(zhì)的丑陋，傳遞出作者對人的理解，對人的無奈與絕望。
羅生門，一隅殘破的斷壁頹垣，在瓢潑的雨水中，邊嗟嘆人世的紛亂邊試圖為躲雨的凡夫俗子示范理解洗禮的暢快。然而，在這個悖逆的時代，說教顯得如此蒼白，各種人性的罪惡與墮落早就以失控的速度滋長，道德瓦解，價值崩潰，連基本的底線在利益面前都不堪一擊。
一、無望的惡中寄寓有限生的期望
?羅生門》中，具有芥川特色的那種濃重陰沉的氣氛得到了最大的發(fā)揮?；臎鼍跋笾校阌泻偤蛷姳I來乘機作窩。白晝，這些烏鴉成群地在高高的門樓頂空飛翔啼叫，特別到夕陽通紅時，黑魆魆的好似在天空撒了黑芝麻，看得分外清楚。所以一到夕陽西下，氣象陰森，誰也不上那里來了。
二、惡的謊言的對立面不是真誠
?羅生門》從頭至尾堅持了沉重而直接的風(fēng)格，這也是背景部分簡化的優(yōu)點。家將思維的變化，從起初的“當(dāng)強盜還是餓死”到見到老嫗后“對一切罪惡引起的反感愈來愈強烈”和最終急轉(zhuǎn)而下的“這也是為了生存，要不然也得餓死”的“惡”的覺悟，《羅生門》是對人性中“惡”的暴露、揶揄和鞭撻。
總之，這是一篇將人性困惑集中在如此密集的.時間空間加以劇烈地激化呈現(xiàn)的作品，作者用冷峻的語氣磨平了世俗思考問題時略帶慣性的棱角；用簡潔的文字把“惡”那光怪陸離的丑態(tài)直接暴露于作者面前進(jìn)行審視與拷問。
罪惡感的消解，是社會的悲哀。
狼的讀后感600字篇5
“哎，如果費根真的我們開了搶那奧利弗該多慘??？”我自言自語道。當(dāng)我再次合上《霧都孤兒》。這本書后，我仍然很害怕，想起自己那一幅幅觸人心中國人心的畫面，我不禁發(fā)現(xiàn)打了他們一個哆嗦。
這本書主要講述了奧利弗出生時沒有母親，所以上帝給了他很多痛苦，他被好人接受，也被壞人綁架，但他仍然用他善良的心去感受世界的美麗。
善良是一個人的基本品質(zhì)。奧利弗是個單純的孩子，雖然他有危險，但他從來沒有傷害過任何人的心，我最驚訝的是奧利弗逃脫了，并被假裝成賊窩的人抓住了。所以 feigen 試圖教他一些偷竊的技巧，feigen 說，從現(xiàn)在開始，我會教你一些技巧，希望你能學(xué)會如何用一個骯臟的微笑，在根部結(jié)束這個句子，oliver 不僅顫抖，他說，我跟著 fay 仔細(xì)研究。不久之后 feigen 說”今天我要派你去偷我的錢包，希望你能完成任務(wù)”奧利弗還在猶豫要不要去，最后費根逼他去了。當(dāng)時 feigen 被槍指著腦袋。奧利弗并不害怕，但放棄了任務(wù)。假惺惺后來打罵了她。奧利弗善良勇敢。
我記得有一次我去醫(yī)院打針，看見一個小女孩穿著華麗的母親對他說：“你不給我買雞，我不打針，”我看到小女孩用腳蹬踏他的媽媽，手打他母親的背上，發(fā)出“啪”的一聲，喊道：“我去買雞爪，走了，”他在那種齜牙咧嘴真的很煩人，我當(dāng)時很生氣，他住在良好的家庭實際不懂得珍惜，真是可惡。
奧立佛本來是作為一個國家不幸的孩子，可是他的善良卻讓她成為了一種幸運的孩子，我們出生在自己幸福的家庭里，不更應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在眼前的生活嗎？
狼的讀后感600字篇6
通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進(jìn)了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。 其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深”的哲理 。
人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。讓它來耕耘我們心中的土地，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
狼的讀后感600字篇7
讀罷余秋雨老師的《文化苦旅》，我很想抓住些什么，卻又難以言狀，只覺得淡淡的哀愁與寂寞縈繞在心中不去，又難復(fù)平靜。
從滾滾黃沙的大漠邊塞到溫婉宜人的江南小鎮(zhèn)，余秋雨老師的文化足跡，跨越了大江南北，旅途中夾雜著喜悅、激動、哀傷、沉痛……百感交集，而最終只匯合成一個赫赫刺人的“苦”字。中國史上敘說羈旅之苦的文學(xué)作品不在少數(shù)，然而負(fù)擔(dān)上“文化”二字，卻更令人覺得這苦澀的味道濃得要化不開了。
說說那個令人恨恨不已的王道士吧，青磚黃泥的道士塔原也只是個普通的佛教地方，可當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問的洞穴后，這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”，王道士的古文物，不，是正用在阿諛逢迎的官場的中國的古文物，它們的清白也漸漸被抹黑，更糟的是：外國友人的不客氣，王道士的傻笑，中國古文物就此一車一車地安全運出國境，王道士與外國友人的寒暄。唉!傷心欲絕!余秋雨老師之苦，皆因有著中國古代文人憂國憂民式的文化自覺，種種令人痛心疾首的現(xiàn)象赫然呈現(xiàn)在自己的眼前卻無能為力，也就難以自抑地揪心揪肺了。
也許是我出生的年代比余秋雨老師要幸福，沒有親眼目睹種種擦肩而過的辛酸與血淚，因而沒有那種刻骨銘心的苦味縈繞心頭，然而余秋雨老師筆下一幕幕清晰可見的中國式文化悲劇，已經(jīng)令我的心也不自覺得隨之惆悵，陷入了淡淡的寂寞，歷久不散。也許余秋雨老師得知我們肆意欣賞著他的“苦”，卻不能與之同苦，而只是僅僅的“寂寞”，怕是他的“苦”又會更甚了吧。
也許許多歷史界的專家學(xué)者曾經(jīng)不留情面地指出過余秋雨老師作品中與史實不符的種種紕漏，但是依然無妨，文學(xué)不同于歷史學(xué)，畢竟余秋雨老師釀制的文化苦酒傳出了令人心醉的香味，不僅僅是向讀者，向文化界，更是向廣大的中國人民。這樣就已經(jīng)足夠了，不是嗎?
作為一名初中生的我就這樣追隨著余秋雨老師的足跡，在寂寞間行走著，徘徊著，行著，最后旅途也到了終點站，只剩下了“這里真安靜”的孤獨與余韻……
